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        幼兒龜兔賽跑主持詞(推薦2篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-05-18 00:04:17

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        第一篇:幼兒園活動(dòng)主持詞

        尊敬的老師、家長(zhǎng),可愛的小朋友們:

        上午好!

        開場(chǎng)白:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典,給了我們美好的藝術(shù)享受。那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無盡的教益。今天,伴著花香、春光和濃郁的書香,讓我們一同走進(jìn)4月23日世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂。此次是我們__縣幼兒園開展的第一個(gè)讀書節(jié)活動(dòng),我們的活動(dòng)名稱為“書香為伴,快樂成長(zhǎng)”。

        一、首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎活動(dòng)組長(zhǎng)幼兒園園長(zhǎng)林x園長(zhǎng)為“書香為伴,快樂成長(zhǎng)”活動(dòng)致詞。

        二、生活里沒有書籍,就好像天空里沒有陽光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,飛翔的海燕愛跟大海交朋友,奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,上進(jìn)的孩子愛跟好書交朋友。接下來有請(qǐng)包建紅主任宣讀“書香為伴,快樂成長(zhǎng)”活動(dòng)方案。

        三、我們的生活會(huì)因閱讀而多姿,我們的生命會(huì)因閱讀而精彩!”走進(jìn)一本好書,就是找到了一位良師;走進(jìn)書的世界,會(huì)讓我們的知識(shí)豐實(shí);“好讀書、讀好書,會(huì)讀書、多讀書”“讓書香洋溢生命的魅力”,希望大家以此次活動(dòng)為契機(jī),為開端,終生讀書、愛書。讓書香溢滿我們和諧的校園,讓好書伴著我們健康地成長(zhǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)代表(黃詠佳媽媽)發(fā)言。請(qǐng)小朋友代表(大七班韓藝安小朋友)發(fā)言。

        四、接下來有請(qǐng)林園長(zhǎng)宣布《書香為伴,快樂成長(zhǎng)》讀書節(jié)活動(dòng)正式開始。

        1、現(xiàn)在活動(dòng)第一項(xiàng):請(qǐng)園長(zhǎng)代表幼兒園為各班捐贈(zèng)書籍,請(qǐng)各班代表按順序上臺(tái)。

        2、活動(dòng)第二項(xiàng)為:全園各班組織讀書活動(dòng)。

        結(jié)束語:陽春四月風(fēng)如扇,嫩蕊商量細(xì)細(xì)開,在這孕育著感動(dòng)和希望的明媚春天里,愿讀書常伴著我們左右。小朋友們讀書讓我們快樂,讀書讓我們成長(zhǎng),讀書為我們的人生奠基。尊敬的老師、家長(zhǎng),可愛的小朋友們,讓書香伴隨我們一路成長(zhǎng)!讓書香為我們插上理想的翅膀!讓書香助我們走向成功的殿堂!讓我們手牽手,一起做個(gè)幸??鞓返淖x書人吧。

        最后預(yù)祝__縣幼兒園首屆“書香為伴,快樂成長(zhǎng)”讀書節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功!

        第二篇:幼兒園匯報(bào)主持詞開場(chǎng)白

        開場(chǎng)詞:

        鄭:我們帶著滿懷的希望

        陳:我們帶著美好的憧憬

        虞:我們帶著相聚的欣喜

        金:我們帶著離別的寓意

        虞:今天,我們濟(jì)濟(jì)一堂,共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

        鄭:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng),時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

        陳:那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活

        金:將來的歲月將在這一瞬間展望

        鄭:讓我們拉開心靈的幡幔

        虞:用歌聲,用掌聲,用心語用我們最美好的姿態(tài)

        齊:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。~~小學(xué)~~級(jí)~~班畢業(yè)晚會(huì)正式開始。

        鄭:六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間,我們有過歡笑,有過淚水,有過遺憾,有過成功。

        陳:那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。

        鄭:對(duì)了,陳,你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員?

        陳:當(dāng)然記得了,他們的相聲太精彩了,讓我欲罷不能啊!聽說他們今天也來到了現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備一展身手。

        鄭:下面掌聲有請(qǐng)金、李、黃、楊為我們帶來相聲——~~。

        金:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng),無不留下我們的足跡。

        鄭:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

        陳:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?;仨懺诙?。

        虞:快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。接下來請(qǐng)欣賞由金、池、龔帶來的小品。

        虞:臨別在即,我真舍不得各位同學(xué)?,F(xiàn)在想想,我們班的同學(xué)是多才多藝啊。

        金:是啊,書法高手池,奧數(shù)達(dá)人葉,繪畫好手金。

        虞:接下來請(qǐng)欣賞高音女王謝的天籟之音。

        陳:謝金涵的歌聲真是美妙,在場(chǎng)的來賓都沉醉了,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞王的優(yōu)美笛聲。

        鄭:聽完了悠悠古韻,我著實(shí)佩服王的高超技藝,大提琴手章和鼓手邵也摩拳擦掌,要一展風(fēng)采了,真是精彩紛呈啊!

        虞:接下來讓我們看看葛和木兩位同學(xué)如何《"巧"對(duì)古詩》。

        鄭:盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

        金:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

        虞:難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情。

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