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第一篇：戲曲晚會主持人主持詞
一、開場歌舞《盛世歡歌慶升平》
（幕前。亦可只漏面部）
傅：年年過大年，
十五元宵圓。
春色關(guān)不住，
盛世艷陽天。
歡歌慶升平，
今朝更好看。
(開幕)
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的觀眾朋友們：大家晚上好！在開場歌舞《盛世歡歌慶升平》的優(yōu)美旋律當(dāng)中，我們迎來了充滿希望與夢想的春天。值此團圓喜慶的美好時刻，讓我們用熱烈的掌聲向光臨晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示真誠地歡迎！市戲曲晚會“升平樂”現(xiàn)在開始。
二、京劇《西廂記》
王：古往今來，“愿普天下有情人都成眷屬”這一美好的愿望，不知成為多少詩人、作家創(chuàng)作的主題，《西廂記》便是描繪這一主題的成功范例。下面請欣賞劉獻梅、于嘞楦頤譴吹木┚紜段饗峒恰費《?。有请?/p>
三、京劇《紅梅贊》
傅：紅巖上紅梅開，
千里冰霜腳下踩。
三九嚴(yán)寒何所懼，
一片丹心向陽開，向陽開。
請欣賞京劇《紅梅贊》，
白衛(wèi)華他們上臺來。
四、京劇《詠梅》
王：感謝白衛(wèi)華老師。接下來上場的是薛梅，她給我們帶來了京劇《詠梅》。大家都知道，偉大領(lǐng)袖毛主席以其詩人的胸懷與情操，闡釋了梅花的高潔品格和挑戰(zhàn)精神，留給我們中華民族一筆寶貴的精神財富。讓我們一起回味毛澤東的詞《卜算子?詠梅》。
五、茂腔小品《幫困》
傅：自古道：盛世自有盛世的氣象，盛世自有盛世的表達。
現(xiàn)在是：以人為本創(chuàng)造和諧社會，科學(xué)發(fā)展建設(shè)富強國家。
您請看：一出茂腔小品戲，幫困扶貧人人夸。
六、京劇《對花槍》
王：感謝紅高粱藝術(shù)團的精彩表演！但愿他們在打造紅高粱文化品牌的征途上，銳意進取，更上層樓。下面，有請夏美華老師為我們表演京劇《對花槍》選段，掌聲有請夏美華老師。
七、茂腔聯(lián)唱
王：眾所周知，“三賢四寶”和“詩派”是我市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表。作為“四寶”之一的茂腔，更以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的身份而備受呵護，它以其獨特的藝術(shù)魅力和濃郁的地方特色而深受廣大群眾喜愛。今晚，有請藝術(shù)劇院的青年演員們?yōu)榇蠹曳钌厦宦?lián)唱。大家掌聲歡迎！
八、茂腔《半夜夫妻》
傅：常言道，后生可畏。
今日得見，果然不是吹。
且看茂腔《半夜夫妻》選段，
善惡都有報終有依歸。
九、茂腔《盜仙草》
王：感謝鞠述云、孫秀芝兩位老師的精彩演出！謝謝！作為藝術(shù)劇院的員工，我們感同身受，近幾年來，市委、市政府多措并舉、大力扶持，使茂腔重新煥發(fā)了生機。正在濰坊學(xué)習(xí)的茂腔少兒班，為我們帶來了一出茂腔《盜仙草》，讓我們一起見證他們的進步。大家掌聲歡迎。
十、京劇《貴妃醉酒》
王：《貴妃醉酒》又名《百花亭》，源于乾隆時花部地方戲《醉楊妃》的京劇劇目，該劇經(jīng)京劇大師梅蘭芳傾盡畢生心血精雕細(xì)刻、加工點綴，成為梅派經(jīng)典代表劇目之一。有請?zhí)m秀萍老師為我們上臺表演。
十一、京劇《釣金龜》
傅：有幾個賢孝子聽娘來論，
一樁樁一件件娘記在心。
那大舜耕田為的都是孝順，
丁藍(lán)刻木、萊子斑衣、孟宗哭竹、楊香打虎，
俱都是那賢教的兒孫，
我那不孝的兒呀!
十二、京劇《狀元媒》
王：《釣金龜》為京劇劇目，以“釣龜”、“行路”、“訓(xùn)子”、“哭靈”幾折最為常見。感謝于露、郭小涵兩位老師為我們演唱。下面有請商詠梅老師為我們演唱京劇《狀元媒》選段。
十三、茂腔聯(lián)唱
王：剛才有觀眾到后臺反映，希望再聽一聽少年班的演唱。這不，通過與導(dǎo)演溝通，答應(yīng)了觀眾的要求。下面就請我們的茂腔少年班再一次上臺演出。掌聲有請。
十四、茂腔《元宵謎》
傅：元宵節(jié)唱《元宵謎》，
不是謎我是迷你。
團團圓圓過十五，
永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起。
那個在一起。
十五、茂腔《春江月》
王：接下來有請孫紅菊老師為我們演唱茂腔《春江月》。掌聲歡迎。
十六、茂腔新唱《頌升平》
王：謝謝孫紅菊老師的精彩演唱。在茂腔新唱《頌升平》的親切旋律中，市戲曲晚會接近了尾聲。回首過去，我們感到自豪；展望未來，我們信心倍增。
傅：我們堅信，在新的一年里，有市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全市人民的共同努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)“大投入、大調(diào)整、大提升、大發(fā)展”的戰(zhàn)略構(gòu)想！一個富強和諧的現(xiàn)代化中等城市，正在向我們走來。
王：市戲曲晚會到此結(jié)束。
傅：祝大家在新的一年里。
合：工作順利，健康平安，萬事如意！再見！
第二篇：戲曲文藝晚會節(jié)目主持詞
主持人：A、B、C、D、E、F
開場
六位主持人上
E：xx中學(xué)――
F：xx中學(xué)――
A、B：20xx年新春文藝晚會――“活力”――現(xiàn)在開始!
C：在這萬家團聚，辭舊迎新的喜慶時刻
D：我們向全縣的父老鄉(xiāng)親
A：向所有關(guān)心、支持朋友們，親切地道一聲――
合：春節(jié)好!
B：祝大家――
合：新春快樂!萬事如意!
A：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月;
B：綻放的寒梅，書寫幸福的春天。
C：在蘊涵生機的笑臉上;
D：在萬物蘇醒的萌芽中。
合：我們將迎來又一個新春，又一個喜悅，又一個“開門紅”!
六位主持人下
一、歌伴舞《開門紅》
表演結(jié)束
主持人A、B上
B：xx中學(xué)始終堅持以育人為本，以質(zhì)量為核心，率先提出“兩年內(nèi)居于同類學(xué)校質(zhì)量水平，五年內(nèi)達到全縣高中學(xué)校上流水平”的辦學(xué)目標(biāo)，在推動素質(zhì)教育、提升學(xué)校發(fā)展水平上作出了不懈的努力。
A：受到xx市教育督導(dǎo)檢查評估小組的高度評價，稱我們xx中學(xué)的新課改走在了全縣的前列。
B：我們xx人就是這樣不求虛名、扎實努力，活力豐沛地舞動了xx縣教改的龍頭，也舞動著民辦教育的青春。
A：請欣賞健美操表演――《舞動青春》!
二、健美操《舞動青春》
健美操表演完
主持人C、D上
C：謝謝他們的精彩演出。
D：在這大地回春的日子，校園紅歌星――、等同學(xué)，給大家?guī)砭实谋硌荨?/p>
C：欣賞她們那動人的演唱，會讓你如沐春風(fēng)。有請!
三、經(jīng)典歌曲聯(lián)唱《映山紅》《黃土高坡》《青藏高原》
聯(lián)唱結(jié)束
主持人E、F上
E：金虎鬧春的20xx年，我們xx人在素質(zhì)教育上邁出了重要的一步。白兔迎新的20xx年，我們xx人又在學(xué)校發(fā)展水平上作出了積極的探索。
F：“善待每一位學(xué)生，為學(xué)生的人生發(fā)展奠基”的素質(zhì)教育辦學(xué)理念，使我們受益匪淺;“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的永威教學(xué)新模式，又讓我們在學(xué)習(xí)的旅程上揚帆向前。
E：在緊張的學(xué)習(xí)之余，用舞蹈活躍身心，練舞蹈強身健體。校園四處，洋溢著幸?？鞓返募橹?
F：請欣賞高一五六班同*合表演的舞蹈――《吉祥謠》!
四、舞蹈《吉祥謠》
舞蹈結(jié)束
主持人A、B上。
A：歌如潮，花如海，紅紅火火過大年。此時此刻，也許，你已經(jīng)經(jīng)過了連日的勞頓回到家中;也許，你還留在了它鄉(xiāng)過年;也許，你正奔波在回家的路上……不管你在哪里，我們新春文藝晚會都要把最美好的祝福送給你，祝你新春快樂。
B：在咱們過年的時候啊，可別忘了另一個重要的話題。
A：請欣賞高二一班同學(xué)演出的小品《將心比心》，有請。
五、小品《將心比心》
小品表演完
主持人C、D上
C：青春如火，張揚生命的活力。青春如霞，鋪展錦繡的天地。
D：壯美的青春，不止在課堂里。絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡啊，如霞的青春，在歡歌勁jing舞中,才更激蕩出新春的喜悅、青春的浪漫。
C：請欣賞高一四班同學(xué)*表演，富于現(xiàn)代都市風(fēng)味的節(jié)目――街舞!
六、街舞
表演完
主持人E、F上
E：觀眾朋友們!鼠年就要到了。
F：在這里，我們祝大家――
合：財源廣進，鼠年大吉!
E：請欣賞校體育隊演出的精彩節(jié)目――歌舞《相信自己》。
七、歌舞《相信自己》
表演完
主持人A、B上
A：xx中學(xué)創(chuàng)建以來，不斷完善辦學(xué)條件，多方提高教師隊伍素質(zhì)。
B：董事長、校長楊書成先生率先垂范，身體力行，積極倡導(dǎo)、努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、奉獻型校園。他本人親手動筆撰寫的教育教學(xué)論文，在“渭南市首屆中小學(xué)校長論壇”會上獲獎。
A：我校青年教師，08年被評為市級化學(xué)教學(xué)能手，被評為縣級歷史教學(xué)能手。又在09年被評為市級語文教學(xué)能手。
B：不僅如此，學(xué)校還積極實施“走出去”戰(zhàn)略，組織青年骨干教師遠(yuǎn)赴學(xué)習(xí)xx中學(xué)的先進經(jīng)驗，并在全校強勢推行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)新模式，使教師隊伍素質(zhì)更加提升，學(xué)校管理更加規(guī)范，更使學(xué)生的獨立思考能力、積極創(chuàng)新能力和社會實踐能力，得到了不小的發(fā)展。校容校貌，為之一新。
A：下面，就請欣賞xx教師的豐采神韻!
B：讓我們有請，高一年級主任x老師，給大家表演快板書――《學(xué)永威，贊》。
A：大家歡迎!
八、快板書《學(xué)永威，贊》
表演結(jié)束
主持人C、D上
C：謝謝表演。
D：在這闔家歡慶的時刻，一邊品著美酒，吃著餃子，一邊欣賞著動人的舞蹈，實在是一種難得的享受。
C：請欣賞高一七班和高二二班同*袂，給大家?guī)淼木实奈璧辅D―《絕對無敵》和《因為你》。
D：請!
九、舞蹈《絕對無敵》《因為你》
舞蹈結(jié)束
主持人E、F上
E：謝謝演出!
F：生活就是一出動人的活報劇，只有細(xì)心的人才會有豐碩的收獲。
E：看這個小品的時候，朋友，你細(xì)心了嗎!
F：請欣賞高二六班同學(xué)演出的小品――《當(dāng)保姆的媽媽》!
十、小品《當(dāng)保姆的媽媽》
表演結(jié)束
主持人B、A上
A：感謝演員們精彩的演出!
B：xx中學(xué)誠信辦學(xué)精心育人，先后被縣教育局評為“高考先進學(xué)?！薄吧鐣α哭k學(xué)先進集體”。兩次被市教育局評為“民辦教育先進學(xué)?！薄吧鐣α哭k學(xué)先進集體”。并被省教委評為“省級社會力量辦學(xué)先進單位”。
A：所有這些殊譽，不僅贏得了全縣父老鄉(xiāng)親的信賴，更感奮著活躍在xx校園里的莘莘shen學(xué)子。
B：請欣賞高一四班、高二一班、高三四班同學(xué)表演的爵士舞《把握你的美》。
十一、爵士舞《把握你的美》
表演完
主持人F、A上
F：有一支被稱為文藝宣傳輕騎兵的“校園之聲”播音隊伍，他們在活躍師生文化生活、提升校園文化品位，鑄造校園新文化、構(gòu)建校園新文明、推動校園新風(fēng)尚方面，做出了積極的貢獻，成為我們校園中一道亮麗的風(fēng)景線!
A：今天，他們也來到這里，為大家精彩演出。讓我們歡迎他們!
F：有請――“校園之聲”播音組合!
A：他們表演的節(jié)目是詩朗誦《祖國頌》。
十二、詩朗誦《祖國頌》
朗誦表演結(jié)束
主持人F、E上
F：在這萬家歡慶的時刻，你還念記著誰?我“睫毛彎彎”的朋友!
A：年輕的你，莫要忘了是誰把我們養(yǎng)大，又是誰教我們做人?
F：我們的父母，親愛的爸爸媽媽。他們，是這個世界上最值得我們疼愛的人。
A：請欣賞女聲獨唱《爸爸媽媽》。
F：同時欣賞青春靚麗歌曲《睫毛彎彎》。
A：表演者――高一八班同學(xué)，高二五班同學(xué)。
F：有請!
十三、女聲獨唱《爸爸媽媽》《睫毛彎彎》
表演完
主持人A、B上
A：在xx校園，同學(xué)們的課外活動豐富多彩，宛如春天的百花園異彩紛呈，顯示出對素質(zhì)教育的認(rèn)真踐行和深入推動。
B：請欣賞一組精彩演出。
十四、歌舞《OH!》《TELLME(告訴我)》
演出結(jié)束
主持人C、D上
C：隨著社會生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來越多樣。
D：流行歌曲串燒，就是一種新形式。
C：今天，就讓我們共同欣賞一組高一高二同*袂演出的節(jié)目――流行歌曲串燒。
D：大家歡迎!
十五、流行歌曲串燒《親愛的那不是愛情》《擱淺》
表演結(jié)束
主持人E、F上
E：謝謝表演!
F：請欣賞
十六、健美操
表演結(jié)束
主持人A、B上
B：有這樣四位同學(xué)，他們是學(xué)習(xí)上的健將，又是校園文化生活中的標(biāo)兵。他們演唱的歌曲，豪情四溢。聽他們演唱，你仿佛是在與闊別多年好友真情對白。那份真誠，那份激蕩，不由你不深情地贊嘆。
A：現(xiàn)在，就讓我們一起欣賞――高三四班同學(xué)的――男生小合唱《啟程》!
十七、男生小合唱《啟程》
小合唱完
主持人C、D上
D：這不只是一臺普通的新春文藝晚會，也是一臺豐盛的素質(zhì)教育成果匯報會，更是一臺全景式的學(xué)校發(fā)展水平展示會。它至少能夠說明，在推動素質(zhì)教育、提升學(xué)校發(fā)展水平上，xx人作出了怎樣的努力和實踐。今天的“歌臺暖響，綻放校園五彩”，表明xx人立在了時代的潮頭。
C：明天的xx人在落實科學(xué)發(fā)展觀、大力提升學(xué)校發(fā)展水平上，還將譜寫出最新最美的精彩華章。如果說，xx人在此方面嘗到了甜頭，我們愿將這最甜最美的感受，送給全縣的父老鄉(xiāng)親。祝大家新春快樂。
D：請欣賞高二八班同學(xué)真誠奉獻的模仿秀――小品《*》。
十八、小品《*》
小品表演完
主持人E、F上
E：中華大家庭中56個民族各有各的風(fēng)采，民族舞以其優(yōu)美的舞姿、抒情的格調(diào)著稱于世。
F：讓我們欣賞富于濃郁青春氣息的傣族舞《歡樂潑水節(jié)》!
E：請!
十九、傣族舞《歡樂潑水節(jié)》
表演結(jié)束
閉場
音樂起
二十、《難忘今宵》
六位主持人上
E：觀眾朋友們，春風(fēng)拂面滿眼新，我們偉大祖國又將邁開新的前進步伐。
F：我們xx中學(xué)也將迎來更加壯美的新明天!
A：朋友們，xx中學(xué)20xx年新春文藝晚會就要和大家說再見了。
B：難忘今宵，難忘這不眠的新春之夜!
C：難忘今宵，難忘這萬家團圓的時刻!
D：難忘今宵，難忘這歡樂的盛景!
E：難忘今宵，難忘這幸福的時光!
B：讓我們在歌聲中相約，相約明媚的春光!
E：讓我們在歌聲中許下心愿，共同擁抱撲面而來的
合：美好春天!再見!
第三篇：戲曲聯(lián)歡會主持詞大全
1、開場歌舞《盛世祥月舞秋韻》
[主持人上
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，
乙：親愛的電視機前的觀眾朋友們
甲乙：大家晚上好!
甲：鑼鼓錚錚鬧中秋，梨園春色韻常流，
乙：月滿家家盼團圓，盛世歡歌舞錦繡!
甲：秋，是一個收獲的季節(jié)，是一個爽朗的季節(jié)
乙：也是一個思念的季節(jié)，熱鬧的季節(jié)
甲：古往今來，多少文藝作品也把秋寫成了詩，寫成了歌，寫成了我們詩意的生活
乙：是啊，很多成語都體現(xiàn)了人們對這個季節(jié)的體味。比如說什么冰壺秋月，秋水伊人，春蘭秋菊，一日三秋……
甲：呵呵，好了，好了，你說盡千秋萬代，且不如一葉知秋。乙：請大家跟隨我們的戲曲，走入如夢如幻的中秋夜
(“秋”的片頭)
2、戲曲魔術(shù)《金猴鬧秋》
【字幕】：
[主持人上
乙：(邊走邊吟誦)明月幾時有?把酒問清天。不知天上宮闕，今夕是何年……
甲：(打斷)今天是戲曲晚會，不是詩友會，你在這(河南腔)弄啥來?
乙：感懷中秋節(jié)，想起蘇軾的詞，回味著鄧麗君演唱的“明月幾時有?把酒問清天”，別有一番心境。
甲：你想聽京劇《水調(diào)歌頭?秋》嗎?
乙：太想了!
甲：請聽――
3、京歌伴舞《水調(diào)歌頭?中秋》
【字幕】：
[主持人上
乙：馬老師的《水調(diào)歌頭》渲染了大自然景物中的月亮，更有浪漫色彩了。月亮集中了人類多少美好的憧憬與理想!
甲：再聽一段孩子們演唱的京戲?
乙：好啊!
甲：(對觀眾)每當(dāng)看到孩子們演唱京劇，我們都會為之贊嘆，接下來請欣賞新編京劇音樂歌舞《妞妞與花旦》，可喜是孩子們在演唱中還宣傳京劇知識呢!
乙：請欣賞
4、京劇歌舞《妞妞與花旦》
【字幕】：
[主持人上
乙：別看人小，這演唱可一點都不含糊!那唱念做打，一招一式，有板有眼，還真像那么一回事。京腔京調(diào)韻味十足啊。
甲：京劇美就美在“韻”，京曲京韻，無與倫比。
現(xiàn)代戲《打虎上山》是經(jīng)典唱段之一，百唱不衰，百聽不厭。一字一腔，品的就是京劇的“韻”
(“韻”的片頭)
5、京劇選段《打虎上山》
【字幕】：
[主持人上
乙：哎，我記得劉學(xué)禮老師是一位花臉演員，是京劇表演藝術(shù)家方榮翔的*，他改唱老生了?
甲：劉老師今天為我們反串了一段《打虎上山》。怎么樣，交響京劇，嗓音高亢，氣勢磅礴，
乙：(搶話)余音繞梁，韻味無窮。
甲：要談京劇，話題太多。前幾天和一個很懂戲的老票友聊天，他
說啊，“人生如戲，戲如人生”。我覺得這是老生常談，接著這老票友又說：每一個家庭都是一臺戲，生旦凈丑，各個行當(dāng)，粉墨登場，無一遺漏。我今天現(xiàn)場采訪一個家庭，來證實那位票友的話。(乙下)
[走到一個家庭前，家庭有爸爸媽媽，哥哥妹妹四口之家
甲：大爺你好
爸爸：你好
甲：你是老戲迷了吧，覺得你們家庭是一臺戲嗎?
爸爸：也算是是一臺戲吧!
甲：哈哈，那你能不能告訴我們你們的行當(dāng)?
爸爸：(笑)我覺得我的夫人算是凈，她脾氣很大。兒子呢，當(dāng)然是一個小生，女兒是個活潑可愛的小花旦。
甲：那您呢?
爸爸：我沒啥脾氣，當(dāng)我夫人一生氣，都是我出來講笑話調(diào)和氣氛，我就是丑!
甲：(笑)來，讓我們采訪一下這個妹妹，看看她怎么認(rèn)為。你覺得你們家應(yīng)該是什么行當(dāng)?
妹妹：爸爸媽媽一唱一和，一個白臉一個紅臉，從小長大他們一直都是這樣的，一張一弛，一松一緊。哥哥算是一個武生，因為他是學(xué)體育的，小時候也老欺負(fù)我。
甲：(笑)武生原來就是體育生啊，哈哈，那你覺得自己呢?
妹妹：我當(dāng)然是旦角了，只不過父母想讓我當(dāng)閨門旦，哥哥想讓我當(dāng)?shù)恶R旦，我偏偏當(dāng)一個調(diào)皮的小花旦。
甲：老戲迷的話還是被證實了，多么令人羨慕的團圓有趣的戲迷之家啊!下面接著欣賞我們的“韻”板塊，有請京劇聯(lián)唱《生旦凈丑賀團圓》!
6、京劇聯(lián)唱《生旦凈丑賀團圓》
【字幕】：
[主持人上
乙：京劇聯(lián)唱真過癮!過節(jié)，團圓，聽?wèi)?，愜意?
甲：是啊!今天是中秋節(jié)，自古至今每逢佳節(jié)總離不開“月圓”的話題，
乙：嗯。
甲：咱們圍繞“月”，來個誦詩會。
乙：這我在行。
甲：秋空明月懸，
乙：光彩露沾濕。――孟浩然的
甲：露從今夜白，
乙：月是故鄉(xiāng)明。――杜甫
甲：海上生明月，
乙：天涯共此時。――張九齡
甲：月中吟
乙：哈哈!這是今晚上的節(jié)目。
甲：啊?!《月中吟》帶我們“嫦娥奔――‘月’”
(“月”的片頭)
7、名家反串《月中吟》
【字幕】：
[主持人上(乙)
乙：哎呦喂!是袁玲老師吧!?要不是我親眼見，親耳聽，我還以為晚會請來了京劇大家呢。棒!棒!棒!袁玲老師，你可是咱柳腔劇種的代表人物，京劇唱得字正腔圓，聲情并茂。不知怎么夸你了!
(袁玲即興講話)
(對觀眾)袁玲老師現(xiàn)為即墨市戲劇家協(xié)會主席，是已故評劇表演藝術(shù)家新鳳霞的關(guān)門*，并享有“膠東之花”美譽的柳腔傳人!
(對袁玲)袁玲老師剛才一曲《月中吟》足以見證您扎實的藝術(shù)功底和很深的藝術(shù)造詣，讓我們再一次領(lǐng)略您的藝術(shù)風(fēng)采!掌聲再次響起，有請袁玲老師唱一出拿手好戲柳腔選段――(袁玲自報唱段)
柳腔選段：《桃花女》
[主持人上
甲：中國戲曲魅力無窮!
乙：有生旦凈丑四大行當(dāng)呀。
甲：單說旦行吧，
乙：(搶話，爭強)有梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生
甲：(對乙)還有什么?(繼續(xù)考問)行話怎么說?
乙：(啞)
甲：四大名旦!全是純爺們兒，也叫“男旦”。他們在舞臺上風(fēng)情萬種，嗓音甜美，舞姿婀娜，塑造的美人角色令人傾倒。在京劇藝術(shù)中別有一番情趣。
乙：請欣賞《新貴妃醉酒》
8、戲歌《新貴妃醉酒》
【字幕】：
[主持人上
甲：(對乙)大飽耳福吧。你覺得京劇音樂有什么特點?
乙：京劇音樂有韻味，優(yōu)雅，婉轉(zhuǎn)，奔放(苦思冥想狀)有韻味，有韻味，還是有韻味......
甲：(笑，叫停)別苦思冥想了。京劇音樂以西皮、二黃為主，在京劇音樂中是很重要的。
乙：看來你對京劇藝術(shù)頗有研究啊!
甲：咱倆別在這研究京劇藝術(shù)了，讓我們在京劇曲牌《夜深沉》中一同體味京劇的“韻”味。
9、京胡、古箏、鼓合奏《夜深沉》
【字幕】：
[主持人上
乙：靚女們演奏的《夜深沉》韻味就是不一樣，柔美中不乏剛勁，還有男旦的舞袖更是嫵媚啊。
甲：考考你
乙：請出題
甲：咱即墨的地方戲是什么?
乙：柳腔!這還用考。(不屑)
甲：柳腔發(fā)源于我們即墨，
乙：有著200多年的歷史。
甲：近年來，即墨市委、市政府高度重視培養(yǎng)柳腔接班人的工作，
乙：政府出資培養(yǎng)柳腔新秀，扶持這朵根植于鄉(xiāng)土的民間戲曲之花。甲：經(jīng)過精挑細(xì)選，一批十幾歲的孩子招收進柳腔劇團，
乙：他們現(xiàn)在在煙臺藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)、深造。
甲：今天，他們也趕來，在中秋之夜向關(guān)心愛護他們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)、老師、父老鄉(xiāng)親匯報學(xué)習(xí)成績。
乙：學(xué)員們載歌載舞，開啟晚會最后的板塊“舞”
(“舞”的片頭)
10、新蕊初綻
[主持人上場
甲：眾所周知，我們的戲曲是一個融合了多種藝術(shù)形式的綜合藝術(shù)，包括文學(xué)，表演，歌唱，舞蹈，以及化妝，服飾等等。特別是戲曲武功更是一個亮點，戲曲中的舞蹈動作、艷麗的服飾、鏗鏘的鼓點……
乙：(搶)抖出了中國人的精氣神!
甲、乙：(同時)將將將將……(下)
11、武功集錦《群英會》
12、京歌伴舞《千秋華宴》
[主持人上
甲：笙簫鑼鼓，譜寫今夜華彩樂章!
乙：出將入相，唱響良宵盛世凱歌!
甲：今夜有你，星光燦爛!
乙：今夜有你，光風(fēng)霽月!
甲：相聚總是充滿歡樂
乙：分別卻又依依難舍
甲：親愛的觀眾朋友們：很榮幸為您獻上了一場戲曲節(jié)目，也是我們帶給大家的一份中秋祝福。我們今晚一起渡過了中秋之夜，難忘的團圓之夜。
乙：這個美好的夜晚也將伴隨著我們的記憶，祝福著我們團團圓圓，美美滿滿。
甲：感謝大力支持
乙：感謝全體演職人員的辛苦付出，為大家獻上了一場精彩的表演。甲：一輪明月頌團圓
乙：萬家燈火慶中秋
甲：觀眾朋友們
甲乙：晚安!
