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第一篇：元旦節(jié)目主持詞串詞活動開場白
男1：尊敬的各位領(lǐng)導，各位嘉賓；
女1：敬愛的老師，親愛的同學們。
合：大家晚上好！
男2：今天，我們熱情相聚，共同歡送幸福美滿的20xx；
女2：今天，我們載歌載舞，共同迎接嶄新美好的20xx：；
男1：回首20xx，我們激情飛揚；
女1：展望20xx，我們豪情萬丈；
男2：在這個辭舊迎新的時刻；
女2：我們首先祝福大家：
合：新年快樂，身體健康，合家幸福，萬事如意！
男1：回首20xx，我們驕傲！
女1：因為在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的`領(lǐng)導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績！
男2：回首20xx，我們自豪！
女2：因為在過去的一年里，我校陳曉爽同學以總分701榮獲安徽省理科第一名，然后我?？忌煽冊谌∏?00名的人數(shù)為全省第一！
男1：展望未來，我們信心百倍。
女1：展望未來，我們共同努力。我們堅信，然后新的一年我們定會創(chuàng)造更新的輝煌！
男2：六安一中20xx年元旦文藝晚會即將開始！請允許我代表大家向到場的領(lǐng)導與嘉賓表示熱烈的歡迎與誠摯的謝意！
第二篇：元旦晚會活動主持詞范本
開篇
AB：尊敬的各位領(lǐng)導 CD：敬愛的老師， EF:親愛的同學、來賓們 合：大家晚上好!
D: 在這辭舊迎新之際，東溪中學全體師生以及家長朋友們，大家 合：晚上好!
A：此刻，我們歡聚東溪中學，用信心開啟夢想的新起點。
B：此刻，我們歡聚東溪中學，用誠心筑就夢想的新航程。
C：此刻，我們歡聚東溪中學，用愛心指引夢想的新方向
D：此刻，我們歡聚東溪中學，用孝心賦予夢想的新內(nèi)涵。
E：此刻，我們歡聚東溪中學，用忠心譜寫夢想的新篇章。
F：今晚，我們相約在這里，享受緣分帶來的歡樂，享受時光帶來的美好
A：今晚，我們相聚在這里，一起用愛融化冰雪，用心感受真情
B:今晚，我們相聚在這里，用最甜美的聲音唱響心中的豪邁與激情!
C:綦江區(qū)東溪中學20_—20_豬年“揚帆起航，鑄就夢想”跨年晚會與您暢想。 合：青春在今夜綻放，歡迎您的光臨。
第一章 信心啟夢
2、《一路上有你》
A：20_就快過去，我校在上級領(lǐng)導、全校師生以及家長朋友的共同努力下，取得很好的成績。
B:是的，我校師生參加的各級各類個人獲獎達450人次，有學術(shù)征文、體育活動、教職工技能賽等多個項目。
C:除了個人獎項外，團體方面頁極為出色，在綦江區(qū)東溪教委東溪學區(qū)第六屆中小學生籃球乒乓球運動會初中組女子乒乓球獲學區(qū)第一名;在第十屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽中獲優(yōu)秀組織獎，以及朱建萍、張紹洪等多個老師獲區(qū)一等獎。 D:過去的輝煌告訴我們，東溪中學在成長，踏著穩(wěn)健的腳步，蒸蒸日上，一路艱辛，有你們陪伴。
E:走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途，勝利的笑容還在蔓延;
F:攜手今宵，嘹亮的歌聲即將盤旋;展望明朝，璀璨的夢想讓人向往。 F:接下來，請大家欣賞蔣靜同學帶來的《一路上有你》， 合:掌聲有請!
3、《健美操》
E:人世間，最明亮的是陽光;最寶貴的，是健康。
F:“每天鍛煉1小時，幸福生活一輩子”!
E:靠近我的肩膀，握緊我的手掌， F:追夢的路上，一群陽光少年，快樂成長!
E:有請初三9班李婭麗等同學帶來的《健美操》 EF：掌聲有請!
4、《二中好聲音》
C:剛才青春活力的健美操讓我也忍不住跟著節(jié)拍舞動，像是回到了選秀節(jié)目，說起選秀節(jié)目，大家一定會想起紅遍大江南北的《中國好聲音》，平凡而又不簡單的舞臺成就了一個個音樂夢想。
D:而今天，我們的舞臺將呈現(xiàn)不一樣的《好聲音》，看看屬于他們的音樂夢想，請欣賞高三3班的同學們帶來的小品 《二中好聲音》。
5、《沙漠之戀》
B：同學們，你們覺得二中好聲音精彩嗎? D:有一種激情蕩漾在心底， 有一種旋律盤旋在腦海，
A:有一種歌聲縈繞在耳邊， 有一種幸福圍繞在身旁，
F:那是青春在燃燒， 那是熱情在流淌。 那是夢想，在翱翔。
C:讓我們在歌曲串燒中，把熱情與活力灑A:非常精彩
B：中國好聲音紅遍大江南北，讓我們的二中好聲音也紅遍大江南北 好嗎? A：那你來唱一首?
B: 叫我唱我就唱 咳咳咳 (唱)那是一段神話，傳說遠古世界對她就像一團沙塑成圣女模樣天邊石像，讓我遠遠的瞻仰。 A:咦，你也知道這首《沙漠之戀》? B:那是當然，我可是穿梭于各大KTV的麥霸!
A:那你看過《沙漠之戀》舞蹈嗎? B:哇?. 沒有!
A:下面，就讓你開開眼界，看看由高二七班的同學們帶來的舞蹈版的《沙漠之戀》 B:好的
AB:掌聲響起來!
第二篇章 誠心筑夢
6、串燒《筆記》《光輝歲月》《同手同腳》《火》《勿忘心安》《Beautiful Light》
D:我們用信心激勵自己，開啟人生最初夢;
A:我們用誠心組成團體，建筑人生共同夢。
F:誠心筑夢，待人以誠，讓我們收獲友誼;
C:待己以誠，讓我們攜手共創(chuàng)和諧校園!
向校園每個角落。有請趙明星等同學帶來動感的音樂。 合：掌聲有請!
7、《破曉》
B:年輕的我們，需要活力、需要激情，有一群人，他們用不一樣的方式表達他們的世界。在舞臺上他們盡情放縱、活力四射。
E:他們洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。 B:聽你說得激情澎湃，我都躍躍欲試了，他們到底是誰呢?
E:好奇吧?我們一起來欣賞由高二6班的同學為我們帶來的街舞 。 BE：舞動你的身體，動起來
8、《白雪公主和七個小矮人》 E:在一個遙遠的國度，有一個幸福的傳說。
故事里有公主和王子，他們歷經(jīng)磨難后來幸福地生活在一起。
C:七個小矮人與森林講述著真善美的回報。毒蘋果與魔鏡映照了邪惡的懲罰，下面請欣賞由高一1班的同學帶來的英語話劇《白雪公主與七個小矮人》。
EC：掌聲歡迎!
9、《中國風》
D:剛才的童話故事把我們拉回了童年，感受西方童話故事的美麗，那么接下來我們要追回歷史長廊，感悟不一樣的東方之魅。
F:你這么一說，勾起了我的記憶，想起了中國風。
D:是啊，每個人心里都有一股中國風。它給人一種感受：看到舞姿就會聯(lián)想到中國特色。
F:這股中國風輕輕吹拂在我們的耳旁，伴隨古代音律，用雙眼留住唯美中國風。 D：有請高二4班的同學們?yōu)槲覀儙砦璧浮吨袊L》
10、《北京歡迎你》
B:中國風代表著我國的傳統(tǒng)文化，而電子琴是西方樂器的代表。 A：那我們來個中西合璧怎樣?
B:真有生活情調(diào)啊!那就讓我們來共同享受《北京歡迎你》 AB:有請!
第三篇章 愛心圓夢
11、《As long as you love me》 C:又是一年月圓日，又是一載追夢時，年輕的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。 D:在這里，每一個閃光的日子都是一個飄逸的時光音符，青春的活力裝點了校園冬天的潔白夢境。
C:朗朗月光，映照著我們的臉龐，閃爍的星光讓青春的舞姿更加炫麗。
D:接下來，一群追夢人帶來《As long as you love me》
12、《18克的青春》
D:擺架天平，稱量青春的重量，做道加法，計算出夢想的輪廓，回憶青春的時光，挑戰(zhàn)夢想的冰桶，請傾聽《18克的青春》
13、《千手觀音》 F:悠揚古曲如佛界的梵音，
A:靈動的舞姿似觀音的寶像， F:天使的微笑透出心靈的祥和。 A:舞者的腳步是動人的， F:舞者的微笑是迷人的。
A:她們用心靈的舞蹈，撥響了生命的琴弦，下面請欣賞初三7,8班的同學們帶來《千手觀音》
AF:掌聲有請!
14、《戰(zhàn)臺風》
D:難忘今宵，今宵難忘!在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺;在這舞姿與歌聲匯成的海洋;我有些醉了。
B:那你還想聽什么天籟之音呢? D:那自然是我最愛的古箏了，還沒聽到 B:是嗎?那現(xiàn)在就有個好機會，圓你此夢，請欣賞古箏合奏《戰(zhàn)臺風》 BD：掌聲響起來!
15、《一顆釘子》
C:_ 你有沒有在候車室遇到過這樣的事? A:啥事兒?
C:在候車室被一顆釘子扎到。
A:不會吧，誰那么沒有公德心?
C:巧了，還真有這樣的事發(fā)生，下面由學生會帶來啞劇《一顆釘子》
AC:掌聲歡迎!
第四篇章 孝心舞夢
16、串燒《父親的草原母親的河》。。
A:有一種光陰叫做時代; B:有一種歌聲叫做經(jīng)典;
C:有一種珍惜叫做現(xiàn)在。
D:把握每一個今天，唱響每一個年代， E:不同的年代就有不同時代的流行，就連音樂也會被打上烙印。
F:接下來，讓我們有請60、70、80、90、20_年代的人為我們演繹不同的年代秀， AF:首先有請60年代
D:【臺下】70年代的呼聲在哪兒?一起唱 C:高三年級的同學們，掌聲響起來，送給80年代
B:渴望飛翔的90后們，一起大聲唱 E:個性、奔放、張揚的20_年代，跟著節(jié)拍嗨起來!
17、《》
D:他們用最真摯的語言書寫這個平凡崗位卻不平凡的傳奇
E:他們把最深沉的愛奉獻在這個平凡崗位 卻不平凡的事業(yè)
D:三尺講臺寫人生，書寫不盡教壇的熱血與責任。
E:他們也一樣熱情，他們也一樣舞動，讓我們來認識不一樣的老師們!觀眾朋友們，揮著你的小手，一起欣賞教師舞蹈! DE:掌聲歡迎漂亮的老師們! 18、《葡萄架下的青春》
青春，如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;青春，又如一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。下面有請高一3班的陳銳、張鏈等同學為我們表演舞蹈《葡萄架下的青春》
19、《雀之靈》
E:前面迷人的舞姿還在盤旋，如同圣潔的仙子，你們看夠了嗎?反正我是沒看夠 A:那咱們繼續(xù)，接下來,不僅模擬了孔雀跳躍、旋轉(zhuǎn)、展翅飛翔的美姿，更是展現(xiàn)了生命的活力和勃發(fā)向上的精神，讓我們隨心而舞，《雀之靈》，掌聲有請!
20、《競選學生會干部》
B:有這樣一群人，他們穿梭在校園的每一個角落
F:有這樣一群人，他們扮演著老師的左膀右臂
D:有這樣一群人，他們維護者校園井井有條的秩序。
B:你們說的一定是學生會的同學吧? F:是的，學生會不僅是學生與學校溝通的橋梁，更是學生自我展現(xiàn)的平臺，
D:他們積極、勤勞、熱情，想要成為學生會的干部，就一起來觀看他們?nèi)绾胃傔x。請欣賞小品《競選學生會干部》
第五篇章 忠心展夢
21、《舞動青春》22、《倍兒爽》 B:青春是跳動的旋律，是飄揚的音符， D:是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想。 B:有人說：
F:青春是無憂無慮的代名詞，年輕是歡樂的代言人，他如同夏日的太空熾熱絢麗。 BDF: 90后的我們那樣年輕，那樣朝氣蓬勃。
E:青春是一首動聽的旋律，青春一幅美麗的畫卷，
A:青春是一個耐人尋味的故事， 青春是一段難以忘懷的記憶。
C:讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
E:是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，
C:對，就在這跨年狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動力，舞動奇跡，請欣賞高一四班帶來的《舞動青春》以及高一八班的同學們帶來的《倍兒爽》
D:觀眾朋友們
合：跟著節(jié)拍high起來! 23、《與青春有關(guān)的日子》
C:非常感謝剛才同學們的精彩出演，今晚你們快樂嗎?我們希望能讓所有的來賓能在今晚不枉此行。
B:是的，我們的壓軸節(jié)目還在后面呢，剛才都在欣賞舞蹈，現(xiàn)在我們來點不一樣的節(jié)奏，請欣賞歌舞劇《與青春有關(guān)的日子》
CB：大家掌聲歡迎 24、《落花情》
E:夢想，流露著濃濃的詩情畫意;夢想，散發(fā)出淡淡的幽香溫情，
D:那些擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。落花無情人有情。
E:有請初二年級黃小潔等同學帶來的《落花情》
DE: ：掌聲響起來! 25、《共圓中國夢》
A:今夜，我們用五心夢圓中華民族振興中國夢!
F:今夜，我們用激情唱響中華民族振興中國夢!
A:今夜，我們用節(jié)奏舞動中華民族振興中國夢!
F:中華民族上下五千的歷史，我們有著悠久而燦爛的文化，有著逐漸騰飛的經(jīng)濟，有著日趨完善的法制，為此，我們驕傲 A:每一個中國人都有一個中國夢，讓我們《共園中國夢》!
AF:掌聲有請
尾聲
D:中國夢，我們共同的理想。要實現(xiàn)中國夢，需要我少年不斷努力，繼續(xù)前行圓自己的夢
E:要實現(xiàn)中國夢，需要我少年將信心留給自己，信心開啟中國夢!
F:要實現(xiàn)中國夢，需要我少年將誠心獻給他人，誠心筑就中國夢!
A:要實現(xiàn)中國夢，需要我少年將愛心獻給社會，愛心去圓中國夢!
B:要實現(xiàn)中國夢，需要我少年將孝心獻給父母，孝心舞動中國夢!
C:要實現(xiàn)中國夢，需要我少年將忠心獻給祖國，忠心展示我們的中國夢!
ACE:五心教育圓我少年夢，
BDF:五心教育助力中華振興夢。
F:尊敬的領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的同學、來賓們，再次感謝大家的光臨，
C:綦江區(qū)東溪中學20_——20_豬年“揚帆起航，鑄就夢想”跨年晚會就快接近尾聲了。
A:同時，感謝今晚為晚會做出精心準備的老師和同學們，你們讓我們的晚會如此精彩，掌聲送給他們，大家辛苦了! D:豬年快到了，變換的是年輪，不變的是祝福
B:豬年祝福你：好事成雙美名揚，幸運如雪滿空揚，
E:豬年祝福你：幸福甜蜜笑臉揚，事業(yè) 學習雙手揚，生活快樂又吉祥。
D:讓我們相約東溪中學20_——20_年跨年晚會，
ABCEF:不見不散!
A:最后請本臺跨年晚會執(zhí)行導演團委書記鄧小玲、學生處主任蔡春祥上臺為大家送祝福!
