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第一篇：小學生頒獎大會主持詞

尊敬的老師、同學們：

大家下午好！

歲月倥傯，白駒過隙，這一學期已走過了一半的路程，一路走來，我們感受頗多，收獲頗多。在上個星期，我們舉行了本學期期末考試，這是對我們同學的學習態(tài)度、學習風氣，學習效果，學習經(jīng)驗，學習方法的檢查和總結。為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，迎接下一階段的考試和中考的挑戰(zhàn)，今天隆重召開“期末考試學習方法指導暨總結表彰大會”。在這里，我先強調一下本次的會議紀律：希望在開會過程中同學們不要說話，不要亂丟垃圾，遵守紀律，我們比一比，評一評，看哪個班的紀律最好。

下面大會進行第一項：鳴炮奏樂。

下面大會進行第二項。由別豐伍別校長為大家宣讀本次榮獲“三好學生”稱號的學生名單。

讓我們再一次用掌聲向在本次期末考試中獲得表彰同學表示祝賀！同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！下面大會進行第三項。由教導處杜曉佩主任做教育教學工作總結發(fā)言。大家歡迎！

杜主任的講話向我們指明了今后學習的重點和努力的方向，希望大家能夠專心致志上好每一節(jié)課，認認真真做好每一次作業(yè)，踏踏實實做好每一件事，力爭在期末考試中取得更好的成績。

下面進行大會第四項。由楊校長對學校工作總結發(fā)言。大家歡迎！

讓我們再次用掌聲向楊校長表示感謝。同學們，學校為我們的成長創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，完善了各項制度。我們組織“校園之星”評選活動，就是給大家樹立學習的榜樣，向身邊的同學學習；我們開展“說好話，走好路、上好課、寫好字、做好操、掃好地”的六好活動，就是想讓你們從小養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立志向，明曉道理，成人成材；我們開展班級紀律衛(wèi)生評比活動，就是想為你們提供良好的.學習環(huán)境。同學們，學校真心的希望你們珍惜學校為大家提供的各種學習機會，積極配合學校的教育，成長為一個積極自強的人，成長為一個勤勉務實的人，成長為一個有益于自身、有益于家庭、有益于學校、有益于社會的人。

下面大會進行第五項。由教師代表老師作經(jīng)驗交流。大家歡迎！下面大會進行第六項。由三好學生代表班發(fā)言。大家歡迎！下面大會進行第七項。由非三好學生代表班發(fā)言。大家歡迎！謝謝兩位同學的發(fā)言，有一句話說的好，莫為失敗找理由，要為成功找方法。每個人的成功都經(jīng)歷了一番拼搏，用心總結了適合自己的學習方法，希望你們在以后的學習生活中珍惜時光，珍愛自我，虛心學習，用心總結，找出自己與其他成績優(yōu)秀的學生在學習態(tài)度、學習習慣、用功程度、遵規(guī)守紀等方面的差距，立足現(xiàn)實，嚴于律己，完善提高，力爭在下次的考試中取得優(yōu)異的成績。

下面大會進行最后一項，頒獎。請各班獲得三好學生的同學到前來領取獎狀和獎品。由于時間關系，各班只上來前三名，其他的獎狀和獎品會后領取。

同學們，今天我們舉行表彰會，就是要號召大家向受到表彰的同學學習，學習他們那不驕不躁、謙虛謹慎的學習態(tài)度，學習他們那爭分奪秒、勤奮刻苦的學習精神，學習他們那持之以恒、敢于探究的學習方法，努力完善自身素質，以期在今后的學習中取得更大的進步。同時，也要對你們提出三點希望：

第一、學習要刻苦。古往今來所有的成功人，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？東漢的孫敬讀書刻苦，廢寢忘食，他怕打瞌睡影響學習，就把把頭發(fā)綁在房梁上，頭一低，繩子就會把頭皮扯疼，來提醒自己繼續(xù)讀書。戰(zhàn)國的蘇秦，在讀書困的時候用錐子在大腿上刺一下，使自己清醒起來。還有匡衡鑿壁偷光刻苦讀書，他們經(jīng)過自己刻苦努力，終成一代文學家。再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學沒有經(jīng)過刻苦學習？許多專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行?！靶挠卸啻?，舞臺就有多大”，正如高爾基所言，“目標愈高遠，人的進步愈大。”有一個名不見經(jīng)傳的日本人，在東京國際馬拉松邀請賽中奪得了世界冠軍，震驚了所有的人。原來，他事先把40多公里的賽程分解成了若干段，并且找好標志，比如第一個標志是棵大樹，第二個是個紅房子，開始后每一段都以百米沖刺的速度來跑，在一個又一個的成功到達之后，沖向下一個目標。我們的人生旅途也是這樣，每一個同學都要制訂好學習計劃，確立好奮斗的目標，合理分配好學習時間。作到勝不驕、敗不餒，及時總結經(jīng)驗，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。

同學們，期末考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，我希望通過本次期末考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

最后，祝同學們學習進步！祝老師工作順利！

期末考試總結表彰大會到此結束，請各班按秩序帶回。

第二篇：小學生頒獎大會主持詞

劉：尊敬的各位領導、老師宋：親愛的同學們，大家合：晚上好

劉：為繁榮校園文化，推進大學生素質教育和職業(yè)技能教育，展示大學生的風采，提升我校藝術人文氣息，特此舉辦童音之聲第三屆大學生職業(yè)技能大賽。今晚我們即將進行的是頒獎典禮。我是主持人宋:我是主持人，。本次大賽由招生就業(yè)處主辦，由教育學院承辦，聲樂、器樂教研室和教育學院團總支具體承辦

劉：在此還要感謝童音集團對本次大賽的大力支持。童音國際音樂早教是其旗下的品牌產(chǎn)業(yè)，是山東省唯一一家經(jīng)中國奧爾夫協(xié)會認證的音樂、舞蹈機構，也是中國奧爾夫協(xié)會授權指定早教機構。宋：好的，下面公布本次大賽的獲獎名單

劉：介紹嘉賓

宋：音樂專業(yè)升本以來，非常重視應用人才的培養(yǎng)進行了一系列的教學改革，其中以賽促教、以賽促練，將舞臺搬進課堂等教學改革在教學運用中成果顯著，接下來這個節(jié)目就是課程改革之一，排練課的合唱展示，指揮：田浩

劉：田浩老師畢業(yè)于中國音樂學院指揮系，現(xiàn)任山東泉城合唱團常任指揮，山東統(tǒng)一戰(zhàn)線童心合唱團指揮，濟南大學附屬小學童聲合唱藝術團藝術總監(jiān)，山東青島市青少年宮合唱團藝術總監(jiān)。曾任中國國家大劇院青年室內(nèi)合唱團助理指揮、北京和諧之聲愛樂合唱團團長、亞太青年合唱團團員。

參演人員：xx級音樂學本科全體同學掌聲有請

宋:感謝xx級音樂學本科全體同學為我們帶來的合唱，同樣也感謝我們才華橫溢的田浩老師。

劉：感謝同學們?yōu)槲覀儙淼暮铣?，仿佛天籟之聲，下面請欣賞古箏曲《抒情幻想曲》。這是一首具有西南地區(qū)民間音樂特色的旋律，技巧則隱藏在優(yōu)美旋律之中，突出心靈中細微的感受的樂曲。讓我們伴著優(yōu)美的旋律，聆聽自己的內(nèi)心的聲音，掌聲有請李俊蕾。宋：下面頒發(fā)三等獎，有請上臺領獎，請為他們頒獎。請領導嘉賓合影留念，祝賀你們下面我們繼續(xù)欣賞節(jié)目笛子曲《沂河歡歌》，這首曲子以濃郁的山東韻味旋律，熱情的贊頌沂蒙山區(qū)秀麗的風光和人們愉快的勞動生活。掌聲有請（某某）

劉：如果單聽這樣一件樂器演奏不過癮的話，下面就讓我們一起欣賞民樂合奏指導老師：表演者：

劉：下面頒發(fā)二等獎，有請上臺領獎，請為他們頒獎。請領導嘉賓合影留念，祝賀你們劉：下面請欣賞由靳雪艷為我們帶來的舞蹈《女兒嫁》，掌聲有請宋：感謝靳雪艷為我們帶來的舞蹈表演，說到下面這個舞蹈表演《靈雀》就不得不說他剛剛取得的優(yōu)異成績了，《靈雀》獲得了山東省青少年舞蹈大賽一等獎、第十四屆山東省大學生科技文化藝術節(jié)舞蹈大賽三等獎的優(yōu)異成績，同樣也要感謝指導老師朱濟光老師，謝謝掌聲有請王潤竹為我們帶來《靈雀》

劉：感謝王潤竹為我們帶來的《靈雀》，我恍惚之間看到一只靈動的孔雀在臺上舞動曼妙的身姿。下面頒發(fā)一等獎，有請上臺領獎，請為他們頒獎。請領導嘉賓合影留念，祝賀你們下面請欣賞群舞一片羽毛，這個舞蹈獲得了山東省青少年舞蹈大賽一等獎、第十四屆山東省大學生科技文化藝術節(jié)舞蹈大賽一等獎的優(yōu)異成績，指導老師朱濟光老師，表演者

xx、xx級舞蹈教育學生，掌聲有請。

宋：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花

劉：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。我們的頒獎典禮進行到這就要和大家說再見了，再次感謝招生就業(yè)處，童音集團以及各部門各領導對本次活動的大力支持，朋友們，再見

第三篇：小學生頒獎大會主持詞

親愛的老師們、同學們：

大家好！

斗轉星移，光陰似箭，這一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多。這兩天，我校舉行了本學期期末考試，這是對我們同學的學習態(tài)度、學習作風，學習效果，學習經(jīng)驗，學習方法的檢查和總結。為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，迎接下一階段的考試和中考的挑戰(zhàn)，今天隆重召開“期末考試總結表彰大會”。

1、為了讓期末考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進。首先請祁主任對本次考試的情況做全面系統(tǒng)的總結，幫助同學們分析考試得失。

2、半個學期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽?，涌現(xiàn)現(xiàn)了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的先進個人和優(yōu)秀班集體。下面我宣讀本次期末考試中的優(yōu)秀班集體和先進個人名單。

3、請楊校長為優(yōu)秀班集體和先進個人頒獎讓我們再一次用掌聲向在本次期末考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀!同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!

4、通過考試，可以檢查教學情況，可以衡量班級之間的差距，可以反映出每個同學的各學科的學習狀況。但是，考試不是的手段，分數(shù)也不是*衡量的標準。同學們不要以一次考試成績的失敗而否定自己。有人說,失敗是成功之母。我說,失敗不是成功之母,從失敗中吸取的經(jīng)驗教訓才是成功之母。那么,我們該怎么利用這次期末考試,今后更好的學習呢?我想，我們每一位同學都要善于在考試后總結經(jīng)驗，不斷修正學習方法，以提高自己的學習成績。

為了同學們在考試后掌握一套學得快、記得牢、用得活的科學學習法，我們的任課老師根據(jù)學科特點，結合自己積累的經(jīng)驗，有許多金點子向大家傳授：有請王老師就語文學習向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎!有請楊老師就數(shù)學學習向大家指點，大家掌聲歡迎!有請冉老師就英語學習向大家送上他的錦囊妙法，大家掌聲歡迎!有請馬老師就物理學習方法為大家充電，大家掌聲歡迎!有請桑老師就化學學習方法為大家補鈣，大家掌聲歡迎!讓我們再一次用掌聲感謝幾位老師的學習方法的指導。

5、今年學校為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，在教學方面，進一步完善學校的各項管理制度，并及時的對表現(xiàn)學生進行表揚和鼓勵，希望同學們珍惜學校為大家提供的各種學習機遇，迎接后一階段的挑戰(zhàn)。對七八年級來說，期末總結之后又是一個新的起點，對九年級來說，將面臨人生的的第一個轉折點。

在這樣的重要時刻，讓我們一起聆聽楊校長語重心長的教誨。大家掌聲歡迎!讓我們再一次用掌聲感謝楊校長語重心長的教誨。同學們，期末考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。

我希望通過本次期末考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習*。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。

同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”我堅信，只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

最后，祝同學們學習進步!祝老師工作順利!謝謝。

第四篇：獎學金頒獎主持詞

大家好！今天，我們懷著教育事業(yè)大豐收的喜悅心情，在中學隆重舉行“20xx年獎學助學金頒獎大會”。

今天出席頒獎會的領導和嘉賓有：區(qū)委常委xx，區(qū)教育局局長xx，獎學助學金理事xx。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來！出席頒獎會的還有鎮(zhèn)全體班子成員、各村（社區(qū)）書記、主任。部門負責人、中學班子成員、鎮(zhèn)教育指導中心主任、副主任、各小學校長、獲獎師生、中學初三級學生代表共300多人。

今天會議的議程分為頒獎環(huán)節(jié)和發(fā)言環(huán)節(jié)：

下面進行第一項議程：由我通報20xx年獎學助學金捐資情況和師生獲獎情況。

一、捐資情況：

以上八項合計xx元整。

二、師生獲獎情況：

小學獲獎師生xx人次，獎勵金額:xxx元；中學獲獎師生xx人次，獎勵金額:xxx元；在鎮(zhèn)外初級中學就讀，考取重點高中的學生xx人次，獎勵金額xxx元；通報完畢。

下面進行會議第二項議程：為獲獎師生頒發(fā)榮譽證書。

現(xiàn)在，請工作人員做好準備，請念到名字的獲獎者，按念到名字的先后順序依次上臺領獎。

第一批獲獎者為小學生代表，請同學上臺領獎。

第二批獲獎者為中學生代表，請同學上臺領獎。

第三批獲獎者為教師代表，請老師上臺領獎。

第四批至第八批獲獎者均為大學生代表，下面請同學上臺領獎。

（第五批）下面有請上臺領獎，有請移步主席臺前為學生頒獎。

（第六批）下面有請同學上臺領獎，有請為學生頒獎。

（第七批）下面有請同學上臺領獎，有請為學生頒獎。

（第八批）請同學上臺領獎，有請學生頒獎。

下面頒發(fā)特殊貢獻獎：獲得特殊貢獻獎的是兩位校長，有請兩位校長上臺領獎。請常委為兩位校長頒獎。

同志們，讓我們再次把祝賀的掌聲送給獲獎的師生，希望他們繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。

下面進行會議第三項議程：為捐資企業(yè)代表頒發(fā)牌匾。請移步主席臺前接受牌匾，請常委為企業(yè)頒發(fā)牌匾。衷心感謝企業(yè)熱心捐資助學，也希望熱心企業(yè)繼續(xù)做大做強。

下面進行會議發(fā)言環(huán)節(jié)：請獲獎中學生代表同學發(fā)言。

剛才，同學代表獲獎中學生做了發(fā)言，表達了獲獎的喜悅以及對熱心企業(yè)、熱心人士的感激之情。說得很好，衷心祝賀獲獎的中學生同學，希望你們再接再厲，努力學習！爭取三年后，做為大學生的身份再次來到這里接受獎勵。

下面請獲獎大學生代表同學發(fā)言。

剛才，同學代表獲獎大學生做了發(fā)言，表達了獲獎的喜悅和對給予他支持與鼓勵的人們的感謝。講得很好，衷心祝賀獲獎的大學生，希望志存高遠，做更出色的自己！下面請教師發(fā)言代表發(fā)言。

剛才，老師做了發(fā)言，從發(fā)言中我們能感受到一種希望教育事業(yè)發(fā)展壯大的'美好心愿和有著為教育事業(yè)獻身的偉大情操，感謝校長帶領著老師們默默奉獻和辛勤耕耘，謝謝你們！下面請企業(yè)家代表發(fā)言。

剛才，企業(yè)家代表發(fā)言表達了企業(yè)家們情系教育的強烈社會責任感。正是因為有你們熱心為獎教獎學捐資，大力支持教育事業(yè)，才能取得如此輝煌的成績。

下面請鎮(zhèn)黨副委書記、鎮(zhèn)長講話，大家歡迎！下面進行會議最后一項議程：請區(qū)委常委講話，大家歡迎！剛才幾位領導和嘉賓分別作了熱情洋溢的講話，對莘莘學子的努力上進和教師的辛勤工作贊不絕口，也充分肯定了社會各界對獎學助學工作的大力支持。領導和嘉賓的講話激動人心，讓我們受到了鼓舞，更有了繼續(xù)上進的動力。希望老師、學生以及全鎮(zhèn)的教育工作者以此為動力，在以后的工作、學習中再接再厲，再創(chuàng)輝煌，以實際行動來回報對我們一直支持的社會各界熱心人士們。

今天頒獎大會的議程到此圓滿完成。由于參會人員較多，大家離開會場時請不要擁擠，注意安全。散會！祝您工作順利！

第五篇：小學生頒獎大會主持詞

老師們，同學們：

下午好！忙碌而充實的學期過去了。為激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，鼓勵大家積極投身新課改，掀起新一輪的學習高潮，今天我們恒州鎮(zhèn)小學全體師生聚集在這里，隆重召開期末總結表彰大會。此次大會將對期末考試成績優(yōu)秀、取得突出進步的同學和從開學到現(xiàn)在積極參與學校各項活動并獲獎的學生進行表彰。本次會議分為六項議程：

一、 教導處彭主任宣讀表彰學生名單；

二、 優(yōu)秀學生代表發(fā)言；

三、 請教導處李主任講話；

四、 請侯校長講話；

五、 請靳校長講話；

六、 給受表彰的同學頒獎并合影留念。

首先，我們進入第一項議程：請彭主任宣讀表彰決定，大家歡迎。

（領導宣讀）

祝賀所有受表彰的同學，希望你們能再接再厲，再創(chuàng)佳績。同時也要充分發(fā)揮模范帶頭作用，樂于幫助同學，積極帶動班級同學共同進步，形成良好的班風、學風。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。只要通過不懈地努力，相信會有更多的閃亮之星脫穎而出，受到表彰。

同學們，突出的成績離不開勤奮努力，離不開適合自己的學習方法。下面有請在本次期末考試中位居年級第一的唐美健同學給大家介紹他的學習經(jīng)驗，希望他的經(jīng)驗能對大家有所啟迪，對我們?nèi)蘸蟮膶W習能有所幫助。大家掌聲歡迎。

（學生發(fā)言）

感謝xxx 同學的精彩發(fā)言。大家聽了唐美健同學的發(fā)言，或許心中已經(jīng)鼓足了干勁，那就讓我們用行動來實踐吧！傾灑汗水，才能放飛希望，讓我們向xxx 同學學習，向更多優(yōu)秀的同學學習，全力融入新課改，運用正確的學習方法，力爭在今后的學習中取得更大進步。

接下來， 有請教導處李主任給大家講話。掌聲歡迎。

（李主任講話）

剛才李主任對同學們今后的學習和生活提出了一些的要求和希望。優(yōu)良的班風有利于優(yōu)良學風的形成，優(yōu)良的學風有利于我們同學自身的發(fā)展。希望同學們能按照唐處長的要求，熱愛集體，尊敬師長，勤奮守紀，力求上進。既是為班級的榮譽，更是為了自己的健康成長。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎侯校長講話！

（領導講話）

今天我們召開這次表彰大會的目的是什么？我想我們每一位同學心中都非常清楚，就是要讓我們廣大同學向這部分受表彰的優(yōu)秀同學學習，學習他們刻苦鉆研的學習精神，學習他們助人為樂的高尚品格、學習他們遵章守紀的模范行為……等等。我們每一位同學都要切實的反省自己，找出自己與先進同學、優(yōu)秀同學的差距，發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮自己的特長，改進自己的不足，在學習、紀律、衛(wèi)生各個方面養(yǎng)成良好行為習慣，在德、智、體各個方面全面發(fā)展。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎靳校長講話！

（領導講話）

同學們，剛才靳校長催人奮進、鼓舞人心的講話給我們指明了前進的方向。我相信：同學們一定不會辜負靳校長的期望，就用實際行動來證明你們的決心吧！我們要認真分析、總結期末考試，找出這半學期里自己學習中存在的不足，對癥下藥，以嶄新的姿態(tài)和十足的干勁兒去迎接新的挑戰(zhàn)。

最后，激動人心的時刻來了：

請學校領導給受表彰的同學頒獎。請獲獎同學有序上臺領獎。

（頒獎儀式）

各年級發(fā)獎并合影留念

請同學們用掌聲向所有獲獎的同學表示祝賀！

希望全體受表彰的同學再接再厲，更進一步，在 今后的學習中，再攀高峰 。希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

期末總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的進步而感到欣慰和自豪！讓我們攜起手來，在學校新課改的浪潮中不斷前行吧！

今天的表彰大會到此結束。

第六篇：小學生頒獎大會主持詞

男：尊敬的各位領導，家長朋友們，

女：敬愛的老師，親愛的同學們，

合：大家好！

男：“時光荏苒，歲月如梭”，這個學期愉快的學習之旅將劃上一個完美的句號。

女：回顧這一學期走過的路程，我們收獲著點點滴滴，我們沐浴著老師和家長的濃濃的愛。

男：我們共同度過了一段緊張而又充實的時光，在成長的道路上又邁出了堅實的一步。

女：今天，我們相聚在一起，凝聚著這份濃濃的師生情、同窗情，共同許下新年的愿望、共同暢想美好的明天。

合：我宣布，開發(fā)區(qū)小學六年級期末慶典，現(xiàn)在開始！

男：班本課上，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風古韻。

女：我們的祖國，鐘靈毓秀、地大物博。我們的祖國，歷史悠久，英雄層出不窮。下面請欣賞六（1）班的詩朗誦《鐵馬金戈頌英雄》。大家掌聲歡迎！

六（1）詩朗誦《鐵馬金戈頌英雄》

女：六（1）班同學的誦讀，讓我們感受到了經(jīng)典的魅力、經(jīng)典的力量。接下來請欣賞六（2）班的詩朗誦《徜徉在古詩文的長河里》。

六（2）詩朗誦《徜徉在古詩文的長河里》

男：課本劇表演，給我們提供了充分展示自我的平臺，我們在表演中獲得自信與閱讀之樂。請欣賞六（3）同學表演的課本劇《人間自有真情在》。

六（3）課本劇《人間自有真情在》

男：六（3）的課本劇表演十分精彩，讓我們感受到了人間的真情。下面請欣賞六（5）班的課本劇表演《艾地》。

六（5）課本劇《艾地》

女：六（5）班同學的表演，讓我們感動，更讓我們深思。希望大家能保持閱讀經(jīng)典的熱情，養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的良好習慣。幸運抽獎（三等獎20個）

男：生活需要欣喜，大家說是不是？下面我們要舉行的一個環(huán)節(jié)是大家最期待的。是什么呢？對了，幸運大抽獎！下面掌聲有請東凌云老師和蔡杰老師為我們抽取幸運獎。

女：請得獎的同學有序上臺領獎。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀這些得獎的同學。

女：“珠心算”校本課程是我校一張靚麗的名片，他們代表學校參加國家、國際珠心賽競賽，獲得過不少榮譽。接下來請大家欣賞珠心算團隊給大家?guī)淼摹蹲顝姶竽X》《最強大腦》

表演者：六（4）張雨博、黃倪賽、張凌燕

表彰：作文類競賽發(fā)表、獲獎的同學

男：生活離不開作文，作文離不開生活。一好的作文就是對生活的精彩的記錄和感悟。有這樣一批學生，他們喜愛閱讀，善于用筆記錄生活的感悟，他們是我們心目中的小作家。

女：獲得童心妙筆獎的同學是：xxx，xxx，xx。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺領獎。

男：讓我們的班主任老師為他們頒獎。

幸運抽獎（二等獎10個）

男：親愛的同學們，下面又要進入我們的幸運抽獎環(huán)節(jié)了。這次我們共要抽出10個二等獎。

女：有請張紅美老師、黃輝老師為我們抽取幸運獎。

男：請得獎的同學上臺領獎。

女：掌聲歡送這些幸運的同學。

男：社團課程是我們學校的一大特色。通過社團活動，同學們擁有了展示愛好與技能的廣闊舞臺，成就最好的自己。有這樣一批學生，他們能文能武，他們將嫻熟的跳繩技巧和多姿的跳繩花樣把“力”與“美”揉合得天衣無縫、珠聯(lián)璧合。

請大家用熱烈的掌聲請出他們！

花樣跳繩

女：看，花樣踢毽隊也來了！

花樣踢毽

男：花樣皮筋隊的同學們也忍不住上場了！我們掌聲歡迎！花樣皮筋。

表彰：金鑰匙科技類競賽獲獎的同學

男：以上同學們用他們的汗水換來了精彩，為學校和班級贏得了榮譽，真了不起。還有一些同學，他們勤學好思，善于積累，在江蘇省“金鑰匙“比賽中一路過關斬將，取得了好成績。

女：他們分別是六（2）班的江嘉烊、六（3）班的蔡瑜婕、六（2）班的陳D、六（4）班茅佳雯。掌聲請他們上臺！

男：請陸允香老師為他們頒獎。

表彰：藝術類比賽獲獎的同學

男：他們多才多藝，心靈手巧，其中六（1）班的周小楠在“大美江蘇”全國總決賽中榮獲二胡金獎，在海門市“三獨”比賽中，獲得器樂組一等獎。六（2）班的陳書涵、徐倩，六（3）班的蔡瑜婕，施雨露在海門市“小巧手“比賽中獲得了一等獎。請他們上臺領獎。

女：掌聲歡送他們。他們是我們學習的榜樣。

二胡《賽馬》

女：下面就請大家欣賞“小小二胡家”周小楠、陳炫燁等四位同學帶來的二胡名曲《賽馬》。

幸運抽獎（一等獎5個）

男：一曲優(yōu)美激昂的曲子讓我們?nèi)绨V如醉?，F(xiàn)在進入最后一輪幸運抽獎環(huán)節(jié)了。這次，我們將抽出五個一等獎。大家是不是已經(jīng)熱血沸騰了？

女：請曹潔老師上臺為我們抽獎。

男：請抽到的同學上臺領獎。

女：掌聲歡送他們！

女：快樂的時光總是覺得短暫，我們的慶典也即將進入尾聲。

男：在這里，我們辛勤地耕耘，播下明天的希望；

女：在這里，我們滿懷著激情，展望燦爛的未來。

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

男：今天的期末慶典到此結束，預祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！