千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《六一活動主持詞》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《六一活動主持詞》。

A：有一個節(jié)日在六月，

B：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;

A：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

B：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

A：有一個節(jié)日在六月，

B：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;

A：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

B：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

A：同學(xué)們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開心，最最盼望的日子。

B：六一已經(jīng)來到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。

A、黃：6.1兒童節(jié)聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始!

A：首先，為大家?guī)淼氖?.....表演的相聲《傻子上學(xué)》。

B：剛才兩位同學(xué)的表演真精彩。接下來，由朱昱璇同學(xué)帶來一小段歌曲《最炫民族風(fēng)》。

A：如果剛才沒有聽夠的話，那我們就請出......送上一曲《老男孩》。

B：想必大家都聽過“三句半”吧，那押韻、同調(diào)，詼諧搞笑的內(nèi)容讓人忍俊不禁。接下來的這個節(jié)目就是《三句半》，表演者......

A：大家都知道“吹?！笔遣缓玫?，但偶爾吹吹牛還能緩解心理壓力呢?，F(xiàn)在就由......送上一段相聲《吹?！?，為大家解解壓。

B：兩段相聲后，請......給大家?guī)硪皇住秹呐ⅰ贰?/p>

A：接下來，...同學(xué)為我們帶來歌曲《清明上河圖》。

B：CC同學(xué)，你說我們班還真是人才濟濟啊，出了這么多歌唱家呢。

A：那當然，不過，也有不少音樂家哦。

B：真的嗎?

A：那當然，接下來請欣賞葫蘆絲獨奏《竹林深處》，表演者黃可。

B：剛才那優(yōu)美的葫蘆絲仿佛把我們帶入了空氣清新的竹林。...將為我們帶進小品《正反義詞》里，請欣賞。

A：剛才的相聲讓我們意猶未盡，現(xiàn)在請......為我們帶來相聲《與眾不同》，大家歡迎。

B：你聽過西游記里“三打白骨精”的故事嗎?

A：當然聽過了，這可是很經(jīng)典的呢。

A：是啊，接下來，我們班的一群女生也要再現(xiàn)當時“打白骨精”的情景呢。

B：是嗎，聽說這小品還是你自導(dǎo)自演的呢。我們一起來看看小品《現(xiàn)代版三打白骨精》。

B：現(xiàn)在進入音樂時間，有請......演唱《那些年》。

A：我們班除了黃可，還有一位同學(xué)也是學(xué)葫蘆絲的吧。

B：你說的不就是我嗎。

A：是啊，人家都表演了，你也來一個唄。

B：好吧。那就帶來一曲葫蘆絲《竹樓情歌》。

A：相同的樂器在不同的人手上演奏還真是“大同小異”啊。那接下來還是xx同學(xué)，為我們帶來相聲《一件“天大”的事》。

B：大家應(yīng)該都聽過“白雪公主與七個小矮人”的故事吧。接下來有請xx等同學(xué)為我們表演《白雪公主》。

A：轉(zhuǎn)眼，兒童節(jié)文藝匯演就要結(jié)束了。最后，請xx為同學(xué)們帶來歌曲《黑糖秀》，歡送我們的兒童節(jié)聯(lián)歡會。

A：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

A：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

B：雖然六一活動結(jié)束了，但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個快樂的六一，一個快樂的童年!不管何時都不忘記心中的六一!

A：讓我們歡送在小學(xué)度過的最后一個兒童節(jié)。我們愿用五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天，用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律，去憧憬美好的未來!

B、A：六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!