千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《手機(jī)的辯論會(huì)主持詞(大全)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《手機(jī)的辯論會(huì)主持詞(大全)》。

第一篇：辯論賽的主持稿

觀眾朋友們大家好，這里是第三屆信息工程學(xué)院辯論賽決賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人，接下來即將進(jìn)行時(shí)決賽的第一場(chǎng)。在比賽開始前，請(qǐng)?jiān)俅未_認(rèn)您隨身攜帶的手機(jī)等通訊工具，是否調(diào)整為靜音或震動(dòng)狀態(tài)。

(下面由我來為大家介紹本次辯論賽到場(chǎng)的評(píng)委。他們分別是歡迎他們的到來。)

今天辯論的雙方分別是來自正方“xx”代表隊(duì)和反方“xx”代表隊(duì)，他們是以“娛樂化辯論節(jié)目是辯論之?！焙汀皧蕵坊q論節(jié)目是辯論之禍”來展開辯論的。下面比賽即將開始，有請(qǐng)正反雙方分別作簡(jiǎn)短的自我介紹。（有請(qǐng)正方，有請(qǐng)反方）

下面我宣布信息工程院新生辯論賽決賽第一場(chǎng)正式開始。

首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)，陳詞階段。雙方一辯各有3.5分鐘的時(shí)間來闡述己方的立場(chǎng)。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)有鈴聲一次提示，時(shí)間用盡時(shí)有鈴聲兩次提示，此時(shí)發(fā)言必須停止。

好，我們有請(qǐng)正方一辯開始發(fā)言。

接下來我們來聽一下反方一辯的發(fā)言，有請(qǐng)。

下面將進(jìn)行一對(duì)一質(zhì)詢環(huán)節(jié)。質(zhì)詢順序?yàn)椋赫蕉q、反方二辯、正方三辯、反方三辯。被質(zhì)詢方每四名辯手可自行確定一位隊(duì)友應(yīng)對(duì)。每次質(zhì)詢時(shí)間為2.5分鐘。一方只能問，一方只能回答，下面我們有請(qǐng)正方二辯開始質(zhì)詢。

有請(qǐng)反方二辯。

正方三辯。

反方三辯。

（看情況有請(qǐng)正方二三辯，如果辯論激烈則不用有請(qǐng)，他們會(huì)自行站起來。）

接下來將進(jìn)行的是小結(jié)階段。雙方可任選一位辯手對(duì)質(zhì)詢階段進(jìn)行小結(jié)。小結(jié)由正方先開始，每方限時(shí)2.5分鐘。

有請(qǐng)正方。

有請(qǐng)反方。

好，接下來雙方要進(jìn)行更為激烈的自由辯論環(huán)節(jié)。你們各有4分鐘的時(shí)間。正、反雙方自動(dòng)輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次，每位辯手發(fā)言次數(shù)、時(shí)間以及每方四名辯手的發(fā)言次序均無限制，但在x一方辯手發(fā)言落座之后，對(duì)方發(fā)言之前，這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。如果一方尚有時(shí)間，可繼續(xù)發(fā)言，也可放棄剩余時(shí)間。

好，我們有請(qǐng)正方率先發(fā)言，計(jì)時(shí)開始。

下面將進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)總結(jié)陳詞階段。你們雙方各有4分鐘的時(shí)間來對(duì)己方的觀點(diǎn)進(jìn)行最后的總結(jié)。首先我們聽一下反方辯手的總結(jié)，有請(qǐng)。

我們?cè)賮砺犚幌抡睫q手的總結(jié)，時(shí)間也是4分鐘，有請(qǐng)。

到底是“娛樂化辯論節(jié)目是辯論之?！?，還是“娛樂化辯論節(jié)目是辯論之禍”，到底是正方的觀點(diǎn)更有說服力還是反方觀點(diǎn)更能得評(píng)委心呢？待會(huì)我們即將揭曉。

下面我們有請(qǐng)?jiān)u委對(duì)本場(chǎng)的辯論賽做出點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)。

最后，宣布結(jié)果。

第二篇：手機(jī)的危害主題班會(huì)主持稿

甲：尊敬的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

甲、乙：大家下午好!

甲：我是支持人：

乙：我是支持人：

甲：你雖然沒有矯健的翅膀，卻飛遍世界所有的地方，你悄悄來到每個(gè)人身旁，把生命的里程仔細(xì)丈量。

乙：你雖然不是巨大的財(cái)富，卻勝過世界所有的獎(jiǎng)賞，你悄悄來到每個(gè)人的身旁，把生命的價(jià)值仔細(xì)衡量。

甲、乙：時(shí)光啊時(shí)光，寶貴的時(shí)光!

甲：誰若把你當(dāng)作淡淡的流水，只能悔恨憂傷。

乙：誰若用你開出智慧的大道，就能達(dá)到理想的彼岸。

甲：古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

乙：現(xiàn)代人說“浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺”。

甲：由此可見，時(shí)間是多么的寶貴，是多么的重要啊!

乙：可是，作為學(xué)生的我們，并沒有完全領(lǐng)悟到珍惜時(shí)光的重要性。

甲：許多寶貴的時(shí)間，都被我們浪費(fèi)在手機(jī)娛樂中，消磨時(shí)光，玩物喪志。下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布四年三班《遠(yuǎn)離手機(jī)勤奮學(xué)習(xí)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先給大家?guī)硪粋€(gè)小品表演：《手機(jī)綜合癥》。

乙：大家看了幾位同學(xué)的精彩演出，除了歡笑，有沒有一絲的感觸呢?誰能談兩句(找兩三個(gè)同學(xué)回答體會(huì))

甲：用手機(jī)發(fā)信息、聊天、玩游戲等等，在我們同學(xué)當(dāng)中，手機(jī)是多種功能的集合體，我們的主題班會(huì)就是要讓同學(xué)們正確看待手機(jī)，把手機(jī)作為通訊工具而不是一種玩具!

乙：你們不知道嗎?隨著社會(huì)的發(fā)展，使用手機(jī)儼然成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。下面我們進(jìn)行小組間的辯論會(huì)，說一說手機(jī)的利與弊。

甲:兩組選手可謂針尖對(duì)麥芒，說的都是言之有理。那就讓我們的老師來給他們?cè)u(píng)評(píng)理吧!(老師從利與弊的幾個(gè)方面，國(guó)內(nèi)外其他學(xué)校的做法，告誡同學(xué)們要正確使用手機(jī))(可能有家長(zhǎng)來通過案例分析，來告誡大家遠(yuǎn)離手機(jī))

乙:謝謝老師(__家長(zhǎng))。同學(xué)們，雖然我們不能欲知明天，但我們能把握今天

甲:我們的責(zé)任是遠(yuǎn)離手機(jī)，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜課堂上的每一分每一秒。多參加課外實(shí)踐活動(dòng)，而不要沉迷與手機(jī)與游戲。

乙：對(duì)于珍惜時(shí)間的人來說，它會(huì)給予無窮的智慧和財(cái)富。

甲：同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人珍惜時(shí)間，遠(yuǎn)離手機(jī)，努力學(xué)習(xí)，讓理想之舟一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸。

乙：我宣布本次“遠(yuǎn)離手機(jī)，勤奮學(xué)習(xí)”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師的聆聽，感謝同學(xué)們的支持!謝謝大家。

第三篇：辯論賽的主持稿

各位老師、同學(xué)，大家晚上好。我是本場(chǎng)比賽的主持人――潘鑫

歡迎大家參加這場(chǎng)由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽，本場(chǎng)是冠亞賽。

在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的評(píng)審委員，第一位是......感謝各位評(píng)審委員。

接下來介紹正反雙方的辯手。

本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是x系x專業(yè)的同學(xué)。反方是x系x專業(yè)同學(xué)。

正方一辯，xx，x系x專業(yè)......　　反方一辯，xx，x系x專業(yè)......

（主持人介紹兩隊(duì)情況，溝通觀眾。）

在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題（誠(chéng)信吃虧與否）。現(xiàn)在辯論賽正式開始。

首先進(jìn)入陳詞階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請(qǐng)正方一辯陳詞，有請(qǐng)......　　下面請(qǐng)反方一辯陳詞，有請(qǐng)......

好雙方陳詞結(jié)束，下面進(jìn)行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對(duì)方觀點(diǎn)，并對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時(shí)間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒......下面請(qǐng)雙方一辯對(duì)剛才進(jìn)行總結(jié)，時(shí)間是1分半鐘。

下面進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言......　　最后進(jìn)入結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)......　　在勝負(fù)還未揭曉之前，先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)，大家歡迎......

下面我宣布本場(chǎng)比賽的最佳辯手是xx，獲得本場(chǎng)比賽勝利的代表隊(duì)是xx隊(duì)。

下面有請(qǐng)xx作最后的講話，大家歡迎......

第四篇：辯論賽的主持稿

“網(wǎng)絡(luò)游戲，我們是否該與你交朋友？”――辯題

一、背景介紹

同學(xué)們，現(xiàn)在，有越來越多的小學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。這對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活造成了巨大的傷害，對(duì)因特網(wǎng)的興趣也逐漸增濃，此時(shí)此刻面對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)玩游戲，同學(xué)中出現(xiàn)了兩種聲音：一種聲音是，學(xué)生生存在信息時(shí)代里應(yīng)該適當(dāng)上網(wǎng)，在學(xué)習(xí)中遇到不愉快的事情，還能當(dāng)做消遣；而另一種聲音則是：學(xué)生還小缺乏自制力，經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲弊大于利，孩子不能和網(wǎng)絡(luò)游戲交朋友。

對(duì)此問題作為小學(xué)生的我們到底該怎么對(duì)待呢?不如讓我們來舉行一場(chǎng)辯論賽來一辯真?zhèn)伟桑?/p>

二、宣布開始并介紹規(guī)則、辯手和評(píng)委

下面我宣布：“網(wǎng)絡(luò)游戲，我們是否該與你交朋友？”辯論賽現(xiàn)在開始。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我再向大家介紹一下參加本次辯論賽的雙方辯手和他們各自的立場(chǎng)：

這幾位是正方辯手：

他們的觀點(diǎn)是：學(xué)生能和網(wǎng)絡(luò)游戲交朋友。

這幾位是反方辯手：

他們的觀點(diǎn)是：學(xué)生不能和網(wǎng)絡(luò)游戲交朋友。

下面請(qǐng)?jiān)试S我十分榮幸地向大家介紹本次辯論賽的評(píng)委，他們是： 接下來我想在與各方辯手明確一下本場(chǎng)辯論賽的規(guī)則。

本次辯論賽的規(guī)則：

1、辯論資料必須真實(shí)可靠。

2、辯手必須語言流暢，思路清晰，吐字發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，不能對(duì)對(duì)方進(jìn)行人身攻擊。

3、論點(diǎn)明確，論述清楚，有支持論據(jù)。

4、辯手必須儀態(tài)大方，氣質(zhì)優(yōu)雅，舉止端莊，衣著得體。

5、辯手不得回避對(duì)方辯手提出的問題，辯手回答不得超時(shí)。

5、每位辯手只有兩分鐘的辯論時(shí)間。

三、主持立論出陳述階段

現(xiàn)在我們進(jìn)入本場(chǎng)辯論賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)：請(qǐng)雙方辯手對(duì)自己的立場(chǎng)進(jìn)行陳詞論述，每位的時(shí)間各是三分鐘。由正方以辯開始。（雙方辯手陳詞論述）

看來雙方都是能言善辯，接下來是自由辯論階段，大家將會(huì)欣賞到更為驚心動(dòng)魄的較量。雙方必須交替發(fā)言，各隊(duì)累計(jì)用時(shí)為8分鐘。先請(qǐng)正方發(fā)言。

四、主持自由辯論階段

五、主持結(jié)論階段

謝謝各位辯手，剛才的自由辯論，可謂是針尖對(duì)麥芒。接下來讓我們來聽聽雙方四辯的總結(jié)陳詞。每位的時(shí)間是四分鐘。

六、補(bǔ)充介紹我校辯論賽歷史

七、請(qǐng)?jiān)u委作點(diǎn)評(píng)，并宣布比賽結(jié)果

網(wǎng)絡(luò)，我們是否該與你親密接觸？今天正反雙方都充分發(fā)表了自己的見解，他們?yōu)槲覀兲峁┝藦V闊的思維空間，為此我們要感謝場(chǎng)上的八位辯手。下面讓我們有請(qǐng) 老師為我們作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，并宣布比賽結(jié)果，大家歡迎。

八、宣布結(jié)束

我宣布：“網(wǎng)絡(luò)游戲，我們是否該與你交朋友？”辯論賽到此結(jié)束。謝謝大家。

第五篇：辯論賽的主持稿

歡迎大家來到東莞理工學(xué)院第x屆“莞工青年杯”學(xué)生辯論大賽初賽第一場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)。我是本場(chǎng)辯論賽的主席xxx。今天，我們要辯論的題目是：微博實(shí)名制利大于弊還是弊大于利。微博實(shí)名制能夠讓我們當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)得到更為有效的管理，但與此同時(shí)微博一旦實(shí)名制是否因此而失去它原有的魅力呢?

今天，辯論雙方將會(huì)對(duì)本場(chǎng)辯題作出怎樣精彩的闡述呢?讓我們拭目以待。

首先宣布比賽規(guī)則和會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：

本賽制設(shè)置了立論陳詞、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞等四個(gè)環(huán)節(jié)。

1、立論陳詞階段：(共6分鐘)

每方立論陳詞時(shí)間為3分鐘。由正方先發(fā)言。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)，工作人員將舉黃牌示意，時(shí)間用盡后工作人員將舉紅牌示意，同時(shí)提示聲響起，發(fā)言必須停止。

2、攻辯階段：(共8分鐘)

攻辯設(shè)為兩輪四次，為一對(duì)一質(zhì)詢。第一輪攻辯由反方二辯選擇正方二辯或三辯提問，然后由正方二辯選擇反方二辯或三辯提問;第二輪攻辯由正方三辯向反方二辯或三辯提問，然后由反方三辯選擇正方二辯或三辯提問。時(shí)間各為1分30秒。質(zhì)詢者有10秒的提問時(shí)間，被質(zhì)詢者有20秒的回答時(shí)間，中間提問次數(shù)不限。雙方攻辯結(jié)束后，正反雙方任意一位辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間各為1分鐘，由反方先發(fā)言。

攻辯中，質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并可以隨時(shí)停止被質(zhì)詢者的回答。攻辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時(shí)，答辯者有權(quán)要求其停止。答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢者得說明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。用時(shí)還剩30秒時(shí)，工作人員將舉黃牌示意，時(shí)間用盡后工作人員將舉紅牌示意，同時(shí)提示聲響起，發(fā)言必須停止。

3、自由辯論階段：(共10分鐘)

正方先開始，此后正、反方自動(dòng)輪流發(fā)言。雙方各有時(shí)間5分鐘。一方辯手發(fā)言落座時(shí)該方計(jì)時(shí)暫停，另一方計(jì)時(shí)開始。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言。

4、總結(jié)陳詞階段：(共8分鐘)

每方總結(jié)陳詞由四辯進(jìn)行，時(shí)間為4分鐘，由反方先發(fā)言。用時(shí)還剩30秒時(shí)，工作人員將舉黃牌示意，時(shí)間用盡后工作人員將舉紅牌示意，同時(shí)提示聲響起，發(fā)言必須停止。另外，辯論過程中不可進(jìn)行人身攻擊;要尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。

……………………

現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。 坐在我右手邊的是正方師范學(xué)院代表隊(duì)，他們的觀點(diǎn)是：微博實(shí)名制利大于弊。下面有請(qǐng)正方代表隊(duì)作自我介紹。