千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《師德修養(yǎng)講座主持詞》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《師德修養(yǎng)講座主持詞》。

第一篇：禮儀講座主持詞

尊敬的老師、同學(xué)們，大家晚上好

這里是由化學(xué)與材料工程學(xué)院分團(tuán)委主辦，學(xué)生分會(huì)辦公室承辦的大型禮儀知識(shí)培訓(xùn)講座——禮儀style活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，本次活動(dòng)由禮儀課堂和有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)組成，歡迎各位的到來(lái)

禮儀在我們?nèi)粘Ｉ钪姓娴氖请S處可遇，怎樣才能在與人交往時(shí)擺脫天然呆、猥瑣男的頭銜，怎樣才能在展現(xiàn)個(gè)人魅力時(shí)略勝一籌，怎樣才能在言談舉止間彰顯涵養(yǎng)，今晚，我們很榮幸請(qǐng)到了來(lái)自人文學(xué)院的朱敏卓老師為我們講授關(guān)于日常禮儀的一課，掌聲有請(qǐng)

接下來(lái)就請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)一起走進(jìn)老師的禮儀課堂，再次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給老師

感謝老師知識(shí)性和趣味性結(jié)合的精彩說(shuō)課，讓我們?cè)俅螌⒄坡暙I(xiàn)給敏卓老師，請(qǐng)老師稍作休息，接下來(lái)進(jìn)入本次活動(dòng)的有獎(jiǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié) 互動(dòng)環(huán)節(jié)第一部分將由我提出禮儀的相關(guān)問(wèn)題，有請(qǐng)我們的工作人員選出一名現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答問(wèn)題，答對(duì)獲得獎(jiǎng)品，回答錯(cuò)誤把機(jī)會(huì)給下一個(gè)同學(xué)，若連續(xù)兩位同學(xué)回答錯(cuò)誤則答案自動(dòng)生成，直接進(jìn)入下一題，請(qǐng)聽(tīng)第一題

1.男士穿兩個(gè)紐扣的西裝應(yīng)如何扣。

A.扣下面一粒B.必須兩個(gè)都扣上C.一般只扣上面一粒。

2.一般場(chǎng)合下，介紹時(shí)遵循的順序是

A.先將男士介紹給女士B.先將女士介紹給男士C.兩者皆可

3.說(shuō)出一般公共場(chǎng)所禮儀規(guī)范至少三條

再次祝賀獲得獎(jiǎng)品的三位同學(xué)，未獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)請(qǐng)繼續(xù)保持你們的熱情，馬上進(jìn)入有獎(jiǎng)互動(dòng)的第二部分，首先請(qǐng)我們的禮儀送上游戲需要的道具，我們看到游戲的道具是五個(gè)信封，每個(gè)信封中裝有一張紙條，每張紙條上都寫上了由我們的工作人員精心總結(jié)的很直接的揭露主持人缺點(diǎn)的一句短語(yǔ)

接下來(lái)將有5位同學(xué)有機(jī)會(huì)參與到此游戲中，每位同學(xué)抽取一個(gè)信封，并將信封中不得體的短語(yǔ)委婉地說(shuō)出，并接受我們的敏卓老師點(diǎn)評(píng)，由老師決定是否可以獲得獎(jiǎng)品，同樣的，繼續(xù)請(qǐng)我們的工作人員挑選出5位幸運(yùn)觀眾

好的，隨著本人的神經(jīng)一次次遭受創(chuàng)傷，今天的活動(dòng)額漸漸接近尾聲，希望今天的禮儀課堂成為在座各位終身受益的一課，注重禮儀，做大寫的新時(shí)代大學(xué)生，再次拿出化學(xué)教子的最高熱情送給朱敏卓老師最熱烈的掌聲，最后，感謝學(xué)生分會(huì)辦公室全體成員以及各部門成員的辛勤付出，今天的活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位的支持

第二篇：教師道德講堂主持詞

主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!歡迎來(lái)到道德講堂。

道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人――李佳儀

中華民族的傳統(tǒng)美德，通過(guò)同學(xué)們身邊看得見(jiàn)、學(xué)的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)文明禮儀、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、尊師重教的道德品質(zhì)。讓我們一起聆聽(tīng)道德故事，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長(zhǎng)，積小善為大善，積小德為大德.道德講堂有九個(gè)環(huán)節(jié)：?jiǎn)栕约?、唱歌曲、學(xué)模范、學(xué)禮儀、誦經(jīng)典、談感悟、日行一善、行崇德禮、送吉祥。

第一個(gè)環(huán)節(jié)――問(wèn)自己

作為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該講文明、懂禮儀，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生禮儀規(guī)范》，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。

請(qǐng)大家“三問(wèn)”自己：“有沒(méi)有以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?有沒(méi)有做一個(gè)文明的好少年?有沒(méi)有禮貌對(duì)待他人?

第二個(gè)環(huán)節(jié)――唱歌曲。

禮儀是人類文化的結(jié)晶，是社會(huì)文明的標(biāo)志之一。繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的禮儀文化，是我們每位公民的責(zé)任?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)唱響《公民道德歌》，孔昭丹同學(xué)領(lǐng)唱，請(qǐng)大家起立，請(qǐng)放音樂(lè)。

(播放《公民道德歌》音樂(lè))

好，謝謝大家，請(qǐng)坐。

第三個(gè)環(huán)節(jié)――學(xué)模范。

首先我們一起來(lái)觀看《程門立雪》的故事。

(播放《程門立雪》)

禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。禮儀小故事還有大家非常熟悉的《孔融讓梨》的故事?，F(xiàn)在請(qǐng)焦國(guó)棟為我們講講這個(gè)故事。

第四個(gè)環(huán)節(jié)――學(xué)禮儀。

我國(guó)素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”著稱，講文明懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。

當(dāng)我們參加升國(guó)旗儀式的時(shí)候，要面向國(guó)旗敬隊(duì)禮。請(qǐng)同學(xué)們跟我一起做：敬禮。禮畢。當(dāng)我們見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩時(shí)，要鞠躬問(wèn)好。請(qǐng)同學(xué)們跟我一起做：鞠躬(老師好!)同學(xué)們做的真好，請(qǐng)坐下。

第五個(gè)環(huán)節(jié)――誦經(jīng)典。

請(qǐng)大家看著大屏幕，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一段道德經(jīng)典,請(qǐng)大家跟我一起誦讀，

父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承冬則溫夏則醭吭蚴』柙蚨ǔ霰馗娣幢孛婢佑諧Ｒ滴薇

好，謝謝大家。

唱了一首歌，聽(tīng)了兩個(gè)故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信同學(xué)們一定有許多感觸.

接下來(lái)，我們進(jìn)行第六個(gè)環(huán)節(jié)，談感悟。聽(tīng)聽(tīng)大家此時(shí)內(nèi)心的道德感悟，有哪位同學(xué)起來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的感悟和收獲?

莊梓瑜：我們要從從一點(diǎn)一滴的小事做起，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。

藍(lán)迪：我認(rèn)為我們應(yīng)該要勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，樹立遠(yuǎn)大理想。

秦雯：我要像孔融一樣做一個(gè)有禮儀的孩子，生活中還要努力做到講文明、懂禮貌、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人。

主持人：非常感謝大家的發(fā)言，同樣，也非常感謝大家的傾聽(tīng)。

道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅(jiān)持，真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

第七個(gè)環(huán)節(jié)――日行一善

日行一善。激發(fā)善心、抒發(fā)善意，道德講堂希望今天的各位同學(xué)，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個(gè)講文明的人，做懂禮儀的人”

道德，是生命的靈魂，愛(ài)心，是生命的營(yíng)養(yǎng);在生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中培育我們的愛(ài)、誠(chéng)、孝、仁的品德。

下面，請(qǐng)全體起立。請(qǐng)同學(xué)們以崇敬的心情承諾：“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民?！闭?qǐng)大家齊讀這幾條。同學(xué)們，你們都能做到嗎?

第八環(huán)節(jié)――行崇德禮

讓我們?cè)俅螏е缇吹男那椋颉暗隆弊志瞎???

禮畢!請(qǐng)坐

最后，我們一起進(jìn)入本次道德講堂最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。

讓我們一起讀：祝老師們，身體健康、工作順利!祝同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝同學(xué)們的熱情參與，謝謝大家!

第三篇：教師師德主題演講比賽主持詞

(女)學(xué)生組獲第一名的是：第二名：第三名：有請(qǐng)縣一中白瑪卓嘎校長(zhǎng)、縣二中楊光旭校長(zhǎng)、縣小學(xué)唐曉斌校長(zhǎng)為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。(大家歡迎)

獲得學(xué)生組演講比賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)的選手是：有請(qǐng)教育局教研室彭俊老師為我們的獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。(大家歡迎)謝謝!

謝謝獲獎(jiǎng)選手和頒獎(jiǎng)嘉賓!

(男)有一首歌最為動(dòng)人――那就是師德;

(女)有一種愛(ài)最為神圣，那就是師愛(ài);

(男)有一群孩子最為可愛(ài)勇敢―那就是祖國(guó)的未來(lái)--學(xué)生;

(女)有一種人生最為美麗――那就是

(合)讓點(diǎn)燃青春的激情、共同為教育事業(yè)燃燒美麗的生命!

(女)祝所有參賽選手

(合)工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

(男)祝所有參賽學(xué)校

(合)更上一層樓，祝我們?cè)偕闲屡_(tái)階。

(女)演講比賽

(合)到此結(jié)束。謝謝大家!

第四篇：師德師風(fēng)演講活動(dòng)主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！

老師們，隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們學(xué)校一年一度的師德師風(fēng)演講比賽又開(kāi)始了。下面我首先講一下比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、每位教師在不同時(shí)期都有不同的教學(xué)隨想，來(lái)聽(tīng)一下趙靜教師的演講《我熱愛(ài)幼教事業(yè)》。

2、能夠感激他人而又被他人感激，必須具備一種品質(zhì)，這種品質(zhì)便是真誠(chéng)，凡事常懷一顆感激的心，就會(huì)有一股無(wú)窮的力量推動(dòng)著你，2號(hào)選手陳帆老師演講的題目是《我選擇我熱愛(ài)》。

3、這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，缺少的是能夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人，請(qǐng)聽(tīng)3號(hào)選手蒲紅艷教師的演講《放飛理想》。

4、在平凡與偉大的教育工作中愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，下面演講的'是4號(hào)選手王曉晶教師，題目是《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

5、什么是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”什么是“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”《無(wú)悔的選擇》演講者5號(hào)選手代珍。

6、責(zé)任感是一個(gè)人自覺(jué)自愿的做好每一件事情的情感，同時(shí)也是一個(gè)人為人處事的態(tài)度，接下來(lái)演講的是6號(hào)選手李玉娟教師，題目是《我的心路歷程》。

7、教師的工作特性就是平凡中有他的偉大之處，7號(hào)選手楊正瑩老師演講的題目是《平凡中獲取幸?！贰?/p>

8、有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景：在這條路上《愛(ài)讓我感到幸福》，演講者8號(hào)選手周銳。

9、路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索，屈原的精神支持著我們這份執(zhí)著的追求。9號(hào)選手張琴老師演講的是《執(zhí)著的追求》。

10、愛(ài)心是水，滋潤(rùn)著你我的心田；愛(ài)心是金鑰匙，能夠打開(kāi)孩子的心靈窗戶，有請(qǐng)10號(hào)選手朱華平老師上場(chǎng)！

11、教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的，11號(hào)選手翟群文老師的演講《甘甜》。

12、教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空，讓我們飛出藍(lán)天白云，飛出海闊天空的舞臺(tái)，最后演講的是12號(hào)選手張秀琴老師，掌聲歡迎！

經(jīng)過(guò)緊張Ji烈的角逐，我們?cè)u(píng)選出了比賽獲獎(jiǎng)選手，下面請(qǐng)明延慧老師為我們宣布比賽結(jié)果！

三等獎(jiǎng)獲得者：4號(hào)選手王曉晶、11號(hào)選手翟群文、3號(hào)選手趙靜二等獎(jiǎng)獲得者：9號(hào)選手張琴、10號(hào)選手朱華平。

一等獎(jiǎng)獲得者：7號(hào)選手楊正瑩。

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)她們?nèi)〉玫某煽?jī)表示衷心的祝賀！

今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采，比賽過(guò)程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我園教師良好的精神風(fēng)貌。我相信，通過(guò)這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)幼教工作的一次深刻感悟。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結(jié)束！

第五篇：師德師風(fēng)主持詞

一、頒獎(jiǎng)大會(huì)

(臺(tái)上設(shè)主席臺(tái)，市領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)上就座。)

(一)宣布大會(huì)開(kāi)始，局長(zhǎng)講話。

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，樹立我市教師隊(duì)伍良好風(fēng)貌和教育系統(tǒng)新形象，不斷推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，加快構(gòu)建和諧教育的步伐，提高人民群眾對(duì)教育的滿意度，XX年全市教育系統(tǒng)開(kāi)展了“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。一年來(lái)，活動(dòng)取得了明顯的成效。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“鹽城市師德師風(fēng)建設(shè)階段成果匯報(bào)會(huì)”。

出席大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：(略)

讓我們用掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

下面首先歡迎鹽城市教育工委書記、鹽城市教育局黨委書記、局長(zhǎng)常逢生同志講話。

(二)舉行《鹽城教師手冊(cè)》首發(fā)式

在師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，全市教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《鹽城市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)禁令》文件精神，組織修訂《鹽城市教師公約》，并就《教師守則》展開(kāi)熱烈討論。今天，一個(gè)行之有效、具有實(shí)際指導(dǎo)意義和使用價(jià)值的《鹽城市教師手冊(cè)》在大家的努力下，終于正式出版了!

現(xiàn)在，我們舉行《鹽城市教師手冊(cè)》首發(fā)式。

(各縣市區(qū)教育局代表由后臺(tái)上)

請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)為(各縣市區(qū)教育局代表)贈(zèng)送《鹽城市教師手冊(cè)》。

(三)“校信通杯g老師的一星期”征文頒獎(jiǎng)

為進(jìn)一步展示我市廣大教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，全面推進(jìn)“師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”，XX年9月，鹽城市教育局和中國(guó)移動(dòng)公司鹽城分公司聯(lián)合開(kāi)展了“中國(guó)移動(dòng)校信通杯g老師的一星期”征文活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了廣大教師、學(xué)生和社會(huì)各界人士的熱情參與，共征集到征文篇。組委會(huì)根據(jù)專家評(píng)審意見(jiàn)、網(wǎng)上文章點(diǎn)擊率和短信投票結(jié)果，確定了個(gè)人獎(jiǎng)名，他們是。

下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

(音樂(lè)聲中，獲獎(jiǎng)?wù)邚暮笈_(tái)出。)

(四)師德箴言征文頒獎(jiǎng)

在師德師風(fēng)建設(shè)年中，我們還組織了“師德箴言”征文活動(dòng)，共征集到全市名教師的師德箴言條。下面我們就為“師德箴言”征文活動(dòng)的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，他們是。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。

(音樂(lè)聲中，獲獎(jiǎng)?wù)邚暮笈_(tái)出。)

(五)師德論壇征文頒獎(jiǎng)

為進(jìn)一步提升師德師風(fēng)建設(shè)水平，在今年師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，市教育局組織了全市師德典型先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)奔赴全市九個(gè)縣市區(qū)進(jìn)行巡回講演，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在此基礎(chǔ)上，全市教育系統(tǒng)還組織開(kāi)展了師德論壇系列活動(dòng)。論壇分三個(gè)層面進(jìn)行，即師德教者論壇、師德家長(zhǎng)論壇和師德社會(huì)論壇。

下面我們就請(qǐng)“師德論壇”征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)，他們是。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。

(音樂(lè)聲中，獲獎(jiǎng)?wù)邚暮笈_(tái)出。)

(七)市領(lǐng)導(dǎo)講話

接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎(市領(lǐng)導(dǎo))講話!

(儀式結(jié)束后，臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)，回到場(chǎng)內(nèi)座位就座，臺(tái)上撤主席臺(tái)。)

二、文藝演出

(一)第一篇章師愛(ài)無(wú)聲

身為一名教師，就有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè)。沒(méi)有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，只有從瑣碎的工作中細(xì)細(xì)地理出一天的思路;沒(méi)有精彩動(dòng)人的篇章，只有歲歲年年、朝朝暮暮與學(xué)生的風(fēng)雨兼程。教師的愛(ài)，就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索取，是一種靜靜散發(fā)的芬芳，一種淡淡品味的甜蜜。

(呈現(xiàn)字幕，配畫外音朗誦，最后畫面定格推出“第一篇章師愛(ài)無(wú)聲”)

1、舞蹈《茉莉芬芳》(鹽城市幼兒園)

(舞蹈結(jié)束，主持人上。)

男有一種師愛(ài)，如同母愛(ài)，卻比母愛(ài)更無(wú)私、更高尚。這份愛(ài)猶如茉莉綻放，淡雅、高潔、美麗，襯出滿園春色，托起枝頭芬芳。感謝鹽城市幼兒園帶來(lái)的舞蹈《茉莉芬芳》。在這優(yōu)美的舞蹈中，我們拉開(kāi)了今天文藝演出的序幕。

2、配樂(lè)朗誦《留守幸?！?鹽城市第一小學(xué)教育集團(tuán))

女獨(dú)愛(ài)這縷幽香，

男靜守這方圣潔，

女心中承載著事業(yè)，

男心中裝滿著奉獻(xiàn)，

女教師的生涯，擁有無(wú)數(shù)洋溢幸福的回憶，

男教師的未來(lái)，擁有無(wú)窮走向希望的力量。

下面請(qǐng)欣賞根據(jù)《g老師的一星期》征文改編的配樂(lè)朗誦《留守幸?！?，演出單位：鹽城市第一小學(xué)教育集團(tuán)。

3、舞蹈《紅是紅，綠是綠》(鹽城市解放路學(xué)校教育集團(tuán)第一附屬幼兒園)

男紅色的追求，講述著執(zhí)著與堅(jiān)定的職業(yè)操守，

綠色的憧憬，鋪陳著熱忱而美好的職業(yè)理想。

請(qǐng)欣賞舞蹈《紅是紅，綠是綠》，演出單位：鹽城市解放路學(xué)校教育集團(tuán)第一附屬幼兒園。

(二)第二篇章師情留痕

教師從選擇教育的那一刻起，就選擇了平淡、執(zhí)著與奉獻(xiàn)。一生秉持嚴(yán)格的師道，自尊自勵(lì);堅(jiān)守崇高的師德，無(wú)怨無(wú)悔。追求真理、真言、真行，付出真情、真心、真誠(chéng)。教師的情懷就如一江春水，奔騰不息地詮釋著生命的力度、厚度、寬度。

(呈現(xiàn)字幕，配畫外音朗誦，最后畫面定格推出“第二篇章師情留痕”)

1、情景劇《讓愛(ài)流淌》(鹽城市第二小學(xué)教育集團(tuán))

女因?yàn)橛袗?ài)，教師把三尺講臺(tái)當(dāng)作人生舞臺(tái)，深情地播種理想收獲希望;

男因?yàn)橛袗?ài)，教師把白色粉筆作為人生畫筆，微笑著擦去功利寫下真理。

女請(qǐng)欣賞曾經(jīng)發(fā)生在市二小校園里的一個(gè)真實(shí)故事――《讓愛(ài)流淌》，演出單位：鹽城市第二小學(xué)教育集團(tuán)。

2、集體詩(shī)朗誦《師德，教師的脊梁》(鹽城市第一小學(xué)教育集團(tuán))

男廣博的知識(shí)，增添了三尺講臺(tái)的厚重;

女高尚的師德，浸潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子的心靈。

男源遠(yuǎn)流長(zhǎng)潤(rùn)沃土，博大精深無(wú)盡時(shí)。

女下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《師德，教師的脊梁》，演出單位：鹽城市第一小學(xué)教育集團(tuán)。

(三)第三篇章師魂永駐

教育是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，人類靈魂的工程師是一個(gè)光輝的名字，有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵：先進(jìn)的思想、寬廣的胸懷、堅(jiān)定的信念、高尚的靈魂。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。我們的教師，在這個(gè)季節(jié)，成為人們仰望的高度。

(呈現(xiàn)字幕，配畫外音朗誦，最后畫面定格推出“第三篇章師魂永駐”)

1、文藝演出：現(xiàn)代舞《如火的青春》(鹽城市第一小學(xué)教育集團(tuán)六一幼兒園)

女情比天高，

男愛(ài)比海深，

女如火的青春，煥發(fā)耀眼的光芒，

男如火的青春，留下閃亮的軌跡，

女看，燃燒的青春，躍動(dòng)的身影，演繹著美麗的教育人生，

男永恒的信念，無(wú)悔的追求，展現(xiàn)著動(dòng)人的職業(yè)風(fēng)采。

下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《如火的青春》，演出單位：鹽城市第一小學(xué)教育集團(tuán)六一幼兒園。

2、歌舞《為祖國(guó)干杯》(鹽城高等師范學(xué)校)

女有一個(gè)名字，是我們共同的尊嚴(yán)。

男有一個(gè)聲音，是我們力量的源泉。

女飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的記憶，凝聚心頭不變的情節(jié);

男熟悉的旋律，演繹教師的真愛(ài)，回蕩心中永遠(yuǎn)的感動(dòng)。

請(qǐng)欣賞歌舞《為祖國(guó)干杯》，演出單位：鹽城高等師范學(xué)校。

女教育的歷程如詩(shī)如虹。

男教育的追求永無(wú)止境。

女今天，我們謳歌的是一種高尚的職業(yè)。

男今天，我們贊美的是一種崇高的德行。

女肩負(fù)著神圣的使命，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)。

男肩負(fù)著民族的昌盛，肩負(fù)著歷史的重任。

合學(xué)為人師、行為世范，守望崇高、奠基教育!

女回首過(guò)去的日子，如此厚重，如此豐盈。

男站在嶄新的起點(diǎn)，無(wú)限憧憬，無(wú)限希望。

女今天，凝聚著多少光榮，多少夢(mèng)想!

男今天，流淌著多少歡欣，多少期望!

女今天，全市七萬(wàn)余名教育工作者將乘著這次會(huì)議的東風(fēng)，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，

男明天，全市七萬(wàn)余名教育工作者將以xx大精神為指引，深入解放思想，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展教育實(shí)踐，

合求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，共同譜寫鹽城教育更加輝煌的篇章!

女鹽城市師德師風(fēng)建設(shè)階段成果匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。

男感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的光臨!

合再見(jiàn)!

第六篇：教師道德講堂主持詞

【引語(yǔ)】

親愛(ài)的老師們，大家下午好!

歡迎來(lái)到外國(guó)語(yǔ)小學(xué)“道德講堂”。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，講述身邊故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量。道德是中華瑰寶、是文明之光，數(shù)千年來(lái)，它一直是激勵(lì)華夏兒女砥礪奮進(jìn)的精神支柱。我們今天道德講堂的主題是“敬業(yè)愛(ài)崗，做人民滿意好教師”，共有六個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲、學(xué)模范、省自身、誦經(jīng)典 發(fā)善心、談感悟、送吉祥。

【一】唱歌曲

首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：大家一起來(lái)聆聽(tīng)并合唱歌曲《公民道德歌》。請(qǐng)大家起立。請(qǐng)放視頻。

請(qǐng)坐下，謝謝大家!

【二】學(xué)模范

接下來(lái)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“學(xué)模范”。有一位老師，她被稱作冰雪為容玉作胎，這是何等的圣潔!2019年感動(dòng)中國(guó)十大人物的頒獎(jiǎng)詞這樣描述她：別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。讓我們重溫張麗莉的感人事跡。(看視頻)

有人把張麗莉的事跡用沙畫的形式演繹出來(lái)，請(qǐng)欣賞短片《沙畫―最美女教師》(看沙畫)

總結(jié)：張麗莉的瞬間抉擇，絕非來(lái)自于她偶然的條件反射，而是來(lái)自于她心靈深處的人性大愛(ài)，來(lái)自于她平常每月資助困難學(xué)生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學(xué)生的價(jià)值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會(huì)集體利益為重的“道德理性”，才會(huì)有她生死時(shí)刻的自然而然之舉。她用剎那間綻放的大善大愛(ài)、大勇大美，詮釋了人民教師的高尚師德。

【三】省自身

以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。“靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非”，讓我們進(jìn)入第三個(gè)流程“省自身”。我們是敬業(yè)愛(ài)崗，人民滿意的好教師嗎。我想請(qǐng)?jiān)谧魑缓臀乙黄痨o靜的反思一下，請(qǐng)閉上眼睛思考：

我在教學(xué)中是否做到了不譏諷、斥責(zé)、侮辱學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生;是否存在隨意停學(xué)生課、趕學(xué)生出教室的現(xiàn)象;是否尊重學(xué)生人格，給予他們快樂(lè)、熱愛(ài)、鼓勵(lì)和智慧，堅(jiān)持正面教育，公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生。是否存在利用職責(zé)謀取私利、違規(guī)向?qū)W生亂購(gòu)濫發(fā)教輔資料、亂收費(fèi)現(xiàn)象，是否存在索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物;是否存在組織、要求、或暗示、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課等。

是否存在上課接聽(tīng)手機(jī)、玩手機(jī)影響正常教學(xué);是否存在在教室內(nèi)抽煙的現(xiàn)象;是否存在敷衍了事不備課就上課、作業(yè)批改不認(rèn)真現(xiàn)象;是否不斷改進(jìn)教法，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān);是否存在上課遲到、曠課、提前下課和拖延下課現(xiàn)象;對(duì)學(xué)困生是真心幫助還是嫌棄?

對(duì)學(xué)校分配的工作，是積極承擔(dān)還是抱怨?遇到問(wèn)題，是積極思考解決還是擱置推托?是否對(duì)同事微笑、支持、分擔(dān)和互助，在工作和生活中傳遞正能量。

問(wèn)問(wèn)自己，我是一個(gè)優(yōu)秀的、盡職盡責(zé)的、洋溢著美好向上氣質(zhì)的教師嗎?

好，睜開(kāi)眼睛。

請(qǐng)聽(tīng)《慈悲的心路》。(放歌曲)

靜思之后我們又重新認(rèn)識(shí)了自己，歌曲聆聽(tīng)給我們的心靈注入正能量。在今后的工作中要學(xué)而不厭，誨人不倦，砥礪操守，甘于奉獻(xiàn)，用自己高尚的師德，真誠(chéng)的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂，真正負(fù)起“三錢粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)做黨和人民滿意的好老師。

【四】誦經(jīng)典 發(fā)善心

下面我們就進(jìn)入第四個(gè)流程：誦經(jīng)典 發(fā)善心。

今天我們要學(xué)習(xí)的是《荀子.勸學(xué)篇》中的經(jīng)典名言。請(qǐng)大家跟我一起朗讀：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河?！?/p>

這句話的意思是說(shuō)千里之路，是靠一步一步地走出來(lái)的，沒(méi)有小步的積累，是不可能走完千里之途的。引申開(kāi)來(lái)，就是做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不畏艱難，不怕曲折，堅(jiān)韌不拔地干下去，才能最終達(dá)到目的。這句話充分體現(xiàn)了古人對(duì)敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的理解和感悟。 “不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河?！斌w現(xiàn)的不僅是敬業(yè)精神，也體現(xiàn)出來(lái)一種默默奉獻(xiàn)精神、在這個(gè)興師重教的年代,作為一名教師,意味著我們應(yīng)當(dāng)在自己平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),為國(guó)家教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

道德的力量不僅僅在于精神品質(zhì)的提升，更在于落實(shí)，在于行動(dòng)的實(shí)踐。我們更要從自身做起，熱愛(ài)我們的教育崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤付出，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

請(qǐng)老師們?nèi)w起立，右手握拳，舉至耳邊，跟我再次一起宣讀河南教師誓詞。

河南教師誓詞

我志愿做一名光榮的人民教師，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。愛(ài)國(guó)守法，敬業(yè)愛(ài)崗;教書育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生;傳承文明，勇于創(chuàng)新;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，啟智求真;為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

【五】談感悟

下面我們請(qǐng)幾位老師和我們分享一下今天的學(xué)習(xí)感悟。有請(qǐng)X老師。(王曉娟) 還有哪位老師愿意和我們分享。 (崔楠)

【六】送吉祥

現(xiàn)在進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。

心中有多少感恩，就有多少福。心中有多少怨恨，就有多少苦。感恩教育事業(yè)，感恩一年年遇到的學(xué)生、家長(zhǎng)、同事，感恩所有的遇見(jiàn)，使他們讓我們實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。老師們，讓我們走過(guò)的每一教育路上，都散發(fā)著善意的芬芳，寫著努力和希望與，寫著智慧喜樂(lè)，讓我們的生命盡情怒放，讓世界因我們而美麗。

送給大家一首歌《怒放的生命》。(放歌曲)

道德講堂是一個(gè)讓人存好心、做好人的地方。老師們，道德講堂是屬于大家的講堂，希望我們通過(guò)道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。下面請(qǐng)嚴(yán)校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)。

本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，我們下次道德講堂再見(jiàn)，謝謝大家!