千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師師德講座主持詞》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《教師師德講座主持詞》。
第一篇：教師培訓(xùn)活動主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、五位外教、全體學(xué)員：
大家好！
20xx年愛德基金會暑期初中英語教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮，現(xiàn)在開始！
進(jìn)行會議第一項：介紹與會領(lǐng)導(dǎo)：在主席臺前就坐的有：自治區(qū)對外合作與交流處趙處長、包老師，赤峰市動教育局職教科副科長、外事辦李雪主任、還有五位外教。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來！
下面進(jìn)行會議第二項：由赤峰市外事辦李雪主任講話
李主任是本次培訓(xùn)班的負(fù)責(zé)人，在開班典禮上她諄諄的教誨猶在耳際，今天，李主任對我們也是千叮嚀萬囑咐，對我們可謂是一片苦心，正是她的嚴(yán)格要求，才使這次培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果。
自治區(qū)的趙處長時刻關(guān)注著我們這個培訓(xùn)班，在百忙之中抽出寶貴時間專程參加我們的'結(jié)業(yè)典禮。下面進(jìn)行會議第三項：由自治區(qū)趙處長講話。
趙處長站在一定高度，分析了當(dāng)前形勢，又對我們提出了希望，她的講話富有哲理，對我們的工作有一定的指導(dǎo)意義。
外教想把所有的知識都傳授給學(xué)員們，在此結(jié)業(yè)之際，還要送我們一程，下面進(jìn)行會議第四項：外教寄語
盡管外教給我們授課僅僅20天，但這種師生之情永生難忘，讓我們記住老師的話，記住這份情。
通過本次培訓(xùn)我們的學(xué)員有所感有所悟，下面進(jìn)行會議第五項：由學(xué)員代表孟顯赫老師講話。
學(xué)員的講話鏗鏹有利，表達(dá)出了所有學(xué)員的心聲，在學(xué)習(xí)期間，學(xué)員都能嚴(yán)格要求自己，從而圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第二篇：師德師風(fēng)演講比賽主持詞
經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手，下面請明延
慧老師為我們宣布比賽結(jié)果!
三等獎獲得者：4號選手王曉晶、11號選手翟群文、3號選手趙靜
二等獎獲得者：9號選手張琴、10號選手朱華平
一等獎獲得者：7號選手楊正瑩
讓我們以熱烈的掌聲對她們?nèi)〉玫某煽儽硎局孕牡淖ＹR！
今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個人風(fēng)采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我園教師良好的精神風(fēng)貌。我相信，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎狀，更是對幼教工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結(jié)束?。?/p>
第三篇：教師節(jié)表彰會主持詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：
大家下午好！
微風(fēng)拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽。高朋滿座、鼓號震響，一中的校園歌聲嘹亮。此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景，鮮花與掌聲也必須記起那些曾經(jīng)為學(xué)校的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)的退休教師們。他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)、燃燒自己、照亮別人，他們永遠(yuǎn)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。秋風(fēng)送爽、丹桂飄香，第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，我們是這個季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝福天下所有的老師節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意！一中慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始，首先讓我們用熱烈的掌聲請校長致詞。
因為您一片愛心的澆灌，才有我們一中桃李的絢麗；因為您一番耕耘的辛勞，才有我們一中收獲的喜悅。您愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的.崇高精神，大膽探索、銳意創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)，鑄就了一中輝煌的篇章，你們是學(xué)校的功臣！接下來就讓我們用最熱烈的掌聲有請中招受表彰的教師上臺領(lǐng)獎，接下來有請教師節(jié)受表彰的教師上臺領(lǐng)獎。
三尺講臺見證了我們的辛苦，潔白的粉筆書寫了我們的一生。我們承載著歷史的使命，我們寄托著民眾的希翼，從茹毛飲血到現(xiàn)代文明，從混沌未開到絢麗多彩，是我們用青春譜寫，是我們用生命延續(xù)。下面請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是一個老師》。
1、詩朗誦《我驕傲，我是一個老師》表演者：數(shù)學(xué)組全體成員
團(tuán)結(jié)就有希望，團(tuán)結(jié)就是力量。老師們讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚帆遠(yuǎn)航、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下一起去譜寫一中更加靚麗的篇章
2、合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》《歌唱祖國》表演者：全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員
9月10日是一個特殊的日子，很多年輕教師都會不約而同的將婚禮定在這天舉行，而那些渴望愛情，向往愛情的人們又怎會錯過這一天呢？
3、小品《相親》表演者:數(shù)學(xué)組等
你來到的那一天，天空中繁星點點，心里頭有些思念，思念著你的臉。
4、歌曲《寧夏》表演者：英語組
世上的飲料有千百種，也許它最廉價，它醇厚的香味兒，直傳到天涯，飽含著淚花，牽扯著我們的情思，這種飲料是什么呢，就是咱老北京的前門大碗茶。
5、歌伴舞《前門情思大碗茶》表演者：政史地組老師們一定都看過歌劇《白毛女》吧，佃戶楊白勞欠錢不還，正月里躲債，地主黃世仁追債不成，揚言要拿楊白勞漂亮的女兒喜兒抵債，楊白勞含恨而終。多么悲慘的故事呀！但是你們肯定沒看過我們語文組創(chuàng)作改編的《白毛女新傳》，那可是相當(dāng)?shù)木省?/p>
6、小品《白毛女》表演者：語文組
古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國；古老的東方有一群人他們?nèi)际驱埖膫魅耍瑹o論走到哪里，他們都是黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人。
7、歌曲聯(lián)唱《龍的傳人》表演者：科學(xué)組
我可以不知道你的名和姓，但我不能不看見你的大眼睛，我從來不明白命運是什么，自從與你一相逢，從此不寂寞。我永遠(yuǎn)為你祝福，愿你快樂！
8、歌伴舞《大眼睛》表演者：英語組迎來十月，迎來花好月圓的燦爛季節(jié)
走進(jìn)十月，走進(jìn)風(fēng)調(diào)雨順的良辰美景！唱起心中的歌，為母親祝福；打開情感的閘，向祖國致敬！在祖國母親61歲華誕之際，我們送上發(fā)自肺腑的心聲：祖國生日快樂！祖國繁榮昌盛??！
9、合唱《今天是你的生日》表演者：語文組
小妹妹你坐船頭，哥哥我在岸上走，我們倆的情我們倆的愛在纖繩上蕩悠悠，蕩悠悠，恩恩愛愛，天長日久！
10、歌曲《纖夫的愛》表演者：數(shù)學(xué)組
11、雙簧表演《講話》表演者：科學(xué)組
20年7月1日青藏鐵路全線通車，從格爾木到拉薩的高原征程上，歌聲伴隨巨龍騰飛。那是一條神奇的天路，把祖國的溫暖送到邊疆。從此山不再高路不再漫長，各族兒女歡聚一堂，同把祖國歌唱。
12、歌曲《天路》表演者：音樂組
俗話說黑窩窩不如白面饃，老粗布不如絲綢羅，一個人不如兩個人過，打光棍不如有老婆。有老婆才是一個完整的家！
13、曲劇表演《李豁子再婚》表演者：后勤
14、歌曲聯(lián)唱《祈禱》《四千歲你們要羞愧難當(dāng)》
表演者：數(shù)學(xué)組
15、歌曲《把悲傷留給自己》表演者
乘著改革開放的春風(fēng)，神州大地描繪民族復(fù)興的畫廊；邁著與時俱進(jìn)的步伐，華夏子孫高唱繼往開來的篇章?？缭叫碌那辏缭叫碌臍v史，我們的祖國正沐浴著新世紀(jì)的曙光！帶著新的信念，帶著新的希望，我們的教育正走向新的輝煌！同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。新晨
16、合唱《同一首歌》表演者：政史地組全體成員
快樂的時光總是過得很快，老師們，慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出就要結(jié)束了，今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！
第四篇：師德師風(fēng)演講比賽主持詞
男：女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，親愛的老師：
齊：大家下午好!
男：在這美麗的仲夏季節(jié)，石榴紅艷似火
女：在這愛心氤氳的學(xué)校，桃李芬芳滿園
男：我們相約商院，共同分享園丁的快樂
女：我們歡聚一堂，共同感受教育的幸福
男：今天，學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員來到了我們的演講比賽現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!
女：下面由我隆重介紹本次演講比賽的評委，他們是： ......
男：下面有請學(xué)院黨委書記吳書記為本次演講比賽致辭
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對比賽的支持和指導(dǎo)，感謝各位評委的辛勤工作
男： “ 愛與責(zé)任 ” 主題演講比賽正式開始。首先我宣布一下評分標(biāo)準(zhǔn)： ......
女：這次比賽將設(shè)一等獎 名，二等獎 ......
男：我們不是詩人，不能用詩句來謳歌我們的事業(yè);我們不是歌手，不會用動人的旋律來詠唱我們的崗位。
女：我們只能用語言，刻錄我們的心聲，訴說我們的故事。如果說每個學(xué)生都是天使，都有一雙隱形的翅膀，來自經(jīng)貿(mào)系分會的老師說，他們就要《做一個為天使補翅膀的人》。大家歡迎!
男： “ 對老師來講，沒有愛就沒有教育 ” ，溫在20 08 年教師節(jié)座談會上的講話道破了教育的真諦。那么班主任對此又有何感悟呢?請聽來自會計系分會羅靜老師的《班主任工作中的 “ 師愛 ” 》
女：世界上的東西總是越分越少的，但有一樣?xùn)|西卻越分越多，那就是愛。機(jī)關(guān)分會的任強(qiáng)老師將傾訴一個故事 —— 《愛的紅蘋果》。大家歡迎!
男：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于追求。教師們都是用愛心為學(xué)生撐起一片廣闊的天空。來請欣賞信息系分會趙湘民的演講 —— 《光輝的事業(yè)，崇高的師德》
女：是啊，師德不是簡單的說教，不是空洞的口號，它是溫暖的春風(fēng)，它是輕柔的細(xì)雨，滋潤著每一顆年輕的心靈。下面請聽來自機(jī)關(guān)一分會高晴老師的《春風(fēng)化雨，潤物無聲》
男：誠然，春風(fēng)化雨，積淀了師愛的負(fù)重，老師們用愛心匯入學(xué)生生命成長的洪流!誠然，愛是人類最美的語言，但誰又能說得清楚!下面請聽旅游分會段輝煌老師愛的表白 —— 《這就是愛》。
女： “ 這就是愛，說也說不清楚;這就是愛，他再累也不覺得苦! ” 愛能拋棄人間的脆弱，愛能成就人生的高度，來自會計系分會的韓金濤老師將繼續(xù)詮釋《愛》的主題，大家歡迎!
男：也許人生就像一張棋譜，橫豎線條構(gòu)成你的十字路口。有一種選擇就叫奉獻(xiàn)，選擇了奉獻(xiàn)也就選擇了無悔。請聽基礎(chǔ)課部分會吳春紅老師的《無悔的選擇》!
女：雨果說過： “ 花的事業(yè)是珍貴的，果實的事業(yè)是甜美的，就讓我們做綠葉的事業(yè)吧，因為綠葉的事業(yè)是平凡而謙遜的 ” 。旅游系分會的郭鵬老師也如此認(rèn)為。請聽他的演講 —— 《享受清平，追求卓越》
男： “ 大愛無聲，大德無言 ” ，偉大常常成就于細(xì)小; “ 真水無香，真愛無言 ” ，至愛往往表現(xiàn)為淡然。請欣賞機(jī)關(guān)分會李雪梅老師的演講 —— 《真水無香，真愛無言》
女：愛與責(zé)任如影隨形，才能解釋 “ 師德 ” 的真諦;愛與責(zé)任濃情守望，就能展示 “ 師德 ” 的靈魂。請欣賞基礎(chǔ)課部楊玉紅老師的 << 愛與責(zé)任 >>
男：大教育家孔子幾千年前就演繹了 “ 愛與責(zé)任 ” 的專題，讓我們走近歷史，感懷古人的心聲吧!請欣賞人文藝術(shù)系分會張佩老師的 << 凝神孔子 >>
女：我們用心詮釋著老師的平凡和偉大，我們用愛激勵著老師的執(zhí)著與追求。請聽信息系分會周璨老師的演講 ——<< 頌高尚師德，歌青春無悔 >> !
男： “ 贈人玫瑰，手留余香 ” 。陶行知說 “ 我捧著一顆心來，不帶半根草去 ” ，既然選擇了教書育人，機(jī)關(guān)二分會肖衛(wèi)華老師就《從未后悔做出這個決定》，有請!
女：謝謝選手們的精彩演講
下面有請學(xué)院院長曹院長對本次演講比賽點評并宣布獲獎名次。
結(jié)束語：
男：有一首歌最為動人 — 那就是園丁之歌;
女：有一處風(fēng)景最為雋永 — 那就是三尺講臺;
男：有一份愛最為神圣 — 那就是責(zé)任;
女：有一種人生最為美麗 — 那就是蠟燭的無悔!
男：讓我們留住難忘的時刻，展望美好的未來!
女：讓我們點燃青春的激情，燃燒生命的精彩!
齊：20xx年教職工師德師風(fēng)演講比賽到此結(jié)束!
第五篇：邀請專家講座主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現(xiàn)在的會場卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質(zhì)提升，專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分。 在我們每一個教師的心中或多或少地一直存在著這樣幾個問號：怎樣做人，怎樣做事，如何做學(xué)問？這三者又怎樣去協(xié)調(diào)？怎樣互融共通，實現(xiàn)我們完美的教育人生？
當(dāng)我們滿懷這些困惑的時候，我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑，指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來！
秦主任近年來積極倡導(dǎo)并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問的要求，我們相信，秦主任的講座，一定會撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行！閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座！
時間飛快，就這么不經(jīng)意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學(xué)問的真諦，這激情澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，
讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，猶如醍醐貫頂，豁然開朗??！讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨！
我相信，我們在場的每一位老師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”，追尋終極目標(biāo)，實現(xiàn)自己的人生價值！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興！今天的活動到此結(jié)束！
第六篇：新教師培訓(xùn)主持詞
親愛的老師們：
上午好！今天是多彩暑期里極其平常的一天，對于我們卻是個意義非凡的日子。因為我們的xx，經(jīng)歷了蹣跚學(xué)步的艱難、闊步向前的辛勞，終于走過了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老師加入了這個家庭，嶄新的力量必將使xx可以更加穩(wěn)健地昂首向前。所以，我提議，首先讓我們用熱烈的掌聲對xx的新成員們表示歡迎！初次見面，所謂的認(rèn)識可能只是桌簽上熟悉的學(xué)科和陌生的名字，但我想，隨著工作中的交流合作，我們會很快成為心手相牽的伙伴，成為擁有相同尺碼的xx人。下面我宣布，xx市xx小學(xué)“構(gòu)建發(fā)展愿景凝聚共好精神”暑期教師培訓(xùn)活動正式開始。
提到“共好”，可能很多老師并不陌生。它包括：松鼠目標(biāo)明確、努力工作的儲糧精神，海貍自覺主動、互相尊重的筑壩方式和野雁相互合作、彼此鼓勵的飛行天賦。一個團(tuán)隊中，如果家都能做有價值的工作，每一個人都能掌握達(dá)成目標(biāo)的過程，在實施的過程中互相鼓舞，這便是“共好”。
一、解讀理念規(guī)劃，明確為何做
想要做好任何一件事情，我們需要首先明確“是什么”“為什么”和“怎么做”，xx的發(fā)展亦是如此。下面，就讓我們用熱烈的掌聲有請周校長為家解讀學(xué)校的辦學(xué)理念及三年發(fā)展規(guī)劃，定位新學(xué)期的工作重點。（周校發(fā)言）
周校長的講話，帶領(lǐng)家回顧過去，更展望未來。相信她對于辦學(xué)理念的'解讀以及對學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，讓我們每個人都有了“是什么”的清晰認(rèn)識和“為什么”的充足動力，我們的前行之路一定會因此走得扎實穩(wěn)健、一往無前。培訓(xùn)活動的第一階段到此結(jié)束，家休息十分鐘，然后我們開始第二階段的培訓(xùn)。
二、分享案例經(jīng)驗，明確怎樣做
第一階段的培訓(xùn)中，我們明確了“是什么”和“為什么”，接下來我們要面對的還有“怎樣做”。古人云：坐而論道不如起而行之，也許xx先行者們的實踐之路、思所獲會給家更多啟示。下面就請xx的第一批老師來講講他們的故事。
一年級一班是我們的行為習(xí)慣優(yōu)勝班級，因為他們有一位條理明晰、管理得法的優(yōu)秀班主任孫艷紅老師，下面就歡迎孫老師為家介紹如何培養(yǎng)學(xué)生良好的常規(guī)習(xí)慣。
周旭老師是一名年輕卻有著豐富低段教育教學(xué)經(jīng)驗的班主任，她將為家介紹如何進(jìn)行班集體建設(shè)，掌聲歡迎。
張xx老師是語文教學(xué)和班級管理崗位上的新兵，可是她勤學(xué)善思、心靈手巧，在班級文化的建設(shè)中創(chuàng)出了自己的特色。我們來聽她講講“七彩花兒開，朵朵放光彩”的故事。
駱xx老師是去年九月份剛剛參加工作的新教師，工作中她充滿熱情、勤懇認(rèn)真。也因此，她的工作得到了家長的廣泛認(rèn)可和支持。下面，就有請駱老師講講她是如何建設(shè)班級家會的。
同樣作為新教師的郝xx老師，充分體現(xiàn)了我校年輕教師任勞任怨、虛心好學(xué)的特點，美術(shù)學(xué)科教學(xué)之余，郝老師承擔(dān)了學(xué)校圖書館的管理，通過培養(yǎng)會選擇、守秩序的小讀者實現(xiàn)了育人目的。讓我們掌聲有請郝老師。
三、隨機(jī)交流發(fā)言，找準(zhǔn)新方向
聽了以上老師們或是慷慨激昂、或是娓娓道來的發(fā)言，我想，在座的老師一定已經(jīng)明確了該怎樣正確地做事，也有了很多的想法和打算，下面就請家暢所欲言，說說自己的感受。（李劉穎、楚喬、王斌、鄭藝）
（如果沒有人主動發(fā)言）家都比較拘謹(jǐn)，那就先從我熟悉的開始吧。
李xx老師，您過去是我們的學(xué)生家長，現(xiàn)在是我們的同事，您先來說說吧。
鄭xx老師，過去曾經(jīng)不止一次到我們學(xué)校來客串，現(xiàn)在終于來到這兒了，您也說說此刻的想法？
楚xx老師，多才多藝的新教師一定能在xx這方天地中展宏圖，您也來說幾句。
王xx老師，雖然我們不相識，但我曾經(jīng)聽過您的課，知道您是一位特別優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，您也來跟家聊聊吧。
聽著家的講述，我想此時此刻，每位老師都與我一樣激動不已、斗志昂揚，對xx的明天充滿希望。
四、共讀哲理故事，成為執(zhí)著者
剛滿一歲的xx仍然是稚嫩的，需要我們?yōu)樗木哿Α⑷母冻?；剛滿一歲的xx仍然在成長中，需要我們?yōu)樗位A(chǔ)、打好底色。最后，想與家分享一個小故事。
兩檐之間，蜘蛛結(jié)了一張巨的網(wǎng)。
從這個檐頭到那個檐頭，凌結(jié)于空中，直徑足有一丈開外。
蜘蛛不會飛翔，這凌空的網(wǎng)是如何織就的？
其實，方法很簡單：
從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面。走過空地，爬上對面的檐頭，高度一致了，把絲收緊，如此往復(fù)?？椌W(wǎng)的勞動特別艱辛，進(jìn)度特別緩慢，蜘蛛?yún)s樂此不疲，仿佛在進(jìn)行一場愉快的表演。
蜘蛛不會飛翔，那張精巧而規(guī)矩的網(wǎng)，記錄的是它的勤奮、堅韌、沉默、執(zhí)著。而奇跡，就是這樣創(chuàng)造的。
蜘蛛的奇跡，彰顯的是信念的力量。相信今天的培訓(xùn)也已經(jīng)把堅定的信念埋在了家的心中，賦予了每個人創(chuàng)造奇跡的力量。未來的日子里，讓我們與學(xué)生“共好”，教學(xué)相長、成就彼此；讓我們與同伴“共好”，互相促進(jìn)、共同提升；讓我們與學(xué)?！肮埠谩保瑸榱藊x更加美好的明天，戮力同行！我宣布，xx市xx小學(xué)“構(gòu)建發(fā)展愿景，凝聚共好精神”培訓(xùn)活動到此結(jié)束。家休息五分鐘，稍后我們布置班級文化設(shè)計和暑期備課等任務(wù)。
