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第一篇：幼兒園教師節(jié)活動主持詞
A：親愛的的姐妹們
合：大家晚上好！
A：又是一年秋風送爽
B：又是一年金菊綻放
A：又是一年丹桂飄香
B：又是一年豐收在望
A：教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
B：無論是偉人，還是普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪。
A：今天，我們迎來了第30個教師節(jié)，借此機會，向在座的姐妹們表示節(jié)日的祝賀！
B：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲
合：“老師，您辛苦了！”
A：xx小區(qū)幼兒園20xx年“老師，您辛苦啦！”教師節(jié)主題活動。
合：現(xiàn)在開始
A：（1）在工作中我們是盡職盡責的老師，（2）在生活中我們是活力四射的辣媽美女，（1）因為我們有多彩的青春，（2）有請大班組的美女們帶來的開場舞《多彩青春》
B：下面就讓我們來放松一下心情，現(xiàn)在到了游戲環(huán)節(jié)，你們準備好了嗎？《滴水不漏》
要求：每年級選9名老師。分三組進行比賽，裁判只限倒三次水。規(guī)則：九人一組，站成一排，雙手背后，每人嘴里銜一個杯子，第一個人杯子里面倒?jié)M水，當游戲開始時，把杯中的水傳遞給下一個人，以此類推，最后一個人將水倒入量杯，三次倒水結束，哪組量杯里的水最多哪組獲勝。
A：恭喜組獲勝，頒獎稍后舉行。
有事沒事胡亂侃，上來說段三句半，有請中班年級組表演《三句半》
B：感謝中班組的精彩表演，接下來我們要進行《心有靈犀》游戲環(huán)節(jié)
要求：后勤人員和生活教師，分成四組，每組五人
規(guī)則：五人站一豎排，第一人面對裁判，其余四人背對裁判，由第一人根據(jù)相應詞條做動作并傳遞給下一人，以此類推，最后一人說出所猜成語，每組5個詞，用時最短猜詞最多的獲勝。
A：孩子，是最純真的！因為他們的存在，世界才如此的美好！請聽小班年級組表演合唱《親愛的小孩》
B：接下來到了激動人心的時刻，游戲頒獎！
A：今晚我們歡聚在這里，帶著甜蜜，帶著微笑，帶著溫情，帶著祝福，為大家提前慶祝我們難忘的生日。
第二篇：幼兒園教師節(jié)活動主持詞
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩！
：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地，誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果，誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往，是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。
第三篇：幼兒園教師節(jié)活動主持詞
尊敬的老師們，親愛的小朋友們：
你們好！
還記得嗎？當我們第一次離開爸爸媽媽，走進這所可愛的幼兒園時，是老師向我們伸出溫暖的雙手，使我們不再害怕，開始了集體生活；當我們學本領遇到困難時，是老師一遍又一遍地教會了我們解決問題的方法……再過兩天就是9月10日——第xx個教師節(jié)了，讓我們一起對老師說一聲：“老師，你們辛苦了，我愛你們！”（全園集體說）。在這難忘的一刻，讓我們一起面向國旗，以最神氣的姿勢，向國旗敬禮，為老師們舉行升旗儀式。（鼓隊，升國旗、奏國歌）
小鳥小鳥愛樹林，小魚小魚愛大海，蝴蝶蝴蝶愛鮮花，我們都把老師愛。大班的小朋友們?yōu)榱吮磉_對老師們節(jié)日的祝福，特意準備了動聽的歌曲獻給親愛的老師們！
（歌曲：我們都把老師愛）
在這個特別的日子里，我們的朱園長也有很多祝福的話要對老師講，大家歡迎?。▓@長講話）
為了報答老師對小朋友們的愛，今天，我們大班年級組的小朋友為老師們準備了豐富多彩的活動：大一班準備了各種游戲的“智慧屋”、大二班開設了娛樂休息的“按摩廳”、大三班開設了清新自然的“寫真館”、大四班開設了精心別致的“手工坊”。現(xiàn)在請我們的“小禮儀”向老師們送上我們的活動邀請函。（發(fā)邀請函）
謝謝老師們的辛勤勞動，真誠地希望老師們今天玩的開心，渡過一個難忘的教師節(jié)。
幼2：在咱們即將離開幼兒園的時候，請聽聽爸爸、媽媽、老師的心聲吧！
師：三年來，老師聽慣了每個晚上的聲聲問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑貌。再見了我心愛的孩子！相信你們的來日誥日會更加美好。請欣賞歌伴舞《來日誥日會更好》。
幼2：在咱們即將離開幼兒園的時候，請聽聽爸爸、媽媽、老師的心聲吧！
師：三年來，老師聽慣了每個晚上的聲聲問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑貌。再見了我心愛的孩子們！相信你們的來日誥日會更加美好。請大家欣賞歌伴舞《來日誥日會更好》
全合：畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
幼1：心愛的老師，親昵的小搭檔，美麗的幼兒園……這美好的所有，咱們確定會每每想起……
幼3：咱們是幼兒園的小仆人，咱們的幼兒園漂亮嗎？（漂亮）咱們一起來夸夸咱們的幼兒園，請欣賞快板《夸夸咱們的幼兒園》
師：孩子們在幼兒園三年的學習生活，咱們獲得了家長的支撐和幫手。來日誥日孩子就要畢業(yè)了，他們也想說說本人的內(nèi)心話。有請大一班鄭艾玲小朋友的爸爸說幾句話。
（三）放飛希望
幼3：在老師的細心哺育下，咱們已經(jīng)長大了、懂事了。
師：你們即將畢業(yè)，老師為你們預備了一份尤其的禮品，你們看是什么？（畢業(yè)蛋糕）這跳動的火焰代表老師誠摯的祝福，祝小朋友的未來也像這熄滅的火焰光輝燦爛。
掀開字幕（一）美好的追念
幼2：在這尤其的日子里，咱們把珍藏的美好追念和大師一起分享，請欣賞詩朗誦《美好的追念》
師：（配樂朗誦：你是春天的種子充斥希望；你是炎天的太陽充斥真誠；你是秋日的向日葵生動、向上；你是冬天的雪花純正、殘暴。心愛的孩子，豈論你走多遠，都是咱們的牽掛，愿你們的來日誥日更加燦爛、燦爛！）
幼3：哪怕遠在天涯，也忘不了幼兒園，忘不了最愛的老師請欣賞獨唱《老師，再見了》
幼2：在這美麗的樂土里，咱們相依相伴，走過了一千多個日子。幼兒園的每個角落都留下了咱們的歡聲笑語，留下了咱們的成長腳印。
師：請小朋友一起回班分享這畢業(yè)蛋糕！
（玩具丟滿地，還要發(fā)脾氣。）
幼3：讓咱們再次謝謝沖動老師，讓咱們深深的向老師鞠一個躬，道一聲；
幼2：咱們快樂的童年離不開老師細心的關切
幼2：由于來日誥日咱們就要畢業(yè)了。
師：時候過得真快，轉(zhuǎn)瞬三年過去了，你們還記得剛來園時的情景嗎？
幼1：咱們就要離開老師、離開幼兒園了，園長老師向咱們每位小朋友贈送畢業(yè)懷念冊，而后咱們確定會記住幼兒園，常回來看看，請園長老師為咱們頒布畢業(yè)懷念冊。
幼1：美麗的鮮花，代表咱們誠摯的指望。
幼3：咱們非常謝謝沖動培養(yǎng)咱們成長的老師，也舍不得離開咱們的園長老師。
幼3：這所有的所有都融入在這張小小的指望卡上，讓咱們放飛希望吧！
幼2：在這三年時候里，咱們不僅學會了本領，也學會了感恩。請欣賞配樂詩朗誦《感恩的心——悄悄話》
部門唱《讓愛常駐幼兒園》
幼1：三年的生活給咱們帶來了很多美好的快樂的時光，就像快樂的米老鼠，請欣賞舞蹈《快樂的米老鼠》。
幼合：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，你們好！
幼合：“老師，您辛苦了。”
全合：畢業(yè)典禮，到此終了。
師：心愛的小朋友們，
師：是呀，三年的時光就像一張張相片定格在老師的腦海中，讓咱們一起來看看吧！
幼合：讓咱們愛惜這一尤其的日子，把美好的時刻永遠留在咱們心中。
幼1：讓咱們再次領略園長老師那慈祥的笑貌，聽聽園長老師的教誨吧！
幼1：此時現(xiàn)在，咱們的臉色非常沖動。
