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        小學頒獎典禮班會主持詞(范文6篇)

        發(fā)布時間:2024-08-21 19:03:40

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        第一篇:小學生班會主持詞

        時間:

        主持人:__________

        活動開始

        男:親愛的同學們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

        女:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

        男:在改革開放的今天,我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

        女:每個人都應該從小講文明,守紀律,做一個講文明、懂禮貌、守紀律的少先隊員。

        合:198中隊“紀律的重要性”主題班會現(xiàn)在開始

        女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎實習老師和其他朋友光臨!

        合:秋風送爽,笑臉燦爛。在美麗的金秋,我們198班迎來了來自常德師范學院的五位大姐姐和大哥哥。

        男:有請班委會干部侯博雅、黃磷、黃厚嘉、高偉恒、楊思璇同學給實習老師戴上紅領(lǐng)巾。

        女:請同學們用嘹亮的少先隊隊歌來歡迎我們這些新的輔導員老師。(發(fā)歌――我們是――)

        男:面對新來的實習老師,

        女:面對這鮮艷的紅領(lǐng)巾,

        合:大家一定想說出自己的心里話吧,有請班長賀斯淇同學來致給實習老師的歡迎辭。

        (致辭)

        男:同學們,我們更要以認真的學習態(tài)度,漂亮的各科作業(yè),課中積極舉手答問等實際行動來和實習老師一起學習。一起努力。

        女:我相信同學們一定做的很好。

        男:說到文明,我們再熟悉不過了。

        女:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得課堂上的文明守紀,學到許多有關(guān)文明禮儀的知識。

        男:那么,究竟怎樣才算是講文明,守紀律呢?

        女:我可是聽說我們班的同學有許多在課堂上的不文明行為。

        男:讓我們一起來看看吧。

        請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。表演者:王鈺其,

        女:看來我們同學的不文明行為還真不少,大家從中有什么感想?(請同學發(fā)表看法)

        男:同學們可否知道,是什么原因?qū)е挛覀兊恼n堂上出現(xiàn)不文明守紀的現(xiàn)象?

        女:就請大家討論一下,有誰來發(fā)表一下自己的看法。

        女:聽了同學的發(fā)言,(問男主持)你知道課堂上的不文明不守紀律表現(xiàn)所造成的危害嗎?

        男:我個人認為,他會對某些同學造成成績下降、對不理解的知識越積越多、影響了其他同學等危害。同學們,你們認為呢?

        女:文明守紀,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明守紀滲透到了每一個角落;

        男:請聽――――同學帶來的名人守紀的故事

        (旁白:劉夢雅。表演理發(fā)師:_______________列寧:_____________

        等待理發(fā)數(shù)人:

        女:列寧還是蘇聯(lián)的領(lǐng)袖呢,最高領(lǐng)導人都能排隊去理發(fā),真是遵守紀律的典范啊。

        男:生活中有很多這樣的故事呢,比如,有個故事就是說我們敬愛的周總理生前借書的事。

        女:是嗎,我也想知道這個故事呢。

        男:來,你馬上就可以欣賞到同學們表演的這個小品故事了。

        (無論誰都要遵守制度)表演:男生_________________________________

        女:周總理真是我們的好總理。他永遠活在我們心上。

        男:為了表達我們對總理的深深思念,請聽女聲小合唱:

        (_________________________________)

        女:同學們,大家記得周總理的一句讀書名言嗎/請大家大聲說出來。

        (預備起_)

        男:是啊,為中華之崛起而讀書。有了遠大的理想更要有實際行動。今天我們文明守紀就是實現(xiàn)自己遠大理想的第一步。

        女:看我們班同學是怎樣行動的。請欣賞___________________帶來的兒歌朗誦。

        男:女生們表演的真棒,我們男生能示弱嗎?________誰來也展示一下兒歌。

        女:請欣賞快板表演。______________________

        男:我們守紀律,爭當好學生的決心在我們心里蕩漾。我們嘹亮的歌聲在198班教室里唱響,

        雖然我們頭上沒有斗笠,可是我們心中有媽媽送我們的'一輪明月。在學校里,可敬的老師就是我們親愛的媽媽。

        女:請同學們以更熱烈的掌聲歡迎實習老師給我們帶來的詩歌朗誦: (斗笠)

        男:同學們說實習老師表演的好不好,__________再來一個要不要__________

        (實習老師第2個節(jié)目)

        女:文明守紀離不開微笑。男:讓我們微笑著行禮,女:讓我們微笑著握手。

        男:讓我們把最自然,最真誠,最美麗的微笑,獻給每一個老師,每一個同學。

        合:文明,讓人舉止文雅,守紀,讓人風度翩翩。希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

        女:最后請輔導員邵老師給班會做總結(jié)。大家歡迎。

        輔導員:今天的“紀律的重要性”主題班會開展得非常成功,祝賀你們。老師希望每一個隊員都能具備良好的文明守紀習慣,懂得守紀律的重要性,爭當文明守紀好少年。

        男:下面我宣布“紀律的重要性”班會到此結(jié)束。謝謝大家!

        第二篇:小學生班會主持詞

        A:沒有陽光,就沒有溫暖;

        B:沒有水源,就沒有生命;

        A:沒有父母,就沒有我們;

        B:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。

        A:我們沐浴著愛的陽光長大,

        B:我們滋潤著人間的真情成長。

        A:享受溫馨快樂中我們心存感激

        B:就讓我們共譜一曲――

        合:感恩的心

        第一篇章:感恩父母

        1、A:有兩個人,他們愿意用自己的一生去愛你;

        B:他們是誰?他們就是我們的爸爸、媽媽

        A:讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓――他們就是我們的家長代表

        B:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

        A:有一種愛,他讓你肆意地索取

        B:有一種愛,他讓你肆意地享用

        A:這種愛是什么?

        B:這就是父母那深深的愛!

        A:請聽詩朗誦《感恩父母》。

        2、B:謝謝同學們精彩的朗誦。

        A:這首詩不禁使我們回憶起,父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享你的感動呢?請大家舉手說一說?!菊埲齻€同學來分享】謝謝你們!

        B:雖然我們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認,成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。

        A:但是很多時候我們卻忽視了爸爸媽媽對我們付出的`愛,請欣賞祝豪杰、姜洋毅帶來的相聲《媽媽》。

        3、B:的確,爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們,祝福著我們??可我們又對父母了解多少呢

        A:下面我們進行現(xiàn)場調(diào)查,看看你對父母的了解:【隨意問幾個同學】

        1、你知道媽媽的生日嗎?

        2、你給父親買過生日禮物嗎?

        3、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎?

        4、你知道父母的結(jié)婚紀念日嗎?

        5、你爸爸今年多少歲?屬什么的?

        6、你爸爸喜歡喝酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

        7、你爸爸喜歡吃的菜是什么?

        4、B:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切都記憶深刻!

        A:父母把生命給予我們,把無私的愛奉獻給了我們,我們在父母的悉心照顧一天天健康成長,學會各種本領(lǐng),下面就請欣賞汪鷺飛同學給我們帶來的葫蘆絲獨奏《媽媽的吻》

        B:謝謝汪鷺飛的精彩表演。

        第二篇章:感恩老師

        5、A:父母是我們成長路上的第一位老師。那么是誰把一個個牙牙學語的孩子培養(yǎng)成一位位聰明懂事的學生?是誰為我們批改作業(yè)到深夜?是誰把青春都獻給太陽底下最光輝的事業(yè)?那就是我們――敬愛的老師

        B:讓我們用最真摯的情感,把最動人的音樂獻給我們最最親愛的老師。請欣賞王家樂帶來的二胡表演《小紅花》。

        6、A:老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

        B:老師是春蠶,犧牲自己,奉獻他人。請欣賞小號表演《小星星》、《歡樂頌》

        7、A:在我們成長過程中千萬不要忘了老師,是她給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧,懂得思考。

        B:在老師的指引下我們將長成參天大樹,今天一群新時代的少年帶來了他們的摩登舞蹈,請欣賞陳宛伶帶來的《倫巴》。

        A:欣賞完陳宛伶的精彩表演,同學一定還沒過癮吧,下面請欣賞王夏琳、陳楊素帶來的《恰恰》。

        B:我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,我們的成長傾注了老師多少心血啊!

        A、同學們,請全體起立,請大家向全體辛勤給我們傳授知識的老師們鞠躬感謝。深深地說一聲:老師,您辛苦了!謝謝你們!

        第三篇:小學表彰會主持詞

        同學們:

        大家上午好!

        在這金風送爽、碩果累累的季節(jié)里,我們齊聚一堂,共同參加本次期中考試總結(jié)分析大會。我是今天的主持人,非常榮幸能夠在這里與大家共同回顧我們這段時間的學習歷程,分享我們的成績與經(jīng)驗,剖析我們的不足與問題,為接下來的學習之路指明方向。

        首先,請允許我代表學校對辛勤付出的老師們表示衷心的感謝!是你們的無私奉獻和精心教導,讓我們在知識的海洋中暢游,在智慧的田野上耕耘。同時,也要向在期中考試中取得優(yōu)異成績的同學們表示熱烈的祝賀!你們的努力與汗水,換來了今天的成功與榮耀。

        回顧過去的`一段時間,我們共同經(jīng)歷了緊張而充實的學習生活。在這段日子里,我們有的同學勤奮刻苦,孜孜不倦地追求知識;有的同學勇于探索,不斷挑戰(zhàn)自我;有的同學團結(jié)互助,共同進步。正是因為有了大家的共同努力,我們的校園才充滿了生機與活力。

        然而,我們也清楚地認識到,期中考試只是我們學習道路上的一次小測驗,它并不能完全代表我們的實際水平。因此,我們需要認真總結(jié)這次考試的經(jīng)驗教訓,明確自己的優(yōu)勢和不足,為今后的學習制定更加科學合理的計劃。

        下面,我將從以下幾個方面對本次期中考試進行總結(jié)分析:

        一、考試成績概況

        本次期中考試,我校整體成績穩(wěn)中有升,各科目平均分均有所提高。其中,小李等同學在各科目中都取得了優(yōu)異的成績,成為了我們學習的榜樣。同時,我們也看到了一些同學在某些科目上的進步,這是值得肯定和鼓勵的。

        二、考試亮點與經(jīng)驗

        在考試過程中,我們發(fā)現(xiàn)了許多亮點和經(jīng)驗。首先,同學們在備考期間能夠充分利用時間,制定詳細的復習計劃,并按照計劃有條不紊地進行復習。其次,同學們在答題過程中能夠認真審題,仔細分析題目要求,確保答案的準確性。此外,我們還發(fā)現(xiàn)了一些同學能夠靈活運用所學知識解決實際問題,展現(xiàn)出了較高的思維能力和創(chuàng)新能力。

        三、存在的問題與不足

        雖然我們在考試中取得了一些成績,但也存在一些問題和不足。首先,部分同學在基礎(chǔ)知識掌握上存在薄弱環(huán)節(jié),需要在平時的學習中加強鞏固和練習。其次,部分同學在答題過程中存在粗心大意、馬虎草率的現(xiàn)象,需要加強審題和答題的嚴謹性。此外,還有一些同學在學習方法和策略上需要進一步優(yōu)化和調(diào)整。

        四、未來展望與建議

        針對以上問題和不足,我們提出以下展望和建議:

        一是希望同學們能夠加強基礎(chǔ)知識的學習和掌握,注重知識的系統(tǒng)性和連貫性;

        二是希望同學們在答題過程中能夠保持冷靜、沉著的心態(tài),認真審題、仔細答題;

        三是希望同學們能夠積極探索適合自己的學習方法和策略,提高學習效率和質(zhì)量。同時,我們也希望老師們能夠繼續(xù)發(fā)揚教書育人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,為學生的全面發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務。

        最后,讓我們以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。相信在大家的共同努力下,我們一定能夠取得更加優(yōu)異的成績和更加輝煌的明天!

        謝謝大家!

        第四篇:小學生頒獎主持詞

        下面我宣布**年**學校*月度總結(jié)表彰大會正式開始

        讓我們再次為這些優(yōu)秀學員以及一路帶領(lǐng)著他們不斷成長的班主任老師們致以最熱烈的掌聲!

        這一刻得光輝是屬于這些明星學員的,但是這一刻的榮譽,更離不開辛勤的老師們。他們默默耕耘,無私奉獻,他們是我們最可愛的人,下面,請我們以我們最熱情的掌聲請上我們8月份的優(yōu)秀教師*老師以及*老師,請我們的頒獎嘉賓,校長為他們致頒獎詞并頒獎!

        請優(yōu)秀員工代表*老師發(fā)表獲獎感言。

        漫漫的人生之路,每一個步伐,都更接近目標;茫茫的未來旅程,每一個明天,都更靠近夢想。追求真知的人生之旅,我們永不放棄;走向明天的決戰(zhàn)之路,我們義無反顧!最后,讓我們再次高喊自勵口號:“鎖定目標,全力以赴,爭分奪秒,全情投入”

        最后,我宣布**年**學校*月度總結(jié)表彰大會圓滿結(jié)束!

        第五篇:小學生頒獎典禮主持詞

        序:紅領(lǐng)巾飄起來

        師:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓

        生:敬愛的老師們,親愛的同學們

        合:大家上午好!(鼓掌)

        師:伴隨著共和國前進的步伐,中國少年先鋒隊走過了63周年的光輝歷程。

        生:星星火炬,代代相傳;領(lǐng)巾飄揚,童心向黨。

        師:今天,在這美好的時刻,全體隊員歡聚一堂,隆重舉行“美德少年耀巴渝?星星火炬照征程”xx市慶祝少先隊建隊63周年主題隊日活動。

        生:我們舉起“五心四好”的大旗,唱響團結(jié)奮進的贊歌,共同迎接黨的十八大勝利召開,熱烈慶祝少先隊建隊63周年,隆重表彰區(qū)首屆十大“五心四好”美德少年標兵。

        師:首先,請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今天蒞臨現(xiàn)場關(guān)心指導本次活動的各位領(lǐng)導及來賓。

        生:出席活動的xx區(qū)領(lǐng)導有:(待定)

        師:參加活動的還有:區(qū)委宣傳部、區(qū)教委、團區(qū)委等有關(guān)部門領(lǐng)導,xx區(qū)第八屆少工委委員,以及全區(qū)各中小學少先隊大隊輔導員。讓我們再次以熱烈的掌聲,向出席活動的各位領(lǐng)導及來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ü恼疲?/p>

        生:星星火炬,點燃信念的火花;獵獵隊旗,照亮理想的前程。

        師:少先隊的光輝歷史昭示我們,少年兒童的健康成長,是國家和民族興旺發(fā)達的希望所在。

        生:今天,我們集結(jié)在火紅的隊旗下,舉行神圣莊嚴的少先隊儀式,向十八大獻禮,為紅領(lǐng)巾添彩。

        生:下面,請全體起立!出旗!奏樂!敬禮!

        (出旗畢,小指揮預位)

        生:禮畢!唱中國少年先鋒隊隊歌!

        (小指揮上場,播放隊歌。唱畢)

        生:請坐下!

        師:長期以來,xx區(qū)少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展,離不開區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導和親切關(guān)懷。接下來,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎區(qū)委常委、區(qū)委辦公室主任何家利伯伯講話。

        (播放上場音樂)

        (講話畢)

        師:感謝家利常委。今天, (市級部門領(lǐng)導)在百忙之中也蒞臨現(xiàn)場關(guān)心指導我們少先隊的活動。下面,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎(市級部門領(lǐng)導) 講話。

        (播放上場音樂)

        (講話畢)

        生:感謝 (市級部門領(lǐng)導) 對我們的關(guān)心與鼓勵。我們沐浴在黨、團、隊的陽光下,從小立志、時刻準備,積極進取、奮發(fā)圖強,努力成長為黨和國家事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

        美德少年耀巴渝 星星火炬照征程

        師:在xxxx,有這樣一群少年,他們熱愛祖國、理想遠大、自立自強;他們誠信友愛、品德高尚、素質(zhì)全面;他們是閃耀校園的風景,他們是xx少年的驕傲,他們就是――新時代的“五心四好”美德少年!

        生:今天,在市、區(qū)領(lǐng)導的親切關(guān)懷下,我們將向xx區(qū)首屆十大“五心四好”美德少年標兵給予最榮耀的表彰!

        第一輪頒獎:忠心少年

        生:我們與巴渝大地的小樹一起生根,我們與美麗校園的碧草一同吐綠,我們枕著嘉陵的濤聲慢慢長大。

        生:祖國發(fā)展我成長,領(lǐng)巾飄揚心向黨――我們是聽黨話、跟黨走的好孩子。

        師:現(xiàn)在進行第一輪“忠心少年”頒獎

        (音樂響起,忠心少年頒獎表演,同時2名“忠心少年”一起出場)

        生:請聽“忠心少年”頒獎詞

        (頒獎詞畢)

        師:有請 頒獎嘉賓 為“忠心少年”頒獎

        (頒獎音樂響起,2名小禮儀送上獎杯和鮮花)

        (頒獎畢)

        生:我們是茁壯成長的陽光少年;我們是肩負使命的先鋒隊員;我們要將赤誠的忠心獻給祖國,道一聲《祖國,扎西德勒》,下面請欣賞由xx精一民族小學帶來的舞蹈表演。

        (表演畢)

        (全體觀眾方陣齊呼口號:忠心少年,熱愛祖國!領(lǐng)巾飄揚,童心向黨?。?/p>

        第二輪頒獎:愛心少年

        生:在星空下,許下美好心愿,將愛灑滿人間,讓溫暖入駐在你我的心田。

        師:五千年文明古國積淀的傳統(tǒng)美德,滋潤著同學們幼小的心靈,激勵著我們追求生活中的真善美。

        生:幫助別人就是一種幸福,奉獻愛心也是一份快樂?,F(xiàn)在進行第二輪“愛心少年”頒獎。

        (音樂響起,愛心少年頒獎表演上場。表演畢)

        師:請聽“愛心少年”頒獎詞

        (頒獎詞畢,2名“愛心少年”上場)

        生:有請 頒獎嘉賓為“愛心少年”頒獎。

        (頒獎音樂響起,2名小禮儀送上獎杯和鮮花)

        (頒獎畢)

        師:愛心好似一粒種子,需要我們用愛的行動讓它傳播生長、開花結(jié)果。就像雷鋒叔叔那樣,把愛心獻給社會,將愛的花朵灌溉,我們的世界將會充滿無限的芬芳。

        生:請欣賞xx區(qū)人和街小學少先隊員帶來的情景劇表演《像雷鋒叔叔那樣》

        (表演畢)

        (全體觀眾方陣齊呼口號:愛心少年,美德無限!愛心綻放,情滿校園?。?/p>

        第三輪頒獎:誠心少年

        師:言既出,行必果。做人做事都要把“誠”寫在臉上,把“信”裝在心里。下面進行第三輪“誠心少年”頒獎

        (音樂響起,誠心少年頒獎表演上場。表演畢)

        師:請聽“誠心少年”頒獎詞

        (頒獎詞畢,2名“誠心少年”上場)

        生:有請 頒獎嘉賓為“誠心少年”頒獎

        (頒獎音樂響起,2名小禮儀送上獎杯和鮮花)

        (頒獎畢)

        生:誠心如此矜貴,讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,播誠心的種子于心田中,生根發(fā)芽、開花結(jié)果。下面請欣賞xx區(qū)曾家?guī)r小學帶來的舞蹈表演《天天向上》

        (表演畢)

        (全體觀眾方陣齊呼口號:誠心少年,以誠相待!友誼真愛,快樂成長!)

        第四輪頒獎:孝心少年

        生:我們沐浴著愛的陽光長大。如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。拿什么來感謝您,我的父母長輩,所有的恩情我們定將銘記心間。

        師:引導少年兒童有愛心,關(guān)心熱愛自己的父母親朋,是少先隊組織引導少年兒童培養(yǎng)樸素感情的一項重要內(nèi)容。下面進行第四輪“孝心少年”頒獎。

        (音樂響起,孝心少年頒獎表演上場。表演畢)

        生:請聽“孝心少年”頒獎詞

        (頒獎詞畢,2名“孝心少年”上場)

        生:有請 頒獎嘉賓 為“孝心少年”頒獎

        (頒獎音樂響起,2名小禮儀送上獎杯和鮮花)

        (頒獎畢)

        師:滴水之恩,當涌泉相報。心中有孝,才能感悟充滿孝心的世界,心存感恩,才能體驗生活給予我們的美好;此時此刻,你們“好想好想”對自己父母說些什么?請欣賞xx大同實驗學校的情景表演《好想好想》

        (表演畢)

        (全體觀眾方陣齊呼口號:孝心少年,感恩父母!真情交流,愛在心間

        ?。?/p>

        第五輪頒獎:信心少年

        生:自信是成功的基石。數(shù)學家陳景潤、英國醫(yī)師琴納、丹麥物理學家波爾……他們都是因自信而成功的見證者。

        師:培養(yǎng)自信的少年兒童不僅是父母的期待,也是國家的期望。在這個充滿壓力和競爭的社會里,多么希望孩子們贏得起,受得挫;跌倒了,爬起來,勇敢地告訴世界――我能行!現(xiàn)在進行第五輪“信心少年”頒獎。

        (音樂響起,信心少年頒獎表演上場。表演畢)

        生:請聽“信心少年”頒獎詞

        (頒獎詞畢,2名“信心少年”上場)

        生:有請 頒獎嘉賓為“信心少年”頒獎

        (頒獎音樂響起,2名小禮儀送上獎杯和鮮花)

        (頒獎畢)

        生:今天,我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長;明天,我們將是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動,做一個文明守紀的四好少年。

        接下來,請聽xx區(qū)石油路小學代表全區(qū)少先隊員發(fā)出倡儀:《美德少年,文明宣言》

        (倡議畢)

        (全體觀眾方陣齊呼口號:信心少年,樂觀向上!爭當四好,全面發(fā)展?。?/p>

        生:美麗巴渝童星閃耀,火紅的隊旗,照亮了我們的過去;

        生:十月金秋碩果累累,鮮亮的火炬,指引我們不懈努力。

        師:今天,我們集結(jié)在火紅的隊旗下莊嚴呼號:

        (呼號老師引領(lǐng))請全體起立,請舉起你的右拳跟我呼號:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

        (全體:時刻準備著?。?/p>

        生:呼號畢!退旗、奏樂、敬禮!

        (播放《退旗曲》)

        (退旗畢)

        生:我們是祖國的未來,我們是民族的希望。

        生:我們是含苞待放的花朵,我們是展翅欲飛的雛鷹。

        師:讓我們共同唱響心中最美好的旋律――《四好少年之歌》

        (表演畢)

        生:今天,我們分享著美德少年成長的歷程。

        生:請相信,歷史會銘記這精彩的一刻

        生:請相信,校園會見證這難忘的一天

        師:星星火炬,點亮前程!領(lǐng)巾飛揚,共鑄輝煌!xx市慶祝少先隊建隊63周年主題活動到此結(jié)束!

        生:請領(lǐng)導上臺與美德少年標兵及演員代表合影留念

        合:謝謝大家!再見!

        第六篇:小學生班會主持詞

        主持人(合):四月里的春風吹進了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學們,大家好!四(2)班“與文明握手”主題隊會現(xiàn)在開始。

        主持人甲:做文明的`人要有良好的行為,

        主持人乙:做文明的人要有良好的習慣。

        主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

        主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。(學生表演略)

        主持人甲:這個小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學們在笑過以后,能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

        主持人乙: 文明不僅是做出來的,也是說出來的,同學們,請看小記者采訪的《禮貌小學生》。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/zcc/2428870.html

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