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第一篇：元旦新年晚會(huì)主持詞
開(kāi)幕詞：
男：尊敬的各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
男：ｘｘ的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
女：ｘ的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
男：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
女：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
男：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
女：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
男：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)，
女：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪。
男：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
合：在這辭舊迎新的'時(shí)刻，ｘ二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
男：下面有請(qǐng)我們可敬可親的ｘ校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞：
女：學(xué)校生活既緊張又活潑，
男：學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)，
女：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？
男：看，ｘ班的同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
女：ｘ班請(qǐng)準(zhǔn)備。
男：初中生活是快樂(lè)的，不是嗎？
女：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞ｘ班的小品《善良?xì)w家》。
男：ｘ班請(qǐng)準(zhǔn)備。
女：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛(ài)我恨我》。
男：ｘ班請(qǐng)準(zhǔn)備。
女：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞ｘ班同學(xué)為我們帶來(lái)的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請(qǐng)。
男：ｘ班請(qǐng)準(zhǔn)備。
女：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
男：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由ｘ班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《honey dance》。
女：ｘ班準(zhǔn)備。
男：ｘ班是一個(gè)很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強(qiáng)陣容，請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
女：ｘ班請(qǐng)準(zhǔn)備。
男：跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。
女：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的主場(chǎng)秀》。
男：ｘ班請(qǐng)準(zhǔn)備。
女：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞ｘ班的同學(xué)帶來(lái)的《小提琴演奏》。
男：ｘ班請(qǐng)準(zhǔn)備。
女：青春是早晨初升的太陽(yáng)，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。請(qǐng)欣賞舞蹈《ha ha ha》少女時(shí)代。
男：ｘ班請(qǐng)準(zhǔn)備。
女：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞ｘ班帶來(lái)的吉他演奏《天空之城》。
男：ｘ班請(qǐng)準(zhǔn)備。
女：今天，這里是快樂(lè)的海洋，讓我們盡情地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái)，enjoy ourselves！請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。
男：ｘ班請(qǐng)準(zhǔn)備。
女：愛(ài)心是通往世界的通行證，因?yàn)橛袗?ài)心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會(huì)。請(qǐng)欣賞ｘ班的演唱《和你一樣》。
男：ｘ班請(qǐng)準(zhǔn)備。
女：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。
閉幕詞：
男：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
女：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
男：我們耕耘，我們播種。
女：我們收獲、我們憧憬。
男：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
女：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
男：今天，我們載歌載舞。
女：明天，我們暢想未來(lái)！
合：最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！
合：老師們，同學(xué)們，ｘ二中ｘ年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)！
第二篇：圣誕晚會(huì)主持詞
蘇：時(shí)光荏苒，
楊：如白駒過(guò)隙般匆匆而逝。
李：歲月如梭，
王：如行云流水般悄然不知。
齊：尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家晚上好！
蘇：踏著時(shí)間的步伐，
楊：我們又迎來(lái)了一個(gè)歡樂(lè)的圣誕。
李：讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中迎接圣誕老人的祝福。
王：首先，有請(qǐng)孟禹璋為我們唱響班歌《怒放的生命》，以此拉開(kāi)四年級(jí)三班20xx年圣誕節(jié)活動(dòng)的序幕!
蘇：謝謝三位同學(xué)，我們四年級(jí)三班的每一位同學(xué)就是一朵盛開(kāi)的向日葵花。愿我們陽(yáng)光向上，快樂(lè)成長(zhǎng)。
楊：有請(qǐng)張明濤、伊如、郝悅彤為我們帶來(lái)英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦。
李：very good！太厲害了。我們班真是臥虎藏龍?。∠Ｍ俳釉賲?，在明天的全校圣誕節(jié)文藝匯演中取得更好的成績(jī)。
王：我們班的同學(xué)多才多藝，有請(qǐng)好兄弟李xx、李xx帶來(lái)英語(yǔ)歌曲。
蘇：兩位帥哥不僅長(zhǎng)得帥，而且學(xué)習(xí)也了得！你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？
楊：粉絲真不少，希望兩位帶領(lǐng)我們班更多的`同學(xué)走向優(yōu)秀！
下面進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。有請(qǐng)白笑嫣、呂書瑤組織進(jìn)行。
一、吹牛皮大賽（串場(chǎng)+懲罰作用）
二、造句游戲（感人環(huán)節(jié)）
三、我來(lái)比劃 你來(lái)猜（主游戲）
李：一個(gè)個(gè)小游戲，能告訴我們一個(gè)大道理，團(tuán)結(jié)力量真是強(qiáng)大！下面有請(qǐng)三位帥哥帶來(lái)歌曲《奔跑》。
王：肩并肩，許下心愿，祝愿我們每個(gè)人期末都能考個(gè)好成績(jī)。下面請(qǐng)出請(qǐng)張匯軒、呂書瑤帶來(lái)歌曲。
蘇：謝謝！謝謝！有請(qǐng)楊喜月帶來(lái)英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦。
楊：謝謝大家對(duì)我的鼓勵(lì)， ”沒(méi)有最好，只有更好”我會(huì)繼續(xù)努力！接下來(lái)，我為大家請(qǐng)出我們班級(jí)的舞蹈精靈們。
呂：在即將過(guò)去的20xx年里，踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著前進(jìn)的風(fēng)帆，四年級(jí)三班在各位老師的辛勤培育下，我們開(kāi)心度過(guò)了這一個(gè)學(xué)期。下面我們一起回顧這個(gè)學(xué)期走過(guò)的足跡。（圖片）
詩(shī)歌朗誦和老師合作
王：在這個(gè)圣誕節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)俅胃兄x老師們。詩(shī)歌朗誦《圣誕快樂(lè)》。
蘇：感謝叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的平安果，真心送給每一位老師一個(gè)平安果，祝福老師們健康平安。（班干部送蘋果）（音樂(lè)）
李：謝謝老師們，感謝各位老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)。我們會(huì)努力，努力成長(zhǎng)。
王：最后，我們請(qǐng)出班級(jí)歌唱家――郭恒巖，為我們帶來(lái)《我相信》。
蘇：回首過(guò)去，我們滿懷豪情，
楊：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)，
李：我們相信，在新的一年里四年級(jí)三班會(huì)更團(tuán)結(jié)，
王：讓我們?cè)谛碌囊荒昀锵Ｍ麩o(wú)限，大步向前！
齊：因?yàn)槲覀兿嘈拧?/p>
最后讓我們共同祝愿四年級(jí)三班的所有老師、同學(xué)圣誕快樂(lè)！天天開(kāi)心！
第三篇：圣誕晚會(huì)主持詞
大家上午好！
A：我是可可
B：我是樂(lè)樂(lè)
合：我們是百事可樂(lè)
A：今天我們?cè)谶@里共同祝福大家
合：圣誕快樂(lè)，元旦快樂(lè)，新年快樂(lè)！
A：漫天的雪花，是飛舞的音符，以快樂(lè)譜成樂(lè)章，用祝福奏出企盼，帶給你甜蜜快樂(lè)的一年
B：我們?cè)谶@五彩繽紛的舞臺(tái)上，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂(lè)與甜蜜的氣氛！
A：平安之夜祝福多，圣誕之夜禮物多，狂歡之夜歡樂(lè)多
B：今天就讓我們承載著圣誕的祝福，甜蜜的禮物一起狂歡吧！
合：下面我們宣布――xx寶貝幼兒園圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
一、園長(zhǎng)致辭：
A：首先有請(qǐng)我們的麗麗園長(zhǎng)致辭
一、教師集體舞《美麗美麗圣誕夜》
A：圣誕節(jié)是美麗的，圣誕節(jié)是神秘的，
B：圣誕節(jié)是快樂(lè)的，圣誕節(jié)是甜蜜的，
A：下面請(qǐng)欣賞由老師帶來(lái)的集體舞
合：《美麗美麗圣誕夜》。
二、大班集體舞《夢(mèng)的圣誕夜》
A：我們的寶貝把愿望裝進(jìn)夢(mèng)里，睜開(kāi)眼睛，我們的禮物就會(huì)神奇的出現(xiàn)在襪子里，下面就讓我們一起在美麗的夢(mèng)里，美麗的圣誕夜里，共同欣賞大班小朋友帶來(lái)的.集體舞《夢(mèng)的圣誕夜》。
三、中班女孩舞蹈《天使變變變》
B：快樂(lè)的寶貝們都是上天賜給人間的天使，今天我們的會(huì)場(chǎng)里也走來(lái)了一群可愛(ài)的小天使，下面就請(qǐng)請(qǐng)欣賞中班女孩舞蹈《天使變變變》
四、小班男孩律動(dòng)《勇敢小兵》
A：我們是快樂(lè)小男孩，長(zhǎng)大了我們要做勇敢的小兵，下面請(qǐng)欣賞小班男孩律動(dòng)舞蹈《勇敢小兵》
五、大班女孩舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》
B：大班的女孩兒們穿著漂亮的演出服，在圣誕來(lái)臨之際，準(zhǔn)備帶大家去尋找快樂(lè)，請(qǐng)欣賞大班女孩舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》
六、小小班全體律動(dòng)《奧爾寶貝》
A：在幼兒園的一日教學(xué)中，融入了各領(lǐng)域的特色課，奧爾夫音樂(lè)是孩子們最最喜歡的特色課，現(xiàn)在看看我們的小小班寶貝就要把他們學(xué)到的奧爾夫音樂(lè)用肢體動(dòng)作展示給大家，請(qǐng)欣賞小小班全體律動(dòng)《奧樂(lè)寶貝》
七、圣誕老人出廠
B：(小朋友們，今天樂(lè)樂(lè)老師請(qǐng)來(lái)了一位神秘的客人，你們想知道他是誰(shuí)嗎，下面就讓我們的小朋友和大朋友共同用熱烈的掌聲清楚這位什么客人！)
八、小班女孩舞蹈《歡樂(lè)圣誕》
B：叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，多么熟悉的旋律，每當(dāng)這段音樂(lè)走向時(shí)，我們期待的圣誕節(jié)就臨近了，今天我們小班的女孩也要用舞蹈帶給我們不一樣的鈴兒響叮當(dāng)，請(qǐng)欣賞小班女孩舞蹈《歡樂(lè)圣誕》
九、大班快板《看冰燈》
A：千里冰封，萬(wàn)里雪飄，這是對(duì)我們北方冬季的真實(shí)寫照，在冬天我們可以堆雪人，打雪仗，看冰燈，生活在東北的我們真的很幸福，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班快板《看冰燈》
十、中班男孩舞蹈《哈哈圣誕》
A：嗨皮圣誕節(jié)，嗨皮狂歡夜，下面讓我們一起欣賞中班男孩舞蹈《哈哈圣誕》
十一、小小班親子《親親小BABYA》
B：爸爸媽媽平日里工作都很忙，陪我們寶貝的時(shí)間很有限，在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里，就讓我們盡情的寶貝吧，下面請(qǐng)欣賞小小班親子《親親小BABY》
十二、中班特長(zhǎng)班女孩舞蹈《HOENY》
A：接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班舞蹈特長(zhǎng)班女孩帶來(lái)的舞蹈《HONEY》
十三、大班英語(yǔ)《HAPPY圣誕》
B：在幼兒園里英語(yǔ)課和外教課也是孩子們非常喜歡的課程，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班寶貝為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱《快樂(lè)圣誕》
十四、小班全體團(tuán)體舞《我是圖圖小淘氣》
A：動(dòng)畫片是每個(gè)孩子的最愛(ài)，圖圖這個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的男孩很受小朋友的喜愛(ài)，同時(shí)孩子也能通過(guò)這個(gè)動(dòng)畫片尋求到了一些問(wèn)題的答案，今天我們的小班寶貝們也變成了圖圖，他們也有問(wèn)題要問(wèn)，請(qǐng)欣賞小班全體團(tuán)體舞《我是圖圖小淘氣》
十五、中班親子秀《爸爸去哪兒》
B："爸比，你會(huì)唱小星星嗎？"
A：粗聲說(shuō)："會(huì)啊"
B：那你唱給我聽(tīng)啊！
A：唱兩句(故意跑掉)
B："爸比你有跑掉哦！還是來(lái)欣賞我們中班寶貝和爸爸們精彩的表演吧！"(樂(lè)樂(lè)下去組織)
A：先就請(qǐng)欣賞中班爸爸和他們的寶貝的精彩親子秀《爸爸去哪？"
十六、大班集體說(shuō)唱《練字謠》
A：識(shí)字教學(xué)是我園重點(diǎn)教學(xué)課程，孩子們?cè)谳p松的學(xué)習(xí)氛圍中能夠大量的識(shí)字，并同時(shí)提高了孩子們的閱讀能力，在家長(zhǎng)們的密切家園互動(dòng)下，孩子們都取得了顯著的階段性教學(xué)成果，在我們的這次聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，十二月末我園還將舉行一次有趣的識(shí)字比賽活動(dòng)，屆時(shí)我們將邀請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)評(píng)委，來(lái)共同感受我們寶貝的教學(xué)成果！
B：老祖宗留給我們的東西是最寶貴的，只有書寫中國(guó)的字那才叫書法，字是一筆筆寫出來(lái)的，也要一筆筆練出來(lái)才剛勁有力，今天大班的孩子們來(lái)教我們寫字的方法，
合：請(qǐng)欣賞大班集體說(shuō)唱《練字謠》
A：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的
B：新世紀(jì)的鮮花是我們的，
A：托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇
B：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行
A：今天我們的聯(lián)歡會(huì)特別鳴謝，對(duì)本次活動(dòng)的友情贊助與支持，謝謝
B：幸福的時(shí)光總是太短暫
A：快樂(lè)的日子總是那樣的匆忙，
合：最后，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意，圣誕快樂(lè)，新年快樂(lè)，xx寶貝幼兒園20xx年圣誕聯(lián)歡到此結(jié)束。
第四篇：文藝晚會(huì)主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女：親愛(ài)的護(hù)理兄弟姐妹們，大家
合：下午好!
男：一百年前,南丁格爾創(chuàng)立了護(hù)理學(xué)，被人們譽(yù)為現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人。其“救死扶傷、關(guān)愛(ài)生命、無(wú)私奉獻(xiàn)”的南丁格爾精神傳承于代代護(hù)理人。
女：一百年后的今天,我們?cè)鹤o(hù)理人相聚在這里，點(diǎn)燃天使紅燭夢(mèng)，傳承百年護(hù)理情，共同慶祝第xxx個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)。
男：今天我們還榮幸地邀請(qǐng)到醫(yī)院黨政的各位領(lǐng)導(dǎo)出席我們的慶祝大會(huì)，他們是：
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們從百忙中抽空蒞臨我們的現(xiàn)場(chǎng)!男：今天在這個(gè)重要的節(jié)日里，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也帶來(lái)了他們的關(guān)愛(ài)和祝福。掌聲有請(qǐng)朱建華院長(zhǎng)講話!
女：感謝朱院長(zhǎng)!朱院長(zhǎng)的一席話，讓我們備受鼓舞。我們將追隨南丁格爾的足跡，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，盡心盡力的工作，為保障人民健康作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
男：近年來(lái)，在南丁格爾精神的感召下，我院護(hù)理人同心同力，積極探索，銳意進(jìn)取，執(zhí)著追求，收獲了。成績(jī)現(xiàn)在，有請(qǐng)徐主任宣讀《國(guó)際護(hù)士節(jié)表彰決定》：
女：謝謝徐主任!接下來(lái)有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
男：讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR。(掌聲)祝賀獲獎(jiǎng)?wù)?，在今后的護(hù)理崗位上再創(chuàng)佳績(jī)。
男：為慶祝屬于我們白衣天使自己的節(jié)日，我們親愛(ài)的護(hù)理兄弟姐妹們，在繁忙的工作之余，刻苦排練，為大家精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，接下來(lái)，讓我們一起來(lái)領(lǐng)略別樣天使風(fēng)采，感受濃濃護(hù)理深情。
男：誰(shuí)用一雙素手撐起傷痛的壁壘?誰(shuí)用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)生命的光華?是你，是你們!
女：有請(qǐng)護(hù)理學(xué)院的同學(xué)們帶來(lái)精彩的歌伴舞表演《相親相愛(ài)》。
女：相親相愛(ài)，我們是一家人，一起在平凡的護(hù)理崗位上，揮舞天使愛(ài)與奉獻(xiàn)的翅膀。謝謝同學(xué)們精彩的演出。
男：五月是快樂(lè)的，她在護(hù)士的足跡中徜徉，圍繞著沁人芬芳。
女：掌聲有請(qǐng)楊玉琴、周劉蕾帶來(lái)的詩(shī)朗誦《五月頌歌》。
女：白衣天使深情的吟唱詮釋了我們護(hù)理人職業(yè)的價(jià)值所在，謝謝兩位白衣天使。
男：平日里醫(yī)護(hù)的默契配合，讓我們戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)病魔。今日，在屬于我們的節(jié)日里，我們的醫(yī)生，也送來(lái)他們的祝福。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎林醫(yī)生給大家?guī)?lái)一首《過(guò)火》。
女：一曲《過(guò)火》唱響青春主旋律，然青春不是年華，而是心境;是意志與情感的體現(xiàn)。有請(qǐng)欣賞年輕天使們帶來(lái)的舞蹈《BELLYQUEEN》，掌聲歡迎。
男：熱情洋溢的年輕護(hù)士，揮舞奉獻(xiàn)的羽翼，活躍在醫(yī)院里每一處需要她們的.崗位上。發(fā)生了一幕幕動(dòng)人的故事，看，心外科病房又發(fā)生了什么故事呢?請(qǐng)欣賞心外護(hù)理組演繹的小品《我的天使》。
男：我們的辛勤工作離不開(kāi)家人的理解和支持，所以，今日也將節(jié)日的祝福送給我們的家人。
女：如今護(hù)理隊(duì)伍隊(duì)不再是溫文爾雅的姑娘們構(gòu)建的“女兒國(guó)”，富有陽(yáng)剛之氣的年輕小伙們毅然決然地?fù)纹鹱o(hù)理的半邊天，為自己贏得一份遲到的尊重。有請(qǐng)ICU護(hù)理組的男護(hù)士們帶來(lái)小合唱《真心英雄》。
男：我最親愛(ài)的白衣天使，臨風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，你鎮(zhèn)定自若，成竹在胸;遇危難時(shí)，你勇敢無(wú)畏，奮勇承擔(dān)，今日我用舞姿景仰你。
有請(qǐng)獨(dú)舞《敬天地與你》。
女：《你的眼神》凝聚憐憫和疼惜，《美酒加咖啡》，智慧與信仰的火焰燃燒其中，日日夜夜，分分秒秒，我將一直《感謝你》。有請(qǐng)欣賞歌曲串燒。
男：今天，我們一貫嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的醫(yī)生攜手端莊溫柔的護(hù)士，完美配合，用激情燃燒生命，用舞蹈點(diǎn)燃青春。有請(qǐng)婦兒五片的醫(yī)護(hù)組合帶來(lái)動(dòng)感舞蹈《TELEPHONE》。
女：剪一縷春風(fēng)輕嗅，希望的味道，裁一片綠葉為衣，溫暖的依靠，下面請(qǐng)聆聽(tīng)湯凱燕帶來(lái)的古箏表演《漁舟唱晚》。
男：悠揚(yáng)的古琴聲余音繞梁，不絕于耳。而此刻，我們手術(shù)室的姑娘們，正迫不及待地想要和大家分享她們每日的喜人收獲。下面有請(qǐng)手術(shù)室的姐妹們?yōu)槲覀儙?lái)手語(yǔ)操《國(guó)家》。
男：無(wú)影燈下的綠衣天使，用無(wú)比的愛(ài)心和堅(jiān)韌的毅力為患者筑建了健康之家，精神的收獲讓我們充實(shí)而富有。
女：你用素手將愛(ài)的祝福捻成絨線，為病人織就新衣，前身是福氣，后身是安康。請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自醫(yī)院最前哨的急診姑娘們的心聲：《讓世界充滿愛(ài)》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
男：自古以來(lái)，禮儀作為中華民族的傳統(tǒng)文化核心，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息。護(hù)理的工作禮儀有其特殊的要求和意義。下面有請(qǐng)楊等給我們送上精彩的護(hù)士禮儀展示。
女：世界上最無(wú)私、最有愛(ài)的是白衣天使，甘心灑下心血和汗水，挽救鮮活的生命。
男：世界上最圣潔，最艱辛的是白衣天使，甘心背負(fù)責(zé)任與重?fù)?dān)，奏響生命的樂(lè)章。
女：今夜，我要用歌聲謝謝你，我的美麗天使。請(qǐng)欣賞音詩(shī)舞《我用歌聲謝謝你》。
結(jié)束語(yǔ)：
男：百年護(hù)理，樸實(shí)的字調(diào)里蘊(yùn)含著大愛(ài)無(wú)痕，是南丁格爾精神的傳承。
女：今天是國(guó)際護(hù)士節(jié)100周年，站在百年護(hù)理的傳承點(diǎn)上，我們牢記南丁格爾的誓言和自身肩負(fù)的神圣使命，用生命和愛(ài)心筑成攔截死神的堤壩，將關(guān)愛(ài)、健康和幸福撒滿人間。
男:親愛(ài)白衣天使，再次祝福你們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、全家幸福!
女：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓事業(yè)常青攀高峰，吉祥如意又安康!
合：慶祝國(guó)際護(hù)士節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。我們明年再見(jiàn)!
第五篇：晚會(huì)英文主持詞
Welcome Party for Seminar on Tropical Fruit and Vegetable Planting and Technology for Developing Countries
F: Distinguished leaders, honourable guests and dear friends, good evening.
F: First of all, welcome all of you to China, a nation which always welcome friends from near and afar.
W: Yes, Welcome all of you to Hainan, a province which is the southernmost, the most beautiful and the only tropical province in China.
F: To the countries of our distinguished guests here today, the climate, the soil and the agricultural products are quite the same with them in Hainan. Right? So, we have a lot to communicate, to learn and to exchange.
W: Yes, I think your stay here must will be fruitful and meaningful.
(F: Then, let's welcome **, *****, to deliver a welcome speech to our distinguished guests. W: Welcome.
F: Thank you **.晚會(huì)主持臺(tái)詞W: Thanks for your warm and sincere speech.)
F: No more words, I think our friends can't wait to see the programmes.
W: Ok, It is party time. Please welcome our first two performers, they bring us with a dance
F: Wonderful. It's not only a wondrous night of a puppet, but also a wondrous night of all of us today.
W: Yes, my friends, speak of Chinese Kung fu, who would you think of?
F-Bruce Lee?
W-Yes, Bruce is definitely a kung fu master. (imitate)
F- Bruce Lee has a unique weapon, you know that?
W- His Fists?
F- No, it’s a weapon made of two sticks. We call it Nunchaku.
W- So next, why don’t we invite our own kung fu master here to give everybody a Nunchaku performance?
*W-Is anybody excited about this Nunchaku? Does anybody want to have a try?
F-We have an excellent teacher here to teach you some easy tricks.
W-Come on, anybody want to be Bruce Lee?
W: Have you ever been to Mongolia or Inner Mongolia in China?
F: No, I haven't. But I would like to go there. I like the grassland, running horses, blue sky and their elegant dance.
W: Oh, I think you will like next programme because it's a Mongolia dance
F: Ok. I can't wait to see that. Please welcome our performers.
F: Just like what you said. I like the dance very much. I am sure our guest here like it too. Right?The next performance will be very Chinese. It combines Chinese traditional music, Taichi and calligraphy. I think it will be a feast for you eyes.
W: Ok, please welcome our performers with applause.
W: Do you like it, ladies and gentlemen?
F: Does anyone who want to learn Chinese calligraphy and Taichi? Our masters can teach you for free.
F-Hey, Wance, do you know the four quintessence of Chinese culture?
W-You mean the four most important and symbolic things in our culture?
F-Yes, and you have just enjoyed two of them.
W-Chinese kung fu and caligraphy?
F-Yes, and what about the other two?
W-Oh, I know, they are traditional chinese medicine and the Peking Opera.
F-Correct. It's hard for us to present Chinese medicine to our friends here, but we have this W-wonderful peking opera show tonight.
F-Brilliant!So let's welcome *** to bring us a famous piece of Peking Opera!
6. W–Tonight, we’ve enjoyed performances by our talented singers, dancers and musical instrument players. However, I find it difficult to call our next performers singers.
F-Because they don’t actually sing. They make sound of musical instrument without using any actual equipment. All the magic is done by their mouths.
W-It sounds pretty cool. So let’s welcome Feng Zonghao and Fu Shiru to give us a B-Box show.
7. W -Well, fantastic. I can't believe that our mouth can give so many kinds of music.
F- Yes. It's really amazing. After this, Let’s now appreciate an exotic dance from India. W- Let’s welcome our beautiful performers to give us this magic Indian dance.
8. W–It’s a lovely night indeed.
F- Our friends, do you enjoy tonight’s show?
W-Do you love Hainan?
F -So let us extend our warm welcome to you again by presenting this song with Hainan features.
W- Please welcome Liu Xiaosong and Yu He, and let’s engjoy the song “Welcome to Hainan”!
F- May I invite all our fiends here to come up stage and enjoy the song and dance together?
結(jié)束：W-What a nice evening, and what lovely friends we’ve got here.
F- Ladies and Gentlemen, I’m afraid we have to say goodbye tonight, but our friendship will last forever!
W- We hope you enjoy every minute of your stay in Hainan and bring home with you happy memories. F- Goodbye and goodnight!
三、 蒙古舞《乳香飄》 Mongolia Dance “Scent of Milk”
五、京劇《智取威虎山》 Peking Opera “Taking Tiger Mountain by Strategy”
1. Dance “Wondrous Night of a Puppet”
2. Song “Nothing in the World”
Performers: Shao Yao, Song Zhizhu
4. The charm of Chinese music, Taichi and calligraphy
Performers: Bai Yao, Zhu Ting, Gan Wuyuan, Wang Ande
5. Indian Dance “Magic”
Performers: Yang Zelin, Xu Aijuan, Lin Fangdie
Performers: Feng Zonghao, Fu Shiru
8. Classical Dance “The Admiration”
9. Song “Welcome to Hainan”
第六篇：元旦新年晚會(huì)主持詞
B：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家
合：晚上好!(歡迎各位今天來(lái)到晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，(各)我是主持人……)
A：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日；
B：帶著祝愿、帶著囑托，我們相約在這里。
C：雖然我們來(lái)自大江南北，但是青春的夢(mèng)想?yún)s讓我們走到了一起!
D：即使我們來(lái)自祖國(guó)各地，但翱翔于天宇的雄心卻讓我們殊途同歸!
A：今晚，讓我們相聚在這里，用歌舞感受真情，傳遞友誼；
B：今晚，讓我們相聚在這里，用一段段激情的旋律，演繹喜悅；
C：今晚，讓我們相聚在這里，讓一張張飛揚(yáng)的面孔,舞動(dòng)青春；
D：今晚，讓我們相聚在這里，一起把夢(mèng)想放飛，向著美好的明天揚(yáng)帆起航!
A：下面，我宣布江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系和人文法律系共同舉辦的“閃亮20xx，”迎新晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
A：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹下今晚到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是……B：
C：xxx
D：(分別介紹，一人幾個(gè))A：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!迎新春主持詞串詞：
1.開(kāi)場(chǎng)舞：《想唱就唱》(經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、人文法律系)
A：20xx年快樂(lè)女聲中的一首《唱得響亮》唱響了10個(gè)青春年少的女生們的夢(mèng)想!
B：是的，閃耀著彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方，我的夢(mèng)想，伴隨著笑容和堅(jiān)強(qiáng)，大聲的歌唱，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱，唱的響亮!下面請(qǐng)欣賞由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系與人文法律系共同為大家?guī)?lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《想唱就唱》，大家歡迎。
2.男聲獨(dú)唱：《愛(ài)是懷疑》馬林(經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系)
A：悠悠歌聲，融化了我們心中的情誼，絲絲弦音，傾訴了我們心中的無(wú)限愛(ài)戀，下面有請(qǐng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系馬林為我們帶來(lái)《愛(ài)是懷疑》。
3.爵士舞：《舞魅女孩》(經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系)
C：感謝馬林為大家?guī)?lái)的美妙歌曲。哎，(主持人姓名)，你知道爵士舞的起源是什么嗎?
D：這誰(shuí)都知道埃。爵士舞蹈就是一種非常具感染力的舞蹈呀。下面有請(qǐng)經(jīng)貿(mào)系趙亞麗，白宇等人為我們帶來(lái)爵士舞《舞魅女孩》。
4.舞蹈：《愛(ài)的華爾茲》(人文法律系)
A：哎，考你個(gè)問(wèn)答題啊?
B：好啊。
A：你知道有哪些舞蹈種類嗎?
B：知道啊，我最喜歡的就是華爾茲了，華爾茲是舞蹈之王，它是人類有史以來(lái)第一只能夠與異性近距離接觸的舞蹈，華爾茲本身的意義
就是回轉(zhuǎn)，只有把手交給最愛(ài)的人，才能夠舞出最美麗的'回轉(zhuǎn)，下面有請(qǐng)人文法律系的同學(xué)帶來(lái)《愛(ài)的華爾茲》!
5.舞蹈：《康定情歌》(經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系)
C：文法系的表演如此精彩絕倫，我們經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的也不能示弱，對(duì)吧?
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《康定情歌》，表演者經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系李丹丹，趙帆帆，王洋等
6.相聲：《大話捧逗》(經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系)
D：同學(xué)們，他們的表演精彩嗎?好，精彩的還在后面吶，歌舞過(guò)后，接下來(lái)看他們吹的怎么樣，請(qǐng)欣賞相聲《大話捧逗》，表演者、、、、、、，有請(qǐng)。
7.歌曲串燒：《愛(ài)要坦蕩蕩》(經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系)
A：他們吹的怎么樣?愛(ài)，無(wú)處不在，愛(ài)要真誠(chéng)，愛(ài)要執(zhí)著。愛(ài)更要坦蕩蕩。那么就請(qǐng)欣賞歌曲串燒《愛(ài)要坦蕩蕩》，表演者經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系李翠萍、陶紅萍等，掌聲有請(qǐng)。
8.民族舞：《凱利凱利》(人文法律系)
B：現(xiàn)代舞奔放熱情，民族舞也有別具一格的特色，下面有請(qǐng)文法系帶來(lái)民族舞《凱利凱利》。
9.小品：《非雷勿擾》(經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系)
C：多么激情有活力的歌曲，整個(gè)會(huì)場(chǎng)都被感染力，請(qǐng)大家再以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。你喜歡看《非誠(chéng)勿擾》嗎?
D：喜歡啊，這個(gè)節(jié)目一直很火啊，喜歡孟非老師、樂(lè)嘉老師的睿智
與風(fēng)趣。
C：嗯，那好，接下來(lái)看在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系系尹暄文，祝君等同學(xué)身上發(fā)生了什么，請(qǐng)欣賞小品：《非雷勿擾》，大家歡迎。
10.舞蹈：《江南style》人文法律系
A：你知道最近火遍全球的神曲是什么嗎?
B：當(dāng)然是《江南style》嘛，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂(lè)節(jié)奏讓全世界為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style。A：對(duì)，下面讓我們也瘋狂一下吧，有請(qǐng)文法系石婧，秦星等為大家?guī)?lái)《江南style》。
11.音樂(lè)幽默?。骸短ぱっ贰?經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、人文法律系)C：雪后的一切都是寂靜的，無(wú)論是什么，此時(shí)，再也不敢做聲，冬是嚴(yán)肅的，容不得半點(diǎn)虛偽做作，萬(wàn)物此時(shí)歇息了，因?yàn)檠┤诨髮⑹且粋€(gè)迷人的春天，萬(wàn)物都在為春天養(yǎng)精蓄銳，下面有請(qǐng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系和人文法律系共同為我們帶來(lái)音樂(lè)幽默劇《踏雪尋梅》
12.走秀：《時(shí)光流轉(zhuǎn)》(經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、人文法律系)C：奔跑在時(shí)代的最前沿,我們用時(shí)光盡展青春的風(fēng)采；
D：成長(zhǎng)在潮流的最前線,我們用時(shí)光揮灑才華與魅力，下面請(qǐng)欣賞由兩系同學(xué)共同為大家?guī)?lái)的節(jié)目走秀《時(shí)光流轉(zhuǎn)》，表演者張臣臣、毛濤、黃文韜、陳玉燕等。大家歡迎。
A：今夜，我們讓青春盡情的綻放
B：今夜，我們讓夢(mèng)想自由的飛翔
C：告別今夜，我們將迎來(lái)明朝東升的旭日
D：告別今夜，我們將走進(jìn)嶄新的收獲季節(jié)
A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)B：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不變的真切
A：下面我宣布，由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系與人文法律系共同舉辦的“閃亮20xx，”迎新晚會(huì)到此
合：圓滿閉幕!
讓我們明年，再見(jiàn)!
