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        師德修養(yǎng)講座主持詞(推薦5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-25 21:34:15

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        第一篇:教師道德講堂主持詞

        大家上午好!歡迎大家來(lái)到“道德講堂”。我是主持人 。今天道德講堂的主題是“春節(jié)前夕送溫暖”。

        我們的道德講堂以公民思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容,通過(guò)身邊人的故事,講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,通過(guò)群眾身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事,身邊人說(shuō)自己事,身邊事教身邊人,不斷提升市民道德素養(yǎng),構(gòu)建崇德向善的社會(huì)道德氛圍。

        今天的道德講堂分唱歌曲、學(xué)模范(如講故事、看短片等)、誦經(jīng)典、發(fā)善心(談體會(huì)或作點(diǎn)評(píng))、送吉祥、向“德”鞠躬、靜默省心、一堂一善事等環(huán)節(jié)。

        首先,讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):“唱歌曲”。請(qǐng)大家起立,讓我們一起來(lái)唱一首歌曲《好日子》,請(qǐng)工作人員放音樂(lè)?!?唱畢)好,謝謝大家,請(qǐng)坐。

        接下來(lái),我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié):

        下面,我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):“學(xué)模范”

        讓我們通過(guò)電視大屏觀看一部講述送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心、捐資助學(xué)故事的短片,我們?cè)佻F(xiàn)了感人道德故事。

        …………

        接下來(lái),我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié):“誦經(jīng)典”。

        請(qǐng)大家打開(kāi)手中的資料,今天我們學(xué)習(xí)的道德經(jīng)典語(yǔ)句是:“弟子規(guī)”。

        下面,我們大家一起來(lái)把這句話誦讀兩遍。(主持人帶領(lǐng)大家誦讀)

        進(jìn)行了唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典,相信大家一定有許多感想,讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第四個(gè)環(huán)節(jié):“發(fā)善心”。請(qǐng)大家結(jié)合自身實(shí)際,談體會(huì)、作點(diǎn)評(píng)。

        感悟一:……

        感悟二:……

        道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅(jiān)持,我們的“道德講堂”是屬于大家的講堂,講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者,踐行者和受益者。

        接下來(lái),我們進(jìn)入本次活動(dòng)的第五個(gè)環(huán)節(jié):“送吉祥”。有請(qǐng)工作人員為大家送上小禮物。

        在本次活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí),讓我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié):向“德”字鞠躬敬禮(在道德講堂背景墻上掛一個(gè)大大的“德”字)。請(qǐng)全體起立,面向“德”字,鞠躬,預(yù)備起。

        ……

        洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的根本宗旨,接下來(lái),讓我們進(jìn)入本次活動(dòng)的下一個(gè)環(huán)節(jié):靜默省心。請(qǐng)大家安靜下來(lái),在靜默中捫心自問(wèn)。

        最后,讓我們進(jìn)入今天道德講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié):一堂一善事。讓我們一起鄭重承諾:積小善,成大德,樂(lè)奉獻(xiàn),做好人!

        第二篇:師德師風(fēng)演講比賽主持詞

        (合)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家下午好!

        (男)有人說(shuō)師德是光,照亮了你我的生命;有人說(shuō)師德是火,點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情;有人說(shuō)師德是一種力量,可以讓身為老師的我們,平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)無(wú)悔的青春,燃燒充實(shí)的生命。

        (女)有一首歌最為動(dòng)聽(tīng),那就是愛(ài)心流淌的師德;有一種人生最為美麗,那就是默默耕耘的教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂。

        (男)教師是人類靈魂的工程師,是社會(huì)的典范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。老師所從事的是教育人、塑造人的職業(yè)。

        (女)為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,樹(shù)立一批師德師風(fēng)典范, 激勵(lì)廣大教師更好的愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,在全縣上下倡導(dǎo)“鑄陽(yáng)光團(tuán)隊(duì),做陽(yáng)光教師”的良好氛圍中,我們隆重集會(huì),在這里舉辦“弘揚(yáng)高尚師德,爭(zhēng)做陽(yáng)光教師”普通話演講比賽。

        (男)希望通過(guò)這次演講比賽,可以充分展現(xiàn)我校教師愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生,敬業(yè)奉獻(xiàn),嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力,弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利,志存高遠(yuǎn)的時(shí)代精神。展示人民教師的良好形象,展現(xiàn)高尚的教師職業(yè)道德思想和精神風(fēng)尚,切實(shí)增強(qiáng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí),并進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)不斷深入開(kāi)展。

        (女)衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采!

        (女)首先,請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)張自國(guó)同志致辭

        (女)擔(dān)任本次演講比賽的評(píng)委是: 老師、 老師、 老師、 老師、 老師、 老師、 老師。

        (女)演講比賽評(píng)分細(xì)則:

        一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求

        五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。

        1.演講內(nèi)容(30分)

        主題鮮明、突出,標(biāo)題醒目(10分) 觀點(diǎn)正確,角度新穎,材料典型(10分) 事、情、理交融,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),說(shuō)服力強(qiáng)(10分)

        2.演講技巧(30分)

        普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,語(yǔ)音純正(10分) 語(yǔ)言生動(dòng)形象,語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫,切合演講內(nèi)容。(10分)動(dòng)作、表情能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情。(10分)

        3.演講效果(20分)

        演講精彩有力,使人在美的享受中受到深刻教育,具有鼓舞性、激勵(lì)性,說(shuō)服力、感召力強(qiáng)。(10分)

        儀表形象:服飾得體,大方自然,舉止從容,精神飽滿,態(tài)度親切。(10分)

        4.脫稿(10分)表現(xiàn)自如,內(nèi)容熟練。

        5.演講時(shí)間(10分)時(shí)間限制為3-5分鐘。

        二.評(píng)分方法:

        1.評(píng)分采取100分制,比賽后由評(píng)委打分,精確到一位小數(shù),去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均得分為選手的最后得分。

        2.比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng) 2 名、三等獎(jiǎng) 3 名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。

        三、計(jì)時(shí):陳曉瑩老師 計(jì)分:程志明老師

        1.(男)春風(fēng)化雨樂(lè)未央,行健不息靠自強(qiáng)。在我們的隊(duì)伍中,在我們的身邊,有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師,他們踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)、孜孜不倦的態(tài)度,贏得了人們的贊許,獲得了大家的好評(píng)。今天就讓我們一起來(lái)見(jiàn)證吧!下面有請(qǐng)劉晶教師為我們演講,題目是《師愛(ài)撐起一片天》。

        2. 我選擇,我喜歡,我想對(duì)于我們的職業(yè)來(lái)說(shuō),可以這樣理解:只有愛(ài)它,我們才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔;只有真心投入,我們才會(huì)擁有明媚的春天。下面有請(qǐng)陳剛老師為我們演講,她演講的題目是《愛(ài)心澆灌成材樹(shù)》。

        3.捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,桃李無(wú)言,下自成蹊這就是師德和愛(ài)的真諦。既然無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè),我們就有理由相信:在教育這條路上,有愛(ài),就一定會(huì)有新的希望,一定能收獲風(fēng)光無(wú)限。下面有請(qǐng)李廷老師為我們演講,題目是《放飛師愛(ài) 在我青春年華》,。

        4. 師德,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,份量卻很重,或許我們窮盡一生也寫(xiě)不完。三尺講臺(tái),指點(diǎn)江山,用真愛(ài)去書(shū)寫(xiě)人生的壯麗,書(shū)寫(xiě)師德?tīng)N爛的光芒。一路走來(lái),才發(fā)現(xiàn),我們身后,光芒萬(wàn)丈。下面有請(qǐng)張鐵錚老師為我們演講,題目是《崇高的師德 光輝的事業(yè)---我的教師夢(mèng)》。

        5.如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵,如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園丁。下面有請(qǐng)馮錦老師為我們演講,題目是《愛(ài)我所愛(ài) 無(wú)悔青春》。

        6. 有人說(shuō)師德是光,照亮了你我的生命;有人說(shuō)師德是火,點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情,照亮別人,升華自己,教師不再是孤獨(dú)的旅人。下面有請(qǐng)張軍老師為我們演講,題目是《努力向我崇敬的每一位老師看齊》。

        7.師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)。下面有請(qǐng)譚冬梅老師為我們演講,題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。

        8. 教師的愛(ài)是平凡的,像一張無(wú)瑕的紙;教師的愛(ài)又是神奇的,那張紙可以化成翱翔藍(lán)天的飛機(jī),飛翔在孩子們的心里,下面有請(qǐng)易佳美教師為我們演講,題目是《愛(ài)與責(zé)任鑄師魂》。

        9.學(xué)生的心靈是純潔的,教師的職業(yè)是崇高的,有愛(ài)的教育是美妙的,教育事業(yè)的接力更會(huì)在我們年輕的一代手中綿延相傳。下面有請(qǐng)周凱老師為我們演講,題目是《揚(yáng)我?guī)煹?,鑄我?guī)熁辍贰?/p>

        (結(jié)束語(yǔ))

        (女)老師們,同學(xué)們,通過(guò)剛才參賽選手們講述的一個(gè)個(gè)感人的故事,一件件具體事件,一片情懷,滿心赤誠(chéng),我們體驗(yàn)到了做一名好教師的尊嚴(yán)感和成就感。作為一名光榮的人民教師,我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,甘為人梯的崇高境界;學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德,真正熱愛(ài)教育事業(yè),以教育為快樂(lè),熱愛(ài)自己的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給可愛(ài)的孩子們。正如張軍老師說(shuō)的:我們從事的是一個(gè)有夢(mèng)想的職業(yè)。

        (男)歲月匆匆,光華飄逝,我們用愛(ài)謄寫(xiě)著自己的名字:“老師”。這是一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字。愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出美麗的光環(huán),永遠(yuǎn)無(wú)愧于它的高尚!愿臨澤職業(yè)中專的明天更加輝煌、美麗、和諧,愿我們都能成長(zhǎng)為富有魅力的陽(yáng)光教師!

        (女)有請(qǐng)工會(huì)閆主席、政教處宋主任、教務(wù)處顧主任為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的 老師、 老師、 老師頒獎(jiǎng)。

        (男)有請(qǐng)劉校長(zhǎng)、政教處白主任、教務(wù)處劉主任為獲得三等獎(jiǎng)的 老師、 老師 、 老師頒獎(jiǎng)。

        (女)有請(qǐng)學(xué)校張書(shū)記 、宋校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)的 老師、 老師頒獎(jiǎng)。

        (男)有請(qǐng)學(xué)校張校長(zhǎng)為獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的 老師頒獎(jiǎng)。

        讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,?duì)各位老師取得的成績(jī)表示祝賀。

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們,臨澤職業(yè)中?!昂霌P(yáng)高尚師德,爭(zhēng)做陽(yáng)光教師”

        普通話演講比賽到此結(jié)束。

        感謝大家的光臨!感謝全體老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!

        第三篇:教師道德講堂主持詞

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,大家好!歡迎來(lái)到道德講堂。我是今天道德講堂的主持人閆文立。

        根據(jù)鄭州市文明委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“道德講堂”建設(shè)的意見(jiàn)》(鄭文明辦【2019】38號(hào))文件的精神和要求,為進(jìn)一步深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),夯實(shí)群眾文明基礎(chǔ),圍繞交通公路事業(yè)發(fā)展實(shí)際繼續(xù)建設(shè)“道德講堂”,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的基本形式,大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范,使先進(jìn)的道德理念入腦入心,外化于行,營(yíng)造“講道德,做好人,樹(shù)文明新風(fēng),展行業(yè)風(fēng)采”的濃厚氛圍,努力形成“好人好報(bào)”的道德共識(shí),推動(dòng)“知行合一”的道德實(shí)踐,擴(kuò)大社會(huì)認(rèn)同,使核心價(jià)值體系要求成為干部職工自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng),使我局精神文明建設(shè)工作再上新臺(tái)階。

        道德講堂的規(guī)范流程在去年的“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,推動(dòng)“八一個(gè)”流程即:“自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、一堂一善事”的基本方式。

        今天參加道德講堂活動(dòng)的有:局領(lǐng)導(dǎo)、局機(jī)關(guān)各處室和局屬單位職工代表。

        首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):靜心自問(wèn)。

        道德講堂,是一個(gè)靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站,是一個(gè)長(zhǎng)好心、當(dāng)好人、有好報(bào)、得吉祥的神圣地方,到這里就是來(lái)長(zhǎng)好心的。長(zhǎng)好心做好人,好人有好報(bào),會(huì)給家人帶來(lái)平安、吉祥。長(zhǎng)好心得真心實(shí)意,請(qǐng)大家自我反省,想一想自己的心誠(chéng)不誠(chéng)?自己的情真不真?自己的行正不正?

        讓我們一起聆聽(tīng)道德故事,沐浴道德陽(yáng)光,感悟道德力量,讓心靈在道德講堂凈化,讓好心在道德講堂滋長(zhǎng),積小善為大善,積小德為大德。

        現(xiàn)在進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié),演唱歌曲。

        下面請(qǐng)大家起立,一起學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,歌曲第一段聽(tīng)視頻,從第二段起引導(dǎo)大家一起演唱。

        第三個(gè)環(huán)節(jié), 誦讀經(jīng)典。

        經(jīng)典是人類文明的瑰寶,是精神世界的財(cái)富,是歷久彌新的杰作,是一個(gè)民族的文化源泉。它能指引我們的方向,啟迪我們的心智,規(guī)范我們的言行,鼓舞我們的士氣。學(xué)習(xí)經(jīng)典需要反復(fù)品讀、用心感悟,學(xué)習(xí)經(jīng)典需要持之以恒、世代傳承。讓我們誦讀圣賢經(jīng)典,聆聽(tīng)偉人教誨,讓中華民族的燦爛文化和光輝思想,融入我們的血液,流進(jìn)我們的血脈。

        我們有請(qǐng)河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陳巍老師為我們誦讀:

        經(jīng)典段落一――《大學(xué)》選段

        古之欲明明德于天下者,先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠(chéng),意誠(chéng)而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平。

        經(jīng)典段落二――毛澤東同志的《為人民服務(wù)》選段

        我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍,是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的?!?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人,誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)得對(duì),我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處,我們就照你的辦。……只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,為人民的利益改正錯(cuò)的,我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。

        (經(jīng)典解讀需講明經(jīng)典出處、譯文、含義、意義等)

        我們?cè)僖黄鹄首x一遍。

        下面我們進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)模范。

        生活中,就在我們身邊,有這樣一個(gè)群體,他們是具有高尚的品德的人,他們的一言一行對(duì)人文和道德進(jìn)行了生動(dòng)的詮釋。下面就讓我們懷著敬意,一起聆聽(tīng)我們身邊道德模范的感人故事。

        1、請(qǐng)看大屏幕(播放趙軍偉事跡小片);

        2、讓我們用心來(lái)傾聽(tīng)他們的感人故事,有請(qǐng)我們的宣講員劉艷為大家講述,掌聲有請(qǐng)。

        (講述趙軍偉同志平凡的故事,事跡材料附后)

        普通人,普通事,然而能夠堅(jiān)持下來(lái)就是不普通的。平凡人,平凡事,然而他們所閃耀的品格與信念是不平凡的。我們相信你也可以做到,他也可以做到。讓我們?cè)俅螌⒄坡曀徒o我們的道德模范。

        第五個(gè)環(huán)節(jié),暢談感悟。

        在進(jìn)行到這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候,相信大家一定有許多感想、感悟,下面請(qǐng)幾位同志談一談自己的感受。

        (發(fā)言階段)

        非常感謝各位朋友的分享,同樣也非常感謝大家的傾聽(tīng)。相信在座各位一定還有所思所感,在您的座位旁放有一張感言片,請(qǐng)您把您的感悟您的祝福寫(xiě)下,讓我們幫您把它傳遞出去,讓您的感悟和祝福與他人分享。

        (預(yù)留時(shí)間,填寫(xiě)感言卡,內(nèi)容附后)

        第六個(gè)環(huán)節(jié),向我們身邊的道德模范鞠躬致敬。

        道即為路,德即為得;行何之路,有何之得;善行善得,惡行惡得;大行大得,小行小得。

        現(xiàn)在,請(qǐng)大家起立,請(qǐng)大家懷著敬仰的心情,向道德模范鞠躬致敬。

        現(xiàn)在進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié),為在座的同志們送吉祥。

        (為大家發(fā)吉祥卡和祝福留言)

        贈(zèng)人玫瑰,手留余香。我們道德講堂為大家準(zhǔn)備了吉祥卡和祝福留言,寓意是送出吉祥,傳遞友愛(ài),關(guān)愛(ài)別人的同時(shí)也為自己照亮前行的路。

        今天最后一個(gè)環(huán)節(jié),做善事。

        根據(jù)各級(jí)文明辦統(tǒng)一安排和要求,為進(jìn)一步規(guī)范和推動(dòng)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),我局決定成立志愿者服務(wù)隊(duì)。廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),進(jìn)行文明傳播,服務(wù)大眾。

        親愛(ài)的同事們,讓我們大家攜起手來(lái),從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起;多一個(gè)微笑,多一聲謝謝,多一份關(guān)愛(ài),多一些奉獻(xiàn),多一份擔(dān)當(dāng)。

        感謝大家參與今天的道德講堂,本次活動(dòng)到此結(jié)束,再次謝謝大家!

        第四篇:學(xué)校德育講座主持詞

        尊敬的德育專家--老師、友鄰學(xué)校的德育同仁、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們大家早上好!祥龍回眸送寒去,金蛇獻(xiàn)瑞迎春來(lái)。我校第-屆德育研討會(huì)經(jīng)過(guò)兩個(gè)月緊張籌備今天如期舉行。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)嘉賓,教研中心--師、五十八中學(xué)團(tuán)委書(shū)記--老師、--老師讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們撥冗前來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷

        心的感謝。老師們?yōu)榱素瀼芈鋵?shí)黨的十八大報(bào)告“把立德、樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”進(jìn)一步增強(qiáng)我?!暗掠秊橄?,全員育人”的德育理念的實(shí)效,今天我們隆重集會(huì)大會(huì)第一項(xiàng)請(qǐng),--副校長(zhǎng)公布此次德育研討會(huì)優(yōu)秀論文獲獎(jiǎng)情況,請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)主席臺(tái)嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)樗麄冾C發(fā)證書(shū)。

        好!祝賀各位獲獎(jiǎng)老師,感謝頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。老師們,此次研討活動(dòng)全程都得到--市教研中心--老師的指導(dǎo)幫助,現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)--老師為我們此次上報(bào)稿件情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并對(duì)開(kāi)展德育科研重要意義進(jìn)行培訓(xùn)。

        感謝--老師精彩的點(diǎn)評(píng)和講座,無(wú)疑為我們繁重而又復(fù)雜的德育工作指點(diǎn)了迷津,提出了殷切希望,老師們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦凶屛覀儼l(fā)揚(yáng)成績(jī),反思不足,為增強(qiáng)德育工作實(shí)效及班主任專業(yè)成長(zhǎng)做出不懈努力。

        老師們?yōu)榱烁玫匕l(fā)揮優(yōu)秀德育工作者傳幫帶作用,推廣優(yōu)秀德育工作成果,現(xiàn)在請(qǐng)獲得優(yōu)秀論文獎(jiǎng)的老師們依次上臺(tái)宣讀德育論文。讓我們珍惜這次學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)認(rèn)真聽(tīng),認(rèn)真體會(huì),相信她們的發(fā)言將會(huì)讓我們受到很多啟發(fā),少走很多彎路。

        感謝--位老師把寶貴的經(jīng)驗(yàn)毫不保留的與我們交流。請(qǐng)--副校長(zhǎng)為此次研討會(huì)做總結(jié)發(fā)言。

        老師們,讓我們肩負(fù)責(zé)任、守護(hù)良知、點(diǎn)燃智慧,遵循“以愛(ài)為本,以嚴(yán)為準(zhǔn),以細(xì)為好,以導(dǎo)為主,以行為重“的工作原則為我們共同的事業(yè)積極探索,彼此協(xié)調(diào),相互促進(jìn),相信我們一定能夠建造出我校輝煌的教育詩(shī)篇?,F(xiàn)在請(qǐng)--校長(zhǎng)對(duì)下午分組討論安排及討論議題進(jìn)行布置。

        我宣布上午的集中學(xué)習(xí)階段結(jié)束。散會(huì)。

        第五篇:師德師風(fēng)演講比賽主持詞

        尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

        大家下午好,“有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂;不要說(shuō)我們一無(wú)所有,我們擁有一顆火熱的太陽(yáng),我們擁有廣博的天空。教師是人類靈魂的工程師,社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身,老師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè),為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)水品,建設(shè)品格高尚、知識(shí)淵博、敬業(yè)愛(ài)生的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,我校特開(kāi)展“學(xué)先進(jìn)、學(xué)規(guī)范、樹(shù)形象”師德演講比賽。首先先讓我們來(lái)介紹擔(dān)任我們這次比賽的評(píng)委:校長(zhǎng)、任主任、劉主任、宋主任、黃主任、羅園長(zhǎng)、吳文東、羅金霞、王志海。統(tǒng)分:趙志穎、白磊。照相:侯艷菲,攝像:徐清雨讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!讓我們用掌聲歡迎他們。我相信,今天選手們的演講也一定會(huì)精彩紛呈,讓老師們大飽眼福!現(xiàn)在我宣布沙城第六小學(xué)“學(xué)先進(jìn)、學(xué)規(guī)范、樹(shù)形象”師德演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

        1、第一個(gè)上場(chǎng)的選手是英語(yǔ)辦選送的選手韓秀麗老師她演講的題目是《工作著、忙碌著、快樂(lè)著》

        2.教師不是偉人,也不是英雄,更不是明星。教師所做的一切,是那么普通,那么平凡。教師用愛(ài),鋪就了孩子的成功之路,造就了無(wú)數(shù)人才。我能成為平凡中的一員,我高興!我驕傲!第二個(gè)上場(chǎng)的是徐秀文老師,由三年辦選送。她演講的題目是《我是教師我驕傲》

        3.“教育就是教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)”。用真誠(chéng)的師愛(ài)和睿智開(kāi)啟孩子的心鎖,和孩子們共同成長(zhǎng),是我一生最大的幸福和快樂(lè)。第三個(gè)上場(chǎng)的是馬連平老師,由四年辦選送。她演講的題目是《做一個(gè)合格的教師》

        4.教師是旗幟,學(xué)生如影隨形;教師是路標(biāo),學(xué)生順著前行。讓我們守住心靈的寧?kù)o,建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的精神家園。第四個(gè)上場(chǎng)的是孫鵬老師,由一年辦選送。她演講的題目是《美妙的音符 和-諧的樂(lè)曲》

        5.“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。愛(ài)是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛(ài)是神奇,可以點(diǎn)石成金。第五個(gè)上場(chǎng)的是侯沙老師,由二年辦選送。她演講的題目是《心中的那份愛(ài)》

        6.教師的職業(yè)是平凡、偉大而崇高的,我們要無(wú)畏于前進(jìn)途中的艱難險(xiǎn)阻、不滿足于任何一次成功的喜悅,用辛勞的汗水,來(lái)澆灌屬于我們大家的理想之花。第六個(gè)上場(chǎng)的是吳海東老師,由五年辦選送。她演講的題目是《平凡我的 如此平凡》

        7.有一首歌最為動(dòng)人,那就是愛(ài)心流淌的師德。有一種人生最為美麗,那就是默默耕耘的教師。有一種風(fēng)景最為雋永,那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂。第七個(gè)上場(chǎng)的是李俊杰老師,由科任辦選送。她演講的題目是《精彩就在你身邊》

        8、愛(ài)與責(zé)任,是時(shí)代賦予教育工作者一個(gè)永恒的主題,是一曲永不言悔的師魂之歌!最好一個(gè)個(gè)上場(chǎng)的是孟慶娟老師,由幼兒園選送。她演講的題目是《用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)》

        結(jié)束語(yǔ)

        到現(xiàn)在為止,我校“學(xué)先進(jìn)、學(xué)規(guī)范、樹(shù)形象”師德演講比賽就全部結(jié)束了。比賽結(jié)果馬上揭曉。有情任主任講話,今天,老師們都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采,比賽過(guò)程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢,這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌。通過(guò)選手們對(duì)一個(gè)個(gè)感人的故事,一件件具體案例的描述,通過(guò)對(duì)教育真正內(nèi)涵的詮釋,我們?cè)僖淮误w驗(yàn)到了做一名教師的尊嚴(yán)感和成功感。我相信,通過(guò)這次演講比賽,我們六小的教師一定會(huì)更加扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。

        最后,感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!

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