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第一篇：期中考試表彰大會主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)半個學(xué)期了。今天，我們在這里隆重集會，召開初中部全體師生大會，這既是一次總結(jié)大會，更是一次加油大會！首先，讓我們對蒞臨會場的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！他們是侯校長，于主任，張主任，對嘔心瀝血的全體老師表示衷心的感謝！
陣陣掌聲道出了楓葉初中部全體師生的心愿，快速崛起的楓葉學(xué)校需要我們積極地努力，我們的努力必將為楓葉實現(xiàn)新的.跨越注入新的生機(jī)，新的活力，新的希望！
現(xiàn)在，我宣布：楓葉初中部XX——XX學(xué)年度第一學(xué)期期中總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始！
（一），大會進(jìn)行第一項，請全體起立，唱校歌（脫帽）。
（二），大會進(jìn)行第二項，讓我們用熱烈的掌聲請初中部主任于永江先生講話。
總結(jié)：初中部的發(fā)展，學(xué)生的健康成長，教育教學(xué)成績的提高，都離不開領(lǐng)頭雁。于主任熱情洋溢的講話，讓我們欣喜，讓我們振奮。同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實于主任的講話精神，拿出你我行，我一定能行的信心。拿出你吹盡黃沙始到金的毅力，拿出你直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，從現(xiàn)在開始，努力在今朝。以辛勤的汗水去描繪人生最美的彩虹！
第二篇：小學(xué)生詩詞大會主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊的華夏文明；源遠(yuǎn)流長的古典詩文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。在浩瀚歷史中，古詩詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。夢金戈鐵馬，賞琴棋書畫，觀大漠孤煙，游水墨江南，品忠肝義膽，望千里嬋娟，悵美麗憂愁，感人生百態(tài)，讀家國情懷，這一切都讓人如癡如醉。走進(jìn)詩詞世界，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌；走進(jìn)詩詞世界，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?；走進(jìn)詩詞世界，讓我們?nèi)プ穼の覀兠褡宓膬?yōu)秀文化基因，去擁抱那最美的詩和遠(yuǎn)方。親愛的朋友們，讓我們一起用熱烈的掌聲叩響中國古詩詞的大門！我宣布“開啟詩詞的大門，放飛夢想的翅膀”――xxx小第x屆詩詞大賽現(xiàn)在開始！
我們這一次的詩詞大會不僅得到了校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，還有幸邀請到了教育局的領(lǐng)導(dǎo)?？梢姼魑活I(lǐng)導(dǎo)對我們詩詞大會的重視，對我們傳統(tǒng)文化的重視，也是對我們詩詞愛好者的激勵鼓舞。首先，請允許我代表xxx小代表孩子們對各位的光臨表示感謝！感謝百忙之中出席今天詩詞大會的領(lǐng)導(dǎo)佳賓！他們是……讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
今天坐在臺上的xx名選手，在海選比賽中，憑借自己的實力，脫穎而出，突出重圍。對現(xiàn)場所有的選手來說，今天意味著新的比賽開始了。各位選手請向我們的觀眾席揮手致意，向大家表達(dá)你們“直掛云帆濟(jì)滄?！钡臎Q心與勇氣！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”在今天的比賽中希望你們可以抓住新的機(jī)會，擁抱新的希望，創(chuàng)造新的成績。祝各位好運！
看到選手們一個個昂首挺胸，胸有成竹的樣子，我知道我們的選手們早已在心中回蕩了好幾回“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情。但無規(guī)矩不能成方圓，無六律不能正五音。希望各位選手先認(rèn)真地聽清比賽規(guī)則。今天的比賽分為淘汰賽、搶位賽、晉級賽、巔峰賽四場。四十名選手已經(jīng)按照抽簽組成了xx個小組。在淘汰賽中先通過詩詞接龍和千挑萬選累計得分，分?jǐn)?shù)最低的十名選手將被淘汰走出賽場。剩下的三十名選手進(jìn)入搶位賽。搶位賽以擊鼓傳花的形式分兩邊進(jìn)行。拿到花沒有答出問題的選手直接淘汰。成功晉級到晉級賽的選手重新抽簽分成五隊，以計分的形式淘汰兩組。剩下的三組成功晉級巔峰賽，賽出冠軍、亞軍、季軍。
比賽規(guī)則大家都挺清楚了嗎？淘汰賽詩詞接龍很好。鄭燮的竹石中有一句古詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！币粋€人若有真才實學(xué)，千磨萬擊東西南北風(fēng)都只是小小的考驗。對于臺上的選手們，我相信淘汰賽中詩詞接龍的六道題目肯定難不倒深愛中國詩詞的你們。詩詞接龍以筆答的形式進(jìn)行，六道題每題10分，共計60分，錯字不得分。每道題作答時間15秒，時間到擊鼓提醒，切換題目。請各位選手準(zhǔn)備！現(xiàn)場互動
請負(fù)責(zé)老師收好試卷，集中閱卷。親愛的同學(xué)們，孔子在兩千多年前，就曾經(jīng)說：“詩可以興，可以觀，可以群”所以今天就讓我們以詩會友，以詞談心吧！我們在座的小朋友們也來試試詩詞接龍，能接上來的小朋友獎勵一個名句摘抄本，希望你能在古詩詞的沃土中越長越美！淘汰賽千挑萬選
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！毕Ｍ魑贿x手在多個答案中依然能夠堅定地選擇你堅信的那個它，那個你在晨曦初露，月明星稀反復(fù)吟誦著的它。歡迎進(jìn)入千挑萬選！本環(huán)節(jié)搶答答題。主持人念題后各組選手按搶答器進(jìn)行搶答，答對一題全隊隊員均加10分，答錯不得分。本環(huán)節(jié)得分累計詩詞接龍得分，淘汰分?jǐn)?shù)最低的十名選手。
接下來我將頒布在淘汰賽中淘汰的十名選手名單，他們是：
雖然非常遺憾，但是孩子，沒關(guān)系，中國詩詞永遠(yuǎn)不會拋棄任何一個有摯愛深情的粉絲，這是一次歷練，也是一次指引，繼續(xù)加油！恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒；“指點江山，激揚文字”，我們有的是時間和機(jī)會！搶位賽擊鼓傳花
臺上的三十名選手，恭喜你們進(jìn)入到搶位賽！搶位賽以擊鼓傳花的形式進(jìn)行，鼓聲響起，花來花往，鼓聲停止，花在誰手誰答題。答題有時間限制，鼓聲一聲落下，未給出規(guī)定詩句，直接淘汰。我們本輪的挑戰(zhàn)是：說出含有春的詩句。請鼓聲響起！
實在抱歉，你被淘汰了。孩子，繼續(xù)努力，我相信下一次你一定會綻放出更耀眼的光芒。
對不起，雖然你即將離開這個舞臺，但你努力進(jìn)取的形象給我們每一位留下了美好的回憶，繼續(xù)加油！讓我們用掌聲給她鼓勵吧！
“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君?！痹娫~的世界是美好的，永遠(yuǎn)都有好風(fēng)景等著你，雖然在這個環(huán)節(jié)有一些選手遺憾離場，但是我相信錯過也是一種美麗的遇見，激勵自己，提升自己，下一次會有更精彩的舞臺等待著你們。同時也恭喜臺上的xx名選手。請你們重新抽簽，組成五隊，進(jìn)入到晉級賽。晉級賽看圖吟詩
請五組隊員入座。中國的詩詞一向“詩中有畫，畫中有詩”一畫一情，一筆一心。王國維先生也曾說：“一些景語皆情語”，中國詩詞的畫面感，和這畫面里的深情也許就是古詩詞的脈搏。今天我們就來試試各位選手是否能摸準(zhǔn)脈搏，百發(fā)百中。請進(jìn)入晉級賽――看圖吟詩。本環(huán)節(jié)采用搶答器獲得搶答機(jī)會，獲得機(jī)會者根據(jù)圖片猜測古詩，并準(zhǔn)確吟誦整首古詩。正確吟誦每次可得20分，最后得分低的兩組隊員將離開賽場。留下的三組晉級巔峰賽。值得注意的是，每組有且僅有一次向觀眾席學(xué)生求助的機(jī)會。各位選手是否明白了比賽規(guī)則？
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！贝藭r的離開，內(nèi)心可能是沉重的，是可惜的，但是孩子們，沒關(guān)系，你們的詩詞之路還很長，我相信，堅定地走下去，一定會看見一村又一村迷人的風(fēng)景！巔峰賽飛花令
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，經(jīng)過三場激烈的比賽，終于角逐了坐在場上的三隊選手，恭喜你們！成功開啟巔峰之戰(zhàn)！有沒有信心？
巔峰戰(zhàn)的目的是角逐出本次詩詞大會的冠軍、亞軍、季軍。這場比賽設(shè)定的是飛花令。兩兩對決，三場巔峰對決，比賽的形式根據(jù)條件說出詩句，兩隊輪流給出，最后不能給出的隊將進(jìn)入下一輪PK。首先是第一組和第二組對決，請第三組稍作休息。
恭喜第組勝出，進(jìn)入到最后的王者PK，請在旁邊稍作休息。請第組和第組對決。
恭喜第組取得本次詩詞大會的`冠軍！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我相信這一份榮耀的背后一定有情有獨鐘的癡迷，日積月累的堅持，與日俱增的成長。請大家再一次給他們熱烈的掌聲。也恭喜獲得亞軍的第組和獲得季軍的第 頒獎
談笑豐收事，恭迎得意君。杯添菊花茗，相勸更殷勤。經(jīng)過四輪緊張激烈的角逐，我們終于贏來了這激動人心的時刻，讓我們用掌聲請出xx為我們本次詩詞大會的冠軍、亞軍、季軍頒獎。
請冠軍留步，說說自己的獲獎感言吧！
我想此刻真的是到了要告別的時候了，xxx小第一次詩詞大會，到這里就全部結(jié)束了，我們將圓滿落下帷幕。今天下午，從金戈鐵馬，到琴棋書畫。從大漠孤煙，到水墨江南。從忠肝義膽，到千里嬋娟。可以說一首首的詩詞歌賦，讓我們感受到了炎黃子孫的家國情懷。真的，所有的這些選手，謝謝你們來到我們比賽現(xiàn)場，用你們最美好的少年時光，用你們的才情和學(xué)識裝扮了這個舞臺，也傳播了最美的詩詞文化，在這里向你們表示感謝。再一次把掌聲送給你們，愿你們愛詩詞一路到底！我們也把我們最熱情的掌聲送給我們的嘉賓，謝謝，謝謝，謝謝。謝謝你們給予我們的重視與關(guān)注。曲終意未盡，送君壟上行。六小本如畫，明朝更好看！親愛的同學(xué)們，文以載道，開卷有益，徜徉古詩詞使我們充實，學(xué)習(xí)誦讀古詩詞使我們明理，讓我們每個人都走進(jìn)古詩文的樂園，讓東方之美滋養(yǎng)我們龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿六小少年壯志凌云，再譜新的樂章。開啟詩詞的大門，放飛夢想的翅膀”――xxx小詩詞大賽到此結(jié)束。我們下次再會！謝謝各位！
《沒有母親的母親節(jié)》
我有花一朵，在心靈更深處搖曳?；贸稍?，幻成歌，幻成風(fēng)中的白發(fā)，幻成月光下的投影，幻成臨行密密縫的針線。
像小時候，找媽媽是一種情結(jié)。小河邊搗衣的棒槌，已經(jīng)飄遠(yuǎn)。
我抓一把河沙成蒼白。
菜園里媽媽種的菜，已經(jīng)換季。
我的心里留下的是種子，種子是世界最大的力。
那揮汗成雨的稻田，有一股熱浪，橫掃記憶的庭院。我握一把土粒成稀泥，溫潤里有我的淚滴。
那么多年了，
媽媽，您去了大山深處。那座山只有楓林。思念的霜雪，染一天紅云。您就在高空，
我察覺凌空而下的愛憐，像陽光的溫暖，像北風(fēng)中您給戴上皮帽，再撫摸我頭頂。
回憶拂過幾十年的光陰，我佇立四望，再不相見。昨天如此沉重，我回不到當(dāng)前。媽媽，看不到您，但我感覺背后有一道目光，像火炬，像閃電，像神鞭。
第三篇：學(xué)生表彰大會主持詞
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
自9月份開學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成月到今天，我們已經(jīng)共同走過了一個半月，這段時間，全校師生同心同德，抓管理研教學(xué)推自主學(xué)習(xí)，學(xué)校秩序呈現(xiàn)出良好的局面。天生我材、天道酬勤。為總結(jié)經(jīng)驗，激勵先進(jìn)，趕超先進(jìn)，推動各項工作再上新臺階。今天下午我們?nèi)熒R聚一堂隆重舉行信陽中學(xué)養(yǎng)成教育總結(jié)表彰大會。
一、優(yōu)秀學(xué)生表彰。首先由李主任宣讀初一獲獎名單;由李主任宣布初二獲獎名單;由趙主任宣布初三獲獎名單及其文明達(dá)標(biāo)班級。
老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學(xué)和班級表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步;希望其他同學(xué)和班級奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
二、群雁無首不成行，羊群出圈看頭羊。在我們身邊有許許多多的學(xué)生嚴(yán)于自律，勇于爭先，為大家作出了杰出的表率?，F(xiàn)在有請學(xué)生代表XX分別發(fā)言，大家歡迎。
三、現(xiàn)在歡迎政教主任總結(jié)開學(xué)以來學(xué)生會檢查及各班整體情況;
四、讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長講話!
老師們、同學(xué)們，陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！薄傲己玫牧?xí)慣是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本不斷增值，而人的整個一生就享受他的利息?！苯裉斓某煽兪亲蛱旄冻龅幕貓?，今天的榮耀更是明天成功的階梯!讓我們好好學(xué)習(xí)今天會議的內(nèi)容，反思自己的不足，學(xué)會求知，學(xué)會生存，學(xué)會做事，學(xué)會做人。今天我為母校而驕傲，明天母校為我而自豪。
今天的會議到此結(jié)束，請各班級按課間操退場的順序依次有序退場。
第四篇：小學(xué)生頒獎大會主持詞
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我們級部167名同學(xué)相聚在這里，共同對兩個月以來學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。今天我們召開總結(jié)表彰會,表彰通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學(xué)，也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團(tuán)結(jié)和動員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。下面宣布：xx-xxx年汶陽中學(xué)六年級c級部總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始!
一、大會進(jìn)行第一項 宣讀獲獎名單
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績的同學(xué)表示祝賀
二、大會進(jìn)行第二 1班發(fā)言
教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。”因此，大家在平時的學(xué)習(xí)中一定要注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、大會進(jìn)行第三項 2班發(fā)言
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的必要因素，有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣等于成功了一半，當(dāng)然只懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法還不夠，還要勤奮好學(xué)、專心致志，否則也難以把學(xué)習(xí)搞好。
四、大會進(jìn)行第四項 3班發(fā)言
有人曾給過一個形象的比喻：5+2=0。這個算式一針見血地指出了雙休日的重要性：如果學(xué)生不能合理利用好雙休日，那么在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內(nèi)大打折扣。所以希望，大家在雙休日里都有一個學(xué)習(xí)的計劃安排
五、大會進(jìn)行第五項 4班發(fā)言
學(xué)習(xí)知識后，必須對其進(jìn)行檢查和應(yīng)用。那么作業(yè)就是知識檢查和應(yīng)用的重要形式之一，因此，做作業(yè)是完整掌握知識的必要環(huán)節(jié)和重要手段。有的學(xué)生做作業(yè)是為了應(yīng)付老師和父母，為了"交差"，為了表揚，因此出現(xiàn)趕作業(yè)、抄作業(yè)的`現(xiàn)象。那么做作業(yè)有什么重要性?
1、作業(yè)情況能幫助你審視自己的學(xué)習(xí)。有的學(xué)生覺得自己學(xué)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)"還可以"，但一做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題很多。這反映出，這個學(xué)生不僅對基礎(chǔ)知識的理解上存在問題，對運用基礎(chǔ)知識去分析問題和解決問題的能力上也存在的問題。所以，作業(yè)情況能幫助孩子審視自己的學(xué)習(xí)。
2、作業(yè)可以使學(xué)的知識深化、強(qiáng)化、活化。而且深化、強(qiáng)化、活化統(tǒng)一的，相互促進(jìn)的。
3、拓展智能和品質(zhì)。
總之，做好作業(yè)是孩子掌握知識、培養(yǎng)能力、形成品格必不可缺的重要環(huán)節(jié)。
第五篇：小學(xué)生詩詞大會主持詞
男：各位老師
女：各位同學(xué)
合：大家晚上好！
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
女：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。
男：今天是個好日子，博愛的春風(fēng)吹暖我們的心房！
女：今天是個好日子，激揚的歌聲放飛我們的希望！
女：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎晚會主持詞
男：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無論是忙碌、還是瑣碎；無論是委屈，還是感動，他們一路堅定走來，為自己的未來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)，為班級貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
女：今夜，這些優(yōu)秀的同學(xué)將走上舞臺成為今天最耀眼的星星。讓我們?yōu)樗麄兒炔拾桑?/p>
合：下面我們宣布，七年級二班上學(xué)期頒獎典禮現(xiàn)在開始！
合：有請王學(xué)娟老師為獎項獲得者頒獎！
男：請獲得一等獎學(xué)金的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，是你們辛勤的汗水，換來了今天的成就！
女：你們是我們班級的領(lǐng)頭羊，愿你們不驕不躁，再創(chuàng)輝煌。
合：讓我們把掌聲獻(xiàn)給他們！
男：接下來請二等獎學(xué)金獲得者上臺領(lǐng)獎。
女：你們是班級的中堅群體，愿你們再接再厲，更進(jìn)一步。
合：讓我們?yōu)樗麄兊某删凸恼啤?/p>
合：下面有請三等獎學(xué)金得主上臺領(lǐng)獎。
男：沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語，
女：他們盡的是一群普通班級干部的本份和職責(zé)，他們用實際行動譜寫了班級管理層的光榮一頁
合：讓我們歡迎兩位優(yōu)秀班級干部上臺領(lǐng)獎！
合：請大家用熱烈的`掌聲祝賀他們。
男：他們思想積極，品行高尚，熱愛班級、學(xué)校。
女：他們學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，成績優(yōu)秀。
合：他們就是我們班的三好學(xué)生，請13位三好學(xué)生上臺領(lǐng)獎！
合：讓我們?yōu)樗麄児恼啤?/p>
男：可能他們沒有傲人的成績，沒有出眾的才能，
女：但是他們一直在努力，一直在進(jìn)步，像草一樣頑強(qiáng)。
合：讓我們歡迎這10位文明進(jìn)步生上臺領(lǐng)獎
合：請大家抬起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵
男：每一次活動，都有他們積極的身影，很多時候他們默默無聞，但又常常沖鋒在前。
女：正是他們的勤勤懇懇和無私奉獻(xiàn)，讓我們的班級閃閃發(fā)光，讓我們的舞臺如此靈動！班級因你們的參與無比燦爛！
合：下面有請王老師給這些為班級無私奉獻(xiàn)的同學(xué)頒發(fā)獎項。
男：劉x同學(xué)在每一次活動中為我們攝影留念，正因為他，我們保存了美好珍貴的時光。
女：孫xx、李xx、張xx三位同學(xué)，多次為我們的各種活動出謀劃策，活動的圓滿舉行他們功不可沒。
男：呂xx同學(xué)天天為我們整理書柜，王xx同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)教室后面的黑板報，他們都在努力為大家營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，獲獎獲得名副其實。
女：夏xx同學(xué)身為我們的報務(wù)員，認(rèn)真工作，準(zhǔn)時將最新的外界消息帶入班級。
男：肖xx同學(xué)負(fù)責(zé)管理我們的班班通，是老師的好助手。
女：尹xx同學(xué)是班級的圖書管理員，他認(rèn)真記錄書籍借還情況，負(fù)責(zé)任的態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。
男：鄭xx同學(xué)在上學(xué)期身兼重任，每天來得最早走得最晚，全權(quán)負(fù)責(zé)班級安全；并且，他還掌管班級財務(wù)，任勞任怨。而他，不負(fù)眾望，恪盡職守，這個獎項當(dāng)之無愧。
女：王x同學(xué)雖然是中途轉(zhuǎn)入我班，但他為人熱心，樂于助人。大家還記得嗎，圣誕晚會時的那棵圣誕樹，就是他品質(zhì)的見證。
男：崔x同學(xué)和吳x同學(xué)雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)并不出眾，但他們一直在超越自我，發(fā)掘自身潛力，相信不久的未來，他們一定能趕超上來！
女：說到顧x同學(xué)，大家耳畔一定會響起他讀典范時的語聲，他的英語口語，是我們公認(rèn)的一級棒。
合：積沙成塔，滴水匯海，你們把赤誠無私的心，奉獻(xiàn)給了班級，七二班一顆顆沸騰的心，為你們驕傲！讓我們用掌聲祝賀這些獲獎的同學(xué)們！
男：天道酬勤，歲月流金。
女：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
男：今天，我們有最美的鮮花
女：今天，我們有最美的頌歌
男：讓我們銘記這一刻
女：讓我們珍惜這一切
男：新的一年，開啟新的希望，
女：新的一年，承載新的夢想，
男：新的一年，我們攜手開創(chuàng)嶄新未來，
女：新的一年，我們共同譜就世紀(jì)華彩！
男：我們共同期待再譜新篇章，
女，讓我們共同祝愿再創(chuàng)新輝煌！
男：讓我們在歌聲中再度出發(fā)，攜手走進(jìn)姹紫嫣紅的春天，
女：走進(jìn)――繁榮美好的未來！
合：讓我們帶著新的憧憬和希望，眾志成城，為了打造出最強(qiáng)的集體，為了自己的學(xué)習(xí)更上一層樓，而不懈努力吧！同學(xué)們，有你們聰明的才智和勤奮的腳步相伴，相信七二班的明天會更好！”
男：最后，請允許我向積極參與的眾多同學(xué)，向頒獎晚會的全體籌備人員表示衷心的感謝！向給予我們大力支持的老師表示衷心感謝！
女：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，七年級二班頒獎晚會到此結(jié)束。
合：祝大家幸福安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再見！
第六篇：學(xué)校頒獎晚會主持詞
開 場
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
B:親愛的老師、同學(xué)們：
C:大家
合：晚上好!
D：這里是頒獎典禮暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式的晚會現(xiàn)場。
A:師者如蘭，德藝雙馨
B:師德如水，潤物無聲
C:師者如燭，嘔心瀝血
D:師德如光，照亮前程
A:良師益友六載春秋，三尺講臺精英薈萃頒獎晚會主持詞B:學(xué)高為師身正為范，桃李天下如沐春風(fēng)
C:為拉近師生距離，讓學(xué)生更好抒發(fā)對老師的感激之情，自20xx年起，“”主題活動已成功走過6個春秋。
D:在這個過程中，我們見證了一位又一位受學(xué)生尊敬，同事認(rèn)可，學(xué)校滿意的好導(dǎo)師。
A:為人，他們胸襟博大廣納百川
B:為學(xué)，他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)深鉆博采;
C:為師，他們傳道授業(yè)誨人不倦;
D:為友，他們關(guān)懷備至平易近人
A:下面，我宣布頒獎晚會暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式 正式開始!
B:請允許我介紹出席本次頒獎晚會的領(lǐng)導(dǎo)：......
C:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
D:接下來有請。。。為本次頒獎晚會致辭。
(A/B主持人下)
第一章 師恩似海
節(jié)目1 歌舞《教師圓舞曲》
C:感謝。。。老師。
C:在我們的校園里，總能見到老師們繁忙的穿梭在教室與實驗室之間，他們就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自己最精彩的一面。
D:那首歌贊美了他們的辛勞，那支舞詮釋了他們的奉獻(xiàn)。請欣賞由為我們帶來的歌舞《教師圓舞曲》。
頒獎環(huán)節(jié)一：
A:感謝等人為我們帶來的精彩表演。
A:下面讓我們進(jìn)入本屆“評選活動通過院部推薦、學(xué)生推薦兩種方式推舉出候選導(dǎo)師，通過網(wǎng)絡(luò)投票、報紙投票、現(xiàn)場答辯三個環(huán)節(jié)，最終評選出今晚的獲獎導(dǎo)師。今夜就讓我們?yōu)樗麄兯蜕献蠲赖馁澑?。首先，讓我們?yōu)?6位提名導(dǎo)師頒獎。
B:請?zhí)崦麑?dǎo)師代表上臺領(lǐng)獎。
B:請學(xué)生代表。。。、。。。為提名導(dǎo)師頒發(fā)證書與鮮花。
A:讓我們把掌聲送給16位提名導(dǎo)師，祝賀你們。
節(jié)目2 歌曲串燒《一剪梅》、《旋木》
A:數(shù)十年如一日的付出與奉獻(xiàn)，是怎樣的精神力量支持著他們在這三尺講臺上發(fā)光發(fā)熱。他們的學(xué)生在祖國各行各業(yè)大展鴻圖，支撐祖國事業(yè)的蓬勃發(fā)展，而我們也在校園里專心科研，發(fā)展校園文化建設(shè)。
B:從4月11號開幕到今天的閉幕式，研究生文化藝術(shù)節(jié)舉辦了超級模仿秀、歌手大賽、舞蹈大賽等等一系列的'精彩活動。下面讓我們有請在比賽中獲得優(yōu)異成績的同學(xué)為我們帶來歌曲聯(lián)唱《旋木》。
節(jié)目3 器樂合奏《歡沁》
A:感謝各位同學(xué)的精彩表演。
A:一琴一瑟，奏響高山流水。
B:一言一行，彰顯師生情誼 。
A:下面由器樂團(tuán)為我們帶來器樂合奏《歡沁》。
第二章 潤物無聲
節(jié)目4 舞蹈《非洲舞》——留學(xué)生
C:感謝各位同學(xué)的精彩表演。
C;我校研究生教育工作不斷走向國際化、多元化，越來越多的留學(xué)生走進(jìn)我們的校園。
D:今天來自非洲的四位小伙子要用他們具有地域特色、民族風(fēng)情的方式，向?qū)焸儽磉_(dá)他們最誠摯的祝福。
D:下面有請我校的留學(xué)生同學(xué)為我們帶來舞蹈《非洲舞》。 頒獎環(huán)節(jié)二
A:感謝留學(xué)生同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木哂忻褡逄厣奈璧?
A:我校共有研究生導(dǎo)師數(shù)百名，其中百余位導(dǎo)師已任教20年甚至30年以上，學(xué)術(shù)上他們悉心專研，教育上他們嘔心瀝血，為我校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的研究生 B:下面讓我們?yōu)楂@得榮譽稱號的導(dǎo)師頒獎。首先，讓我們通過一段視頻認(rèn)識一下第一位導(dǎo)師。
B:有請。。。。老師上臺。
A:(頒獎詞)
B:有請。。。老師學(xué)生代表上臺。(學(xué)生致辭)
B:請學(xué)生代表為。。老師頒獎。 為表達(dá)對。。。老師的敬意，校研究生會代表全體同學(xué)為。。。老師送上書法作品，“。。。。。。。。”
讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀。。。老師。
節(jié)目5 舞蹈《影子舞》
A:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎導(dǎo)師。
A:那靈動的舞步，獨具特色的風(fēng)格，那一顰一動的姿態(tài)猶如老師的諄諄教誨都幻化成一種印記，印在我們心里。
B:接下來，來自同學(xué)們將以獨具特色的方式為老師送去他們的祝愿。下面請欣賞《影子舞》。
節(jié)目6 歌曲《讓我們蕩起雙槳》
A:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎教師。
A:猶記得兒時最熟悉的旋律，老師一字一句教會我們唱的第一首歌。一句讓
我們蕩起雙槳是我們的童年，也是老師們美好的回憶。
B:老師與學(xué)生相差的是年齡，不變的是夢想。讓我們一同欣賞由獲獎導(dǎo)師及其學(xué)生。。為我們帶來那首 《讓我們蕩起雙槳》。
掌聲有請。
第三章 桃李滿園
節(jié)目7 舞蹈《茉莉花》
A: 感謝研究生器樂團(tuán)的精彩表演，
A: 在優(yōu)美的旋律中我們感受到了對老師濃厚的感激之情。
B: 導(dǎo)師恩情如山似海，花香幽幽，訴不盡誠摯敬意，舞姿翩翩，道不完情意綿綿。
B: 下面請欣賞舞蹈《茉莉花》
頒獎環(huán)節(jié) 三
A:感謝姑娘們用一段優(yōu)雅的舞蹈為老師獻(xiàn)上崇高的敬意。
A:一份期望、一分耕耘，短短兩三年的循環(huán)，導(dǎo)師在用自己的心血與智慧為每位學(xué)生送出最好的前途。而我們可以回報的只有此刻最誠摯的敬意與最衷心的贊美。
B:下面讓我們繼續(xù)為“”進(jìn)行頒獎。
節(jié)目8 民族歌曲《長大后我就成了你》
A:讓我們再次以熱烈的掌聲為我們的導(dǎo)師們送上最衷心的祝賀。
A:老師的崗位普通、平凡，但又是何等的不尋常，他們用心血和汗水為祖國培養(yǎng)了無數(shù)棟梁之才，卻付出了自己的青春歲月。
B:是啊，我們多么希望能傳承您的精神，也為祖國建設(shè)增磚添瓦，下面請欣賞民族歌曲《長大后我就成了你》。
結(jié) 束
A:點燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，
B:承載希望，傳承文明，這是教師的一生。
C:老師，請接受我們最誠摯的敬意，
D:老師，請接受我們最淳樸的祝福：
A:頒獎晚會暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式至此圓滿結(jié)束，再次對參加本次晚會領(lǐng)導(dǎo)與老師表示衷心的感謝。祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利。 B:大家晚安!
B:請各位領(lǐng)導(dǎo)、獲獎老師與工作人員上臺留影合念。
