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第一篇：校園文藝匯演主持詞開場(chǎng)白
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
姜：敬愛的老師強(qiáng)：親愛的同學(xué)們，
秦.大家合：晚上好!
秦：昨天我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了鄖陽師專
王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏
姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
強(qiáng)：在課堂中我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)技能，在賽程中讓我們明白競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作同等的重要秦：在這里計(jì)算機(jī)的神奇伴我們成長(zhǎng)。縝密的編程語言啟迪我們成熟王：這就是我們計(jì)科系一直追求的百花精神。
王：此刻，我們?cè)谶@里重溫青春過往，因?yàn)榇撕缶蛯⒏鞅继煅?/p>
姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。
強(qiáng)：出席今天晚會(huì)的嘉賓(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來幾個(gè)人報(bào)幾個(gè)人，各系各組織只需要報(bào)組織名)
秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
王：鄖陽師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始
第二篇：匯報(bào)演出主持詞開場(chǎng)白
男：火熱的七月里，我們?cè)谇嗌倌昊顒?dòng)中心相聚；
女：美麗的校園中，我們?yōu)⑾潞顾?，播種希望。
男：青少年活動(dòng)中心是蓓蕾綻放的搖籃；
女：青少年活動(dòng)中心是收獲夢(mèng)想的地方。
男：雖然只有短短的xx天，但我們相識(shí)相知；
女：雖然只有短短的xx天，但我們情深意長(zhǎng)。
男：我們剛剛起步，也許還沒有達(dá)到家長(zhǎng)預(yù)期的目標(biāo)，
女：我們?nèi)绯醮旱男〔?，還需要更多的雨露和陽光。
男：但我們心中牢記父母的企盼；
女：我們時(shí)刻銘記家長(zhǎng)的希望。
男：放心吧！老師，
女：放心吧！家長(zhǎng)，
男：只要付出努力，我們就一定會(huì)沐浴陽光，茁壯成長(zhǎng)；
女：只要敢于創(chuàng)新，我們就一定會(huì)收獲理想，向往輝煌。
合：青少年活動(dòng)中心暑期班節(jié)目匯演現(xiàn)在開始！
第三篇：文藝晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白
（甲）親愛的同學(xué)們！
（乙）親愛的朋友們！
（甲、乙）大家節(jié)日好！
（丙）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
（?。┯H愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。
（丙、?。g迎你們的到來。
（甲）歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！
（乙）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
（丁）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的'海洋。
（丙）六月，是童年的搖籃；
（乙）六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
（甲）六月，有童年的沃土；
（?。┝拢型甑奶?。
（甲、乙）六月，是撒滿陽光的；
（丙、?。┝拢酋r花盛開的；
（丙）六月，是我們大家共同的節(jié)日，
（?。┝?，是我們最快樂的一天！
（甲、乙）六一，你好
（丙、丁）六一，你好
（甲、乙）中國素質(zhì)教育之家――xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝演出
（四人一起）現(xiàn)在開始。
第四篇：文藝演出開場(chǎng)主持詞開場(chǎng)白
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
B：親愛的老師、同學(xué)們：
合：大家好！
A：趟過歲月的長(zhǎng)河，我們又送走收獲滿滿的一年
B：許下美好的愿望，我們又迎來屬于希望的一載
A：回首過去，我們熱情洋溢，
B：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。
合：在這辭舊迎新的日子里，讓我們承載希望，放飛夢(mèng)想！
A：今天，我們相聚在一起，盡情地載歌載舞，釋放青春活力，
B：今天，我們相聚在一起，用心地感受真情，享受美好時(shí)光。
合：XX中學(xué)初二年級(jí)元旦文藝演出現(xiàn)在開始！
第五篇：建黨節(jié)文藝晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師u
女：敬愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐u
男：優(yōu)秀的志愿者朋友們u
合：大家晚上好u
男：六月的夜晚，靜美的蒲公英如沉醉的漪漣，散撥在心湖彼岸
女:六月的夜晚，濃蔭的梧桐樹葉如繁星滿天，灑落記憶的琴弦
男：忘不掉四載的花隱花現(xiàn)，小徑旁的古木珍藏我們青澀的期盼
女：忘不掉四季的星月輪轉(zhuǎn)，書扉中泛黃的葉簽寄蘊(yùn)我們執(zhí)著的信念
男：負(fù)笈十載，只為攬?jiān)屡R蟾閣，明天讓我們墨點(diǎn)水硯，在月白的紙上勾勒曾經(jīng)定格的畫面
女：志愿幾何，道盡風(fēng)流長(zhǎng)亭歌，明天讓我們長(zhǎng)空逐雁，以如沙的歲月凝積志愿絕美的華年
男：在這個(gè)夢(mèng)想與記憶交融的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：
女：河北大學(xué)青年志愿者總隊(duì)歡送大四畢業(yè)音樂晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始u
男:如果說人生是一層繽紛的云，那么青春是其中最絢麗的一朵。如果說人生是一卷厚重的歷史，那么青春是一本太倉促的書。志愿的青春猶如初起的氤氳的晨曦，志愿的年歲猶如芬芳的崖邊的百合。下面請(qǐng)欣賞視頻《給力青春》.
女：下面請(qǐng)欣賞由網(wǎng)絡(luò)部帶來的《三句半報(bào)幕》
男：人生是空谷中一縷蕩氣回腸的串歌，有著風(fēng)雨中相攜彷徨的勝友詞慷，有著初戀彩色的帶著催情的悲傷，有著受傷后婆娑淚眼下的堅(jiān)強(qiáng)，下面請(qǐng)欣賞由趙萌、姚靜楠、苗巍川、尤少卿、辦公室?guī)淼母枨疅?/p>
女：要說到相聲啊，可是咱們民間一種歷史悠久的藝術(shù)門類
男：是啊，相聲表演在給我們帶來無限歡笑的同時(shí)，能引發(fā)我們產(chǎn)生對(duì)于人生對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)深入的思考
女：咱們今天就有一位志愿者朋友為我們帶來了相聲表演，讓我們拭目以待，有請(qǐng)實(shí)踐部郭浩
第六篇：金秋文藝開幕詞開場(chǎng)白范文
開場(chǎng)：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙：親愛的同學(xué)們、老師們!
合：大家下午好!
甲：走進(jìn)十月，我們激情四射，神采飛揚(yáng)
乙：走進(jìn)十月，我們豪情萬丈，心潮澎湃
丙：華夏五千年，神州大地歷經(jīng)風(fēng)霜，桑田巨變
?。簻嫔?1載，偉大祖國勵(lì)精圖治，開拓進(jìn)取
甲：滔滔長(zhǎng)江水，淹不盡浩浩中華魂
乙：滾滾黃河浪，擊不退深深愛國情
丙：在這舉國歡慶的日子，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全體師生歡聚一堂，共同慶祝祖國71華誕
?。菏紫?，請(qǐng)全體師生，起立!奏---國---歌!
甲：載歌載舞表達(dá)我們誠摯的敬意，歡聲笑語送去我們衷心的祝福
乙：祝福祖國
合：繁榮富強(qiáng)!永遠(yuǎn)蓬勃!
甲：我們--中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，多年來一直位于全縣前茅，在以張校長(zhǎng)為核心的校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，20--年中考升學(xué)率又創(chuàng)輝煌。值此國慶佳節(jié)之際，張校長(zhǎng)一定有很多話給大家說，下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)為大家講話，大家歡迎!
乙：張校長(zhǎng)的講話，令人鼓舞、催人奮進(jìn)，為我們指明了努力的方向、吹響了奮進(jìn)的號(hào)角，更使我們對(duì)--中學(xué)的發(fā)展充滿了信心和力量!讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暠硎靖兄x!
丙：老師們、同學(xué)們，國慶文藝演出
合：現(xiàn)在開始!
1、甲：國旗的冉冉升起瞬間點(diǎn)燃了我們的愛國之心，國歌慷慨激昂的旋律瞬間沸騰了我們的報(bào)國之志;一次次豪邁的奏響，一次次的熱淚盈眶，一次次的心潮激蕩，讓我再次重復(fù)經(jīng)典。請(qǐng)聽合唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《團(tuán)結(jié)就是力量》，表演者9.12班，9.15班合唱隊(duì)，指揮：尹智勇老師。
2、丙：花園里一朵朵嬌艷的花點(diǎn)綴了美麗的校園，校園內(nèi)一張張?zhí)煺嬷蓺獾哪槄R成了青春的海洋，這就是我們祖國的未來的希望。請(qǐng)聽詩朗誦《少年中國說》，朗誦者7.14班西芷若。
3、丙：《少年中國說》聽得我渾身都是力量，我作為一個(gè)當(dāng)代少年，馬上就想為國家做貢獻(xiàn)。
?。耗悄阏f說我們國家的文字吧
丙：有甲骨文、金文、篆文、隸體文
?。耗悄懵犝f過龍文嗎
丙：我聽說過盲文
丁：讓你長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)吧!請(qǐng)聽歌曲《龍文》演唱者9.11班高青青。
4、甲：天荒地老，只有感情不老，請(qǐng)聽歌曲《一吻天花》演唱者8.16班商玉
5、甲：今天來到學(xué)校的'綠茵場(chǎng)，我忽然有一種賽馬的沖動(dòng)
乙：那好啊，你要賽馬話，我安排一個(gè)人給你伴奏，請(qǐng)聽二胡獨(dú)奏《賽馬》。演奏者7.10班崔旭
6、丙：賽馬是馬在草原上的舞蹈，下面就請(qǐng)欣賞，我們青春靚麗女孩的舞蹈：《瀟灑女孩》。表演者王傳提等幾位9.4班的同學(xué)
7、?。航裉煳覀円蕴鞛槟?，以地為廳，以校園為舞臺(tái)，載歌載舞，歌唱我們的校園生活;明天我們以山河為紙，以知識(shí)為筆，以祖國為舞臺(tái)，描繪我們的未來。請(qǐng)聽歌曲《最炫民族風(fēng)》演唱者任冉9.4班
8、甲：都說趙本山的小品功夫了得，我們有幾個(gè)同學(xué)卻不信邪，要和他比一比，請(qǐng)看校園版《小崔說事》表演者7.10班孫夢(mèng)杰、王海濤張秀賢等同學(xué)
9、乙：喝著黃河的水，我們是黃帝的子孫，黃皮膚表明了我們共同的根，請(qǐng)聽8.12王超同學(xué)的獨(dú)唱《黃種人》
10、丁：給我一支筆，我能畫出校園的風(fēng)采，給我一首歌，我能唱出校園的美麗，給我矯健的身姿，我要舞出校園的魅力請(qǐng)欣賞校園舞《青春旋律》。表演者9.5班黃志威等同學(xué)
11、甲：看了幾位同學(xué)的表演，我由衷的感到作男孩的自豪，同時(shí)也對(duì)我們的女生深感同情
乙：省了吧，我就不說你啦，有一個(gè)女英雄會(huì)反對(duì)你的。請(qǐng)聽豫劇《花木蘭》選段，演唱者：韓秋霜老師。大家歡迎!
12、乙：今天我忽然發(fā)現(xiàn)你的臉色左邊和右邊有點(diǎn)不一樣
甲：怎么不一樣?
乙：左邊陽光燦爛，右邊滄桑一片。
甲：陽光把我變成了陰陽臉啦。
乙：聽完下面這首歌我們都會(huì)變成陰陽臉啦，請(qǐng)聽歌曲《左邊》有請(qǐng)來自于9.2班的商曼玉同學(xué)，
13、丙：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”為了美好的未來我們執(zhí)著的攀登在知識(shí)的峻峰上，一步一個(gè)腳印，相信不久的未來一定是一個(gè)燦爛的光環(huán)，而不是一場(chǎng)夢(mèng)。請(qǐng)聽歌曲《我的未來不是夢(mèng)》，演唱者：張含月
14、?。赫f完未來，下面再談身邊瑣事，談瑣事有兩個(gè)同學(xué)比你健談得多，請(qǐng)聽相聲《瑣事趣談》，表演者9年級(jí)5班的呂東浩、公令臣
15、甲：我是一只小小鳥，怎么飛呀也飛不高。
乙：飛不高，我給你找一位能飛高的高手，請(qǐng)聽歌曲《高飛》演唱者9.11班張金榜。
16、乙：在祖國這片藍(lán)天下，這塊熱土上，我們每個(gè)人都想展翅高飛，下面請(qǐng)聽詩朗誦《祖國頌》，朗讀者：9.16班楊萌。
17、?。号_(tái)下一樣的稚氣，一樣的笑臉，一樣的青春;看臺(tái)上一樣的信念，一樣的汗水，一樣的投入，因?yàn)槲覀兌家粯?。?qǐng)聽歌曲《我們都一樣》，獨(dú)唱：--。
18、丙：剛才進(jìn)入了一個(gè)歌的世界，我們的耳朵著實(shí)享受了一把，下面又該我們的眼睛美餐一頓啦!請(qǐng)欣賞雙節(jié)棍表演。表演者：--。
19、甲：?jiǎn)柲銈€(gè)問題，什么叫指紋?
乙：不知道，你說說看。
甲：我也說不好，下面請(qǐng)聽權(quán)威的問答。
乙：好，請(qǐng)聽歌曲《指紋》。演唱者：--。
20、澄澈的月光流過清謐的竹林。
?。旱厣蠟⑾路鍪璧闹裼啊?/p>
丙：清涼的微風(fēng)拂過橫斜的竹葉。
?。憾吇仨懼娙税愕牡鸵?，請(qǐng)聽葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》表演者：8.10班的--。
21、甲：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。
乙：李白《送孟浩然之廣陵》把我們帶到了美麗的江南，帶到了三月的揚(yáng)州
甲：請(qǐng)聽歌曲：《煙花三月下?lián)P州》。演唱者：8.10班--。
22、丙：穿越完古老美麗的江南，讓我們把思維收回到現(xiàn)場(chǎng)，享受一把充滿時(shí)代氣息的拉丁勁舞。表演者：--
23、?。喝巳绯保枞绾?，樹起舞，草歡笑。我們歡聚一堂共唱校園的美好;們?nèi)河⑺C萃把美麗明天勾描。請(qǐng)聽--老師帶來的歌曲《歡聚一堂》。大家歡迎!
結(jié)尾：
甲：回首昨日，我們無限豪情，深感驕傲
乙：展望未來，我們信心百倍，斗志昂揚(yáng)
丙：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪即將起航
?。含F(xiàn)代化的大路上，奮斗的樂章已經(jīng)奏響
甲：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方!
乙：我們將會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代中學(xué)生的核心價(jià)值觀，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，闊步向前!
丙：讓我們?cè)僖淮巫８ゴ蟮淖鎳?/p>
合：山河錦繡!繁榮富強(qiáng)!
丁：國慶文藝演出到此結(jié)束!
合：再見!
