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第一篇：歌唱比賽的主持詞

一、開(kāi)場(chǎng)詞

甲：尊敬的各位評(píng)委，

乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，

甲：各位老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家晚上好!

甲：迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩畫(huà)卷，

乙：面向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁誓言。

甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的贊歌，

乙：群山奏樂(lè)，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。

甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。

甲：當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，

乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。

甲：我們滿懷希望，

乙：我們相聚一堂。

甲：我們共同迎來(lái)了__中學(xué)高中部20__年歌詠比賽!

乙：接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委，他們是：__老師，__老師，__老師，__老師。

甲：我們還有幸邀請(qǐng)到了特約嘉賓，讓我們用熱烈的掌聲歡迎政教處主任__老師!

乙：下面由我來(lái)為大家介紹本次歌詠比賽的記分規(guī)則。

甲：今天參賽的共有_支隊(duì)伍，我們將從中評(píng)出前三名。希望每個(gè)班級(jí)都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績(jī)!

乙：接下來(lái)，我很榮幸的請(qǐng)_主任為大家宣布__中學(xué)高中部20__年歌詠比賽正式開(kāi)始。

二、串詞

甲：第一個(gè)上場(chǎng)的是高_(dá)班，有請(qǐng)高_(dá)班閃亮登場(chǎng)!首先請(qǐng)欣賞合唱《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》。

乙：感謝大家的支持，請(qǐng)?jiān)u委亮分。感謝評(píng)委老師。

甲：是的，中國(guó)就是那鮮紅的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀在每個(gè)華夏子孫心靈的天空，

乙：為了托起這輪鮮紅的太陽(yáng)，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)樹(shù)雄心，立壯志，豪情滿懷，放手拼搏!

甲：下面就請(qǐng)高_(dá)班為大家表演合唱《壯志在我胸》。

乙：感謝大家的掌聲，謝謝。請(qǐng)?jiān)u委為剛才的表演亮分。謝謝。

甲：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

甲：下面請(qǐng)看高_(dá)班的年輕女孩如何演繹她們對(duì)孝的理解，請(qǐng)欣賞__、__等同學(xué)帶來(lái)了手語(yǔ)表演《跪羊圖》。

乙：請(qǐng)高_(dá)班同學(xué)整理隊(duì)伍，做好準(zhǔn)備。

甲：請(qǐng)?jiān)u委老師為剛才的節(jié)目打分。謝謝評(píng)委老師，辛苦了。

乙：高_(dá)班的同學(xué)已經(jīng)就位，他們首先要為大家表演合唱《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》。

甲：感謝高_(dá)班的精彩表演。請(qǐng)?jiān)u委為高_(dá)班的合唱打分，謝謝。

乙：高_(dá)班的最后成績(jī)是_分。

甲：一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園，集體的力量是無(wú)窮的，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。請(qǐng)欣賞合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》

乙：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分。謝謝老師。欣賞了氣勢(shì)磅礴的合唱，我們?cè)賮?lái)領(lǐng)略一下獨(dú)唱的風(fēng)采，請(qǐng)高_(dá)班__同學(xué)展示他帶來(lái)的獨(dú)唱《紅日》。請(qǐng)高三年級(jí)的同學(xué)作準(zhǔn)備。

甲：謝謝__同學(xué)，也感謝大家的掌聲。亮分。同樣的曲目，不同的人會(huì)演繹出不同的風(fēng)格，看了高一兩個(gè)班的表演，我們?cè)賮?lái)看高三同學(xué)的合唱《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》，又會(huì)給大家怎樣的藝術(shù)享受。

乙：感謝。亮分。高_(dá)班最后成績(jī)。中國(guó)，曾經(jīng)一度積貧積弱，飽受侵凌之苦，但是改革開(kāi)放使我們逐步擺脫貧窮落后的帽子，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)重新屹立世界之巔!請(qǐng)高三年級(jí)的同學(xué)為大家表演合唱《復(fù)興之路》。

甲：謝謝高三同學(xué)的激情演唱，感謝大家的鼓勵(lì)和支持。亮分。又到了最受歡迎的自由展示環(huán)節(jié)，讓大家輕松一下，傾聽(tīng)自己的心聲，有請(qǐng)高三同學(xué)為大家表演二重唱《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》。高二做準(zhǔn)備。

乙：亮分。高三年同學(xué)的表演很精彩，大氣磅礴，雄壯恢弘，高二年級(jí)的同學(xué)也不會(huì)示弱，大家說(shuō)是不是?他們的第一個(gè)節(jié)目是合唱《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》，請(qǐng)欣賞。

甲：感謝。亮分。高三最后成績(jī)。同學(xué)們，說(shuō)到中國(guó)，我們都會(huì)想到一個(gè)人，他就是毛澤東，他是整整一代人的崇拜偶像，哪怕是那些上山下鄉(xiāng)吃了不少苦的知青們，請(qǐng)聽(tīng)高二年級(jí)同學(xué)的合唱《呼兒嘿喲》。

乙：感謝。亮分。俄羅斯民歌曾經(jīng)在我國(guó)風(fēng)靡一時(shí)，到現(xiàn)在仍有些歌曲還為我們耳熟能詳。有請(qǐng)高二班__為我們帶來(lái)《三套車》。大家歡迎!

甲：感謝。亮分。同學(xué)們，愛(ài)，是人類歌唱的永遠(yuǎn)的主題，有了愛(ài)，我們就不怕任何艱難險(xiǎn)阻，有了愛(ài)，我們就永遠(yuǎn)是兄弟姐妹，請(qǐng)欣賞高二班的女聲合唱《站起來(lái)》。請(qǐng)高_(dá)班做準(zhǔn)備。

乙：感謝。亮分。下面有請(qǐng)高_(dá)班的同學(xué)為大家表演，他們的第一個(gè)節(jié)目是規(guī)定曲目，《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》，請(qǐng)欣賞。

甲：感謝。亮分。高二年級(jí)最后成績(jī)?！陡璩鎳?guó)》是一首經(jīng)典歌曲，在很多莊嚴(yán)隆重的場(chǎng)合，都會(huì)響起它的旋律，讓人熱血沸騰，心潮難平，涌起一種為祖國(guó)，為五星紅旗的驕傲和自豪。請(qǐng)高_(dá)班的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩陡璩鎳?guó)》!

乙：感謝。亮分。剛才擔(dān)任指揮的是張揚(yáng)同學(xué)，他的指揮充滿激情，其實(shí)他還是一位音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生，他的演唱高亢嘹亮，富有感染力，下面就請(qǐng)他一展歌喉，為大家演唱一首《飛得更高》，請(qǐng)欣賞。請(qǐng)高_(dá)班做準(zhǔn)備。

甲：感謝。亮分。下面要為我們表演的是今天最后一支參賽班，他們是高_(dá)班，歡迎你們。他們的第一個(gè)節(jié)目依然是規(guī)定曲目，合唱《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》，有請(qǐng)。

乙：感謝。亮分。高_(dá)班最后成績(jī)。同學(xué)們，五十一年前，一個(gè)年輕生命的去世引起了全國(guó)人們的震驚和悲痛，他就是雷鋒。雷鋒在短暫的一生中助人無(wú)數(shù)。

甲：一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無(wú)數(shù)讀者為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。毛澤東同志于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我有的信念的能量、大愛(ài)的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫(xiě)照，他們都是我們“民族的脊梁”。

乙：1962年8月15日被一根桿子砸到，當(dāng)場(chǎng)昏倒，經(jīng)202醫(yī)院搶救無(wú)效，不幸身亡，年僅22歲。下面就讓我們一起重溫那首老歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，緬懷先烈精神。

甲：感謝。亮分。比賽進(jìn)行到這里，已經(jīng)接近尾聲了，今晚還有最后一個(gè)參賽節(jié)目，請(qǐng)欣賞高_(dá)班__同學(xué)的吉他彈唱《小草》。

乙：感謝。亮分。老師們正在緊張的計(jì)算，高_(dá)班的最后成績(jī)，請(qǐng)同學(xué)們耐心等待。我們的評(píng)委老師個(gè)個(gè)多才多藝，只是他們平時(shí)都工作繁忙，深藏不露，大家想不想領(lǐng)略一下他們的風(fēng)采?

三、結(jié)束詞

甲：今夜我們贊美青春，

乙：今夜我們歌頌美好，

甲：今夜我們憧憬希望，

乙：今夜我們展示自信。

甲：感謝所有的比賽班級(jí)為我們帶來(lái)的精彩表演。

第二篇：音樂(lè)會(huì)主持詞

男：尊敬的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好!

男1：我是主持人祝歆堯

女1：我是主持人谷姍姍

男2：我是主持人李德宇

女2：我是主持人劉昊溪

男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)

女1：三月，我們無(wú)比關(guān)愛(ài)

男2：三月，我們放飛希望

女2：三月，我們夢(mèng)想成真

合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!

男：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。

女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌

女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?

女1：當(dāng)然了。

男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎?

女1：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的.旋律，你們想聽(tīng)嗎?(想!)

女2：下面就由我們音樂(lè)小組為大家?guī)?lái)這首《春曉》

男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽(tīng)嗎?(好聽(tīng)!)

女1：接下來(lái)，讓我們?cè)賮?lái)欣賞歌曲表演唱《小紅帽》，表演者：等。男2：劉昊溪，你說(shuō)童心是什么?

女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?

男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量

女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏

男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先

女1：是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)豐富了我們快樂(lè)的生活。

男1：是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段，是音樂(lè)讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。

女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。

男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)

女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂(lè)世界里繼續(xù)的陶醉

男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

女2：今天的班級(jí)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束!

合：感謝大家的表演和光臨!

女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上

男：愿這美妙歡樂(lè)的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田

合：讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)!再見(jiàn)!

第三篇：唱歌比賽主持詞

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，

還有我們親愛(ài)的老師和小朋友們：大家晚上好！7.30開(kāi)始

歡迎大家來(lái)到碧鴻教育幼稚園“快樂(lè)童聲”才藝表演活動(dòng)初賽現(xiàn)場(chǎng)（鼓掌）

首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓

他們是來(lái)自株洲縣金蓓蕾貴族藝術(shù)幼兒園的黃園長(zhǎng)，株洲市工人文化宮蓓蕾藝術(shù)幼兒園以及株洲縣碧鴻教育幼稚園的匡園長(zhǎng)，還有來(lái)自株洲縣蓓蕾藝術(shù)幼兒園的周園長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。

下面，有請(qǐng)碧鴻教育幼稚園匡韶慧匡園長(zhǎng)致辭。

謝謝，匡園長(zhǎng)的精彩講話。

小朋友們。今天是個(gè)好日子，今天也是個(gè)特別的日子，你們知道今天要舉行什么比賽嗎？是的，我宣布，碧鴻教育幼稚園“快樂(lè)童聲”才藝表演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

在這樣一個(gè)特殊的日子，我們的老師呀也要為小朋友送上一份禮物，祝愿我們的孩子可以不畏艱險(xiǎn)，勇往直前向前沖，接下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞老師們帶來(lái)的節(jié)目《向前沖》

1請(qǐng)欣賞由小朋友帶來(lái)的《 》，我們掌聲有請(qǐng)！做好準(zhǔn)備。她唱的好不好？掌聲送給她

2、請(qǐng)小朋友閃亮登場(chǎng)！他帶來(lái)的歌曲是《 》。請(qǐng)欣賞

3.他唱的好聽(tīng)嗎？把掌聲送給他!

拉拉勾,拉拉勾,我們都是好朋友,請(qǐng)欣賞小朋友的小合唱《 》。

4.小朋友的歌聲可真響亮，掌聲送給他們！

她帶來(lái)的歌曲是《 》。做好準(zhǔn)備

5．的歌真好聽(tīng)！你真棒！史云，謝謝你的'表演。

你們愛(ài)自己的媽媽嗎？有請(qǐng)小朋友為大家?guī)?lái)《好媽媽》，掌聲有請(qǐng)！

6.媽媽們聽(tīng)到這首歌一定很開(kāi)心吧，謝謝的精彩表演！

小家伙歌兒唱得真好聽(tīng)，動(dòng)作也很大方！讓我們把掌聲送給這個(gè)小家伙吧

7、下面請(qǐng)聽(tīng)小朋友給我們帶來(lái)的歌曲《 》，掌聲歡迎！做好準(zhǔn)備。

小朋友的歌聲好聽(tīng)嗎？讓我們把掌聲和歡呼聲送給他吧！

8、接下來(lái)的節(jié)目更精彩小朋友可要仔細(xì)聽(tīng)呀，我們和爸爸媽媽比賽看誰(shuí)是文明的小觀眾，

9、我們小朋友長(zhǎng)大后要做什么呢?大一班的小朋友長(zhǎng)大后要種太陽(yáng)，讓我們來(lái)看一看，這是為什么？請(qǐng)欣賞帶來(lái)的《種太陽(yáng)》。原來(lái)種了太陽(yáng)冬天不在寒冷，晚上不再黑暗，這個(gè)愿望真棒！讓我們?cè)僖淮螢樾∨笥压恼疲?/p>

10、你好，請(qǐng)問(wèn)你要表演什么歌曲呢？《 》，準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)欣賞做好準(zhǔn)備。 ☆小朋友快把掌聲送給他吧！謝謝

11、下面請(qǐng)聽(tīng)合唱《小樹(shù)葉》，掌聲歡迎他們做好準(zhǔn)備。

12、請(qǐng)欣賞歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》表演者：做好準(zhǔn)備。

爸爸媽媽們說(shuō)，我們的小寶貝棒不棒？那就把掌聲送給他們吧！

13.琴聲悠揚(yáng)，錚錚作響。古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬(wàn)樂(lè)之師，輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原。下面您將欣賞到的是

14.我知道有很多同學(xué)都在學(xué)樂(lè)器，有的還學(xué)了好幾種呢。今天，就讓我們一起來(lái)欣賞的表演，看看她帶給我們帶來(lái)怎樣的美妙音樂(lè)吧！

結(jié)束部分寶貝，你真棒.快到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)去領(lǐng)取獎(jiǎng)品吧

一首首耳熟能詳?shù)膬和柚{，一幕幕眾人合唱的感情高潮

一陣陣掌聲雷動(dòng)，一聲聲喝彩助威

感謝在場(chǎng)的各位觀眾朋友們，感謝各位家長(zhǎng)始終高漲的熱情

好了，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們！我們今天的快樂(lè)童聲才藝表演初賽活動(dòng)到此就告一段落了，本著公平、公正的原則，我們進(jìn)行了嚴(yán)格的打分和篩選，比賽成績(jī)我們將電話通知您，請(qǐng)各位選手及家長(zhǎng)注意及時(shí)來(lái)參加我們?cè)氯盏臎Q賽。碧鴻教育幼稚園“快樂(lè)童聲”才藝表演活動(dòng)的節(jié)目也將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，希望大家能夠在下周的同一時(shí)間繼續(xù)關(guān)注我們的節(jié)目。

朋友們，我們下期再見(jiàn)??

為了回饋廣大群眾，我們碧鴻教育幼稚園推出了開(kāi)園四重大禮，詳細(xì)情況請(qǐng)到咨詢臺(tái)了解。當(dāng)然，我們東方愛(ài)嬰早教集團(tuán)也有大驚喜送給各位寶寶，如果你是三歲以下寶寶，只要填寫(xiě)我們的報(bào)名卡，就可以免費(fèi)體驗(yàn)東方愛(ài)嬰早教課兩節(jié)。詳細(xì)情況請(qǐng)到早教咨詢臺(tái)了解。

第四篇：歌唱比賽主持詞稿

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

乙：踏著歲月的鼓點(diǎn)，我們走向五月

甲：和著時(shí)代的節(jié)拍，我們高歌五月

乙：五月的花季青春似火

甲：五月的回憶歲月如歌

乙：今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望甲：今天，讓我們用歌聲共同挽起奮進(jìn)的臂膀，把青春唱響

乙：周口幼兒師范學(xué)校校園合唱比賽

合：現(xiàn)在開(kāi)始

甲：本次歌唱比賽是校團(tuán)委為歌頌改革開(kāi)放30多年來(lái)偉大祖國(guó)的建設(shè)成就，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的校園文化。所舉辦的“愛(ài)我中華”主題歌詠比賽

乙：本次比賽得到了全部廣大團(tuán)員青年的熱烈歡迎，參加了今天的決賽的班級(jí)共有16個(gè)班級(jí)。

第五篇：音樂(lè)會(huì)主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們以及眾多親朋好友們：

大家晚上好！歡迎來(lái)到《初音新樂(lè)――郭潔實(shí)用鋼琴教學(xué)雙鋼音樂(lè)會(huì)》的表演現(xiàn)場(chǎng)。相信各位拿到節(jié)目單，一定會(huì)對(duì)音樂(lè)會(huì)的名字感到疑惑：什么是“實(shí)用鋼琴”？是的，您的疑惑正是今晚音樂(lè)會(huì)的最大看點(diǎn)。

從99年留校任教至今，我深切的感受到院、系領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)社會(huì)需求，對(duì)音樂(lè)教育專業(yè)教學(xué)的各種改革和探索。從20xx年開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專業(yè)、20xx年開(kāi)設(shè)副修專業(yè)、20xx年開(kāi)設(shè)自彈自唱教學(xué)等等舉措來(lái)提高我系學(xué)生的各種綜合能力。借著這樣的東風(fēng)，本人于20xx年開(kāi)設(shè)了針對(duì)學(xué)生提升鋼琴綜合能力的創(chuàng)新課程《實(shí)用鋼琴》。

實(shí)用鋼琴：是指除了傳統(tǒng)的鋼琴獨(dú)奏以外的所有演奏形式。主要包括：伴奏、重奏、樂(lè)隊(duì)、編配、即興等等各種形式。課程開(kāi)設(shè)以來(lái)受到同學(xué)們的普遍歡迎，有限的學(xué)位都被修滿，同學(xué)們的踴躍也給了我充分的信心。目前，實(shí)用鋼琴的教材建設(shè)正在積極進(jìn)行中，我也期望在不久的將來(lái)，它能成為音樂(lè)教育系的必修課程，讓每一位同學(xué)都能獲得實(shí)用鋼琴演奏技巧，提升自身的綜合能力。那么在這里，我要感謝院、系領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對(duì)《實(shí)用鋼琴》學(xué)科建設(shè)的肯定和幫助，也期待您們的繼續(xù)支持。

大家都看到舞臺(tái)上的兩架鋼琴，無(wú)疑，這是一場(chǎng)雙鋼音樂(lè)會(huì)，但又不僅僅如此。雙鋼只是我們音樂(lè)的載體，我們用雙鋼模仿合唱，電子樂(lè)隊(duì)、甚至交響樂(lè)隊(duì)來(lái)創(chuàng)作我們喜歡的音樂(lè)。作為老師，我的愿望就是讓同學(xué)們?cè)谛⌒〉恼n堂中感受無(wú)盡的音樂(lè)元素，激發(fā)其靈感及獲得能量。值得一提的是，本場(chǎng)演出曲目半數(shù)來(lái)自同學(xué)們的原創(chuàng)。這正是應(yīng)了“初音新樂(lè)”音樂(lè)會(huì)的題目。也許同學(xué)們的作品還很稚嫩，演奏也不夠老道，但在我看來(lái)，有激情有想法就有一切，相信在座的各位一定會(huì)給與他們堅(jiān)實(shí)的鼓勵(lì)和熱情的掌聲吧！謝謝大家！

1、首先為大家?guī)?lái)一首雙鋼作品《絲路》這是一首恢弘大氣的中國(guó)鋼琴作品，呈現(xiàn)濃郁的西域風(fēng)情畫(huà)面。由散板節(jié)奏與特殊和聲色彩的引子安靜的開(kāi)始表達(dá)自由遙遠(yuǎn)的意境。第二段結(jié)合拍打節(jié)奏，用手掌擊琴架好似手鼓引出駝鈴似的主題旋律。第三至第五段通過(guò)密集的音型好似西域美女遇見(jiàn)心上人，過(guò)渡段由慢起漸快，表達(dá)跌宕起伏的情緒再引出快板部分，最后慢板部分再次手擊琴架漸漸消失。演奏難點(diǎn)在于多變的速度，力度的默契配合。

有請(qǐng)：張婧瑤李佩琪

2、巴赫的平均律是學(xué)習(xí)鋼琴的必經(jīng)之路，他的前奏曲通常唯美動(dòng)聽(tīng)，賦格結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜，多聲部線條的控制也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。黃彥鐾肓艘桓齙闋櫻盟鬧皇盅葑嗨納科癲皇喬崴勺栽冢坑盟擲囪案吹鰨芯醢艏?！请欣赏澏d掌驕BWV846》。

有請(qǐng)：黃彥齔祿鄞

3、1979年施尼凱特寫(xiě)下了這首致敬，作品是基于《夜鶯》中的“中國(guó)進(jìn)行曲”、《黃金時(shí)代》中的“諧謔幽默曲”和“波爾卡”曲調(diào)作成。大家都知道斯特拉文斯基、普羅科菲耶夫和肖斯塔科維奇被譽(yù)為20世紀(jì)“蘇聯(lián)三大巨星”，是前蘇聯(lián)音樂(lè)的旗幟和精神領(lǐng)袖。而施尼凱特又是當(dāng)代的“肖斯塔科維奇”。可想而知，其技術(shù)的難度可見(jiàn)一斑。再加上這首作品專為六手而作，對(duì)三位演奏者的各自技術(shù)以及相互配合要求頗高。

有請(qǐng)：羅玉鳳林婧雯林爽

4、接下來(lái)的這首作品很有意思，賀伊幸寧同學(xué)為了紀(jì)念自己一直深愛(ài)的諾基亞品牌和新買的諾基亞930，以諾基亞最經(jīng)典的手機(jī)鈴聲旋律作為動(dòng)機(jī)主題創(chuàng)作了這首三聲部賦格。之所以選擇賦格的體裁，是因?yàn)樵谫x格中，動(dòng)機(jī)主題總會(huì)不斷變化，不停重復(fù)的特點(diǎn)，以此暗示諾基亞經(jīng)久不衰的心中愿望。

有請(qǐng)：賀伊幸寧蘇德志

5、OP66是肖邦三首即興曲之一。雙鋼改編版在原作快速的16分音符主旋律下方加上同節(jié)奏的二聲部，對(duì)演奏者節(jié)奏的細(xì)膩和精準(zhǔn)度要求極高，這種學(xué)習(xí)的過(guò)程相比學(xué)習(xí)獨(dú)奏的針對(duì)性效果會(huì)提升很多。演奏者雙方在獲得同步節(jié)奏的同時(shí)，也獲得了均勻和統(tǒng)一的觸鍵技術(shù)。

有請(qǐng)：趙雅婷曹卓

6、鋼琴被譽(yù)為樂(lè)器中的皇帝，演奏形式多為獨(dú)奏。也正因如此，彈鋼琴的同學(xué)往往會(huì)“獨(dú)大專橫”配合意識(shí)薄弱，那么，選擇雙鋼的教學(xué)形式就能一舉多得，使教學(xué)效果事半功倍。三拍子最能考驗(yàn)演奏者的節(jié)拍樂(lè)感，常常是演奏學(xué)習(xí)中的教學(xué)難點(diǎn)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)容易演奏的機(jī)械呆板。本次選取了勃拉姆斯6首圓舞曲串聯(lián)而成，每一首圓舞曲都有不同的性格，結(jié)合雙鋼琴、四手聯(lián)彈、八手聯(lián)彈等多種鋼琴演奏形式加以演繹。使學(xué)生對(duì)三拍子著重了解并細(xì)膩感受。

有請(qǐng)：曾文婕林爽羅玉鳳吳嘉健

7、20xx年以來(lái)，我系每年都派出選手代表我院參加“全國(guó)高校音樂(lè)教育學(xué)生基本功大賽”“全國(guó)音樂(lè)高校自彈自唱大賽”，本人作為指導(dǎo)老師連續(xù)四年隨隊(duì)參賽。隨著與兄弟院校的.選手觀摩交流逐漸增多，我系選手成績(jī)也逐漸提高。作為指導(dǎo)老師，在高興的同時(shí)，更多的是在教學(xué)上的反思。如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，讓學(xué)生們敢彈、敢唱、敢想、敢做就是我在教學(xué)中的最終目標(biāo)。下面請(qǐng)大家欣賞來(lái)自同學(xué)們的原創(chuàng)作品，感受來(lái)自青春的激情音符吧。

當(dāng)溫馨，祥和的圣誕歌被酷愛(ài)李斯特的賀伊幸寧同學(xué)注入塔蘭泰拉（一種快步舞的名稱），會(huì)有怎樣的化學(xué)反應(yīng)呢？請(qǐng)洗耳恭聽(tīng)――原創(chuàng)《CRAZYCHRISTMAS》

有請(qǐng)：賀伊幸寧李佩琪

8、蘇德志和吳嘉健兩位同學(xué)對(duì)流行音樂(lè)情有獨(dú)鐘，這首原創(chuàng)改編作品《井/留白》就是將張敬軒的歌曲《井》和王菀之的歌曲《留白》改編而成，他們將古典鋼琴、流行鋼琴、爵士鋼琴相結(jié)合，配以自彈自唱的表演形式，使鋼琴更具真切的感染力。

有請(qǐng)：蘇德志吳嘉健

9、交響詩(shī)《骷髏之舞》又名《死之舞》，作品完成于1874年，1875年在巴黎首次上演，是作曲家圣桑四部交響詩(shī)中最負(fù)盛名的作品。起初音響跳躍微弱，給人神秘詭異之感；隨著樂(lè)曲的逐步發(fā)展，音響越來(lái)越宏大，好像聚集到墓場(chǎng)上的骷髏越來(lái)越多，舞跳得越來(lái)越熱烈并逐漸走遠(yuǎn)。本曲的演奏形式是八手聯(lián)彈，等于是在雙鋼的基礎(chǔ)上又加一個(gè)雙鋼，可想而知，演奏難度大大增加。

請(qǐng)欣賞：李佩琪張婧瑤趙雅婷曹卓

10、帝國(guó)進(jìn)行曲是電影配樂(lè)史上最有名的背景音樂(lè)之一，由美國(guó)作曲家約翰?威廉姆斯編寫(xiě)成管弦樂(lè)，此次演奏的八手聯(lián)彈版本是由黃彥齪統(tǒng)祿鄞賢О玖思父鐾ㄏ謀嘍傻模褳碓詿私惺籽蕁

掌聲歡迎：黃彥齔祿鄞蝦匾列夷盞輪

11、威爾第的歌劇有太多經(jīng)典唱段，十二手聯(lián)彈的威爾第歌劇選段的學(xué)習(xí)讓同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行室內(nèi)樂(lè)合作訓(xùn)練的同時(shí)對(duì)其他音樂(lè)門(mén)類經(jīng)典有所熟悉，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。請(qǐng)欣賞全體演員為大家?guī)?lái)的《游吟詩(shī)人》和《假面舞會(huì)》。

有請(qǐng)―

音樂(lè)會(huì)進(jìn)行到這里，我要特別感謝實(shí)用鋼琴的同學(xué)們，無(wú)論是臺(tái)上的，還是臺(tái)下的。感謝我們可愛(ài)盡職的禮儀先生、小姐，還有舞工隊(duì)。我想“有你們，我是幸運(yùn)的！“謝謝你們。

最后，請(qǐng)出我的好朋友喬華，和我一起為大家?guī)?lái)《自由探戈》，希望大家喜歡，謝謝！

第六篇：歌唱比賽主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓朋友們；

大家晚上好！

四月我們迎來(lái)了希望，四月我們放飛著夢(mèng)想。你們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去

你們的努力創(chuàng)造了燦爛的今晚

成績(jī)只代過(guò)去，成功者貴在展望今晚在這溫馨的夜晚，我們相聚在這里，隆重舉行慶“五一”嘉興市多凌金牛制衣第二屆卡拉ok決賽。經(jīng)過(guò)了激烈的比賽后，我們?cè)u(píng)出了18名決賽者。今晚，你們又站在了同一起跑線上，愿你們賽出自己的水平、賽出自己的風(fēng)格。首先我向大家介紹一下今晚的評(píng)委：大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示感謝！請(qǐng)容許我再把比賽規(guī)則向大家簡(jiǎn)要的說(shuō)一下：評(píng)委們按照吐字清晰、感情豐富、內(nèi)容健康、音域?qū)拸V、儀表形象，這五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)為歌手打分，每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)為2分，總分為10分。去掉評(píng)委給出的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取其平均分，而這個(gè)平均分就是歌手的最后得分，我們會(huì)現(xiàn)場(chǎng)公布歌手的得分。

3、下面我宣布“迎五一”嘉興市多凌金牛制衣第二屆卡拉ok決賽現(xiàn)在開(kāi)始。

甲方：首先請(qǐng)聽(tīng)1號(hào)選手高明英演唱的《往事只能回味》。掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

乙方：是??！時(shí)間的流逝讓我們想起了如夢(mèng)如煙的往事，高明英的歌聲更讓我們回味無(wú)窮。好了，下面請(qǐng)聽(tīng)章俊磊演唱的《你到底愛(ài)誰(shuí)》，有請(qǐng)！請(qǐng)3號(hào)選手到點(diǎn)播室等

甲方：遙遠(yuǎn)的東方有一條巨龍――長(zhǎng)城，熟話說(shuō)，不登長(zhǎng)城非好漢，勇者不惜血與汗，下面我們有請(qǐng)上一屆二等獎(jiǎng)歌手張戀所帶來(lái)的《長(zhǎng)城》，有請(qǐng)張戀！請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

乙方：好，比賽可以說(shuō)是進(jìn)行的相當(dāng)激烈，選手的表現(xiàn)也是非常的出色，現(xiàn)在拿在我手中的小紙條就是1號(hào)選手的得分，請(qǐng)聽(tīng)好了1號(hào)選手的得分是： 雖說(shuō)這一萬(wàn)年是有限的時(shí)間，但要是有人等你一萬(wàn)年，那可真是幸福！來(lái)請(qǐng)聽(tīng)張琴的《等你一萬(wàn)年》。請(qǐng)5號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

甲方：感謝張琴深情的演唱，4號(hào)選手的得分為：春天是百花盛開(kāi)的時(shí)候，離家的朋友們，有沒(méi)有想念遠(yuǎn)方的父母啊！下面有請(qǐng)5號(hào)選手姚士芳為大家獻(xiàn)上一首《離家的孩子》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)六號(hào)選手做好準(zhǔn)備

乙方：是?。〕鲩T(mén)在外，有誰(shuí)不難呢?有空多給家里打打電話。5號(hào)選手的得分為： 好下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)6號(hào)選手胡小妹給我們帶來(lái)了歌曲，掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)七號(hào)選手做好準(zhǔn)備

甲方：感謝胡小妹給我們帶來(lái)的歌聲，6號(hào)選手的得分為： 相信大家都知道，在預(yù)賽中得分最高的男歌手胡勇杰吧！好，下面我們來(lái)看看胡勇杰今晚的表現(xiàn)，有請(qǐng)胡勇杰帶來(lái)的《你怎么舍得我難過(guò)》，！請(qǐng)八號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

乙方：謝謝！胡勇杰為我們帶來(lái)的歌聲！請(qǐng)聽(tīng)7號(hào)選手的得分為：春天是多夢(mèng)的季節(jié)，然而日有所思，夜有所夢(mèng)，總會(huì)有夢(mèng)醒時(shí)分，掌聲有請(qǐng)顧曉娟的《夢(mèng)醒時(shí)分》。請(qǐng)9號(hào)選手做好準(zhǔn)備！

甲方： 感謝顧曉娟深情的演唱，請(qǐng)聽(tīng)8號(hào)選手的得分為： 平時(shí)大家是否聽(tīng)過(guò)朱春風(fēng)演唱的《餓狼傳說(shuō)》呢！接下來(lái)我們就來(lái)欣賞一下吧！有請(qǐng)朱春風(fēng)。請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

乙方：傳說(shuō)中的餓狼是你這樣的嗎？呵呵！好了，請(qǐng)聽(tīng)9號(hào)選手的得分為： 花開(kāi)總會(huì)有花落的時(shí)候，流水無(wú)情，落花有意，葬花難得，請(qǐng)聽(tīng)韓瑛演唱的《葬花》。請(qǐng)11號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

甲方：好一個(gè)儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?好，請(qǐng)聽(tīng)10號(hào)選手的得分為： 每個(gè)人都記得自己的生日，而我們偉大的祖國(guó)的生日應(yīng)該也清楚吧！有請(qǐng)朱小玲給我們帶來(lái)的《今天是你的生日，中國(guó)》。請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備

乙方：謝謝朱小玲，下面請(qǐng)聽(tīng)清11號(hào)選手的得分為：人的一生知己何數(shù)，然而現(xiàn)在獨(dú)行的你，是否會(huì)想起你的朋友、親人曾與你攜手一起走過(guò)的日子呢？有請(qǐng)方國(guó)波上臺(tái)演唱《一起走過(guò)的日子》請(qǐng)13號(hào)做好準(zhǔn)備。

甲方： 聽(tīng)完了方國(guó)波的演唱，我們來(lái)看看12號(hào)選手的得分：回憶是美好的，也是傷心的，請(qǐng)聽(tīng)張麗萍帶來(lái)的《粉紅色的回憶》，請(qǐng)14號(hào)做好準(zhǔn)備。

乙方：好一個(gè)夏天的秘密，好請(qǐng)聽(tīng)13號(hào)選手的得分：吻和淚，甜蜜碎。有請(qǐng)趙海麗。請(qǐng)15號(hào)做好準(zhǔn)備。

甲方：謝謝趙海麗，14號(hào)選手的得分為： 有請(qǐng)?zhí)茞?ài)娟演唱愛(ài)人跟人走。

乙方：伴隨著愉快的節(jié)奏，我們來(lái)聽(tīng)一下，15號(hào)選手的得分情況：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)孫曉波的《過(guò)火》請(qǐng)18號(hào)做好準(zhǔn)備。

甲方：比賽到現(xiàn)在即將進(jìn)入尾聲，參賽者的表現(xiàn)也是讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾一飽耳福??！好，16號(hào)選手的得分為： 也許是因?yàn)榇髟F排在最后，所以他非常的傷心，來(lái)，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)他的《一千個(gè)傷心的理由》。時(shí)間過(guò)得真快，今晚的比賽已全部結(jié)束，工作人員還在忙碌著，我們都在等待著最后的結(jié)果出來(lái)，在這等待中我們有請(qǐng)………….。我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暪策@幾位獲獎(jiǎng)的朋友，本屆比賽到此結(jié)束，謝謝所有的工作人員，謝謝大家的光臨。