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第一篇：師德演講主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位標(biāo)兵、各位老師：
大家上午好！
默守一方凈土，揮灑兩袖清風(fēng)，勤耕三尺講臺(tái)，淋浴四季星輝，這就是老師一生的全部夢(mèng)想，全部希望。用粉筆書寫人生，用知識(shí)凝聚光芒，用汗水澆灌希望，用清貧守望靈魂，這就是老師一生的追求。請(qǐng)我們一同來(lái)欣賞何老師帶給我們的精彩演講《守望靈魂》。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。愛(ài)是教育的靈魂，在教育這片天空中，讓我們攜起手來(lái)，自由飛翔吧。請(qǐng)欣賞閔老師給我們帶來(lái)的精彩演講《讓愛(ài)飛翔》。
是的，教育離不開(kāi)教師的愛(ài)心，教師與學(xué)生之間存在代溝，接下來(lái)請(qǐng)欣賞許老師帶給我的演講《用愛(ài)搭建師生溝通的橋梁》。
布魯納曾說(shuō)過(guò)“教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范”。作為教師具有淵博的知識(shí)只是一個(gè)前提條件，作為一名優(yōu)秀的教師，還必須具備崇高的品德。請(qǐng)大家共同欣賞袁老師的演講《師德是教育之魂》。
“只有愛(ài)孩子的人，才能教育好孩子”(高爾基)。教師是愛(ài)的使者，因?yàn)椤皭?ài)”，學(xué)生的成就和幸福成為了自己的收獲;因?yàn)椤皭?ài)”，昔日的學(xué)生成為了今天的朋友。心理學(xué)研究表明，人的感情是具有感染性，也是說(shuō)在一定條件下，人的感情可以相互影響，作為教師，應(yīng)讓愛(ài)與微笑永遠(yuǎn)充滿自己的心田，用愛(ài)與微笑教書育人，培養(yǎng)好祖國(guó)的下一代。請(qǐng)聽(tīng)張老師給我們帶來(lái)的《愛(ài)與微笑的魅力》。
“虛心向上，樸實(shí)堅(jiān)韌，誠(chéng)信包容，勇?tīng)?zhēng)一流”這種精神激勵(lì)著我校教師不懈努力，為鄉(xiāng)村教育撐起一片美麗的藍(lán)天!是他們真誠(chéng)樸實(shí)的愛(ài)鑄就了我們學(xué)校的'燦爛與輝煌!下面請(qǐng)大家分享《因愛(ài)而執(zhí)著》。
以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興亡;以人為鏡，可以知得失。學(xué)生的學(xué)習(xí)就是鑒戒歷史。倡導(dǎo)"誦名詩(shī)，讀名著，賞名曲，學(xué)名人"。讓學(xué)生們走近名人，感悟經(jīng)典，與歷史交流，與高尚對(duì)話，吸吮精神營(yíng)養(yǎng)，豐厚人文底蘊(yùn)，心靈里充滿了陽(yáng)光!這些都需要老師的引導(dǎo)，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)劉老師帶給大家的《師德先從“你好“開(kāi)始》。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師用她平凡而又感人的一生詮釋了師愛(ài)的偉大，用他們特有的愛(ài)“揚(yáng)師德，鑄師魂”。請(qǐng)欣賞樊老師帶給大家的《頌師德鑄師魂》。
有位名人說(shuō)過(guò)，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。
最后，我還想和各位說(shuō)幾句心坎話：我們的路還很長(zhǎng)，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。今天，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計(jì)較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅(jiān)強(qiáng)，要進(jìn)步，要合作，更要快樂(lè)。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進(jìn)！
第二篇：教師道德講堂主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
歡迎大家來(lái)到道德講堂，我是本次道德講堂的主持人。 很高興，我們歡聚一堂，共同啟動(dòng)我們電子通信工程系的“道德講堂”活動(dòng)： 為了弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我系“善行義舉”活動(dòng)深入持續(xù)開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心集體，奉獻(xiàn)社會(huì)的熱情，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，加強(qiáng)我系精神文明建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人、尊重自我。堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”,促進(jìn)良好行為習(xí)慣的形成，特此舉辦“善行義舉”道德講堂活動(dòng)。
(一)、下面我們一起來(lái)分享一段視頻
看完這段視頻，我相信在坐的每位同學(xué)心里都有一股暖流流過(guò)。在自我反省這個(gè)環(huán)節(jié)我要請(qǐng)大家平心靜氣，仔細(xì)的想一想三個(gè)問(wèn)題：
(1)、怎樣理解“勿以善小而不為”?
(2)、你覺(jué)得作為一個(gè)21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生 應(yīng)該具有什么樣的思想品格?
(3),、你認(rèn)為國(guó)家大力弘揚(yáng)“善行義舉”有沒(méi)有必要?為什么要這樣做?
(二)、在我們身邊有這樣一個(gè)人，他曾組建西亞斯新鄉(xiāng)校友會(huì)，多次組織校友到太陽(yáng)村等公益機(jī)構(gòu)與兒童交流，并與廣大校友通過(guò)募集、拉贊助等途徑捐助數(shù)千元的慰問(wèn)品進(jìn)行救助;起免費(fèi)早餐公益行動(dòng)，為新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人送愛(ài)心早餐;目前其所在團(tuán)隊(duì)在新鄉(xiāng)還發(fā)起開(kāi)展了愛(ài)心書屋、小動(dòng)物救助、愛(ài)心報(bào)紙、發(fā)益新鄉(xiāng)等公益活動(dòng)，他的志愿服務(wù)理念是：公益活動(dòng)全員參與，志愿服務(wù)常態(tài)化運(yùn)行。
下面有請(qǐng)新鄉(xiāng)縣統(tǒng)計(jì)局辦公室主任、新鄉(xiāng)市志愿者聯(lián)合會(huì)總干事、新鄉(xiāng)紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)——?jiǎng)⒏基i老師。跟我們一起分享發(fā)生在他身邊的小善大愛(ài)的故事。
(老師講完之后有一個(gè)獻(xiàn)花的環(huán)節(jié))
(三)、這一件件小事，看似不起眼，劉富鵬老師卻用他的善良感動(dòng)著身邊的每一位市民。結(jié)合我們一起觀看的視頻和劉富鵬老師的故事分享，我想請(qǐng)?jiān)谧龅耐瑢W(xué)講述自己的感受。。。。
感謝同學(xué)們的積極發(fā)言，，相信在座的各位同學(xué)都是善良的。對(duì)于善良的人來(lái)說(shuō)，每一段時(shí)間，每一個(gè)問(wèn)題，都是他探索生命真諦的思想之源，都是他傾愛(ài)自然，擁抱生活。善待一切生命現(xiàn)象的熱枕和感悟。
(善良，是歷史不變的選擇，所以今天的我們，不應(yīng)迷失善良的方向， 親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)谏屏嫉氖澜缋铮阄彝小?
(四)下面欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦--《弟子規(guī)》
由電信152 班李海雪領(lǐng)讀
請(qǐng)全體起立，伸出你的右手握緊拳頭放在你的心上，用心去感受愛(ài)，用行動(dòng)去播撒愛(ài)，始終銘記“贈(zèng)人玫瑰，手留余香” 。
禮畢
(五)讓大家一起欣賞歌曲《中國(guó)青年志愿者之歌》，在歌曲播放過(guò)程中工作人員會(huì)發(fā)放心愿紙，大家可以把自己美好的心愿寫在上面，貼在心愿墻上，希望同學(xué)們積極參與，我們的心愿墻更美麗。
(六)、一堂一善事，我們講堂所學(xué)所思用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，
20xx年3月，我系青年志愿者到老紅軍養(yǎng)老居所《河南省榮軍醫(yī)院》舉行關(guān)愛(ài)老紅軍志愿活動(dòng) ，此次活動(dòng)在師生中產(chǎn)生了良好的反映，取得了逾期的道德教育效果。
20xx年4月我系青年志愿者在陽(yáng)光村，舉行關(guān)愛(ài)陽(yáng)光村孤兒志愿活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任，關(guān)愛(ài)孤兒、弱勢(shì)群體，用自己的微薄之力，溫暖他人。
20xx年5月我系青年志愿者在好佳護(hù)理院，舉行了關(guān)愛(ài)老人志愿者活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，讓志愿者明白用自己的行動(dòng)，踐行志愿服務(wù)精神，用愛(ài)心傳遞著愛(ài)和溫暖。
本期道德講堂到這里結(jié)束，衷心感謝大家的熱情參與!祝大家身體健康，心情愉快，闔家幸福，謝謝大家，再見(jiàn)。
第三篇：教師道德講堂主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好!
歡迎來(lái)到道德講堂。今天，我們道德講堂的主題是“學(xué)習(xí)中國(guó)夢(mèng)和核心價(jià)值觀”。
中國(guó)夢(mèng)”是小康夢(mèng)。小康夢(mèng)即人民幸福夢(mèng)，人民幸福不是央視記者采訪的那句話“你幸福嗎”，是“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”這種平凡的人們生活。此次道德講堂主題就讓我們更加深刻了解“中國(guó)夢(mèng)”。
今天的道德講堂有八個(gè)環(huán)節(jié)——做反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥。
首先，進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——做反省。
請(qǐng)大家起立，問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心：自己的心誠(chéng)不誠(chéng)?情真不真?行正不正?
請(qǐng)靜默。
……
靜默畢，請(qǐng)坐。
下面，進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——唱歌曲。大家一起合唱《我的祖國(guó)》，請(qǐng)放音樂(lè)。
……
請(qǐng)坐。
下面，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)模范。觀看《中國(guó)夢(mèng) 百年潮》記錄片第一集《追夢(mèng)百年》。
下面，進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典。請(qǐng)大家打開(kāi)手中的資料，讓我們齊讀一段道德經(jīng)“ 知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)，知足者富，強(qiáng)行者有志?！兜赖陆?jīng)》
譯文：能了解他人的人聰明，能了解自己的人明智。能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的，能戰(zhàn)勝自己的人更加強(qiáng)大而不可戰(zhàn)勝。知道滿足的人才是富有人。”
下面，進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)——發(fā)善心。觀看了《中國(guó)夢(mèng) 百年潮》，我想，大家應(yīng)該有所感悟吧，哪位同事愿意和大家分享一下?
……
下面，進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)——鞠躬禮。
全體起立，讓我們懷著崇德之心向“德”行鞠躬禮。
向德鞠躬!
請(qǐng)坐!
下面，進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)——做善事。
日行一善，積善成德。本次道德講堂結(jié)束后，我們將和孩子們一起繪畫以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的作品，并在園內(nèi)進(jìn)行作品展。
最后，進(jìn)入本次道德講堂最后一個(gè)環(huán)節(jié)——送吉祥。
道德講堂是激發(fā)善心，抒發(fā)善意的地方，今天，我們將送給每個(gè)參與者與孩子們一起繪畫時(shí)的照片。
本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的熱情參與。
第四篇：師德師風(fēng)演講比賽主持詞
有人說(shuō)，師德是光，照亮了學(xué)生的生命;有人說(shuō)，師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情;也有人說(shuō)，師德是一種力量，可以讓身為教師的我們，平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)一天又一天，一年又一年……
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師的良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，結(jié)合我校構(gòu)建“單元整體問(wèn)題學(xué)導(dǎo)”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽。希望通過(guò)這次比賽，能夠豐富大家的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。同時(shí)也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績(jī)。
為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，我們特邀請(qǐng)齊校長(zhǎng)等八位校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委。好，請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們。
此次比賽，將有11位老師參賽，我們將根據(jù)成績(jī)，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名。
比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：滿分10分，其中，師德主題3分、演講內(nèi)容3分、語(yǔ)言表達(dá)2分、儀態(tài)儀表和演講效果各1分。
現(xiàn)在我宣布：競(jìng)業(yè)園學(xué)?！佰`行師德，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
1.作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫……”作為一名優(yōu)秀的教師，愛(ài)與責(zé)任必然是她做好教育工作的源動(dòng)力。首先請(qǐng)欣賞牟偉偉老師的演講――愛(ài)與責(zé)任，你我同行。有請(qǐng)!
2.在《愛(ài)的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不能成為池塘;沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！睂?duì)這句話，相信崔秀梅老師有她個(gè)人獨(dú)到的理解與體驗(yàn)，請(qǐng)欣賞崔老師的演講――因?yàn)閻?ài)，我鍥而不舍。有請(qǐng)!
3.教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，如一縷陽(yáng)光，溫暖心靈;似春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。請(qǐng)欣賞宗壽前老師的演講――上善若水，大愛(ài)無(wú)痕。有請(qǐng)!
4.有句話說(shuō)，你在春天種下什么，到了秋天你就會(huì)收獲什么。試想，你，作為一名老師，在春天播下愛(ài)的種子，再用溫暖的陽(yáng)光呵護(hù)它，當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，你會(huì)收獲什么呢?好，請(qǐng)欣賞尹麗麗老師的演講――播撒愛(ài)的陽(yáng)光。有請(qǐng)!
5.在德國(guó)，有這樣一位偉大的母親，她為了給罹患白血病的兒子治病，曾前后6次征戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)，雖然她已不再年輕。她曾對(duì)自己的兒子說(shuō)：“你尚未痊愈，我不敢老去!”而袁振興老師卻要對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“你未能成長(zhǎng)，我何敢安睡!”接下來(lái)請(qǐng)欣賞袁老師的演講――你未能成長(zhǎng)，我何敢安睡!有請(qǐng)!
6.在*的《詠梅》詞中寫道：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑?！毕旅嬲?qǐng)欣賞6號(hào)選手張蕾老師的演講――待到山花爛漫時(shí)。有請(qǐng)!
7.教師的崗位是平凡的，但平凡中又蘊(yùn)含著偉大，因?yàn)槲覀兪怯梦覀兊男摹⒂梦覀兊膼?ài)去做工作，因?yàn)閻?ài)就是教育的真諦，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。請(qǐng)欣賞朱曉梅老師的演講――平凡崗位中愛(ài)的真諦。有請(qǐng)!
8.德國(guó)一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：教育是一片云推動(dòng)另一片云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。這種對(duì)教育如此詩(shī)意的理解，就蘊(yùn)含在黎偉偉老師的演講中。接下來(lái)請(qǐng)欣賞黎老師的演講――愿做一朵云。有請(qǐng)!
9.“師德”是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個(gè)好老師難，一輩子做一個(gè)好老師更難，唯有用真愛(ài)去書寫，才會(huì)寫出師德的光芒。請(qǐng)欣賞張靜老師的演講――堅(jiān)守一方凈土，用愛(ài)寫好師德。有請(qǐng)!
10.詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。”是啊，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè),就是選擇了簡(jiǎn)單，選擇了奉獻(xiàn)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞付莉老師的演講――做一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、踏踏實(shí)實(shí)的老師。
11.愛(ài)是雨露，能滋潤(rùn)干涸的心田;愛(ài)是陽(yáng)光，能溫暖冰冷的心間。繼剛才尹麗麗老師“播撒愛(ài)的陽(yáng)光”之后，本場(chǎng)比賽最后一位選手李博老師也將奉獻(xiàn)出她異曲同工的演講――愛(ài)是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。有請(qǐng)李博老師!
通過(guò)聆聽(tīng)剛才11位老師的演講，相信大家再一次體驗(yàn)到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講!
老師們，在我們身邊有這樣一個(gè)人，他雖年近半百，可干勁卻比年輕人還足;他雖整日操勞，可他非但從不言苦言累，卻讓人總覺(jué)得他比誰(shuí)都快樂(lè);他*遠(yuǎn)矚，帶領(lǐng)我們競(jìng)業(yè)園人開(kāi)辟一片嶄新的天地，可他依然孜孜不倦，*滿懷，去追求更加高遠(yuǎn)的事業(yè)理想。他就是――我們的齊校長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我想大家一定會(huì)很期待齊校長(zhǎng)給大家講幾句話，好，下面有請(qǐng)齊校長(zhǎng)講話!
剛才齊校長(zhǎng)的講話可謂語(yǔ)重心長(zhǎng)，每一句話都充滿真情，感人肺腑。
今天舉行的是“師德”演講比賽，其實(shí)齊校長(zhǎng)就用他的實(shí)際行動(dòng)為我們書寫了一個(gè)大寫的“師”字，和一個(gè)閃光的“德”字。我們大家都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)，那就是都認(rèn)同齊校長(zhǎng)是一個(gè)有著遠(yuǎn)大教育理想的人。當(dāng)然，有理想者也許不乏其人，但可貴的是，齊校長(zhǎng)是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想，他的事業(yè)，可謂堅(jiān)定不移，鍥而不舍，孜孜不倦，無(wú)怨無(wú)悔。
齊校長(zhǎng)用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們每一個(gè)人，為人師者，應(yīng)該怎樣去做教育工作，應(yīng)該怎樣去面對(duì)自己的崗位?？梢哉f(shuō)，齊校長(zhǎng)對(duì)教育工作的赤誠(chéng)與熱愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)定執(zhí)著的追求，是他給我們每一個(gè)競(jìng)業(yè)園人的饋贈(zèng)，饋贈(zèng)的是一份沉甸甸的精神財(cái)富。在這里，我無(wú)心為我們的校長(zhǎng)唱頌歌，我只是想表達(dá)我，一個(gè)普通教師，對(duì)有理想者的一份敬意。在此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向齊校長(zhǎng)表達(dá)我們共同的敬意!
好，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，比賽成績(jī)已經(jīng)揭曉，下面我向大家宣布比賽結(jié)果!(按順序宣布)
好，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝!
在此下個(gè)通知，參加此次演講的所有老師，請(qǐng)于下周一早晨7點(diǎn)前，到蘊(yùn)美樓二樓集合，準(zhǔn)備接受隆重的表彰!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，競(jìng)業(yè)園學(xué)校青年教師師德演講比賽到處結(jié)束，謝謝大家!
第五篇：禮儀講座主持詞
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好!
歡迎大家來(lái)到由為您舉辦的“營(yíng)造文明辦公風(fēng)氣，樹(shù)立和諧禮尚觀念”文明禮儀講座的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。首先，為大家介紹一下蒞臨本次活動(dòng)的各位嘉賓老師，他們是:
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
中國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財(cái)富，禮儀無(wú)處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)在學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng)，正所謂“人無(wú)禮，無(wú)以立”，每個(gè)人只要置身于社會(huì)，無(wú)論你從事什么行業(yè)，也無(wú)論你身居何位，都離不開(kāi)禮儀。尤其是在當(dāng)今世界更加開(kāi)放、發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人、國(guó)與國(guó)的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來(lái)，對(duì)營(yíng)造和諧的人際網(wǎng)關(guān)系顯得尤為重要。
今天，我們很榮幸的邀請(qǐng)到*老師為大家做有關(guān)辦公室禮儀和個(gè)人文明規(guī)范的專題講座，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)*老師在百忙之中蒞臨授課，表示熱烈的歡迎。下面就讓我們凝心聚神，用心聆聽(tīng)大師的聲音，感受禮儀的力量。有請(qǐng)*老師。大家歡迎!---------------------------------------
*老師用幽默的談吐、鮮活的實(shí)例，為我們上了一堂生動(dòng)實(shí)用而又充滿知識(shí)性和趣味性禮儀知識(shí)課，許多令人記憶深刻的道理都蘊(yùn)含在平民化的語(yǔ)言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天*老師的講座能夠成為大家打開(kāi)禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹(shù)立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則，讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)*老師的精彩演講表示衷心的感謝!
今天的講座到此結(jié)束，首先有請(qǐng)嘉賓老師們離場(chǎng)，請(qǐng)同學(xué)們按照禮儀規(guī)范要求，文明有序退場(chǎng)。垃圾帶走~
第六篇：教師道德講堂主持詞
尊敬的各位來(lái)賓：
大家上午好!
歡迎來(lái)到成都市民道德講堂——金堂縣道德講堂總堂。我是今天的主持人張蓉!本次道德講堂的主題是“高尚師德的生動(dòng)詮釋”。
半個(gè)多世紀(jì)前，我國(guó)著名教育家陶行知先生非常推崇并且常常用來(lái)教育學(xué)生的一句名言是：“假如你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花。”這朵高潔淡雅的水仙花，其實(shí)就是道德。道，源于教育;道，重在傳承、貴在堅(jiān)持。真誠(chéng)的希望每位老師都能成為道德的傳播者、實(shí)踐者和受益者。
今天是第29個(gè)教師節(jié)。說(shuō)到教師，人人都不禁稱贊：他們嘔心瀝血的開(kāi)創(chuàng)著民族史的文明，而他們本身就是一頁(yè)頁(yè)文明史;他們秉燭操勞照耀著漫漫長(zhǎng)夜，照亮了冥冥心野，而他們自己就是一支支通體透明的紅燭;他們精雕細(xì)刻著民之心，而他們自身就是一尊尊不朽的豐碑;他們以心血才智呼喚江山代代志遠(yuǎn)德高知博的風(fēng)范。(本次道德講座共10個(gè)環(huán)節(jié))。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：自我反省
“曾子曰：吾日三省吾身?！币馑际窃鴧⒄f(shuō)：我每天都要多次問(wèn)自己：替別人辦事是否盡心盡力?與朋友交往有沒(méi)有不誠(chéng)實(shí)的地方?傳授別人的東西自己有沒(méi)有做不到的?”
那么也請(qǐng)大家靜默2分鐘，在心中默問(wèn)自己“我是否全身心地投入到我的教育事業(yè)?我是否發(fā)自真心地關(guān)心我的學(xué)生?”
相信經(jīng)過(guò)這次自省，大家對(duì)自己的職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌
選擇教師，其實(shí)就是選擇清貧;選擇教師，其實(shí)就是選擇奉獻(xiàn)。讓我們共同唱出內(nèi)心最真實(shí)的聲音，它的名字叫做《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
三、講一個(gè)故事
相信看過(guò)短片以后，我們對(duì)教育事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和最真切的感悟，今天，我要為大家介紹一個(gè)我們身邊的人，他的名字叫做李國(guó)斌。有請(qǐng)金堂縣社區(qū)教育學(xué)院院長(zhǎng)袁明輝老師講述他的故事《用生命書寫教育》
四、一堂一善事
請(qǐng)大家?guī)е覀兘裉煨v的故事，去傳遞給自己的朋友親人和身邊的人。我相信有更多的人需要我們的幫助，善良會(huì)傳染，為現(xiàn)在的別人做善事也是為了將來(lái)的自己。傳遞溫暖，拒絕冷漠。贈(zèng)人玫瑰、手有余香，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓善念在人間傳遞!
——主持人給李國(guó)斌老師獻(xiàn)上一束鮮花，給袁老師獻(xiàn)上鮮花!
五、看一部短片
興辦道德講堂，是因?yàn)槲覀儓?jiān)信“每個(gè)人都有一扇‘道德心門”， 以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為核心的“小善小德”，激發(fā)著每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的渴望，成為人們勵(lì)志追求的人生新高度。榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們?cè)谝院蟮慕逃ぷ髦?，要?jiān)定育人信念，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。
現(xiàn)在，我們來(lái)看一段短片《最美鄉(xiāng)村教師——》
六、做一番點(diǎn)評(píng)
看了一段短片，聽(tīng)了一個(gè)故事，想必大家一定有很多感觸。
下面，請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)，發(fā)表一下自己的看法。有誰(shuí)愿意和大家分享自己的觀點(diǎn)，請(qǐng)舉手示意!
謝謝，謝謝幾位嘉賓的精彩觀點(diǎn)!
七、誦一段經(jīng)典
古曲古韻錚錚入耳，古詩(shī)古詞朗朗吟誦。中華民族五千年的文化孕育了流傳千年的經(jīng)典道德篇章，這些道德經(jīng)典篇章滋養(yǎng)著我們的道德心靈，支撐著我們的精神家園。講為師之道的經(jīng)典名句很多，我們今天一起學(xué)習(xí)孟子“仁者愛(ài)人，有禮者敬人，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之?！?大意是：愛(ài)別人的人，別人也經(jīng)常愛(ài)他;尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。請(qǐng)大家跟我一起朗讀。
八、念勸善辭 (打在PPT上)
下面，我們進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)，念勸善辭。請(qǐng)全體教師起立宣誓，
舉起右手。跟我朗讀：
我宣誓：忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，依法履行教師職責(zé);為人師表，敬業(yè)愛(ài)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德;啟智求真，恪守有教無(wú)類;因材施教，注重創(chuàng)新發(fā)展;為科教興國(guó)，上下求索;為民族復(fù)興，廣育英才!
九、行崇德禮
接下來(lái)我們進(jìn)入第八環(huán)節(jié)，行崇德禮。請(qǐng)全體起立，大家對(duì)屏幕上的“德”字三鞠躬，一鞠躬??，二鞠躬??，三鞠躬??
謝謝大家，請(qǐng)坐
十、送一份吉祥
道德講堂是激發(fā)善心，抒發(fā)善意的地方，今天，我們?yōu)槊恳晃粎⑴c者準(zhǔn)備了一份小禮品。有請(qǐng)我們工作人員為在座的每一位嘉賓送上一份吉祥禮物。
道德講堂-----講述身邊人的道德故事，洗滌心靈，感悟道德。我們用身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教育身邊人。衷心祝福且真誠(chéng)的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人，見(jiàn)賢思齊，擇善而從，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實(shí)踐者和受益者，以良好的職業(yè)道德樹(shù)立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。
本次道德講堂活動(dòng)結(jié)束，謝謝大家!
