千文網小編為你整理了多篇相關的《聲樂比賽主持詞(范文六篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《聲樂比賽主持詞(范文六篇)》。
第一篇：校園歌手比賽主持詞
女：尊敬的各位領導！
男：各位同事朋友們！
合：大家好！
女：歡欣鼓舞抒豪情！
男：引吭高歌頌輝煌！
女：在春暖花開，萬物回春之際，我們如東縣郵政局干部職工在這里歡聚一堂，用優(yōu)美、豪邁的歌聲展示我們的風采，唱響我們的心聲。
男：讓跳躍的音符抒發(fā)我們心中的。驕傲，讓激昂的歌聲帶著我們郵政人的'自豪傳向四方。
女：在比賽開始之前，先給大家介紹一下本次比賽的各位評委。
男：他們是：XXXXXXXXXXXX
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
第二篇：歌唱比賽的主持詞
尊敬的各位領導，來賓朋友們：
大家晚上好！
四月我們迎來了希望，
四月我們放飛著夢想。
你們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去。
你們的努力創(chuàng)造了燦爛的今晚。
成績只代過去，
成功者貴在展望今晚。
在這溫馨的夜晚，我們相聚在這里，隆重舉行慶＂xx＂xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉OK決賽。
經過了激烈的比賽后，我們評出了x名決賽者。今晚，你們又站在了同一起跑線上，愿你們賽出自己的水平、賽出自己的風格。
首先我向大家介紹一下今晚的評委：
大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝！
請容許我再把比賽規(guī)則向大家簡要的說一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、內容健康、音域寬廣、儀表形象，這五個標準來為歌手打分，每一個標準為2分，總分為x分。去掉評委給出的一個最高分和一個最低分，然后取其平均分，而這個平均分就是歌手的最后得分，我們會現(xiàn)場公布歌手的得分。
下面我宣布＂迎五一＂xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉OK決賽現(xiàn)在開始。
時間過得真快，今晚的比賽已全部結束，工作人員還在忙碌著，我們都在等待著最后的結果出來，在這等待中我們有請。
我們再一次用熱烈的掌聲恭喜這幾位獲獎的朋友，本屆比賽到此結束，謝謝所有的工作人員，謝謝大家的光臨。
第三篇：比賽主持詞
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們，大家合：晚上好！
男：為豐富校園文化、沉積新醫(yī)底蘊，引領大學生走進國學，倡導儒學為醫(yī)、醫(yī)者仁心，提升大學生文化素養(yǎng)。
（評委點評）
（評委老師下場，選手們跟著下場）
女：好的，非常感謝（）老師的精彩點評，相信我們的選手在老師的指導下會有更大的.進步
結束語：
男：為詩為文，獨美于翰香
女：如魚如水，暢游于國學
男：愛詩詞歌賦，承千秋之絕學
女：惜琴棋書畫，繼萬古之往圣
男：傳承文明，凝一國之力，錘煉民族之氣魄
女：弘揚國學，捍一國之患，育成今人之血脈
男：國學文化博大精深，它的獨特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。
女：但我們相信數風流人物還看今朝，希望今晚的深情演繹會為大家開啟了一扇國學之門
女：我們本著“鼓勵原創(chuàng)，精益求精”的原則，給~~廣大國學愛好者搭建一個展示自我的平臺，讓更多的大學生能夠有機會參與到國學文化的傳播和推廣中，我們特此舉辦“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽。
第四篇：歌唱比賽主持稿
甲：尊敬的各位評委，
乙：各位領導，
甲：各位來賓！
乙：親愛的同學們！
合：大家晚上好！
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
甲：當動人的旋律在這里響起，
乙：當青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽！
甲：今天參賽的共有8個班集體，我們將從中評出前三名。希望每個班級都能發(fā)揮自己的水平，獲得好成績！
乙：接下來請允許我介紹今天到場的評委：x校長、x校長、x副校長、x老師、x老師。
甲：在新的世紀，新的年代，在我們享受著社會主義美好生活的時候，你可曾想到是誰為在邊疆筑起一坐血肉長城，默默的保衛(wèi)著我們。
乙：對，是世界上最可愛的人！是我們的人民子弟兵。雖然我不曾到過軍營。可今晚，我們一樣可以聽到那來自軍營的豪邁歌聲。那么下面有請今晚第一個演唱班級――x班帶來的《打靶歸來》、《團結就是力量》。請x班做準備。
甲：曾經，中國在列強的鐵蹄下爆發(fā)；
曾經，中國在戰(zhàn)亂的炮火中崛起?；仡櫄v史，我們心潮澎湃；
展望未來，我們熱血沸騰。請聽x班的《黃河大合唱》、《團結就是力量》。
乙：有句古話說得好：“滴水之恩，當涌泉相報”。想著是誰給了我生命，撫養(yǎng)我成人；
是誰把我引向智慧的殿堂，為我推開真理的天窗；
是誰用那一張燦爛的笑臉，在我茫然時給予關心，在我失意時給予安慰。你們曾為我分擔憂愁，與我分享快樂。
甲：那么，我又該如何回報你們的熱情呢？我所想到的，只有感恩了，擁有一顆感恩的心，善待了自己，也快樂了自
己。請欣賞x班為我們帶來的《感恩的心》、《團結就是力量》。
乙：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。只要我們團結起來，手挽手，心連心。我們的校園一定更加美麗。來吧，朋友。讓我們伴隨這節(jié)奏唱起來，共創(chuàng)一個美好的中國年。
甲：這就是x班為我們帶來的演唱：《團結就是力量》、《歡樂中國年》。請x班做準備。
乙：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫，我們是中國人。你若問在我們的心中誰最美，所有的中國人都會異口同聲地說：是我們偉大的祖國。下面就請x班為我們獻上《歌唱祖國》、《團結就是力量》。請x班作準備。
甲：每當五星紅旗冉冉升起，我不禁會想到幾十年前中國人民所走過的風風雨雨。在艱辛的革命征途中，幾十年拼搏，幾十年努力，在偉大的黨的領導下，億萬中華兒女意氣風發(fā)，一起迎著壯麗的朝陽，走進新時代。
乙：下面請大家以熱烈的掌聲，歡迎x班全體同學為我們演唱《走進新時代》、《沒有共產黨就沒有新中國》。請x班作準備。
甲：血滴刺字殺胡虜，肝膽相照岳家魂。拋頭顱，灑熱血，只為了一片豪情壯志――精忠報國。下面請聽x班為我們帶來的《精忠報國》、《沒有共產黨就沒有新中國》。
乙：在經受嚴峻考驗的時候，英雄的中國人民團結一心、眾志成城，把痛苦埋在心底，把堅毅化作力量，推動祖國這艘航船，沖過激流險灘，戰(zhàn)勝時事艱難。請聽x班的大合唱《眾人劃槳開大船》、《團結就是力量》。
甲：今天每個班級的表演都很精彩。大家都表現(xiàn)出了作為新一代青年，奮發(fā)向上、敢于爭先的精神面貌。
乙：那么哪些班級能在今晚的比賽中脫穎而出呢？就讓我們把這個難題留給我們的評委吧。
甲：今夜我們贊美青春，
乙：今夜我們歌頌美好，
甲：今夜我們憧憬希望，
乙：今夜我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。
乙：也感謝在場的評委、領導、老師、同學和各位來賓。
甲：我祝愿各位領導、老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝愿各位同學身體健康、學有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮！
乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強！
甲：讓我們記住這激情的時刻，
乙：讓我們留住這美好的'夜晚！
甲：不平凡的20xx年讓所有的中國人堅信：我們的未來不是夢，我們的明天會更好！
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結束。
合：謝謝大家！
第五篇：歌唱比賽主持稿
合：尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，新年好！
甲：新年的鐘聲即將敲響，
乙；新年的禮花即將綻放。
合：在這辭舊迎新之際，請答應我們代表全校學生向各位領導、老師拜年啦！
合：祝大家新春快樂，身體健康，合家幸福，萬事如意！
甲：年年歲歲花相似
乙：歲歲年年人不同。
甲：過去的一年，我們因為各位老師的辛勤耕耘而倍加驕傲。
乙：回首20xx年，我們因為各位領導的大力支持而深感榮幸。
甲：學習成績再創(chuàng)輝煌
乙：校園文明不斷進步
甲：尊師重教蔚然成風
乙：探索科學不敢懈怠
合；過去的一年，我們信心滿懷，熱情洋溢，展望未來，我們意氣風發(fā)，意氣風發(fā)。
甲：讓我們在新的一年里
乙：向著更高的目標奮勇前進
甲：今天我們歡聚一堂
乙：面對新的挑戰(zhàn)
甲：我們已邁出了堅實的步伐
乙：放飛出了希望的理想，展開了嘹亮的歌喉
合：我們堅信；瓦小的明天一定會更加美好。
甲：首先請聽王校長發(fā)表新年祝福吧。 ......
謝謝領導！
瓦子小學歌詠比賽現(xiàn)在開始
男：首先以熱烈的掌聲歡迎一、一中隊帶來的歌曲聯(lián)唱。
女：河邊有一群小朋友在干什么呢？瞧，他們正在數鴨子。請聽一、二中隊合唱《數鴨子》。
男：能給人們帶來幸福的花兒啊，你在哪里悄悄地開放，我到處把你找，腳下的路伸向遠方！請欣賞一、三中隊同學給我們帶來的《花仙子之歌》。
女：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。請聽二、一中隊小朋友的小合唱《歌聲與微笑》。
女：春天草兒綠，春天花兒香，春天笑哈哈，請聽二、二中隊的《歌曲串燒》。
男：沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹，新的一年即將來到，讓我們記住這校園的早晨。請欣賞二、三中隊帶來的歌曲《校園的早晨》。
女：小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上。接下來請聽三。一中隊的合唱《快樂的節(jié)日》
男：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳，如果感到幸福就快快伸伸腰，如果感到幸福就快快擠擠眼兒。請聽三二班為我們帶來的《幸福拍手歌》
女：你可知媽港不是我真姓，我離開你太久了母親。但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂。那三百年來夢寐不忘的生母啊，請叫兒的乳名，叫我一聲澳門，母親。請聽三、三中隊帶來的《七子之歌》。
男：當我們蕩漾在這碧波的湖面，享受生活的時候，我們不能忘記今天的幸福生活是無數的革命先輩用他們的熱血和生命換來的，他們的童年是在戰(zhàn)火中度過的，我們憶苦思甜，重溫那個年代孩子們的童年吧。請大家用熱烈的掌聲歡迎
四、一中隊合唱《讓我們蕩起雙槳》
女：軍號吹響真嘹亮，聲聲嚇破敵人膽。軍號吹響東方亮。紅軍個個斗志昂。下面有請四。二班為大家演唱《小號手之歌》
男：我們歡樂的笑臉，像春天的花朵，我們胸前的紅領巾，像那燦爛的朝霞，我們是新一代的好少年，向著燦爛的明天，勇往直前。首先請欣賞五一中隊演唱的歌曲《少年，少年，祖國的春天》，
每當我走過老師窗前，屋里那明亮的燈光映入我的眼簾；
每當我走過老師窗前，老師那辛勤的背影感動了我心靈；
請聽五、二中隊的《每當我走過老師窗前》。
女：我有一個漂亮的愿望，長大以后能播種太陽，讓世界每一個角落，都會變得暖和又明亮。請聽五、三中隊演唱的《種太陽》。
男：我們的祖國在發(fā)展，祖國的山河日新月異。
我們的祖國在前進，祖國的兒女意氣風發(fā)。
各民族兄弟團結在莊嚴的國旗下。
我們擁有一個共同的心愿，愿祖國強大。
我們喊出一個共同的心聲，愛我中華。請欣賞五、四中隊帶來的《愛我中華》
女：接下來請聽六、一中隊的《相信自己》。
女：這里，有孜孜以求的莘莘學子，有默默耕耘的辛勤園丁。
男：這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。
女：這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
男：讓我們伸出雙手，擁抱夢想，讓我們?yōu)槊魈飓I出虔誠的祈禱。請欣賞六、二中隊帶來的《明天會更好》
女：愛，人類永恒的主題，讓我們用自己的行動，去愛身邊的每一個人，愛這個地球，愛這個世界，讓世界充滿愛！讓我們手拉手、肩并肩演唱了這首愛意濃濃蕩氣回腸的歌曲！請欣賞六、三中隊帶來的《讓世界充滿愛》。
甲：歡樂的時光總是這么的短暫
乙：團聚的日子非凡讓人這么難忘
丙：今天，我們歡歌笑語
?。航裉?，我們暢想未來
合；一元復始，萬象更新。
在辭舊迎新的時刻，
請讓我們記住今天
請讓我們憧憬明天
甲：瓦子小學歌詠比賽到此結束
乙：各位領導，各位老師，同學們，讓我們明年再相會。
合：恭祝大家新年快樂，萬事如意！
第六篇：歌唱比賽的主持詞
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
為歡渡國慶70周年，發(fā)揚愛國主義熱情，貫徹落實素質教育，活躍校園文化氛圍，更多地發(fā)現(xiàn)人才，在學校政教處、團委會的組織下，在音樂、美術組老師的大力支持下，晉江一中歌唱祖國校園十佳歌手賽經過激烈的預賽階段，今晚將舉行決賽。首先請讓我介紹一下出席決賽的領導和評委老師。________。擔任今晚評委的老師是：______。請大家用熱烈的掌聲表示對他們的歡迎!! 現(xiàn)在請充許我宣布比賽的評分標準：
1、樂感：即選手的音樂感受能力，體現(xiàn)在選手對所選歌曲的理解，情感體驗和情感的表達能力。
2、演唱技能：指選手對音準、節(jié)奏的把握能力和演唱技巧。
3、選曲：
A、所選歌曲的風格是否同演唱者的音色、個性相吻合，內容是否同本次比賽的主題相符合
B、歌曲的難度，適合自身的情況。
4、藝術美：包括選手的演唱是否具有完整性，能帶給觀眾以美的感受、選手的穿著、打扮是否得體、選手是否具有良好的舞臺作風和精神面貌。
注意：為使本次更加公平，我們確定了兩條新的做法，一是，在前5位選手比賽完后評委將先進行合議以確定更公正合理的評分標準。二是，如果選手在比賽中的總分相同時，請準備好第二首歌進行復賽。
本次比賽將設立一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，并授予校園十佳歌手的榮譽稱號。其他決賽選手頒發(fā)優(yōu)秀獎獎狀。我們將于今晚當場公布成績并進行頒獎儀式。
請選手們坐在我的右手邊的前排，前一位在比賽時請下一位選手做好準備，請參賽的選手在比賽完后，將話筒直接放在桌子的右上角，不必關閉話筒。比賽完的同學請回到原位。
