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        小學頒獎典禮班會主持詞

        發(fā)布時間:2024-08-21 19:05:47

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        第一篇:小學生班會主持詞

        A:種下一種行為,收獲一個習慣

        B:種下一種習慣,收獲一個性格

        A:種下一種性格,收獲一種命運

        B:我們的行為習慣對我們的人生影響巨大

        A:那我們就應該時刻注意自己的行為,養(yǎng)成良好的行為習慣B:守則規(guī)范就像我們前進的指路燈,為我們指引正確的方向

        A:讓我們在學校做一名合格的小學生,在校外做一個好少年。

        B:讓我們能夠快樂、幸福地成長

        A:我宣布五年級《學新守則,養(yǎng)好習慣》班會現(xiàn)在開始!

        B:請欣賞詩朗誦――《點燃好習慣的心靈之燈》

        B:同學們,中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”,意思是說做什么事都得講個規(guī)則,這些規(guī)則對我們小學生的日常行為提出了要求,它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣。

        A:最近我們學習了新《中小學生守則》,為我們能成為一名優(yōu)秀的學生,相信同學們也已經熟記于心,那誰來給同學們展示一下呢?

        B:xx你來說說:

        A:xx你來說:

        B:同學們背得可真熟。課下肯定下了不少功夫。

        A:俗話說:國有國法,家有家規(guī)。在學校里更是如此。學校擔負著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命,是一個既嚴肅又活潑,既緊張又文明的地方,老師總是耐心地教育我們要遵守校園紀律,做一名守紀律的小學生。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹,那么便會釀成大禍,走上犯罪的道路。

        A:那就讓我們來一場《中小學生守則》知識競賽吧,看看誰真正地做到了守則銘記于心。B:如果他說對了,請同學們給予熱烈的掌聲,給予鼓勵。

        B:競賽進行的太精彩了,相信同學們對守則都有了深刻的理解,能夠以它為標準辨別身邊的是非。

        A:作為國家的棟梁,祖國的花朵,我們要時時刻刻嚴格要求自己,我們熟知三國時的劉備就以有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”為人生準則。其實我們遵守的守則規(guī)范就是中華民族傳統(tǒng)美德的`傳承,可以主宰你的人生,我們中華民族從古至今也都不乏遵守的名人典范

        B:讓我們一起來學習學習吧,請聽名人故事。

        (講故事)

        A:其實值得我們學習的不只有名人典范,就是我們身邊也有很多這樣的同學,朋友,親人,甚至是陌生人值得我們學習,讓我們尋找一下身邊的榜樣,身邊的美吧!

        A:名人典范告訴我們從小養(yǎng)成良好的習慣便是步向成功的鑰匙。

        B:身邊的榜樣讓我們明白:良好的學習習慣是我們學習進步的保障,良好的禮儀習慣是我們心理健康的保障,良好的讀書習慣是我們知識積累的保障,良好的衛(wèi)生習慣是我們身體健康的保障,A:但說起來容易做起來難,即使知道壞的行為習慣會給我們帶來很多的危害,可是還是管不住自己。

        B:新的《中小學生守則》就是希望我們能夠遵守守則,嚴格要求自己,否則不僅會影響自己,也可能會傷害身邊的親人、朋友,甚至釀成不可挽回的大禍。

        A:我們這里就有這樣一名同學,不僅影響了自己的學習,連累了同學,還讓自己的親人受到了傷害

        B:讓我們一起來看看這名學生的表現(xiàn)吧!請欣賞小品《戒網癮》!

        A:看完這個小品,同學們想說些什么呢?

        (學生發(fā)表意見)

        B:同學們說得很對,那在這名同學身上有沒有看到自己的不足之處呢?我們以后應該怎樣做呢?

        A:同學們真的是非常深刻地反省了自己,我們也相信同學們通過我們這次《學新守則,養(yǎng)好習慣》活動,能夠改正自己的不良習慣,成為一名優(yōu)秀的小學生。

        B:最后請欣賞我們的小合唱《中小學生守則》之歌,以表我們我的決心。

        A:習慣和我們朝夕相處,順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂

        B:鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。

        A:良好的習慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚

        B:讓我們從點滴做起,學好守則,養(yǎng)好習慣,爭做文明好少年。

        A:最后請班主任老師講話

        A:我宣布五年級《學好守則,養(yǎng)好習慣》班會到此結束。

        第二篇:小學生頒獎典禮主持詞

        甲:尊敬的各位領導、老師。

        乙:親愛的同學們。

        合:大家下午好!

        丙:這里是2022年xx市汽車工業(yè)高級技工學?!靶@榜樣”頒獎典禮暨xx級學生畢業(yè)典禮現(xiàn)場。

        ?。航裉煳覀儦g聚一堂,隆重揭曉第x屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎名單和第x屆學生歡迎教育工作者獲獎名單。

        乙:今天,我們在這里和即將畢業(yè)離校的xx級同學共話別離。

        甲:下面,請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是―

        丁:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

        丙:在學校領導的深切關懷下,在學生科老師的指導下,在全校莘莘學子的熱情參與和期許下,由校學生會主辦的兩項評選活動歷時x個月,即將圓滿的完成。

        乙:老師們,同學們,在我們身邊或許每天都經歷著太多的平常,可就在這些平常的生活中卻蘊藏著多少先進的人物和事跡。

        甲:今天我們以激動的心情,在這里揭曉評選出來的優(yōu)秀師生代表,把這些榜樣的正能量傳遞出去。

        ?。合旅?,我宣布,xx市汽車工業(yè)高級技工學?!靶@榜樣”頒獎典禮。

        合:正式開始。(節(jié)目1:開場舞)

        甲:2022年的x月由校學生會主辦的第一屆校園十大優(yōu)秀青年活動在校園得到了極大的反響。今年x月初“第二屆校園十大優(yōu)秀青年”評選活動正式啟動。各班級本著“公平、公正、公開”的原則,共推薦x名優(yōu)秀學生,經評選活動小組篩選后,擇優(yōu)選出x名學生作為本屆十大優(yōu)秀青年候選人。他們分別是:

        乙:在對x名候選人事跡進行宣傳后,經學校終評,現(xiàn)最終獲獎名單已經出爐。

        甲:下面就讓我們有請xx領導為我們揭曉第二屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎名單。

        乙:感謝xx領導,讓我們再次以掌聲恭喜x名獲獎同學,有請獲獎同學上臺領獎。

        甲:有請xx領導上臺為獲獎同學頒獎。

        乙:(隨機采訪獲獎同學獲獎感言)(節(jié)目2:光輝歲月)

        丙:有一種偉大來自平凡,有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺,樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭,揮灑著他們無悔的人生;一生的信念,訴說著無盡的奉獻。

        丁:親愛的老師,他們有母親的慈愛,有父親的嚴格,有朋友的知心。他們用心血筑就愛,用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神,詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內涵。

        丙:加減乘除,算不出老師們的奉獻;詩詞歌賦,頌不盡老師們的忠誠。

        丁:新時期學生對老師們有多元評判標準,那么到底什么樣的老師最能獲得學生的歡迎呢。

        丙:x月中旬,由校學生會主辦的北汽高級技?!暗谝粚脤W生歡迎教育工作者”評選活動火熱拉開帷幕,得到廣大同學的熱烈歡迎和積極參與。

        丁:此次活動整個流丁完全由學生自己組織完成,學生會成立了專項活動小組,從設計選票、組織投票、統(tǒng)計票數(shù),沒有任何老師的參與。目的是希望通過此次活動真正評選出學生心目中最喜歡的老師。

        丙:第一輪初選共有隨機抽取的xx名學生代表參加了投票,共收回有效選票xx張,共有xx名老師獲得不同數(shù)目的投票,產生了入圍此次活動的xx名老師,他們是:

        ?。簒月x日,全校xx名同學們參與了第二輪投票,共收回有效選票xx張,從xx名老師中選出了x位“學生歡迎教育工作者”獲得者。

        丙:下面是大家共同期待的時刻,讓我們有請xx領導為我們揭曉評選結果。

        ?。焊兄xxx領導,讓我們再次以掌聲恭喜x名獲獎老師,有請獲獎老師上臺領獎。

        丙:有請xx領導上臺為獲獎老師頒獎。

        ?。?隨機采訪獲獎老師獲獎感言)

        丙:三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李。

        丁:十年樹木十載風十載乙十萬棟梁。

        丙:身為師者,誨人不倦,八千弟子如沐春風。

        丁:身為師者,落紅不是無情物,化作春泥更護花。

        丙:到此,第x屆校園十大優(yōu)秀青年和第x屆學生歡迎教育工作者評選結果已經全部揭曉,讓我們以熱烈的掌聲對所有獲獎的師生表示最誠摯的祝賀。(節(jié)目3:至少還有你)

        甲:在這個梔子花開的季節(jié),花開的芬芳中飽含著我們同窗的深情厚誼;

        乙:xx級的學生即將在這個季節(jié)離開我們的母校,踏上他們新的征丁。

        甲:即將告別這片曾經孕育了無數(shù)棟梁精英的教育圣地,

        乙:即將告別那些曾經為了你的成長而嘔心瀝血的老師,

        甲:即將告別一切曾經屬于你們青春年華里的點點滴滴。

        乙:下面,有請xx領導為我們的畢業(yè)生致詞。

        甲:謝謝xx領導。剛才,xx領導對大家順利完成學業(yè)表示祝賀,并向大家提出殷切期望和要求;xx領導的講話飽含深情、語重心長,請同學們牢記囑托,在今后的人生道路上時時鞭策自己。

        乙:相信在北汽高級技校的學習時光將化作一段值得珍藏的寶貴記憶,深深地印刻在每一位畢業(yè)生的腦海中。

        甲:下面,就讓我們帶著不舍的心情跟隨著歌聲回憶曾經在這里的每份歡樂與憂傷,美好和過往。

        乙:重溫他們人生成長過丁中最為燦爛和最為閃耀的青春足跡。(節(jié)目4:放心去飛)甲:我們是青春的朝氣,

        乙:我們是沖天的雄鷹,

        丙:我們是噴薄的朝陽,

        丁:我們的年代充滿了歡笑,

        甲:我們的人生充滿了感恩,

        乙:是鴻鶘就當志存高遠,

        丙:是雄鷹定要展翅藍天,

        ?。涸谶@特殊的日子里,我們心存感激,

        甲:在這期盼的目光中,我們劍指遠方,

        乙:在這個充滿感動和留戀的時刻,讓我們把每一個光輝的剎那銘刻心間。

        ?。荷镊攘υ谶@里揮灑你,

        丙:青春的風采在這里綻放。

        乙:擁抱明天是我們無悔的追求,

        甲:走向明天是我們執(zhí)著的歷練,

        丁:書寫明天是我們永不改變的誓言!

        丙:風乙無言,流淌的是汩汩對春的愛戀。

        乙:桃李無聲,涌動的是對未來的脈脈向往。

        甲:我宣布,北汽高級技?!靶@榜樣”頒獎典禮暨x級學生畢業(yè)典禮到此結束。

        ?。焊兄x各位領導、老師蒞臨指導,感謝臺前幕后所有工作人員的辛勤工作,感謝同學們的熱情參與。

        合:我們明年再見。

        第三篇:小學主題班會主持詞

        男:老師們

        女:同學們

        合:大家下午好!

        男:文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

        女:學做講文明的人,學做有禮貌的人,努力使自己成為一個德智雙全、明理誠信、明榮知恥的好少年,是我們每一個人成長的目標。

        合:現(xiàn)在,我們宣布,五(3)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會現(xiàn)在開始!

        男:禮儀是在人際交往中,以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。

        女:從個人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術,一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。

        男:中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人,覺不會只在某一個或者幾個特定的場合才注重禮儀規(guī)范,這是因為那些感性的,又有些程式話的細節(jié),早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓,浸入血液了。

        女:所以無論何時何地,我們都要以最恰當?shù)姆绞饺ゴ私游?。這個時候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關系中的一種藝術,是人與人之間溝通的橋梁,禮儀是人際關系中必須遵守的一種慣例,是一種習慣形式,即在在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。

        第四篇:大班畢業(yè)典禮主持詞

        各市市委、市政府,省委各部委,省各委辦廳局,省各直屬單位,部屬各有關單位:

        為貫徹中發(fā)〔〕3號和國轉聯(lián)〔〕3號文件,傳達全國軍隊轉業(yè)干部安置工作會議精神,部署x年我省軍隊轉業(yè)干部安置工作,省委、政府決定,于6月18日在南京召開全省軍隊轉業(yè)干部安置工作會議。現(xiàn)將有關事項通知如下:

        一、出席會議人員

        各市分管軍隊轉業(yè)干部安置工作的副書記或副市長1名,市委組織部、人事局、勞動局負責同志和市委組織部綜合干部科(處)長、軍轉辦主任各1名。

        省委各部委,省各委辦廳局,省各直屬單位及部屬各有關單位負責同志和人事(干部)處長各1名。

        軍隊出席會議人員的通知由省軍轉辦另發(fā)。

        二、會議時間、地點

        會議定于6月18日在南京雙門樓賓館(南京市虎踞北路185號)召開,會期1天。各市出席會議人員于6月17日下午到雙門樓賓館報到;省級機關各部門、單位和部屬各有關單位出席會議人員6月18日上午8:15直接到雙門樓賓館開會。各市限帶車2輛。

        三、其他事項

        各市、省級機關各部門、單位和部屬各有關單位請于6月17日上午11時前將出席會議人員名單報省軍轉辦。 中共xx省委辦公廳

        政府辦公廳

        x年六月十五日

        會議通知的7個要件

        在一個完整的會議邀請中,至少應該包括會議時間地點、參會者、會議目的、預期成果、會議議題、會議議程、提前準備的資訊7個要件:

        1、會議時間地點

        會議通知上,我們只能找到開始時間、看不到會議的結束時間。這就讓被邀請者很郁悶,同時也會為后面的工作安排造成很大的麻煩。最佳的方法是,明確標注會議開始時間與結束時間,同時建議大家能夠提前十分鐘到達。

        2、參會者

        誰會來參加這個會議?這些人在會議中的分工是什么?如果可以的話,應該在會議邀請中明確標明。如 孫繼偉-會議主持,李二明-負責會議記錄,趙明洋D項目發(fā)言人等。

        3、會議目的

        在組織中經常召開的會議有兩類:一類是問題解決類的會議,另一類是決策類會議。其它類型的會議,如信息收集類、研討類、報告會等,也可以采取其它方式進行,不一定非要把參與者聚集在一起。

        會議的目的不同,所采取的方式、流程、參與者、時間長度會有顯著差別。問題解決類的會議,與會者首先要對問題是什么達成共識,才可能探討相應的解決方案。同時,參會者還要具備解決問題的專業(yè)知識與技能,才有可能達成會議目標。為了使參與者從一開始就明晰會議的重點,會議主題可以以問題的方式進行設置,比如:“如何在第三季度完成250萬銷售額?”

        決策類的會議,在會議初始要對會議決策方式達成共識:是采取一票否決的方式、少數(shù)服從多數(shù)的方式還是交由領導來做決定。這樣的好處在于,每一位參會者都知道自己的權利如何,可以最大限度的保障會議的成功進行。

        4、預期結果

        會議結束以后,期望的預期成果是什么?是確定當前問題的解決思路、還是就行動方案達成團隊共識?還是建立一個流程的規(guī)范?

        5、會議議題

        為了使每一個會議過程更為聚焦,需要把大的會議主題拆分為多個議題,會議議題的作用在于引導參會者對會議主題層層深入,以更好的提升會議的效率。

        會議議題根據(jù)會議目的不同,會有不同的設置。一般來講,會把信息分享與收集的議題放在前面,需要討論的議題放在中間,決策類的議題放在最后。在議題設置過程中,要圍繞會議目的,找出具有較高關聯(lián)度的議題,并且注意議題的先后順序。

        6、會議議程

        很多時候,參會者進入到會議室才會看到會議議程。尤其是部門內部會議上,參會者往往對會議要討論的議題數(shù)量、目標沒有太多了解,所以容易造成跑題、焦點問題不集中的情況。所以會議議程是會議中很重要且不可或缺的內容。

        會議的時間、議題都要有明確的時間節(jié)點,尤其是在過程中,各個環(huán)節(jié)由誰來發(fā)言?目標是什么?討論采取哪種形式,如果能夠在會議前就提供給參會者,大家也會有針對性的進行準備。

        7、提前準備的資訊

        參會者在會議前根據(jù)會議主題進行必要的資料收集,會對此次會議目標達成有很大幫助。

        第五篇:小學畢業(yè)班升旗儀式主持詞

        尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們:

        大家下午好!

        新年的鞭炮聲還在耳邊回響,親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾,春節(jié)的快樂仍洋溢在我們一張張燦爛的笑臉上。在這美麗祥和的日子里,我們帶河小學的全體師生歡聚在這里,舉行本學期第一次盛大聚會:開學典禮?,F(xiàn)在,請允許我宣布:

        xx小學20xx―20xx學年度春開學典禮現(xiàn)在開始!

        一、升旗儀式:

        今天負責升旗的是中二、一班的同學,其中升旗手是:中二、一班的白瑤同學,白瑤同學在班上擔任一職,并擔任帶河小學學生會主席(干部)。他為人友善,樂于助人,和同學能友好相處。他熱愛學生會的工作,組織管理能力較強,因工作出色曾獲學?!皟?yōu)秀團隊干部”的光榮稱號。

        全體起立!升國旗,奏國歌,少先隊員行隊禮,其余行注目禮!

        禮畢!請坐下!

        二、校長致辭:

        老師們、同學們:

        首先讓我們用熱烈的掌聲邀請馮校長發(fā)表講話(致辭),大家歡迎!

        (馮校長致辭)

        老師們、同學們:新學年,新氣象,相信我們在馮校長的領導下,在我們全校師生的共同努力下,帶河小學的明天一定會更加美好!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝馮校長!

        三、陳校長組織進行安全培訓:

        我們要掌握安全知識,提高安全意識,增強安全防范的能力,珍愛生命,珍惜我們今天的幸福生活,接下來請認真參加安全培訓,我們以熱烈的掌聲請學校陳校長進行安全知識培訓。

        (xx組織培訓)

        同學們,我們要按照陳校長所講的來嚴格要求自己,將陳校長所講的落實到我們的學習和生活中,時刻注意安全,在學校愉快學習健康成長。

        四、學校教師代表發(fā)言:

        人們說老師像紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師是人梯,用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念,我們的成長和進步就是老師的希望。下面我們來聽聽兩位教師代表的講話。

        首先,我們請初中教師代表xx老師講話;

        其次,我們請小學教師代表xx老師講話;

        我們學校有一批高素質的教師隊伍,他們熱愛教育、富有創(chuàng)新、樂于奉獻;他們在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意!

        五、學生代表發(fā)言:

        新的學期,新的希望,新的夢想,讓我們來聽聽兩位同學在新學期來如何實現(xiàn)自己美好的理想和愿望。

        首先請初中三年級二班的xx同學發(fā)言;

        其實請小學六年級一班的同學發(fā)言;

        六、主持人強調的內容:

        1、清潔衛(wèi)生工作:

        一是本期我們要求各班天天打掃好教室、公區(qū)、寢室的清潔衛(wèi)生,每天勞動委員安排一次,寢室由室長安排,打掃清潔的學生全天負責,臟了就要打掃,不分時間(中午發(fā)現(xiàn)臟了中午也得打掃),若檢查評定等級為不清潔,視為不合格,仍由這些同學打掃,直到合格為止。

        二是各班的衛(wèi)生監(jiān)督員要認真負責,對本班的清潔衛(wèi)生做出監(jiān)督;對亂丟亂扔的現(xiàn)象進行舉報和制止;安排到學生會進行清潔衛(wèi)生檢查的要認真負責,嚴格逗硬,如實記錄,并要求沒有打掃好的班級重新打掃,如有不服從的,直接向我和陳明書記李翼主任反映,我們一定嚴肅處理。

        三是檢查組負責對清潔衛(wèi)生檢查情況進行每天公布評比結果,每月一次統(tǒng)計,評選初中小學各三名衛(wèi)生先進集體,并給予表彰獎勵。

        2、教育教學工作:

        一是學生要愛護好書本和文具,不得損壞,要保持整潔。不得有折疊和損壞;我們每月要到班上抽查學生書本保持情況;并檢查學生完成作業(yè)和教師的批改情況,對做得好的給予表揚,做得不好的要進行批評教育;

        二是不得在書本上亂寫亂畫,不得隨意涂改;

        三是循環(huán)使用的教科書,不得在書上做筆記,也不能損壞,于本期結束時交回,否剛照價賠償。

        四是要按時完成老師布置的作業(yè),對所學知識進行復習和鞏固。

        老師們,同學們,校長的要求,老師的教誨,同學的心聲,我們要時時銘記在心,“書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟”。同學們:新學期我們在老師們的精心教導下,同學的幫助下,刻苦學習、奮力拼搏。用豐收的成績,為帶河小學再譜寫出一頁更加輝煌的篇章!

        最后,祝愿我們全體教職員工:工作愉快,身體健康,事業(yè)有成,家庭幸福;

        祝愿我們全體學生:放飛夢想,播種希望,潛心耕耘,收獲成功;

        祝愿我們的學校:新的學期,新的輝煌!

        下面我宣布:20xx―20xx學年度春季開學典禮到此結束!

        第六篇:小學生頒獎主持詞

        尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!

        非常榮幸能給“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”獲獎的學生主持頒獎典禮。為您主持這次頒獎典禮是我最幸福的shike。

        為了更好的學習國學的需求,為了培養(yǎng)我們的高尚的道德品質,為了培養(yǎng)我我們小學生對學習國學經典的積極性與創(chuàng)造性。同時這次比賽即培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng),陶冶高尚情操,又能促進文字書寫水平的提高,把字寫得更加整潔美觀,合呼規(guī)范。

        威遠中心小學策劃并主辦了“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”。大賽一經推出,便得到了各班級百般回應與熱情參與。

        全校共有51學生參賽,經過現(xiàn)場書寫,密封評分,三位資深評委的優(yōu)中選優(yōu),共有36名學生獲獎。

        下面有請威遠中心校教導主任王大力主任、威遠中心校少先大隊輔導員李光輝主任為獲得本比賽獲獎的學生頒發(fā)獎狀。

        由我宣布:獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”獲獎者。我讀到名字的學生到前邊領取獎狀。

        一年級學生有6名。三等獎有:二等獎有:一等獎有:

        讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

        獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”二年級學生有6名。三等獎有:二等獎有:一等獎有:

        讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

        獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”三年級學生有6名。三等獎有:二等獎有:一等獎有:

        讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

        獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”四年級學生有6名。三等獎有:二等獎有:一等獎有:

        讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

        獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”五年級學生有6名。三等獎有:二等獎有:一等獎有:

        讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

        獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”六年級學生有6名。三等獎有:二等獎有:一等獎有:

        讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

        讓我們再一次對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

        頒獎典禮到此結束。

        網址:http://puma08.com/jhzc/zcc/2429881.html

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