千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《感恩的心串燒主持詞(范文5篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《感恩的心串燒主持詞(范文5篇)》。
第一篇：歌舞串燒主持詞串詞
開場舞蹈：
1、《神采飛揚》
主持人上場
女：現(xiàn)場的各位前輩，各位小朋友們，男、女合：大家晚上好!
女：圣火點燃激情，奧運夢想成真，伴隨禮花的綻放，奧運的旋律在中華大地上傳響!
男：一曲“神采飛揚”既表達了我們郝穴陽光舞蹈藝術(shù)團的奧運激情，也拉開了今夜我們良宵共渡的序幕，舞蹈節(jié)目串詞。
女：朋友們，我們“陽光舞蹈藝術(shù)團”是經(jīng)中國舞蹈家協(xié)會批準的教學(xué)會員基地，有北京舞蹈學(xué)院中國舞高級資格教師2名，中國舞蹈家協(xié)會注冊教師3名。干凈、明亮的練功房，編排新穎的中國舞，金光閃閃的考級證，健康健美的小舞星正吸引著越來越多的家長、小朋友的參與激情。
男：“陽光藝術(shù)團”的宗旨是：讓孩子們在快樂中成長，讓孩子們在快樂中舞蹈，讓孩子們成為快樂的小舞星。我們的教師編排并演出的舞蹈在全國屢獲大獎，我們的學(xué)員一個個考級成功，我們的小朋友屢屢被中國舞蹈家協(xié)會評為快樂小舞星。
女：今宵我們的激情將同奧運一起釋放，我們的陽光將同輝月亮。
男：今宵，我們將以優(yōu)美的舞姿展示形象，回饋社會的滋養(yǎng)，陽光的成長，成功離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和家長小朋友的親睞。首先，我們還是以熱烈的掌聲有請(講話領(lǐng)導(dǎo))為陽光祝福，為晚會致辭。
(領(lǐng)導(dǎo)講話)
2、《竹林深處》
女：“遠上上海少博賽，竹林深處是傣家”，陽光藝術(shù)團的一群傣家小朋友，在上海國際少兒舞蹈大賽中榮獲金獎，他們是陽光的自豪，是江陵的驕傲。
男：朋友們，掌聲在哪里。下面請欣賞舞蹈《竹林深處》，掌聲有請，生活文摘《舞蹈節(jié)目串詞》。
3、《快樂一家人》
“奧運加油，中國加油，世界加油!”這是每個中國人心中的呼聲，小朋友們也雀躍歡呼，用舞蹈表達對奧運的祝福。請欣賞舞蹈《快樂一家人》。
4、《快樂成長》
一片陽光輕輕的落在我的琴弦上，我的生活從此充滿的夢想，充滿了渴望，我夢想失去憂傷，我渴望快樂成長。請欣賞爵士舞蹈《快樂成長》。
5、器樂、古箏
古箏古樸、古典、古韻，小朋友的十指間流淌的是小橋流水，是泉水叮咚，是夏夜的清涼。請欣賞器樂古箏表演。
6、玫瑰花中的活潑女孩
溫暖的陽光穿過玫瑰花林，柔和的撫摸著維吾爾族姑娘，一個個美好的童話輕松的舒展健美的身軀。于是，我們感到幸福在蓬勃滋長。請欣賞新疆舞《玫瑰花中的活潑女孩》。
7、《我的偶像》
陽光是雷鋒精神的象征，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，這是雷鋒精神的精髓，小朋友們，讓我們從小擁有陽光般的心靈，立志為民，立志奉獻。請欣賞舞蹈
8、孔雀
女：哎，小男生，你知道中國人誰的孔雀舞跳得最好嗎?
男：請別叫我小男生，好不好，我是大男人(拍胸)。因為我既懂音樂，又愛舞蹈(做幾個招牌舞蹈動作)，你剛才問什么來著，再說一遍。
女：我問你中國人中誰的孔雀舞跳得最好。
男：楊利偉的'姐姐楊麗萍。
女：楊利偉，飛天第一人，孔雀舞與他有啥關(guān)系呀!
男：你看啦，楊利偉在天上飛得最好，楊麗萍在地上孔雀舞得最棒。
女：嗯，有思想，有高度，真像個大男人，但我要告訴你，今晚我們請來了陽光舞蹈班的學(xué)員――郝穴的楊麗萍，掌聲有請 帶來的孔雀舞。
9、考級組合
顧盼生情的眼神，曼妙柔美的身姿，律動含情的編排，一眨眼，一笑臉，一舉手，一提足，那么專注，那么專業(yè)，那么專情。請欣賞考級中經(jīng)典的動作組合。
10、《愛在我家》
女唱《吉祥三寶》(男生在旁打節(jié)拍配合，扮爸爸)
男：唱得真不錯，他們一家人真幸福。
女：現(xiàn)在誰的家庭不幸福。
男：嗯，因為每個家庭都充滿了愛，都溫馨、吉祥、幸福。
女：請欣賞舞蹈《愛在我家》。
11、爵士組合
夏夜的動感釋放著激情，蕩漾著青春，張揚著個性，搖曳著流行，朋友們動起來吧。請欣賞爵士舞組合。
12、獨舞《春閨夢》
今夜，有你，有我，有月，有星。
今夜，星星是我的歌聲，穿越夜空的飛翔，終止在你的閨夢里。
今夜，月照無眠，今夜，不應(yīng)有恨。
請欣賞舞蹈《春閨夢》。
13、現(xiàn)代舞
青春是夜無法包圍的詩，青春是花無法簇擁的舞，陽光是夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜!來吧，小朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請欣賞現(xiàn)代舞。
14、彩虹塔
楊利偉的身影剛剛落地，黃俊龍、聶海勝的聲音又響徹蒼穹，神七的身影又將升空，我們熱愛航天，我們探索宇宙，我們未來的夢想就是坐上彩虹塔，遨游太空，邀約星球。請欣賞舞蹈《彩虹塔》。
第二篇：感恩的心串詞
男：起立（全體說：客人好、老師好！）
男：請坐！
男：歡迎來到7年2班！大家好，我是主持人某某！
女：大家好，我是主持人某某！
男：如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。他們大多是獨生子女，從小被父母呵護著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待。
女：他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，卻不會去體諒父母，理解父母，更談不上感激他人與社會。因此，我們的班主任老師想通過本次主題班會《學(xué)會感恩》，來努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
合：現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會――滴水之恩，當涌泉相報。 （鼓掌）
男：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的。 女：現(xiàn)在我們就進入本次主題班會的第一個環(huán)節(jié)“暢所欲言，話感恩”。接下來請同學(xué)們思考回答問題：
男：第一個問題，感恩節(jié)源自哪個國家？在哪一天？
女：答案是 源于美國，每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)
男：第二個問題 母親節(jié)在什么時候？
女：答案是5月的第二個星期日
男：第三個問題，父親節(jié)在什么時候？
女：答案是6月的第三個星期日
男：第四個問題，教師節(jié)在什么時候？
女：答案是9月10日
男：最后一個問題，你父母的生日是什么時候？
女：看來同學(xué)們對以上問題不夠了解。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子，能夠?qū)W會感恩。
男：中國的感恩教育源遠流長，有著十分悠久的歷史。那么請同學(xué)們說一說你收集到的與感恩有關(guān)的古詩文。
點名：
女：就說到這里！剛才大家所說是課外收集到的與感恩有關(guān)的古詩文，你們還能再說一些與感恩有關(guān)的格言嗎？
點名：
男：同學(xué)們說了很多，就先說到這里。接下來是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩 ”。確實，自古以來中國人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)?！岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國的哺育之恩、社會的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)之恩等。
女：同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢？
點名：
女：同學(xué)們說得很多、很好，時間的關(guān)系，就說到這里！
男：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。
女：我們應(yīng)該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。
男：父母的養(yǎng)育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情吧。
請欣賞等同學(xué)帶來的合唱《感恩的心》！
男：同學(xué)們，在我們成長的過程中，父母為我們付出了點點滴滴。父母的關(guān)愛，長輩的呵護，往往體現(xiàn)在平凡小事中，細細回顧你曾經(jīng)歷過的一幕幕往事，將它講出來，讓我們一起來感悟親情的美好吧。誰先說說？
女：從這些話語中，我們讀出了一個字，那就是“愛” 。
女：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風蔽雨。
男：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任。
女：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動。同學(xué)們，我們應(yīng)該以怎樣的實際行動來感謝父母呢？
男：誰來說一說？
女：同學(xué)們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。
男：我們的成長過程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！
合：下面有請等同學(xué)為我們演繹小品《十三歲的禮物》
女：（第一、二幕結(jié)束）看到這里同學(xué)們有沒有什么想說的？
男：同學(xué)們，你們希望這個小品有個怎樣的結(jié)局呢？
女：接下來請繼續(xù)欣賞小品《十三歲的禮物》
男：同學(xué)們，這個小品的結(jié)局你們滿意嗎？
男：有人做過這樣的計算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63。5萬元。因此，無論精神上還是物質(zhì)上我們都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，你說呢？ 女：是啊，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的.默默無聞，卻沁人心脾。
合：在此，讓我們一起說一聲：謝謝您！爸爸、媽媽！
女：接下來請欣賞等同學(xué)帶來的合唱（靜靜的深夜） 男：咦，對了！同學(xué)們，你們說在我們生活中還有誰象父母一樣關(guān)心我們、愛護我們呢？（同學(xué)們齊回答：老師?。┡耗俏覀円矐?yīng)該感謝我們的老師，對不對？
男：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角。
男：下面掌聲請出等同學(xué)傾情演唱《長大后我就成了你》
女：光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻給我們最親愛的老師并一起說聲：老師您辛苦了！齊！
男：我們要感激父母與老師，我們也應(yīng)該感激那些為祖國、為國家默默奉獻的人。女：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕。
男：帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。 正是有了許許多多這樣的中國人，我們的社會才更加美好，更加和諧，我們要感謝他們！
合：接下來請欣賞等同學(xué)帶來的詩朗誦：《感激》（配樂）男：接下來進行第三環(huán)節(jié)：真情涌動，來感恩。
女：是的，我們要學(xué)會感激――感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命男：我們要學(xué)會感激――感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識。
女：我們要學(xué)會感激――感激我們的朋友，因為他們給了我們克服困難的力量
男：我們要 學(xué)會感激――感激我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間。 女：在我們的成長道路上，要感激的人太多太多了。同學(xué)們，此時你最想感謝誰？為什么要感謝他？你想對他說些什么？
男：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟，是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的滿足，是對有限生命的珍惜。感恩是對賜予我們生命的人的報答，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
女：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩，感激這一切。學(xué)會感恩，永遠也不忘了說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春！
男：同學(xué)們，你覺得這節(jié)課你有收獲嗎？誰來說說！
女：請欣賞集體朗誦《學(xué)會感恩》，全體起立！請同學(xué)們把日記本拿出來?。ㄆ痤^，說題目）
男：最后掌聲請出我們的班主任老師來總結(jié)本次班會。
班主任總結(jié)：（若剩余時間多，就先找同學(xué)談本節(jié)課的收獲。然后總結(jié)。最后讓大家把感激的話寫在自制的感恩卡上。然后親手交給想要感謝的人。）再宣布本次主題班會到此結(jié)束。學(xué)生鼓掌！
第三篇：感恩的心主持詞4分鐘5篇
感恩是一種生活態(tài)度，一種優(yōu)秀品德，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于感恩的心主持詞4分鐘5篇，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!
感恩的心主持詞4分鐘5篇1合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
女：世界上，有一個深沉的稱號是父愛
男：當你叫爸爸時，只有一個人會答應(yīng)你，因為他是父親。
女：父愛是港灣，讓我們隨時地小憩。
合：下面我宣布七年七班“感恩父親”主題班會現(xiàn)在開始
女：父親，他總是忙忙碌碌，從不停止。他又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父親。
男：在課上，我們曾經(jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動，下面就請--來為大家朗讀她眼中的父親。
女：許多同學(xué)描述自己的父親的言語都是那樣和藹、親切、動人心弦，請欣賞幾位同學(xué)的片段，相信你也一定會有所感悟。
男：父親無論多忙，對兒女永遠都是滿滿的期望，對兒女永遠是滿滿的愛。父親一定也有許多話對我們說。
女：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細心的父母到底有多么愛你。
女：在家中，兒女永遠是家中的焦點。在家中，兒女的一個動作、一個眼神都能牽動父親的的思緒。我們就看看到底哪一個是我?
男：通過這次班會，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟?
女：在這次班會中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
男：最后，有請我們的班主任——王老師，為我們做最后的總結(jié)，請大家掌聲歡迎!
男：同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。
女：同學(xué)們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔、再追悔莫已。
男：不要再等到那時去懺悔
女：不要再等到那時去自責
合：下面我們宣布“感恩父親”主題班會到此結(jié)束!
感恩的心主持詞4分鐘5篇21，踏著金色的麥浪揮灑著百果的清香，迷人的秋天向我們款款走來。
2，滿了以琳河水的喂養(yǎng)，黑門甘露的澆灌。我們又迎來了一個收獲的豐年。
1，曾經(jīng)蘸滿汗水的種子，如今已經(jīng)綴滿了成熟的籽粒。
2, 遍得雨水滋潤的土地，正在訴說著神的奇恩滿溢。
1, 看!那飽滿的葡萄露珠點點，這是主愛的美麗展現(xiàn)。
2，聞!清爽的空氣陣陣芬芳。那是初熟的莊稼為主而發(fā)的馨香。
1, 沙倫的玫瑰，谷中的百合。
2，青翠的橄欖，金色的麥田。
合：神讓我們富足平安，盡嘗主愛的甘甜。
1，一幅幅美麗的畫卷。
2，一張張幸福洋溢的笑臉。
合：將神的豐富從山崗傳向平原，從平原傳向田間。
1，回憶從前，處處顯現(xiàn)主的恩典。
2，無數(shù)次的跌倒與爬起，無數(shù)次的失落與哭泣。
1，我們始終如一，
2，因為我們深知。
合：天父永居你我心間，主愛就在你我身邊。
1，看錫安的草場碧水藍天。
2，聽牧羊人在歌唱，那是主 愛的呼喚。
1，當稱謝進入他的門。
2，當贊美進入他的院。
合：愿我們都收獲滿滿，與天父共聚活水的泉邊。
20--年秋收感恩節(jié)贊美會現(xiàn)在開始。
結(jié)束詞
1，聽：贊美的歌聲在耳邊久久回響。
2，那是發(fā)自內(nèi)心的感恩，來自靈魂深處的呼喚。
1，想：從曠野到迦南，神的恩典一直的相伴。
2，從迦南到錫安，主的愛手一路的引牽。
合：從田間到心間，從初春到秋天，生命的活水將時時的澆灌。
1，耶和華祝福滿滿，你的福杯每天都滿溢神的恩典。
2，主愛永不變，愛的陪伴從今時直到永遠。
1，愿贊美的歌聲永不絕斷。
2，愿喜樂的舞蹈盡訴心中的期盼。
合：愿耶和華的軍隊在主愛中奮勇向前。
愿我們的祖國擁有更加蒙愛的明天。
20--年秋收感恩敬拜贊美會到此結(jié)束。
感恩的心主持詞4分鐘5篇3師：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!
師：在今天這個冬日濃濃的上午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天是20--年的感恩節(jié)，讓我們懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節(jié)日。首先請校長為我們的活動致辭。請校長宣布活動開始：--市--區(qū)--小學(xué)“感恩節(jié)瘋狂在行動”活動現(xiàn)在開始!
甲：我們常說感恩，感恩是什么，說一說就是感恩嗎?不是的，感恩是行動的。對低年級的弟弟妹妹來說，行動上的自理就是感恩。下面由請低年級的弟弟妹妹進行佩戴紅領(lǐng)巾和整理書包的比賽。
首先請劉主任為我們抽取一年級的3個幸運學(xué)號。第一個抽到的學(xué)號是 。請1.1班的--，1.2班的--…… 到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學(xué)號是 請1.1班的--，1.2班的--…… 到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學(xué)號是 請1.1班的'--，1.2班的--…… 到舞臺這邊排隊準備。
乙：比賽規(guī)則：聽到哨聲開始，分速度排名和規(guī)范程度排名，完成的小朋友舉手示意，規(guī)范由評委進行打分，兩項活動結(jié)束后，按綜合排名排序。所以規(guī)范和速度一樣重要哦~最后環(huán)節(jié)我們進行頒獎。
甲：請劉主任為我們抽取二年級的3個幸運學(xué)號。
乙：對中高年級的同學(xué)們來說，行動上的自理就是自制自強、幫助擔當。請王主任為我們抽取三年級的3個幸運學(xué)號。第一個抽到的學(xué)號是 。
比賽規(guī)則：聽到哨聲開始，整理衣服上衣一摞、褲子一摞完成的同學(xué)舉手示意，規(guī)范由評委進行打分，兩項活動結(jié)束后，按綜合排名排序。所以規(guī)范和速度一樣重要哦~最后環(huán)節(jié)我們進行頒獎。
甲：請王主任為我們抽取四年級的3個幸運學(xué)號。
乙：請馬主任為我們抽取五年級的3個幸運學(xué)號。第一個抽到的學(xué)號是 。請5.1班的--，5.2班的--…… 到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學(xué)號是 請5.1班的--，5.2班的--…… 到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學(xué)號是 請5.1班的--，5.2班的--…… 到舞臺這邊排隊準備。
甲：請馬主任為我們抽取六年級的3個幸運學(xué)號。
乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。下面有請各班兩位班長到舞臺前面來。(站好后)請每位班長選擇一個感恩的心氫氣球，送給我們因為愛、因為責任為我們付出的兩位班主任老師，并送上我們代表同學(xué)們對老師感謝和愛的擁抱。
甲;經(jīng)過激烈的比賽：我們的成績已經(jīng)出來了，由請校長、劉主任、王主任、馬主任為同學(xué)們頒獎。獲得一等獎的同學(xué)有：
乙：獲得二等獎的同學(xué)有：
甲：獲得三等獎的同學(xué)有：
讓我們掌聲送給以上幸運的同學(xué)們。這些獎品是代表學(xué)校的一片心意：大家可以根據(jù)自己的意愿送給你最愛的爸爸媽媽或老師。
乙：我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。
甲：我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報就是其中之一。同學(xué)們，我們感恩的行動不只是在這一刻，不只在這一天，不只在這一月，而在每一天、每一月。每一年。讓我們常懷感恩之心，用行動、本領(lǐng)愛你的父母。老師。朋友和幫助我們的人。
合：--市--區(qū)--小學(xué)“感恩節(jié)瘋狂在行動”比賽活動到此結(jié)束，謝謝大家!
稍息、立正、請各班同學(xué)低頭保潔地面，我們比一比哪個班級的地面衛(wèi)生最干凈。點到的班級有序帶回。
感恩的心主持詞4分鐘5篇4丁：冬天的味道是暖暖的，伴隨著這喜慶的氣氛，我們迎來了高中以來的第一次元旦聯(lián)歡。曾幾何時，我們還對初中的生活留戀，對曾經(jīng)的輝煌念念不忘，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年。
馬：是的，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就到新年，新生報道的場景還猶如昨日，軍訓(xùn)時的場景仿佛仍在眼前?；叵脒@段時間，我們感慨頗多，收獲頗多。不管怎樣，且將這所有的一切都濃縮在今天的聯(lián)歡。
彭：道一聲問候，說一生平安。愿所有的同學(xué)都能健康快樂每一天。
?。河新稙樗齐S雁長。在這歡慶的日子里，我想把所有的祝福都灑在我們所共有的1班?，F(xiàn)在，就讓我們懷著期待，懷著幸福來開始我們的聯(lián)歡晚會。我宣布1班感恩總結(jié)大會，暨元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
馬：節(jié)目主持第一項。有請我們的班主任做元旦賀詞。大家歡迎!
彭：愚公移山這個典故大家都比較熟悉。他的倔強，他的堅持不懈，他用極小的力量來移走高山。我們?yōu)橹锌?，為之震撼，現(xiàn)在一起用音樂來感受愚公的堅強，請欣賞：尤元剛和郭愷茗給我們帶來的《愚公移山》，大家歡迎。
?。簜ゴ蟮膼坌枰了啦挥澹驼埻趿⒃从酶杪晛碓忈寪鄣恼嬷B《死了都要愛》
馬：愛是簡簡單單、情是一路相隨。讓我們感謝父母對我們的無私之愛，是他們給了我們生命，就等于給了我們最寶貴的財富，用感恩的心來回報他們，請欣賞101-1帶來的《父親》，唱出我們的愛。
彭：音樂是天地的精靈，是這個世界上最輕靈的表達。葫蘆絲 盛馨銳
丁：依依親情像年糕那樣，扯不斷，斬不斷，一段話劇《年糕》為我們演繹，濃濃的母女深情，粘在一起，永不分離。
馬：戲劇是我們的國粹文化，它詮釋著中國博大精深的內(nèi)涵，泱泱華夏民族，滔滔歷史文化，那是國魂，那是氣魄。它時而恢宏磅礴，時而婉轉(zhuǎn)凄切，這震撼的美感，就在跌巖起伏的情節(jié)中?；蚴堑弁鯇⑾啵蚴遣抛蛹讶?，或是黎民百姓，那無一不滲透著社會生活的繁雜，下面孫滕用他獨特的嗓音來反串演繹男生版的《都有一顆紅亮的心》
彭：岳飛民族真英雄，背刻精忠報祖國，誓死不同佞臣屈，壯士明志表清白，鄭衛(wèi)用雄渾的歌聲唱響《精忠報國》
丁：(即興)話劇《真愛》601-1
馬：暖暖的溫情，暖暖的優(yōu)雅，讓世界充滿溫暖，充滿愛，是我們共同的心愿?，F(xiàn)在讓我們對著窗外將要閃爍的繁星許下心愿吧，《天亮了》郭愷茗
彭：是否真的說過一句我愛你，是否真的想過離開你，如果沒有，現(xiàn)在此刻說一句：《媽媽我愛你》馬夢蕾
?。航衲晔歉母镩_放30周年，這30年來咱們國家的變化是翻天覆地的，咱們國家的發(fā)展是日新月異的。今天是美好的快樂的，可時間無情美好的東西終究會過去但我們要相信明天會更好。102-1合唱《明天會更好》
馬：用旋律舞動青春，用美麗心情裝點青春，隨音樂一起感受青春的無限美好。鄺凱瑩 吉他《美麗心情》
彭：未來是遙遠的迷茫的未知的，但只要我們相信它就不是夢。合唱《我的未來不是夢》102-2 合唱
丁:手語操《感恩的心》
如果面前是黑暗，請讓我們用感恩之情照亮人間。
如果身邊是寒冷，請我們用感恩的心溫暖世界。
感恩的心主持詞4分鐘5篇4開場
尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好
(今天早上還是大霧彌漫，現(xiàn)在已是云開霧散，陽光明媚，看起來，愛的力量是無窮的，它可以驅(qū)散陰霾，讓我們心中充滿溫暖)
(今天的會場輕霧彌漫，就像感恩、愛的情節(jié)無處不在，充盈在你我之間，把我們籠罩在濃濃的愛意之中)
今天，我們有幸邀請到“青少年感恩教育網(wǎng)”演講專家團隊，蒞臨咱們柏鄉(xiāng)實驗中學(xué)，為大家做 主題為“知恩、感恩、報恩”的勵志演講。演講團隊的專家老師，都有多年的演講經(jīng)歷，先后在全國多個地區(qū) 成功舉行過數(shù)百場教育活動。所到之處，無不深受師生與家長的歡迎。
知恩是一種美德，感恩是一種能力，報恩是一種責任。知恩圖報，善莫大焉。專家老師的感恩教育演講，將是一場人文關(guān)懷和做人的教育，是一場弘揚知恩美德，提升感恩能力，激勵擔當報恩責任的教育。只要我們認真聆聽，肯定會從中得到感悟和力量。
家長們、老師們、同學(xué)們，現(xiàn)在 讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲，歡迎成智老師給我們演講。
結(jié)束語
尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們成智老師的演講震撼人心，催人淚下，使我們在場的每個人的心靈，都受到了一次洗禮。謝謝成老師，謝謝成老師的精彩演講。
今天我們把各位家長請來參加以感恩勵志為主題的家校聯(lián)誼會，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的了解，讓我們的孩子學(xué)會感恩，勵志成才。
一直以來，咱們柏鄉(xiāng)實驗中學(xué) 在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時，更注重學(xué)生的德育教育，把“先成人，再成才”作為學(xué)校教育的一個價值點。教育學(xué)生，珍愛生命，做一個孝敬父母的人;關(guān)愛他人，做一個團結(jié)互助的人;奉獻社會，做一個有責任感的人;熱愛祖國，做一個有理想抱負的人。
我校也將 以此次活動為契機，進一步開展多種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩圖報與個人奮斗結(jié)合起來，使學(xué)生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩轉(zhuǎn)化為人生成長 和寒窗苦讀的強大動力，為社會，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
最后，讓我們再一次 以熱烈的掌聲，對成智老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。
謝謝大家。
感恩的心主持詞4分鐘5篇5手語《感恩的心》串詞
男：感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻，不問索取;
女：感恩的心是作繭的春蠶，默默無語，創(chuàng)造奇跡。
男：感恩的心感謝父母，賜予我生命給我如水柔情如山堅毅;
女：感恩的心感謝師長，教會我做人給我如雪純潔如泉智慧。
男：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己;
女：感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。
音樂起
男：我感謝你，正如春暉感謝春雨，正如花草感謝大地，你親人般的關(guān)愛使我駐足，你朋友般的呵護讓我永記心底。請欣賞七年三班帶來的手語版歌曲《感恩的心》。
第一段手語
男：明媚的陽光，醉人的花香，和著感恩的氣息，彌漫在這空氣里。
女：讓我們懷著一顆感恩的心，面對這微醺的歲月，悄然開放生命之花。
第二段手語
男：該如何感謝你?是你撐起了我的明天，給我豐富的學(xué)識和敏捷的思維。
女：該如何感謝你?你給了我最溫柔的感動，最真摯的關(guān)心和最深刻的思念。
男：我感謝你，生我養(yǎng)我的父母。
女：我感謝你，循循善誘的老師。
男：我們始終相信，一顆感恩的心，是人最寶貴的財富。
女：我們始終要擁有一顆感恩的心，一起來迎接我們?nèi)松妮x煌燦爛!
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第四篇：歌舞串燒主持詞串詞
主持人A：大家說xx的拉丁舞表演的精彩嗎？（好）
主持人B：相信在今天的舞會現(xiàn)場，節(jié)奏明快、熱情洋溢的'拉丁舞吸引著每一位觀眾的目光，再次感謝他們的精彩表演。
主持人A：那么xx（另一主持人小名），看完如此心潮澎湃的舞蹈我們是不是得用動聽的音樂來平靜（調(diào)節(jié)）一下大伙兒的內(nèi)心呢？
主持人B：誒？聽你這么說，接下來是不是會有歌曲串燒重磅來襲了呢？
主持人A：沒錯，下面讓我們欣賞由xx帶來的經(jīng)典兒童歌曲串燒《美好的未來》和《洋娃娃與小熊跳舞》！
第五篇：歌舞串燒主持詞串詞
1、舞蹈《快樂“六一”》――小56班
男：六月，是童年的搖籃，女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，男：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?/p>
女：下面請欣賞小56班同學(xué)為我們帶來的舞蹈《快樂“六一”》
2、舞蹈《串燒》――初72班
男：感謝小56班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，女：接下來，讓我們欣賞由初72班同學(xué)帶來的熱情奔放的現(xiàn)代舞《串燒》。
3、舞蹈《寵愛》――小51班
女： 相信剛才初72班同學(xué)激情演繹的舞蹈給大家留下了深刻的印象，大家鼓掌的時候可要悠著點，因為今天好看的節(jié)目可多了。
男：下面請欣賞由小51班同學(xué)精心編排的舞蹈――《寵愛》
4、小品《如此課堂》――初75班
男：課堂是我們求知的伊甸園，在這40分鐘里，我們時而仔細聆聽，時而激烈辯論，時而奮筆疾書??
女：是呀，在課堂里，我們學(xué)習(xí)，我們成長，我們快樂?？墒?，初75班的課堂卻別開生面，大家想見識一下嗎？
男：請欣賞小品《如此課堂》
5、舞蹈《快樂天使》――小58班
男：帶著童真，帶著童趣
女：為童年加油，向快樂出發(fā)
男：“六一“的我們真像一群快樂的天使??！
女：請欣賞由小58班的小天使們表演的舞蹈《快樂天使》
6、舞蹈《初智齒rum pum pum pum 》――初73班
男：有一種旋律，它的名字叫青春。
女：有一種聲音，常常敲打你的心靈。
男：有一首歌曲，讓你回到初智齒的時代。
女：讓我們一起來欣賞由初73班同學(xué)表演的舞蹈《Rum Pum Pum Pum》
7、歌舞劇《一抹春風》――小49班
女：×××，聽說你對古詩詞頗有研究的，是真的嗎？
男：呵呵，馬馬虎虎吧
女：那我要考考你了
男：請指教
女：南宋詩人志南《絕句》一詩中“沾衣欲濕杏花雨”的下一句是什么？
男：這還不簡單――“吹面不寒楊柳風”呀
女：那“楊柳風”指的是什么呀？
男：你這就孤陋寡聞了吧？楊柳風自然指的是春風。大家想像一下，當那一抹溫暖和煦的春風吹在你的臉上，那該是何等的愜意??！
女：請欣賞小49班同學(xué)奉獻的歌舞劇――《一抹春風》。
8、舞蹈《別碰我》――初71班
女：跳躍的音符，旋舞的身姿，讓美好在音樂中起飛。
男：今天是激情飛揚的日子，今天是青春舞動的日子。
女：讓初71班的舞蹈《別碰我》帶大家舞動起來，讓我們年輕的心一起跳動，一起飛揚！
9、舞蹈《賽馬》――小53班
女：我國有55個少數(shù)民族，其中有一個被稱為“馬背民族”，你知道是哪一個民族嗎？
男：這個你難不倒我，自然是蒙古族。蒙古族人熱情好客，騎馬射箭是每一個蒙古人從小就要掌握的本領(lǐng)。
女：說到騎馬，我們小53班的同學(xué)也不甘示弱，他們早就想展示一下自己的賽馬絕技了。
男：請欣賞小53班同學(xué)帶來的舞蹈《賽馬》。
x、古箏《詠春》――初70班
女：勾、掃、輪、撥、蘭花指，古琴古曲獻知音。下面請欣賞由初70班同學(xué)的古箏表演《詠春》。
11、舞蹈《照相》――小59班
男：幾天前，我看到這樣一個笑話，與大家分享一下
女：好呀！
男：有一次，小強對小明說：“我都不知道怎么說你了，你的臉皮簡直就像皇上他娘！小明：我……我沒聽明白！小強說：太后（厚）呀！
女：呵呵，有點意思
男：不過，笑話歸笑話，但提到太后，就不能不說發(fā)動辛酉政變，垂簾聽政的慈禧，老百姓對她的專橫跋扈，干預(yù)朝政可能心存不滿，但其實她在接受新事物上卻是值得肯定的。
女：怎么說？
男：1903年，照相對國人來說還是很新奇的`玩意，這一年慈禧在照了人生第一相后便一發(fā)不可收拾，前后陸續(xù)照了不下幾百張。
女：看來照相還是蠻有魅力的。說來也巧，我們小59班的小伙伴們也準備了一個照相的節(jié)目，大家想不想看？――請欣賞舞蹈《照相》
12、英語劇《魔術(shù)》――初74班
男：×××，你知道“下面是見證奇跡的時刻”這句話在什么場合用得最多嗎？
女：魔術(shù)表演。我還知道歷史上最早的魔術(shù)紀錄是在埃及，大約是在公元前2600年，距今有四千多年了。
男：你知道的還不少嘛，佩服，佩服！
女：其實，魔術(shù)表演能極大地顛覆人們的視聽，給人們帶來全新的體驗。下面的這個節(jié)目才是“真正”見證奇跡的時刻――請欣賞由初74班同學(xué)準備的英語劇――《魔術(shù)》。
13、舞蹈《一杯美酒》――廖芳菲老師
男：中國自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村，可以說整個華夏文明都飄溢著酒香。
女：而新疆的葡萄酒就更是別有一番風味。那里的人們用美酒表達他們對生活的熱愛和對朋友的祝愿。
男：請欣賞新疆民歌《一杯美酒》，請大家用最熱烈的掌聲歡迎廖芳菲老師華麗登場!
14、舞蹈《玉生煙》――初67班
女：一縷煙眷戀，不似戀青山，開在磐石間，原來玉生煙。
男：請欣賞初67班同學(xué)為我們帶來的舞蹈《玉生煙》
15、舞蹈《帝都》――小50班
男：空蕩的宮殿，冰冷的莊嚴，曾經(jīng)經(jīng)歷過怎樣的歲月？
女：下面請小50班的同學(xué)給我們說說千年帝都的往事，請欣賞舞蹈《帝都》。
16、舞蹈《落花情》――初66班
男：一種相思花自飄零水自流
女：兩處閑愁獨自寂寞上心頭
男：夢回青青池畔回憶燈火闌珊
女：一杯苦酒恰似落花情幾時休
男：一千多年前，那些讓洛陽紙貴的詩句，一直到今天，仍然在叩動這我們的心弦。
女：請欣賞由初66班帶來的舞蹈《落花情》。
17、舞蹈《不想長大》――小48班
男：長大是必修課，而成熟則是選修課?？晌覀冃?8班的同學(xué)卻在必修課上一步三回頭，望月獨徘徊――因為，他們《不想長大》。
女：請欣賞舞蹈《不想長大》
18、歌伴舞《梔子花開》――初69班
女：輕輕地聞一聞梔子花，它那淡淡的幽香，令人心碎，讓人陶醉
男：請欣賞由初69班同學(xué)表演的舞蹈《梔子花開》
19、舞蹈《低碳貝貝》――小54班
男：地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈ㄒ患覉@。令人痛心的是，當今破壞環(huán)境的現(xiàn)象目益嚴重。有人曾呼吁：如果人類再不保護環(huán)境，地球上最后的一滴水將是人類的眼淚。
女：因此，保護地球就是保護我們的生命。倡導(dǎo)低碳生活，保護綠色家園，讓我們用小手拉起身邊的大手，共同走進環(huán)保新時代。
