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第一篇:慰問活動主持詞
開場白:
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,
(女)奮戰(zhàn)在江南新區(qū)工地上的全體職工同志們,
(合)大家新年好!
(男)“聲聲炮竹聲聲喜,陣陣春風(fēng)陣陣歌”,20xx年,是我國改革開放30周年,重鋼遷渝建廠70周年,也是重鋼經(jīng)濟(jì)效益取得歷史性突破,各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展并獲得重大進(jìn)展的一年。
(女)20xx年,重鋼實(shí)現(xiàn)了銷售收入200億元、利潤9億元的歷史性新突破;世人矚目的環(huán)保搬遷工程建設(shè)也取得不斐的戰(zhàn)績。
(男)在這辭舊迎新的時(shí)刻,帶著大渡口本部重鋼職工、家屬的深情問候,我們來到這里,為江南新區(qū)可敬可愛的建設(shè)者們奉獻(xiàn)一臺自編自演的文藝節(jié)目,為大家鼓勁加油!
(女)朋友們,由重鋼集團(tuán)公司工會、重鋼股份公司工會聯(lián)合主辦的“重鋼集團(tuán)江南新區(qū)迎春慰問演出”
(合)現(xiàn)在開始!
1、(女)首先請欣賞由日夜奮戰(zhàn)在建設(shè)工地上的環(huán)保搬遷指揮部的職工們?yōu)槲覀儙淼膬墒缀铣枨?,《四渡赤水》和《我和我的祖國》?/p>
2、(男)過不了多久,美麗的江南鎮(zhèn)上將建起我們新的工廠、新的家園,我們將從此在這里生根、開花、結(jié)果,這里的一切將會使我們流連忘返。請欣賞詩朗誦《我住在一首詩的旁邊》,作者:吳明利,朗誦者廖中華、趙焱 。
3、(女)有人說:“春三月,每朝梳頭一百下,可健壯身體。”那我們是否也應(yīng)該經(jīng)常性的對我們?nèi)粘5墓ぷ鳌⑺悸返鹊冗M(jìn)行梳理梳理,從中找出我們需要不斷改進(jìn)的地方呢!下面請欣賞由股份公司燒結(jié)廠為我們帶來的舞蹈《梳頭舞》。
4、(男)新區(qū)開建以來,各路參戰(zhàn)人馬夜以繼日地鏖戰(zhàn)在熱火朝天的施工現(xiàn)場,既有分工也有協(xié)作,表現(xiàn)了他們英勇頑強(qiáng)、一往無前的戰(zhàn)斗精神,為我們譜寫了一曲曲壯美詩篇。下面請欣賞二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》,演奏者陳仲偉。
5、(女)動人的舞姿,勁爆的舞曲,請跟我來吧!在這環(huán)保搬遷浩大的舞臺上,盡情展現(xiàn)我們青春的光彩。下面請欣賞由股份公司質(zhì)管處為我們帶來的勁舞《請跟我來》。
6、(男)強(qiáng)有力的節(jié)奏,進(jìn)行曲的速度,勾畫出一幅將士們駐守邊疆的英雄形象。下面請欣賞笙獨(dú)奏《草原巡邏兵》,演奏者孫渝南等。
7、(女)印巴舞具有很顯著的特點(diǎn),它個(gè)性鮮明,舞蹈動作奔放優(yōu)美、令人身心愉悅,可以使我們迅速忘掉工作、
生活的壓力和疲勞,放松我們的心情。下面請欣賞由股份公司煉鐵廠為我們帶來的舞蹈《印巴舞》。
8、(男)為了新區(qū)的建設(shè),總有人像我辛苦走這遭,孤獨(dú)與喝彩其實(shí)都需要;世間自有公道,付出總有回報(bào),說到不如做到,要做就做最好。下面請欣賞男聲二重唱《步步高》,演唱者徐鵬、楊溢。
9、(女)美麗的西域,風(fēng)情萬種,讓來過的人不想離開,讓耳聞的人不想錯過。愿我們今后的江南新區(qū)也有如此這般的魅力?,F(xiàn)在讓我們跟隨舞者的腳步,去領(lǐng)略一番西域的風(fēng)情吧!請欣賞錢娟為我們帶來的獨(dú)舞《西域風(fēng)情》。
10、(男)因?yàn)槲覀円ㄔO(shè)新區(qū),我們不得不離開深愛的家人、朋友,但愛,不一定就要天天廝守在一起!如果你真愛對方,就要愛他的一生、愛她的一切。請欣賞吳婷婷為我們帶來的女聲獨(dú)唱《畫心》。
11、(女)九州生氣興華夏,十億雄風(fēng)壯國威,今年,我們的4米1軋機(jī)將投產(chǎn)達(dá)產(chǎn),這是我們獻(xiàn)給祖國母親60歲生日的最好禮物。下面請欣賞由股份公司煉鐵廠為我們帶來的舞蹈《祖國我說》。
12、(男)讓我們在愉快的氣氛中聆聽、感受音樂所表現(xiàn)的明朗、活潑、充滿朝氣的情感。請欣賞兩首單簧管獨(dú)奏曲《單簧管波爾卡》和《匈牙利 舞曲》,演奏者代聲濤。
13、(女)我們今天的付出是為了明天的收獲,當(dāng)環(huán)保搬遷工程順利投產(chǎn)達(dá)產(chǎn)到來的那一天,我們將盛裝出場跳一曲勝利之舞,抒發(fā)我們“建設(shè)精品基地、再造百年重鋼”之豪情。下面請欣賞由股份公司煉鐵廠為我們帶來的舞蹈《盛裝舞》。
結(jié)束語:
(男)20xx年注定是不平凡的一年,這一年,我們將堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、共渡難關(guān);
(女)這一年,我們將眾志成城、奮力開拓,攻堅(jiān)克難;
(男)這一年,我們必將朝著實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營、環(huán)保搬遷、資源開發(fā)和企業(yè)改革任務(wù),建設(shè)一個(gè)新重鋼而努力奮斗!
(女)朋友們,慰問演出到此結(jié)束。
(男)祝全體環(huán)保搬遷參建人員和家屬新春快樂!
(女)身體健康!萬事如意!
第二篇:學(xué)校慰問活動主持詞
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
乙:親愛的老師朋友們
合:大家上午好!
甲:又是金秋時(shí)節(jié)到,凱歌傳捷報(bào)
乙:又是金秋時(shí)節(jié)到,心潮逐浪高
甲:踏著節(jié)慶歡快的鼓點(diǎn),彈奏心中動聽的歌謠
乙:我們以高雅的音樂向教師節(jié)獻(xiàn)禮
合:我們以音樂的高雅向人民教師問好!
甲:親愛的朋友們,--是我們心儀已久的地方,這里人杰地靈,物華天寶;這里,山川秀麗,景色迷人。
乙:這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來,--教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,中招成績連年居全市第一,高考成績實(shí)現(xiàn)連年突破,各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)新的臺階,真是春華秋實(shí)碩果豐,桃李爭妍滿園春。
甲:為了表達(dá)對--教育事業(yè)的關(guān)愛之心和對老區(qū)教育工作者的崇敬之情,在第--個(gè)教師節(jié)來臨之際,--致先實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司董事長--先先生專程在這里向師生們頒發(fā)“致先慈善教育獎勵基金”,并率領(lǐng)旗下的--省青年民族樂團(tuán)的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂栄莩?/p>
乙:蒞臨今天慰問演出現(xiàn)場的的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:
--縣直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人,我們對大家的光臨表示熱烈的歡迎!
甲:讓我們用音樂傳承文明,用經(jīng)典浸潤人生,一起走進(jìn)民族音樂的藝術(shù)殿堂,共同享受高雅藝術(shù)的無窮魅力!
乙:“美麗的心靈――獻(xiàn)給教師節(jié)的贊歌”慰問演出現(xiàn)在開始,首先請欣賞中國鼓合奏《龍騰虎躍》
二、嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》(4′40)
A:雅箏,如果我讓你說出一種中國的民間樂器,你第一個(gè)想到的是什么?
B:當(dāng)然是喇叭了,也就是嗩吶。因?yàn)榉彩悄苈牭降拇蠖鄶?shù)民族民間樂曲中都會有嗩吶的聲音,一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了,所以給我的印象非常深刻。
A:沒錯,現(xiàn)在啊,嗩吶不僅在中國非常盛行,在世界上許多國家也都留下了它的名號,比如說在日本被稱為“茶留米羅”,在朝鮮,韓國被稱為“太平蕭”,甚至在遙遠(yuǎn)的埃及都有了它獨(dú)特的稱號“米茲瑪爾”。
B:那說了這么多關(guān)于嗩吶的東西,下面就有請--省青年民族樂團(tuán)青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》。
三、動感新民樂《阿拉木汗》(4′30)5-7人
A:從小老師就教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識要勇于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新。
B:沒錯。創(chuàng)新是推動民族進(jìn)步和社會發(fā)展的不竭動力和源泉。今天--省青年民族樂團(tuán)的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。
A:下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》,獻(xiàn)給現(xiàn)場以及全天下可敬又可愛的老師們。
四、群舞《花開的季節(jié)》(5′)15-20人
A:在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師始終擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。
B:教師,是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè),他們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
A:無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、學(xué)者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到過老師的教誨與啟迪
B:老師用他們心血和汗水灌溉滋養(yǎng)著如花朵般含苞待放的莘莘學(xué)子,傾盡畢生精力使得花開大地。下面請欣賞舞蹈《花開的季節(jié)》
五、豫劇獨(dú)唱《南陽關(guān)》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首(10′)
A:豫劇是發(fā)源于咱們--的一個(gè)戲曲劇種,居中國各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚(yáng)有度、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、善于表達(dá)人物內(nèi)心情感而著稱,憑借其高度的藝術(shù)性而廣受各界人士歡迎。
B:下面我們要請出在咱們--戲曲舞臺上,唐派弟子中藝術(shù)成就最高、藝術(shù)影響最大、傳承唐派藝術(shù)的成績最顯著的豫劇演員楊志禮先生,讓我們用熱烈的掌聲有請他帶來豫劇獨(dú)唱《南陽關(guān)》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》
<當(dāng)代中國豫劇名家、唐派傳人。>
六、男聲獨(dú)唱《老師》、《歡聚一堂》(10′)
A:中國有句老話:一日為師,終身父母,
今天我們歡聚一堂,在這里一起傾聽老師的故事,走進(jìn)老師的心靈,感恩老師的教誨。
B:今天無論我們身在何方,無論我們是怎樣的境遇,無論我們?nèi)〉昧耸裁礃拥某煽?,都讓我們在心底問候我們的老師,讓我們再說一句:老師,你們
合:辛苦啦!
七、器樂合奏《新賽馬》(4′)
A:雅箏啊,我覺得我們前面的這些節(jié)目都是獻(xiàn)給女老師的,你看古箏啊,舞蹈什么的,咱們有沒有特地給男老師準(zhǔn)備的節(jié)目啊,你看臺下的男老師都吃醋了?
B:你看你這話說的,咱們所有的節(jié)目都是--教育體育局精心為所有教師準(zhǔn)備的,如果非要找一個(gè)適合男老師的節(jié)目,那就數(shù)二胡合奏《新賽馬》了,這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《賽馬》的基礎(chǔ)上做了一些創(chuàng)新和改變,描寫了在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場景。
A:想象一下就覺得熱血沸騰啊,下面就讓我們一同欣賞,由--省青年民族樂團(tuán)青年二胡演奏家們帶來樂器合奏《新賽馬》,看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。
八、豫劇《打鑾駕》 選段(4′)、《王強(qiáng)點(diǎn)兵》選段(2′30)
B:在今天這樣一個(gè)特別的日子里,我們匯聚在這里一同歡度即將到來的第--個(gè)教師節(jié),這不但體現(xiàn)了我們--教育體育局對老師辛勤工作的關(guān)懷,也是為了感謝致先教育基金多年來的支持。
A:今天我們非常榮幸的請到了--省電視臺《梨園春》20__年金獎總擂主、著名藝術(shù)家--親傳弟子--,她今天要在這個(gè)舞臺上向自己的恩師--老先生以及全天下所有的老師送去祝福。
B:讓我們掌聲請出--帶來包公選段《打鑾駕》和《王強(qiáng)點(diǎn)兵》
九、葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《憶故鄉(xiāng)》(9′)
A:三人行,必有我?guī)熝?。無論是生活,學(xué)習(xí)還是工作中,都會有一個(gè)人充當(dāng)老師的角色為我們指引方向。
B:今晚我們就請來了這樣的一位老師,他不僅教書育人,而且還悉心的教導(dǎo)、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家。
A:沒錯,他就是--省青年民族樂團(tuán)團(tuán)長、藝術(shù)總監(jiān)、--省竹笛葫蘆絲學(xué)會常務(wù)副會長兼秘書長、--省竹笛葫蘆絲文化藝術(shù)傳播有限公司總經(jīng)理、中國民族管弦樂學(xué)會會員、中國竹笛學(xué)會常務(wù)理事,中國竹笛特色教育聯(lián)盟顧問、--省音樂家協(xié)會會員、--省民族管弦樂學(xué)會理事--先生
B:接下來的時(shí)間就讓我們一同欣賞由--先生帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《故鄉(xiāng)的回憶》
A:有請--先生。
十、民樂合奏《迎賓曲》
A:--歷史悠久,是河洛文化的重要發(fā)祥地,--的文化教育更是歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。
B:多年來,--教育體育局瞄準(zhǔn)“打造基礎(chǔ)教育名縣和職業(yè)教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)不斷發(fā)展--縣的教育事業(yè),培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才,同時(shí)我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識之士在--這片熱土上建功立業(yè)。
A:下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》,對那些扎根山區(qū)和將要在--教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎。
十一、《好漢歌》
B:大家都看過《水滸傳》吧,當(dāng)年這部電視劇可是紅遍大江南北,捧紅了不少明星。
A:沒錯啊,讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時(shí)就出手”,也希望我們在場的所有教育工作者,像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血,與--縣教育體育局共同創(chuàng)造--教育的美好未來。
B:讓我們再一次請出--省青年民族樂團(tuán)的演奏家們帶來民樂合奏《好漢歌》
【結(jié)束語】
甲:今天,我們相約在這里,讓祝福的情懷在音樂中流淌
乙:今天,我們相聚在這里,讓濃濃的情意在金風(fēng)中飛揚(yáng)
甲:歡聚的時(shí)光總是太短
乙:喜悅的時(shí)刻倍感難忘
甲:讓我們把今天的聚會當(dāng)作攜手同行的新的起點(diǎn)
乙:讓我們把明天的向往寫成共謀發(fā)展的嶄新樂章
甲:衷心的祝愿--教育事業(yè)的明天更加美好,祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)給位嘉賓身體健康,萬事如意!
乙:慰問演出到此結(jié)束,朋友們再見!
第三篇:學(xué)校元旦演出主持詞范文精選12
甲:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢。
乙:新的祝福,新的期待,如詩如畫。
甲:回首往事,我們激情澎湃。
乙:展望未來,我們豪情滿懷。
甲:不必點(diǎn)燃“新年快樂”的篝火,只需聽一聽同行們的殷殷祝福,我們就已經(jīng)熱血沸騰,滿面春光。
乙:也無需布置童話般的喜慶現(xiàn)場,看一眼光臨晚會的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師,你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝,今夜良辰不同凡響。
甲:雖然北國早已萬里雪飄,華南卻依然陽光普照,氣象萬千。
乙:在這樣的季節(jié),我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱,用歌聲向理想發(fā)出召喚。
合:來吧,一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲:XX學(xué)校20xx年新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
甲:作為XX學(xué)校,辦學(xué)幾年來,實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績。特別在今年這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)候,在疫情期間,我們老師通過網(wǎng)絡(luò)給各位同學(xué)授課,從未停止工作,一路耕耘,一路汗水。
乙:XX學(xué)校這棵幼苗,在x校長為首的x管理者的培育下,在民辦教育云集的的XX扎根,不到XX個(gè)日子里――完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛,一路風(fēng)景。
甲:請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。
甲:傣族是我國的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族,這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞,惟妙惟肖。
乙:是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日――潑水節(jié),聽你這么一說,我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。
甲:別急,省你張機(jī)票。那不――傣族姑娘們來了。
乙:請欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者:小學(xué)部舞蹈團(tuán)。
甲:中華武術(shù),國粹一絕,斗轉(zhuǎn)星移,流傳了無數(shù)動人的傳說故事。
乙:是啊,聽說,國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。
甲:不管是列入還是不列入,都改變不了中國人對這一國術(shù)的推崇和喜愛。
乙:請欣賞武術(shù):《太極扇》。表演者:XX老師等。
甲:XX辦學(xué)兩年來,用他那博大的精神,超群的的.氣質(zhì),完成了跨越式的發(fā)展。
乙:從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出,短短的時(shí)間里,我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過XX人次。如今,走在XX的師生無論走到哪里,都會受到各方的關(guān)注。
甲:真是令人驚嘆啊。下面的表演中,有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。
乙:請欣賞合唱《XX》。表演者:XX老師等。
甲:舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動,起先,僅是一種祭祀天神,乞求保佑的方式。
乙:不過,經(jīng)過數(shù)千年的演變,嬗遞,今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后,面貌已經(jīng)渙然一新。
甲:請欣賞舞蹈《千紅》。表演者:XX老師。
甲:童年里,媽媽牽著我的小手,行走在鄉(xiāng)村的路上,那年我還小,只覺得路邊的草很綠,花兒很香。
乙:童年里,爸爸是我的戰(zhàn)馬,我經(jīng)常騎在他的背上,拿著小棍當(dāng)寶劍,揮臂夾臀,馳騁向前。
甲:童年是歌,童年是夢。
乙:請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者:小學(xué)部合唱團(tuán)。
甲:《茉莉花》是一首民歌,聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中,經(jīng)過一番重新包裝、改編,如今,已是“清水出芙蓉,天然去凋飾”――別有一番滋味。
乙:孩子的創(chuàng)造力的無限的,從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。
甲:請欣賞音樂《茉莉花》。表演者:中學(xué)聲樂社。
甲:芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化,她的纖細(xì)、雅致、動感、協(xié)調(diào),不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙:鋼琴,莫扎特曾經(jīng)說,如果不以規(guī)模來說的話,一架鋼琴就是一個(gè)樂隊(duì)。
甲:那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會是什么風(fēng)格呢?
乙:請欣賞音畫時(shí)尚。表演者:XX老師等。
甲:今天,我們欣賞了許多的舞蹈,可以說,有的柔美多姿,以形取勝,而有的情調(diào)匯入,引人入境。
乙:是啊,好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。
甲:請欣賞街舞:《XX》表演者:中學(xué)舞蹈社。
甲:有些歌,只要第一個(gè)音符響起,你就會悠然唱起。
乙:聽著這熟悉的旋律,或許會讓我們讀懂:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必千古,而刻在人心靈上的那份懷念,將永遠(yuǎn)不會磨滅。
甲:一曲老歌、幾多情懷。請欣賞民歌聯(lián)唱。表演者:小學(xué)部x老師等。
甲:x以她的睿智和人文,培育了一大批叱咤風(fēng)云,蜚聲海內(nèi)外的大家名家,至今令人追頌。
乙:作為名校,她的資源是共享的,沒有國界的。
甲:說的好。一個(gè)一流的學(xué)校都是沒有國別區(qū)分的。我校海外部就有來自XX等十幾個(gè)國家的學(xué)生。他們正在x的懷抱中幸福成長著。
乙:請欣賞歌曲:《I bilieve》。表演者:海外部學(xué)生XX。
甲:XX你是哪里人。
乙:我是XX人。問這個(gè)干嘛?
甲:看來你家離這里也不近啊。
乙:和大家比起來,我有點(diǎn)遠(yuǎn),但和我們學(xué)校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機(jī)也要一天多。
甲:外教是XX發(fā)展事業(yè)的建設(shè)者,他們也是我們的同事,我們的朋友。讓我們用掌聲請出來自異國他鄉(xiāng)的同事們。
甲:請欣賞外教節(jié)目《Happy time》
甲:西班牙是個(gè)大家熟悉的國度,那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙:還有呢?
甲:什么?
乙:還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲:看你人不大,懂得還不少!
乙:請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者:XX老師、XX老師。
甲:舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類。
乙:整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。
甲:自從去年家長開放日露臉以后,踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。
乙:請欣賞踢踏舞。表演者:小學(xué)部五(x)班部分同學(xué)。
甲:中央電視臺有個(gè)精品的欄目我很喜歡,叫“同一首歌”――不言自明,那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙:是呀,同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲:請欣賞合唱《同一首歌》。表演者:中學(xué)合唱團(tuán)。
甲:開懷的時(shí)光總是過于短暫。
乙:團(tuán)聚的日子依舊特別的讓人感動。
甲:今天我們歡歌笑語。
乙:今天我們暢想未來。
甲:讓我們記住今天。
乙:讓我們期待明天。
甲:XX學(xué)校20xx年迎新聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。
乙:讓我們明年此時(shí)再相聚。
合:恭祝大家新年快樂,合家幸福。
第四篇:慰問活動主持詞
(下場找一個(gè)老人)奶奶您多打了?――――――哦那跟我奶奶也差不多啊!看見您真親切就像看見了我的奶奶,她年齡和您差不多。
小時(shí)候奶奶就很疼我,我還記得小時(shí)候奶奶經(jīng)常給我講孫悟空的故事,奶奶您知道西游記嗎?――――――那您一定好記得里面那對師徒吧!
下面就讓我們來看看接下來這對師徒又能為我們帶來怎樣的故事,請看小品《瞧這師徒》
活動――――――――
奶奶您喜歡草原嗎?草原詮釋了寬廣,詮釋了包容,是對我們在座的各位老人的年齡的,心胸的詮釋。下面請欣賞歌曲《我和草原有個(gè)約定》
(下場找一個(gè)老人)請問這位奶奶(爺爺)您喜歡小兔子嗎?――――――
今年的xx年注定是個(gè)和諧的年月,請問您對今年的xx年有何感想呢?――――――
好,現(xiàn)在就讓我們來看看下面這些活蹦亂跳的兔子們是怎么為我們帶來快樂的吧
我們今天的表演到此結(jié)束,希望我們的表演為你們帶來了無限歡樂,我們將會永遠(yuǎn)記住這個(gè)難忘的日子。
第五篇:慰問活動主持詞
各位父老鄉(xiāng)親:
在春節(jié)即將來臨之際, 領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng) 室雙聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)前來我村慰問他們的聯(lián)系戶,這充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)干部心系群眾,關(guān)心百姓的拳拳之心。在此,讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感激和誠摯的謝意!
下面請 領(lǐng)導(dǎo)講話,大家歡迎!
下面通報(bào)近兩年來為 村幫辦的項(xiàng)目和實(shí)事; 下面請村民代表 發(fā)言;
下面請領(lǐng)導(dǎo)宣布慰問活動開始并發(fā)放慰問品,大家歡迎!
自“雙聯(lián)富民”行動開展以來,領(lǐng)導(dǎo)干部多次深入聯(lián)系村和聯(lián)系戶,實(shí)地解決聯(lián)系村的發(fā)展困難,不遺余力的關(guān)心、幫扶聯(lián)系戶,給他們指明了發(fā)展方向,拓寬了視野思路,堅(jiān)定了脫貧致富的信心和決心。我們要通過這次慰問活動,進(jìn)一步振奮精神,搶抓雙聯(lián)機(jī)遇,讓聯(lián)系戶感受到聯(lián)戶干部關(guān)心和溫暖,同時(shí),希望廣大困難群眾繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神,與我們大家一起手挽手、肩并肩,共創(chuàng)美好生活。
最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,向出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo),表示由衷的感謝!
謝謝大家!
第六篇:學(xué)校慰問活動主持詞
各位父老鄉(xiāng)親:
在春節(jié)即將來臨之際, 領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng) 室雙聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)前來我村慰問他們的聯(lián)系戶,這充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)干部心系群眾,關(guān)心百姓的拳拳之心。在此,讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感激和誠摯的謝意!
下面請 領(lǐng)導(dǎo)講話,大家歡迎!
下面通報(bào)近兩年來為 村幫辦的項(xiàng)目和實(shí)事; 下面請村民代表 發(fā)言;
下面請領(lǐng)導(dǎo)宣布慰問活動開始并發(fā)放慰問品,大家歡迎!
自“雙聯(lián)富民”行動開展以來,領(lǐng)導(dǎo)干部多次深入聯(lián)系村和聯(lián)系戶,實(shí)地解決聯(lián)系村的發(fā)展困難,不遺余力的關(guān)心、幫扶聯(lián)系戶,給他們指明了發(fā)展方向,拓寬了視野思路,堅(jiān)定了脫貧致富的信心和決心。我們要通過這次慰問活動,進(jìn)一步振奮精神,搶抓雙聯(lián)機(jī)遇,讓聯(lián)系戶感受到聯(lián)戶干部關(guān)心和溫暖,同時(shí),希望廣大困難群眾繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神,與我們大家一起手挽手、肩并肩,共創(chuàng)美好生活。
最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,向出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo),表示由衷的感謝!
謝謝大家!