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第一篇:教師演講比賽主持詞結(jié)尾
有人說,師德是光,照亮了學生的生命;有人說,師德是火,點燃了學生的熱情;也有人說,師德是一種力量,可以讓身為教師的我們,平凡、踏實、奉獻一天又一天,一年又一年……
為了進一步弘揚師德風范,展現(xiàn)我校教師的良好形象,提高師德修養(yǎng),使學校教學向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展,結(jié)合我校構(gòu)建“單元整體問題學導”模式的中心工作,特舉辦本次青年教師師德演講比賽。希望通過這次比賽,能夠豐富大家的文化生活,切實增強大家的責任意識和敬業(yè)精神。同時也預祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績。
為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性,我們特邀請齊校長等八位校委會領(lǐng)導來擔任評委。好,請大家把掌聲獻給他們。
此次比賽,將有11 位老師參賽,我們將根據(jù)成績,評出一等獎3 名,二等獎4 名,三等獎4 名。
比賽的評分標準為:滿分10 分,其中,師德主題3 分、演講內(nèi)容3 分、語言表達2 分、儀態(tài)儀表和演講效果各1 分。
現(xiàn)在我宣布:競業(yè)園學校“踐行師德,創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始!
1. 作家冰心曾說過:“ 愛在左,責任在右,走在生命之路的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫……” 作為一名優(yōu)秀的教師,愛與責任必然是她做好教育工作的源動力。首先請欣賞牟偉偉老師的演講——愛與責任,你我同行。有請!
2. 在《愛的教育》一書中,有一句名言:“教育如果沒有情感, 沒有愛, 如同池塘沒有水一樣。沒有水, 就不能成為池塘;沒有愛就沒有教育?!?對這句話,相信崔秀梅老師有她個人獨到的理解與體驗,請欣賞崔老師的演講——因為愛,我鍥而不舍。有請!
3. 教師對學生的愛,如一縷陽光,溫暖心靈;似春風化雨,潤物無聲。請欣賞宗壽前老師的演講——上善若水,大愛無痕。有請!
4. 有句話說,你在春天種下什么,到了秋天你就會收獲什么。試想,你,作為一名老師,在春天播下愛的種子,再用溫暖的陽光呵護它,當秋天到來時,你會收獲什么呢?好,請欣賞尹麗麗老師的演講——播撒愛的陽光。有請!
5 .在德國,有這樣一位偉大的母親,她為了給罹患白血病的兒子治病,曾前后6 次征戰(zhàn)奧運會 ,雖然她已不再年輕。她曾對自己的兒子說:“你尚未痊愈,我不敢老去!”而袁振興老師卻要對他的學生說:“你未能成長,我何敢安睡!”接下來請欣賞袁老師的演講——你未能成長,我何敢安睡!有請!
6. 在毛澤東的《詠梅》詞中寫道:“風雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報,待到山花爛漫時,他在叢中笑?!毕旅嬲埿蕾p6 號選手張蕾老師的演講——待到山花爛漫時。有請!
7. 教師的崗位是平凡的,但平凡中又蘊含著偉大,因為我們是用我們的心、用我們的愛去做工作,因為愛就是教育的真諦,沒有愛就沒有教育。請欣賞朱曉梅老師的演講——平凡崗位中 愛的真諦。有請!
8. 德國一位哲學家說過:教育是一片云推動另一片云,一棵樹搖動另一棵樹,一個靈魂召喚另一個靈魂。這種對教育如此詩意的理解,就蘊含在黎偉偉老師的演講中。接下來 請欣賞黎老師的演講——愿做一朵云。有請!
9. “師德”是教師之魂,簡單的兩個字,份量卻很重,或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難,一輩子做一個好老師更難,唯有用真愛去書寫,才會寫出師德的光芒。請欣賞張靜老師的演講——堅守一方凈土,用愛寫好師德。有請!
10. 詩人泰戈爾說:“ 花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我做葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。” 是啊,選擇了教師,就是選擇了葉的事業(yè), 就是選擇了簡單,選擇了奉獻。 接下來 請欣賞付莉老師的演講——做一個簡簡單單、踏踏實實的老師。
11. 愛是雨露,能滋潤干涸的心田;愛是陽光,能溫暖冰冷的心間。繼剛才尹麗麗老師“播撒愛的陽光”之后,本場比賽最后一位選手李博老師也將奉獻出她異曲同工的演講——愛是永遠的陽光。有請李博老師!
通過聆聽剛才11 位老師的演講,相信大家再一次體驗到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴和自豪。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講!
老師們,在我們身邊有這樣一個人,他雖年近半百,可干勁卻比年輕人還足;他雖整日操勞,可他非但從不 言苦言累,卻讓人總覺得他比誰都快樂;他高瞻遠矚,帶領(lǐng)我們競業(yè)園人開辟一片嶄新的天地,可他依然孜孜不倦,激情滿懷,去追求更加高遠的事業(yè)理想。他就是——我們的齊校長。此時此刻,我想大家一定會很期待齊校長給大家講幾句話,好,下面有請齊校長講話!
剛才齊校長的講話可謂語重心長,每一句話都充滿真情,感人肺腑。
今天舉行的是“師德”演講比賽,其實齊校長就用他的實際行動為我們書寫了一個大寫的“師”字,和一個閃光的“德”字。我們大家都有一個共同的認識,那就是都認同齊校長是一個有著遠大教育理想的人。當然,有理想者也許不乏其人,但可貴的是,齊校長是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想,他的事業(yè),可謂堅定不移,鍥而不舍,孜孜不倦,無怨無悔。
齊校長用他的實際行動告訴我們每一個人,為人師者,應(yīng)該怎樣去做教育工作,應(yīng)該怎樣去面對自己的崗位??梢哉f,齊校長對教育工作的赤誠與熱愛,對教育事業(yè)的堅定執(zhí)著的追求,是他給我們每一個競業(yè)園人的最大饋贈,饋贈的是一份沉甸甸的精神財富。在這里,我無心為我們的校長唱頌歌,我只是想表達我,一個普通教師,對有理想者的一份敬意。在此,我提議,讓我們用熱烈的掌聲向齊校長表達我們共同的敬意!
好,經(jīng)過緊張激烈的角逐,比賽成績已經(jīng)揭曉,下面我向大家宣布比賽結(jié)果! (按順序宣布)
好,讓我們再次以熱烈的掌聲對所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝!
在此下個通知,參加此次演講的所有老師,請于下周一早晨7 點前,到蘊美樓二樓集合,準備接受隆重的表彰!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,競業(yè)園學校青年教師師德演講比賽到處結(jié)束,謝謝大家!
第二篇:師德主題演講比賽主持詞開頭
男:尊敬的各位老師
女:親愛的同學們
合:大家好
男:歡迎大家來到“歌頌祖國”演講比賽的現(xiàn)場!
女:金秋十月,我們的祖國,紅旗飄飄,大河奔騰
男:金秋十月,我們的祖國,紅旗飄飄,歌聲嘹亮
女:深愛我們的祖國,搏動的心跳動著上下五千年的脈搏
男:深愛我們的華夏,涌動的血液奔騰著滾滾黃河的波浪
女:六十一個春秋,錦繡大地神采飛揚。
男:六十一個春秋,江山如畫詩意酣暢
女:六十一個春秋,田野的歌喉翻卷出豐收的喜請悅與歡唱。
第三篇:教師演講比賽主持詞結(jié)尾
女:一路上有您的教導,才不會迷失方向,一路上有您的關(guān)注,才更加自信勇敢,掌聲歡迎四年級的李婷為大家演講《謝謝您,老師》!
男:默默地滋潤著我們的成長。在這個特別的日子里,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來報答這份難忘的恩情。有請六年級的李雨婷為大家演講《學會感恩》。
女:一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,祝福您親愛的老師!讓我們一起歡迎三年級吳楠的演講《老師,您好》。
男:用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們老師崇高的勞動。下面為大家演講的是五年級李曉敏,《獻給老師》。
女:九月,屬于老師。老師,屬于九月。
您像一支紅燭,為我們獻出了所有的光和熱
您像辛勤的園丁,培育我們成長!
男:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師?
女:高山在歡呼,流水在歌唱;
男:太陽在歡笑,小草在舞蹈;
齊:讓我們一起為老師祝福。
女:《歌頌教師》主題演講到此結(jié)束;
齊:謝謝大家的參與!
第四篇:師德主題演講比賽主持詞開頭
甲:不同的人,對幸福有不同的詮釋。
丁:有人視錦衣玉食為幸福,有人視造福蒼生為幸福,有人視行走山水為幸福,有人視夜聞書香為幸?!?/p>
乙:有人說幸福很簡單,也有人說幸福高不可攀、難以追求,也很負重,正如富翁要窮盡一生的奮斗。
丙:說到底,幸福只是一種心靈的體驗而已,它與金錢、地位不一定會成正比。那么,朋友,你呢?你的幸福觀是什么呢?你是否感到幸福呢?
甲:相信通過今天17位選手的精彩演講,大家對幸福應(yīng)該有一個更深刻的認識了吧!
?。耗敲矗瑢W們,朋友們,讓我們一起去追求屬于我們自己的幸福吧!
丙:本次演講比賽到這里就落下帷幕了,感謝各位選手的參與,各位評委老師的辛勤工作!
第五篇:教師演講比賽主持詞結(jié)尾
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
上午好!為了弘揚教師的無私奉獻精神,展現(xiàn)我市教職工熱愛工作、熱愛生活的精神面貌,踐行新形勢下黨的歷史任務(wù)。在我市教育局的大力支持下,由市教育局教師培訓科主辦,開封文化藝術(shù)職業(yè)學院組織宣傳部承辦了這次以“教育崛起,教師為基”為主題的演講比賽。
請允許我介紹今天到會的領(lǐng)導和來賓:
1開封市教育局 黨委委員 副局長
2開封市教育局教師培訓科 科長
3學院組宣部
以及各位來自新聞界的朋友們。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
開封市教育系統(tǒng)“教育崛起,教師為基”演講比賽現(xiàn)在開始。 下面有請教育局副局長講話。
參加本次活動的評委有:
1開封市教育局教師培訓科 科長
2開封文化藝術(shù)職業(yè)學院文化傳媒系主任
3開封文化藝術(shù)職業(yè)學院組宣部部長
4開封文化藝術(shù)職業(yè)學院組宣部副部長
5 團委副書記
6 辦公室副主任
7開封市教科所 副所長
1.主題(3分)要求:1、主題鮮明,思想性強2、聯(lián)系實際,貼近生活3、思維敏捷,邏輯性強
2.語言表達(3分)要求:1、語言優(yōu)美,準確簡明、2、抑揚頓挫,鏗鏘有力、3、表達流暢,口齒清晰、4、普通話標準
3.技巧表現(xiàn)(2.5分)要求:1、富有激情,感染力強、2、精神飽滿,表情自然、3、肢體語言使用恰當
4.演講效果(1.5分)要求:1、觀眾反應(yīng)好、2、氣質(zhì)、形象、著裝 、3、時間掌握好
每位選手比賽時間限定在6D8分鐘內(nèi),7分鐘時主持人加以提示,8分鐘為扣分時限,超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;時間不足6分鐘一律扣0.1分。
比賽成績由評委現(xiàn)場打分,取分數(shù)取平均分值為選手最后得分,下一位選手演講后公布該選手成績。
請一號選手上臺演講,請二號選手做準備。