千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《師德講座 主持詞(推薦5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《師德講座 主持詞(推薦5篇)》。

第一篇：邀請專家講座主持詞

各位專家、各位領(lǐng)導：

大家上午好！

經(jīng)過一段時間的準備，今天我們召開會議請各位專家來對管理會計能力框架進行研討，對大家的到來表示歡迎，感謝各位專家和領(lǐng)導百忙之中參加這次研討會。

管理會計工作是財政部會計工作的重中之重，相關(guān)部門多次召開央企總會計師、管理會計學者、國際知名管理會計機構(gòu)負責人座談會進行調(diào)研，探討加強管理會計工作的思路方法，形成了《財政部關(guān)于全面推進管理會計體系建設(shè)的指導意見（征求意見稿）》。在協(xié)會第五次全國會員代表大會上樓部長對管理會計工作提出了重要指示，要求加快培育我國管理會計人才，力爭通過5D10年的努力，使我國管理會計躋身于世界先進水平行列。協(xié)會會長、部長助理劉紅薇同志，部長助理余蔚平同志都對抓好管理會計工作提出了具體要求。迅速落實好加強管理會計工作任務十分緊迫不容忽視，事關(guān)協(xié)會的長遠發(fā)展大局，事關(guān)協(xié)會服務會員的品質(zhì)品味能否得到有效提升。

協(xié)會換屆以來，根據(jù)協(xié)會領(lǐng)導的安排，我們把加強管理會計體系建設(shè)作為當前工作的重點。主要做了三個方面的工作：

第一，經(jīng)過調(diào)研和征求部分專家意見，形成了《關(guān)于推進管理會計職業(yè)化實施方案》。這個方案主要包括三個層次的內(nèi)容：一是與管理會計運行比較規(guī)范的國際機構(gòu)進行了溝通交流，吸取英國皇家特許管理會計師公會（CIMA）和美國管理會計師協(xié)會（IMA）運行中好的經(jīng)驗和做法；二是啟動對管理會計體系建設(shè)研究工作，三年內(nèi)把管理會計研究作為工作的重中之重，推進持續(xù)研究中國企業(yè)、行政事業(yè)單位管理會計能力框架和中國企業(yè)、行政事業(yè)單位管理會計人才評價體系，配合會計司完成中國管理會計公告、中國管理會計準則的研究和發(fā)布工作；三是在專家論證的基礎(chǔ)上，提出管理會計職業(yè)資質(zhì)標準，適時啟動管理會計師的資格認證工作。

第二，決定開展管理會計案例征集、評選活動。當前我國管理會計已經(jīng)有了不少探索和成功經(jīng)驗。理論界和實務界對發(fā)展管理會計的呼聲也很迫切。但是，我國管理會計存在理論體系缺乏、工具方法本土化改造不足、管理會計人才匱乏、信息化支撐不足等問題，影響了管理會計的發(fā)展。為促進加強管理會計體系建設(shè)，協(xié)會決定開展管理會計案例征集活動。開展管理會計案例征集活動，是系統(tǒng)整合管理會計理論研究資源、總結(jié)提煉實踐做法經(jīng)驗的一個重要環(huán)節(jié)。通過征集管理會計案例，促進管理會計理論體系的完善，提高單位內(nèi)部的管理水平，提升其價值創(chuàng)造力；編寫好《管理會計案例集錦》，將其打造成中國特色的管理會計教材；建立管理會計案例庫，為管理會計的推廣應用提供示范。

第三，管理會計分會的籌備工作進展順利。成立管理會計分會是抓好管理會計工作的重要組織保障。我們將邀請管理會計搞得好的單位以及知名的管理會計學者個人作為發(fā)起人。我們正在起草分會組織辦法、分會管理暫行辦法以及分會成立工作報告。管理會計分會的構(gòu)架將會很快地搭建起來。

各位專家，加強管理會計研究、推進管理會計職業(yè)能力建設(shè)和隊伍建設(shè)是當前形勢下推進協(xié)會工作的重大舉措。這次研討會的主題和內(nèi)容是推進管理會計體系建設(shè)，以研究管理會計師能力框架為主題，對管理會計師需具備的能力框架、知識結(jié)構(gòu)、培訓內(nèi)容進行深入的研究，有效提升推動管理會計體系建設(shè)，更好地服務于社會經(jīng)濟發(fā)展。今后還需要各位專家在管理會計能力框架研究等諸多方面提供支持。

謝謝大家！

第二篇：師德師風會議主持詞開場白

尊敬的各位來賓：

大家上午好，古人曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎?！苯裉旆浅８吲d各位的到來，在此我也代表*公司對在座各位的到來，表示熱烈的歡迎，歡迎你們！

良好的溝通源自第一時間的自我介紹，我叫，今天非常榮幸能夠擔當本次活動的主持人，俗話說：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。那么今天我們在座各位在此相聚一堂，至少也是修煉了500年，各位認同嗎？要不要來為我們這500年的緣分掌聲鼓勵一下。

介紹主辦單位

信任建立在了解的基礎(chǔ)上，接下來，請允許我介紹一下本次主辦單位和主講嘉賓，請看大屏幕（PPT展示）。*公司是一家集等功能于一體的專業(yè)機構(gòu)。公司立足行業(yè)前沿，以事業(yè)為核心，依托專家團隊，遵循教育規(guī)律，打造特色服務，旨在推動。

介紹嘉賓

今天的主講專家是我們公司首席執(zhí)行官，她曾在深圳、東莞、長沙等城市多家公、民辦幼兒園從事教學、HR、園所管理工作，具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，她經(jīng)營理念先進、管理經(jīng)驗豐富、教研能力突出，成功幫助多所幼兒園優(yōu)化服務質(zhì)量，打造高效團隊，重塑園所文化，形成優(yōu)質(zhì)品牌。被譽為“幼兒園金牌操盤手”。

今天我們沙龍的主題是我想請問大家作為一名幼教老師您了解自己心靈的需求嗎？您是否為與家長的溝通而煩惱，為復雜的團隊關(guān)系而感到頭痛？那面對這些阻擋我們幸福感的障礙我們應該如何解決?會有哪些獨到的見解呢？下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎閃亮登場。

第三篇：邀請專家講座主持詞

各位專家：

下午好！很高興我們因為“課內(nèi)語文學習法”而在一起研討。昨天的各位專家點評甚是精彩，有許多寶貴的意見值得我們學習，謝謝你們給我和我的同事們的褒獎和鼓勵。

今天專家們坐在一起為語文教學而爭論、各抒己見，我以為是一件好事，你們的研究都是為我們一線教師提供理論指導，而我們的教學也為你們的研究提供素材，這種相輔相成的關(guān)系使大家共同進步，也為中學語文教學注入了活水。最近我正好在教諸子散文，說到百家爭鳴，我和學生們說真的要感謝那個看似混亂實則開明的時代，有人說那是人類歷史上最好的十個時代之一，幾千年的中國文化在那時總結(jié)又由那時傳承下來，就是因為爭論而激發(fā)了先人們的智慧，如果不是那樣自由寬松的文化環(huán)境，今天我們到哪里去學習孔子的進取、老莊的灑脫？反面的例子是曾并稱顯學的儒家墨家，隨著大一統(tǒng)的國家建立，尤其為中央集權(quán)的需要，漢代董仲舒提出“罷黜百家獨尊儒術(shù)”，墨家“兼愛、非攻”的民主思想自然被擠出主流，哪里還顯呢？

昨天討論到“教什么”和“怎么教”這個語文界爭論不休的問題，以我們一線教師的實踐來說，其實是同樣重要的。

教什么內(nèi)容，除了教材編者的意圖每個老師需要深入領(lǐng)會之外，還需要根據(jù)學生的實際情況適時機動，學情永遠不能忽視。我們所上的每一節(jié)課都只是語文系統(tǒng)學習的一個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相連才能構(gòu)成完整的語文課，學生也才能積累大量的語文知識，培養(yǎng)出語文運用的技能。

至于怎么教，即使是沒有做過教法專業(yè)研究的普通教師也會在口口相授的聽課中按照某種套路來教學，這些套路經(jīng)過研究者們的歸納和改革就成了教法或者是學法的模式，無非是為幫助一線教師上好課。

今天我們重點要談的是“課內(nèi)語文學習法”的特點，也許有人一提起模式就反感，感到因為形式限制了內(nèi)容，就不是好東西。我想來打個比方，我是個母親，得負責孩子的吃喝，所以雖然覺得做飯很麻煩，為了孩子的身體，還是每天精心挑選，給她做營養(yǎng)豐富、搭配合理、科學健康的飯菜，但是孩子還是不領(lǐng)情，她自己渴望在外買著吃，就盼著我有人請客出去吃飯，她好換換重口味，蘭州拉面、肯德基，我就讓她自己處理，但以他們的想法吃太多快餐會導致膳食不平衡。說明什么呢？僅僅一種做法，很容易生厭，即使你的營養(yǎng)再豐富，也會看著就飽了。得換又不能由著她胡來，得適時而動。

“課內(nèi)語文學習法”的優(yōu)勢是激發(fā)學生的思維能力，而不是單純的知識傳授，它的創(chuàng)設(shè)意圖就是培養(yǎng)創(chuàng)造力，這個與知識學習也并不矛盾，只是側(cè)重培養(yǎng)其自學能力罷了，以我的經(jīng)驗，學生在一節(jié)課上總是能提出一兩個似乎于教參上找不到的問題，比如昨天我的課堂上學生提出的春上村樹和李白的生命觀的比較，也總有學生能夠回答，因為那可能是他們的喜好，討論未嘗不可，這就是生成之美，比起我們的一些固定的視界或許更寬，我們?yōu)槭裁磁逻@些發(fā)現(xiàn)呢？應該支持啊，這是給我們找到新的視角來賞析啊。

當然傳統(tǒng)的經(jīng)典的視角教師是可以直接講解的，這些選文的研究可能很精彩，教師好準備，也好講授，但是這不是今天我們要討論的主題，這就如同命題作文，讓你寫《誠信》，你卻寫《彎道超越》，怎么找到爭論的結(jié)合點呢？當我們論辯的時候，偷換概念是容易將主題引入岔道的。我們今天的命題還是上法，不是內(nèi)容。今天吃的是西餐，雖不是中餐，也有營養(yǎng)的，如果在座的哪位設(shè)計出泰國菜，我也樂意烹調(diào)，請大家分享。

應盛主任的邀請第一個作為高中教師來體驗實踐他創(chuàng)設(shè)的教法，對于我這樣一個老教師來說，除了麻煩以外就再無什么功利可求了。其時我想起魯迅的《吶喊自序》那段和金心異（錢玄同）的對話“我想，你可以做點文章……”、“然而幾個人既然起來，你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望?！?魯迅說：“是的，我雖然自有我的確信，然而說到希望，卻是不能抹殺的，因為希望是在于將來，決不能以我之必無的證明，來折服了他之所謂可有，于是我終于答應他也做文章了?！卑炎约罕茸黥斞甘怯悬c不謙虛，但是那份理想主義也就是答應做實驗教師的動力吧。畢竟在今天這樣扭曲的功利主義之上的教育體制下，我們的學生學得是不是太累？是不是學得太無趣了？換換口味為什么就不可以呢？

第四篇：師德師風會議主持詞開場白

(一)宣布大會開始，局長講話。

為貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神，切實加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，樹立我市教師隊伍良好風貌和教育系統(tǒng)新形象，不斷推進教育系統(tǒng)政風行風建設(shè)，加快構(gòu)建和-諧教育的步伐，提高人民群眾對教育的滿意度，xx年全市教育系統(tǒng)開展了“師德師風建設(shè)年”活動。一年來，活動取得了明顯的成效。今天，我們在這里隆重舉行“鹽城市師德師風建設(shè)階段成果匯報會”。

出席大會的領(lǐng)導和嘉賓有：(略)

讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

下面首先歡迎鹽城市教育工委書記、鹽城市教育局黨委書記、局長常逢生同志講話。

(二)舉行《鹽城教師手冊》首發(fā)式

在師德師風建設(shè)年活動中，全市教育系統(tǒng)認真學習貫徹《鹽城市教育系統(tǒng)行風建設(shè)十項禁令》文件精神，組織修訂《鹽城市教師公約》，并就《教師守則》展開熱烈討論。今天，一個行之有效、具有實際指導意義和使用價值的《鹽城市教師手冊》在大家的努力下，終于正式出版了!

現(xiàn)在，我們舉行《鹽城市教師手冊》首發(fā)式。

(各縣市區(qū)教育局代表由后臺上)

請市領(lǐng)導為(各縣市區(qū)教育局代表)贈送《鹽城市教師手冊》。

(三)“校信通杯g老師的一星期”征文頒獎

為進一步展示我市廣大教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，全面推進“師德師風建設(shè)年活動”，xx年9月，鹽城市教育局和中國移動公司鹽城分公司聯(lián)合開展了“中國移動校信通杯g老師的一星期”征文活動。本次活動得到了廣大教師、學生和社會各界人士的熱情參與，共征集到征文篇。組委會根據(jù)專家評審意見、網(wǎng)上文章點擊率和短信投票結(jié)果，確定了個人獎名，他們是。

下面請領(lǐng)導為獲獎者頒獎。

第五篇：新教師培訓主持詞

大家下午好！沐浴著金秋的（涼爽、陽光），滌蕩著丹桂的芬芳，瀘州市河東小學20xx年新教師培訓已拉開了帷幕！本次培訓的對象主要是20xx年8月考調(diào)入河東小學的新教師以及20xx年考調(diào)入河東小學的部分新教師，請允許我代表學校向剛剛加入到我們這個集體的所有新教師表示熱烈的歡迎！因為有你的加入，河東小學定會再創(chuàng)新輝煌！

教師是學校教育的'寶貴財富，只有建立一支具有良好政治、業(yè)務素養(yǎng)的教師隊伍，才能為學生、為學校、為社會發(fā)展奠定夯實的基礎(chǔ)。因此，我校決定對新教師進行崗前培訓，旨在促進新教師盡快適應新環(huán)境，熟悉我校教育教學要求，更快地進入角色。

一、梁校長講話

今天，我們很榮幸地請到了學校各位領(lǐng)導出席本次培訓班的開幕式，他們分別是黨委書記、校長梁彬，黨委副書記牟冬梅，李炳森副校長、龐科副校長、黃遷燕副校長。此外參加本次培訓活動的還有校務會成員，他們分別是xxx以及我校優(yōu)秀班主任和教師代表。在此，讓我們對各位領(lǐng)導、老師的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

下面我宣布“河東小學20xx年新教師培訓”正式開始！

首先，請梁彬校長致辭！（感謝梁校長的講話，為我們新教師的成長增添了信心，指明了方向。校長的講話言辭懇切，期望很高，相信在學校各級領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下，我們新教師的教學水平一定會百尺竿頭，更進一步。）

二、班主任自我介紹

為了使大家更快地熟悉學校，適應新角色，大家將被分成兩個班，分別由兩位教科室副主任擔任班主任老師，下面，有請兩位班主任為大家做自我介紹。掌聲有請！

三、新教師自我介紹

班主任大家都熟悉了，在培訓中有什么困難就要找班主任哦！下面請各位新教師們準備兩分鐘自我介紹，準備時間五分鐘，開始?。ò凑諏W校提供名單順序？或座位順序？）

四、分班

現(xiàn)在我們彼此都有了初步的了解了，下面我們將進行隨機分班，請各位在班主任的帶領(lǐng)下確定班委，進行學員編號，并分組。

五、各校級領(lǐng)導講話

老師們，分班已經(jīng)完成，祝愿大家在往后幾天的培訓中與自己的伙伴們互相切磋，共同成長！下面由各位校級領(lǐng)導為大家作常規(guī)工作要求講座，這些內(nèi)容將牽涉到今后大家的日常工作，請大家務必認真聆聽！

首先，請牟冬梅副書記為大家介紹學校文化以及教師考核的相關(guān)紀律。掌聲歡迎！

下面請李炳森副校長作安全、后勤方面的常規(guī)要求。掌聲有請！下面有請龐科副校長為大家談談我校的班主任德育工作。歡迎！下面請黃遷燕副校長就各項教學常規(guī)、校本研修活動作相關(guān)要求！掌聲歡迎！

各位老師們，所謂“辛勤播種的人一定能含笑收獲”，愿在座的每一位新教師在我們河東小學這個大家庭能夠不斷增強自身素質(zhì)，充實內(nèi)涵，祝大家在接下來的幾天學習快樂！

開幕活動到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導退場！

最后溫馨提示大家，明天上午培訓活動的重頭戲是新教師5分鐘演講，主題是中國夢，河東夢。請闡明自己為什么報考河東小學，自己想如何實現(xiàn)夢想？

好，今天的培訓到此結(jié)束，明天上午8：30，不見不散！