千文網小編為你整理了多篇相關的《聯(lián)合教研會議主持詞(推薦6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《聯(lián)合教研會議主持詞(推薦6篇)》。

第一篇：學術研討會議主持詞開場白

尊敬的各位來賓，歡迎參加由福清郵政局舉辦的“高端客戶理財聯(lián)誼會”。我們的會議馬上就要開始了，為保障大會的順利進行，會議期間請不要隨意走動。同時請配合我做一個動作，就是將您的手機調到振動或靜音狀態(tài)，謝謝您的合作！(等10秒左右)

尊敬的各位來賓，女士們，先生們，上（下）午好！很高興與大家相識、相聚在這樣一個溫馨的郵政局理財沙龍聯(lián)誼會，我是本次聯(lián)誼會的主持人李炎珍。今天的聚會是向社會，向一貫支持和厚愛郵政局的所有朋友們展示我行服務的過程，相信通過今天的聚會又將再次拉近我們彼此的距離，在這里，再次對各位的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！(鞠躬)

我們知道，今天的郵政局為我們提供的不僅僅是存款、取款等傳統(tǒng)服務。市場經濟的多元化要求我們提供更為靈活、多元化的一攬子服務。各位嘉賓朋友，當您收獲財富與智慧時，當您想要打造通往成功之路時，郵政局會始終伴隨您，我們將用最火熱的心，最美麗的微笑，為您提供最專業(yè)的服務，郵政局永遠是您最信賴的朋友。

本次沙龍理財聯(lián)誼會得以順利召開得到了郭強局長和全體員工的高度重視和支持，下面讓我們用掌聲歡迎郭強局長為我們致詞。(鼓掌手勢)

第二篇：教研活動的主持詞

尊敬的各位領導、專家，老師們：

大家上午好!

東方風來滿眼春，雖然外面的天氣有些寒意，但是您的到來卻給我們帶來了春天般的溫暖。我謹代表_____小學全體師生對各位的光臨表示最熱烈的歡迎，并致以崇高的敬意!今天的交流活動將由我為大家主持。

首先，我向各位介紹出席今天開放活動的領導和專家，他們是：

教育局_____、教研室________、_____、_____，和我們牽手交流的_____鎮(zhèn)中心小學李校長及_____鎮(zhèn)各學校的領導和老師。

參加今天開放活動的還有街道中心學校各兄弟學校的教導主任、教研主任、以及各校語文老師。再次歡迎大家的光臨!

今天，是_____小學與_____中心小學校的第二次校際交流活動。本次活動的主題是：以團隊的力量行走在研訓之路上。今天的活動將分為三個板塊，在活動開始之前，有請校長致歡迎詞。

感謝_____從百忙中抽時間蒞臨大會，下面有請您為我們作指導。

正如蕭伯納說“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后還是一個蘋果。你有一種思想，我有一種思想，交換了以后就有了兩種思想”我們期待本次的交流活動能共同學習，共同提高，優(yōu)勢互補，共享教育智慧。

首先是我們的第一板塊活動：研課磨課促成長。

為了讓更多的青年教師脫穎而出，從_____年開始，我校啟動了師徒結對活動，“青藍共濟，學無常師”是我們的理念，現(xiàn)在已逐步形成以老帶新，以新促老的新格局。_____老師是去年進入我校的青年教師，與_____老師簽訂了師徒合同，一年過去，每次見到_____老師，總讓我想到這樣一句話：你若花開，清風自來。今年，成長迅速的_____老師代表_____縣參加了市“班班通”片段教學競賽，得到了專家評委的高度評價。

“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。接下來請_____老師和大家分享成長的喜悅。

如果說珍珠很美，那是因為它經過了艱辛的磨礪。正是經過一次次摔打、碰撞、磨礪，我們的._____老師才閃現(xiàn)出珍珠般的光彩。我們也有理由相信，像石穎老師一樣的青年教師，經過不斷的磨練，一定會有沉甸甸的收獲!

活動的第二板塊是：集體備課促成長。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在“點”上抓好一個個教學“尖兵”的同時，我們不忘“面”上抓全員，共同成長。接下來為我們做課的是_____老師，她是市級骨干教師，是“尖兵”，但《“紅領巾”真好》卻是我們二年級組語文老師的集體智慧。有請_____老師!

“一個人可以走得很快，一群人可以走得很遠。”基于這樣的理念，我們學校非常重視學科組的建設，請語文組長_____老師簡單介紹我們的這一次集體備課的過程。

正如勃雷克說：“一粒沙里看出一個世界;一朵野花里有一個天堂”其實，不僅我們的語文教研組如此，其他教研組也是如此。因為我們知道，個人的智慧只有在集體中才能找到位置，集體的成長才能促進個人更快成長。

下面我們進入活動的第三板塊：課題研究促成長。

蘇霍姆林斯基曾說：“要想讓教師在繁瑣平凡的教學工作中找到幸福感，就必須把他們引到研究的這條道路上來?！蔽倚Ｓ幸恢娪辛Φ慕處熆蒲嘘犖?，_____老師就是這支隊伍里的一員。請聽她執(zhí)教的《伯牙絕弦》。

心有多大，舞臺就有多大。你能想多遠，就能走多遠。聽聽我校“童心文學社社長”“語文網絡資源導學”課題組長_____老師的講述吧!

我們的主題活動“以團隊的姿勢行走在研訓之路上”就暫告一段落。

今天，我們拋磚的目的只為引玉，下面進入交流互動環(huán)節(jié)，我想活動過后，每位同行都或多或少會有自己的思考，也許其中的某一個點能引起你的共鳴。

在這個美麗的初冬我們相逢匯聚，牽手交流。由于時間關系，我們今天就交流到這里，我深信，我們的交流活動只有零點，沒有終點;只有逗號，沒有句號。我們期待下一次的再相會。

尊敬的各位領導、專家，各位同仁，大家辛苦了!

第三篇：教研活動的主持詞

尊敬的各位領導、各位專家，在坐的各位老師們，大家好！首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領導能在百忙之中來到我們毓秀中學進行指導。我們一定抓住此次契機，讓我們在教學上更上一個臺階！

今天，參加會議的有，研訓中心教研員：；x老師

下面我們進行教研活動的第一項：請授課教師*老師談談自己這節(jié)課課前預設、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解。

談了自己的構想和實踐，并做了自評，聽了這節(jié)課，我們大家肯定也會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

下面我們進行，教研活動的第二項：聽課教師評課首先，請黃娜老師談談自己的看法。

各個老師分別談談自己對這節(jié)課的看法

教研組長評課剛才大家就這節(jié)課進行了點評，老師們對在整個課堂教學活動中呈現(xiàn)的亮點做了充分的肯定，同時也對其存在的問題提出了寶貴的意見和建議，現(xiàn)在我談談我的法：

既然是教研活動，大家坐在一起拿出我們教學活動中的困惑，來研討一下：我的困惑是如何使小組討論達到效果，不知道大家是否有同感？

下面請校長，點評

校長，對優(yōu)點給予了鼓勵，對不足給予了解決建議，讓我們收獲不少！

下面進行教研活動的第三項：由地理學科的兼職教研員總結

兼職教研員總結：我們大家談的都非常好，對于亮點予以肯定，提的意見很中肯，從表情看來大家教研交流收獲不小，參加活動的教師踴躍發(fā)言，交流氣氛熱烈。通過教研交流活動促進教育教學工作的發(fā)展，對老師查漏補缺，縮短與專家型教師差距有所幫助。對教師以后的努力方向指明道路。上課的教師談了示范課的設計思路，談了教師的職責，談了對課標的理解，談了中考與平時教學的關系，談了學科間的滲透與結合。探討了如何找到提升政史地課堂教學質量的`突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更輝煌。

相信趁著今天教研的東風，我們的課堂改革一定會乘風破浪、芝麻開花，一天更比一天好。

下面進行教研活動第四項：懇請省評估的領導、專家，為我們提提指導性意見和建議。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝評估領導對我們工作的指導。

今天我們既分享了，課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩！

最后，再一次感謝各位領導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結束。

第四篇：學術研討會議主持詞開場白

尊敬的各位領導、全體老師，親愛的同學們：

大家好!

現(xiàn)雖已進入寒冬，但天高云淡，我們借此機會隆重集會舉行**學校20xx―20xx學年度教學工作表彰會。

在上一學年里，全體教職員工堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為目標，大力改善辦學條件，努力提升教學水平，扎實推進素質教育，學校各項工作得到了長足發(fā)展。20xx年中考成績再創(chuàng)佳績，在中考綜合評比中位居全縣第二，實現(xiàn)了全縣同級同類學校中考評比的“四連冠”，受到了縣委縣政府的表彰獎勵。

為肯定成績，表彰先進，今天學校拿出5萬余元對八(1)班等3個先進集體、陳、楊等優(yōu)秀師生，以及為中考做出突出貢獻的科任教師予以表彰獎勵。

今天的會議有以下幾項議程：

第一項：請教導處何主任對前期教學工作總結并對后期教學工作進行安排

總結：老師們、同學們，xx鎮(zhèn)中心學校在過去四年創(chuàng)造了的成績，贏得了社會各界對我校工作的肯定支持和幫助。我們必須增強責任感和使命感，進一步加強校風、教風、學風建設，堅持精細化管理，促進xx鎮(zhèn)中心學校科學發(fā)展，跨越發(fā)展。

剛才何主任對前期教學工作取得的成績進行了簡要的總結，并對后期的教學工作進行了具體的安排。希望全體師生用我們的激情、用我們的汗水去譜寫繞溪鎮(zhèn)中心學校更華麗的篇章。

第二項：請徐校長宣讀表彰決定

總結：本學年我校陳**老師被評為縣級優(yōu)秀教師，何、龔、楊、趙、陳、龔、董、管、曹、馬、金、唐等13個老師獲得鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師榮譽稱號，今天我校再次隆重表彰羅、毛等9名校級優(yōu)秀教師和靳等部分優(yōu)秀學生，并對在上學期期末考試前幾名的學生進行現(xiàn)金獎勵。希望受表彰的師生珍惜榮譽，作好表率，戒驕戒躁，也希望全體師生向受表彰的老師和同學看齊，爭做出彩繞溪人。

第三項：頒獎：

1、請徐校長為優(yōu)秀教師和模范班主任頒獎

2、請徐校長頒發(fā)初三教學質量獎

3、請何主任為文明班集體模、范班干部頒獎

4、請楊主任和劉會計為三好學生和勵志獎獲得學生頒獎

5、請陳書記和少先隊大隊輔導員馬老師為縣級優(yōu)秀少先隊員、文明宿舍、教室文化建設先進集體、書法繪畫手工特長生頒獎

第四項：請優(yōu)秀教師代表羅xx老師發(fā)言

總結：希望全體教師以此次大會為契機，認真總結自己的工作，反思自己的不足，克服浮躁情緒，消除功利思想。要愛崗敬業(yè)，關愛學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。要淡泊名利，志存高遠。樹立高尚的道德情操和精神追求，努力做讓學生喜愛、同行敬佩、領導信任、家長放心、社會滿意的教師。我提議讓我們以最熱烈的掌聲對各位辛勤工作的老師表示真誠的感謝!

第五項：請優(yōu)秀學生代表靳欣妍同學發(fā)言

總結：“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。希望全體同學，以受表彰的同學為榜樣，樹立遠大的理想，明確奮斗目標，增強戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的勇氣，老老實實做人，樸樸實實生活，勤勤奮奮學習，努力做成績優(yōu)良、文明守紀、誠實守信、品德高尚的好學生。

總結：老師們、同學們：新的學年，孕育新的希望，新的學年，承載著新的艱巨而光榮的任務。讓我們心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全校一盤棋，站在高起點，瞄準大目標，鼓足大干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加優(yōu)異的成績，譜寫我校更加輝煌燦爛的新篇章!

篇二：組織部長述職會議主持詞

同志們，剛才，總結回顧了上半年全市組織工作取得的成績與特點，令人振奮、備受鼓舞;同時，對今年下半年的重點工作作出了安排部署，對干部、人才、基層組織建設和組織部門自身建設都提出了明確要求。講話主題鮮明，任務明確，重點突出，措施有力，具有很強的針對性和可操作性，為我們再接再厲、進一步做好下半年工作指明了方向、增添了動力。下面，我就深入學習貫徹講話精神強調四點：

第一，要認真學習，深刻領會。各地各單位會后要認真做好會議精神的匯報、傳達和學習工作，特別要向黨委主要領導做好匯報，爭取重視和支持。要組織召開一次專門會議，對這次會議精神進行學習和傳達，要讓各級黨組織和廣大黨員、特別是全市組工干部深刻領會議精神實質，把握工作重點，明確主攻方向，不斷提高全市組織工作科學化水平。

第二，要強化措施，狠抓落實。這次會議明確了下半年全市組織工作的重點，能否把會議精神貫徹好，把各項重點任務完成好，關鍵在于能否抓好落實。各地要按照鐘部長的講話要求，緊密結合實際，拿出科學、具體、務實、管用的推進措施。特別要針對工作重點和工作短板，逐項制定推進措施，把任務分解到單位，把責任落實到人頭，并明確完成的質量標準和時限要求，確保全年各項工作落實到位。

第三，要轉變作風，務求實效。當前，學習教育實踐活動正處于“查擺問題、開展批評”的關鍵環(huán)節(jié)。從教育實踐活動情況看，中央和省、市委反對“四風”的決心堅定不移。組織部門要帶頭貫徹執(zhí)行上級有關精神，以“三嚴三實”為總要求，堅決反對“四風”，立行立改，善作善成;要切實改進作風，深入基層、深入實際、深入群眾，加強調查研究，努力破解組織工作難題。目前，領導班子專題民主生活會正在有序開展，各地要以開好高質量民主生活會為契機，進一步加強組工干部作風建設，在全市起到帶頭作用，作好表率。

第四，要勇于擔當，善于作為。今年是貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會精神的關鍵年，是全市生態(tài)文明建設和轉型跨越發(fā)展的關鍵年，是推進“五城聯(lián)創(chuàng)”的關鍵年，全市組織系統(tǒng)和組工干部要切實增強責任感和使命感，進一步提振精神，激發(fā)斗志，勇于擔當，強化作為，創(chuàng)造性開展工作。要按照講話要求，加強對組織工作全局性、戰(zhàn)略性的思考，善于發(fā)現(xiàn)和總結基層創(chuàng)造的新鮮經驗，培育各類示范樣板，發(fā)揮典型經驗的引領作用，全面推動組織工作上新臺階、新水平，為區(qū)域性中心城市建設再作新貢獻!

今天的會議就開到這里，散會。

第五篇：教研活動的主持詞

各位領導、各位老師：

下午好！我很高興在這個寒冷的月份，我們齊聚一堂，在**區(qū)開展聯(lián)合教研活動。在我們進入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對幾位老師的辛苦付出表示感謝。(王校講話)

為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行評課、議課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己觀課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

你們都是教育教學方面的專家，都是在教育戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗了幾十年的老兵。希望大家能談談自己對班己的感受，為我們的研究和大家的成長提出寶貴的意見和建議。

(評課)先自由評，再點名主評教師評議。

小結：剛才大家各抒己見，對這些課程的設計談了很多。

今天，我們利用這個難得的機會，邀請在座的各位領導――繼續(xù)教育學校，對我們進行現(xiàn)場指導。

(領導發(fā)言)

“課堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。今天大家思想的交流，肯定會使我們在前進的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學走向完美。

在熱烈的中，在靜靜的聆聽中，時間向我們悄悄的揮手告別，我們的這次教研活動也接近了尾聲，感謝幾位老師的精彩做課，感謝各位領導老師熱烈研討給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，相信大家會努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展，也感謝在座的各位領導教師對我們這次教研工作的大力支持。

由于時間的關系，今天的班級評議活動到此為止。

第六篇：教研活動的主持詞

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好!在這兒請允許我代表學校對各位領導、專家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，有這樣一個機會來共同研討小學(品德與生活)課堂教學，我是本次活動的主持人。今天_____老師代表我們教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，希望各位老師都能暢所欲言，說說自己對這節(jié)課的認識、看法、見解、收獲等。

觀課

剛才，_____老師和我進行了短暫的交流，說她課前是“躊躇滿志”、課中是“心急如焚”，我想她課后也一定會“收獲頗豐”，雖然課中還是有這樣或那樣的不足，但是我還是提議，讓我們用掌聲對徐老師的精心設計和努力付出表示感謝。

評課議課

下面我們請授課教師就本節(jié)課的設計思路和目標達成情況作一下自評和反思，大家鼓掌歡迎

俗話常說“*者迷，旁觀者清”，今天參加本次教研活動的有很多一線教師，聽了_____老師的說課與反思，在座的各位都會有自己的想法和感受，下面請各位聽課老師暢所欲言，多提寶貴意見。用一句網絡流行語叫什么來著，“搶沙發(fā)”吧，哪位老師先來“拋磚引玉”呢?

謝謝各位老師不惜吝嗇的贊揚和直言不諱的建議，我相信_____老師一定會受益匪淺，收獲頗豐。

如果說聽好課是一種享受，那么聽各位老師的點評更是一種享受。各位的點評是一種診斷和激勵，是零距離的的智慧碰撞，是提升觀念、調整教學、發(fā)展能力的有效平臺。