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第一篇：開學頒獎典禮主持詞

老師們、同學們：

大家早上好！

剛才劉校長與大家共同分享了暑假期間的喜訊，其中最大的喜訊是從我們學校畢業(yè)的寧澤濤大哥哥勇奪世界游泳錦標賽金牌。當寧澤濤出水的那一刻，他興奮地摘下自己的泳帽，高高地舉過頭頂，用手指著鮮艷的五星紅旗對準了攝像機鏡頭，他為自己是個中國人而感到驕傲！當中央電視臺采訪他時，他告訴記者，自己上小學是在金水區(qū)優(yōu)勝路小學。東方今報的記者專程采訪了他的老師，他為自己曾經(jīng)是優(yōu)勝路小學的學生而感到自豪。

暑假期間，我校參加社團的同學以寧澤濤大哥哥為榜樣，不畏酷暑堅持訓練，積極參加各級各類比賽，取得了優(yōu)異的成績。下面對他們進行表彰。

首先為乒乓球社團和田精靈社團頒獎。乒乓球社團榮獲了幼苗杯全國少兒乒乓球比賽男子團體第三名；第十五屆全國九齡童乒乓球比賽女子團體亞軍；河南省傳統(tǒng)項目學校乒乓球錦標賽男子單打第一名、團體第七名、大賽道德風尚獎。田精靈社團參加國家級青少年體育俱樂部田徑錦標賽榮獲團體亞軍，同時榮獲大賽道德風尚獎。讓我們掌聲歡迎獲獎同學上臺，有請徐校長、毛校長為他們頒獎。

下面為擊劍社團和花木蘭啦啦操社團頒獎。擊劍社團今年首次參加鄭州市小學生擊劍錦標賽勇奪團體冠軍；花木蘭啦啦操社團參加全國啦啦操聯(lián)賽總決賽榮獲小學花球組季軍。掌聲歡迎他們上臺領獎。

接下來為金陽光合唱團頒獎。金陽光合唱團在第十五屆臺北國際合唱節(jié)上，以美妙的歌聲征服了現(xiàn)場的.觀眾與評委，榮獲了大賽金獎。掌聲歡迎他們上臺領獎。

另外，我?；@球社團和毽球社團的同學暑期雖然沒有比賽任務，但他們沒有間斷訓練。一份辛勞一分收獲，相信他們在將要到來的比賽中一定會取得好成績。

同學們，寧澤濤大哥哥用自己的汗水和智慧為祖國人民、為優(yōu)勝路小學贏得了榮譽，用實力詮釋了“追求優(yōu)質勇為勝者”的學校精神。我們要向他學習，向剛才上臺領獎的同學學習，從小樹立遠大志向，積極參加各種適合自己的訓練與比賽，用實力證明自己是最棒的、優(yōu)勝路小學是最棒的。讓我們帶著夢想出發(fā)，開始新學期心的啟航！

第二篇：小學生頒獎典禮主持詞

韓：尊敬的各位領導

涂：尊敬的各位來賓

謝：敬愛的各位老師

蔡：親愛的同學們

合：大家好！

韓：我是來自深圳小學的教師韓海鑫。

涂：我是來自福田區(qū)梅園小學的教師涂欣。

謝：這一位是來自福田區(qū)梅園小學的蔡明軒大哥哥。

蔡：這一位是來南山外國語學校的謝欣儒小妹妹。

韓：UU五色花，悠悠大運情?！靶Ｓ嵧ū鄙钲谑兄行W迎大運征文、演講、詩文誦讀大賽，歷經(jīng)數(shù)月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學生，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛深圳、愛大運為指導思想，以“我是大運小主人”為活動主題，展開童真夢想，展望美好未來。

涂：參加征文大賽的同學們，用一顆雖稚嫩卻細膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風、好客之道。在演講、誦讀同學的口中，大運村恬靜幽雅，UU笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。

謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地；深切悠長的鵬城贊歌，繞梁深圳灣畔。

蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕于耳，吟詩文，誦經(jīng)典，心動與行動將與大運同在！我們把心跳交給大運，我們和大運一起心跳！

韓：下面請允許我們介紹出席今天頒獎典禮的領導和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您！

涂：深圳市副市長吳以環(huán)女士。歡迎您！

韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您！

涂：深圳市移動公司……先生（女士）！歡迎您！

謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯！歡迎您！

……

涂：出席今天頒獎典禮的還有來自深圳市各區(qū)、直屬校的領導和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎學生代表。

韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎！

第三板塊：領導致辭

涂：各位領導，各位來賓！

謝：各位老師，心愛的同學們！

韓：“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、詩文誦讀大賽頒獎典禮――

合：現(xiàn)在開始。

涂：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭！大家歡迎！

韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭！

韓：最后，有請深圳移動公司xxx致辭。大家歡迎！

第四板塊：誦讀表演（1）

1、《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術團

（蔡、謝同上）

蔡：是你，把五大洲蔚藍的浪涌鋪展成一個藍色的夢想；

是你，用金色的智慧將古老的大河與現(xiàn)代海洋文明順利對接；

謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞；

是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭

蔡：是你，深圳！這座中國改革開放的窗口，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運核心理念，注定將吸引世界的目光。

謝：作為深圳人，作為大運會的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來！

蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術團的小朋友表演的詩朗誦――《我的未來》。

2、故事《我是大運火炬手》關暢羅湖區(qū)水庫小學

（涂上）

涂：一群多么天真爛漫的孩子??！你們的未來不是夢，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經(jīng)在深圳逐步實現(xiàn)了。也許你們會覺得很奇怪：怎么這樣快呀？當你聽完羅湖區(qū)水庫小學的小小大運火炬手關暢同學講的故事，你們就會明白了。

下面，請關暢小朋友給我們一段精彩的迎大運故事――《我是大運火炬手》。

3、《我有祖國，我有母語》荔香中學朱紅軍

（韓、謝同上）

韓：伶牙俐齒的小關暢，說出了我們對美好家園的贊美。是的，歡樂的UU，簇擁春蠶橫臥；青春的UU，映襯水晶閃耀。

謝：這是多么美麗而富有夢幻色彩的畫面??！這說明，深圳，這個年輕而美麗的城市，已經(jīng)做好了準備，迎接來自世界各地的.朋友。

韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準備了嗎？

謝：做好了呀！

韓：那我問問你，除了練習英語以外，你有沒有打算向來自世界各地的朋友們展示一下漢語的魅力呀？

謝：這個……我倒是沒有想過。

韓：沒有關系。你還小，暫時還不知道漢語――我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當你聽完南山區(qū)荔香中學的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以后，就會明白了。

謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧！

4、《少年中國說》龍崗中心小學

（涂、蔡同上）

涂：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標志，我們的母語是一種精神。

蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學組第一名哦！從他們的臉上，我看到了作為中國人的驕傲；從他們的聲音里，我聽到了每個中國人，為自己的母語、為自己的祖國感到分外自豪。

涂：嗬，你小小年紀，竟然有這樣的感觸，真不簡單！明軒同學，你讀過梁啟超先生的《少年中國說》嗎？

蔡：讀過呀?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富……”

涂：你的朗讀水平不低哦！不過，一個人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說》。

蔡：好的！有請龍崗中心小學的同學們！

5、《炫彩大運，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學

（韓、謝同上）

韓：欣儒同學，剛才的《少年中國說》，最讓你激動的是哪幾句？

謝：“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>

韓：是的。這幾句曾經(jīng)讓無數(shù)中國人感慨萬千。不過，現(xiàn)在的中國青少年，已經(jīng)把梁啟超先生的希冀變成了現(xiàn)實，特別是在迎大運，作小主人的活動中，深圳的百萬青年，已經(jīng)展現(xiàn)出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息！

謝：濱河中學的鄭興大哥哥有一個振奮人心的演講，就能表現(xiàn)深圳青少年的風采。

韓：是的。讓我們有請鄭興同學為我們演講《炫彩大運，絢麗青春》。

第五板塊：頒獎

（韓、涂同上）

涂：下面將要進行的是，中國移動“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、誦讀大賽頒獎儀式。

1、征文大賽頒獎

韓：請迎大運征文大賽的獲獎同學代表上臺。

涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。

韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

2、演講大賽頒獎

韓：請迎大運演講大賽的獲獎同學代表上臺。

涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。

韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

3、誦讀大賽頒獎

韓：請迎大運詩文誦讀大賽的獲獎同學代表上臺。

涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。

涂：感謝各位領導和嘉賓。請領導和嘉賓入座

第六板塊誦讀表演（2）

1、《月之韻》南山央校

（韓、涂）

韓：在迎大運誦讀活動中，深圳市各中小學除了采取了不同形式進行誦讀以外，還把此項活動作為弘揚祖國經(jīng)典文化，對學生進行傳統(tǒng)教育的好契機。唐詩、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。

涂：無論是樸實清新的民歌、童謠，無論是格律嚴整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。

韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學校的同學們，一起走進月亮的世界，領略那令人癡迷的《月之韻》。

涂：有請中央教科所南山附屬學校的同學們！

2、《巍巍水晶館，UU大運情》福安學校

（蔡、謝同上）

謝：“看月亮，思故鄉(xiāng)，一個在水里，一個在天上。”好享受哦！

蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。

謝：明軒哥哥，你說的什么呀？

蔡：我說的深圳大運場館呀！坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎？

謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦！

蔡：有一所學校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學校的師生們可高興啦！今天，他們帶來了自己創(chuàng)作的詩朗誦《巍巍水晶館，UU大運情》。

謝：有請福安學校的老師和同學們！

3、《長征組詩》黃田小學

（涂、韓上）

涂：看深圳，從三十年前的一個小漁村，到擁有現(xiàn)代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。

韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動亂時代，到屹立于世界東方的繁榮富強的泱泱大國，我們倍覺榮光！

涂：我們誰也不會忘記，先輩們曾經(jīng)灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。

涂：在詩文誦讀大賽上，寶安區(qū)黃田小學的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩，綿長幽遠，蕩氣回腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長征！

涂：有請黃田小學的孩子們！

4、《人民萬歲》（教師）喬翠陽

（謝、蔡同上）

蔡：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。這詩句多么豪邁！

謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎？

蔡：知道，是毛澤東主席！我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，為新中國的建立，立下了不朽的功勛。

謝：今天，南海小學的喬翠陽老師，將用他那渾厚的聲音，用他那真摯的情感，用一首《人民萬歲》，把毛澤東主席從韶山、從安源煤礦、從長沙、從江西，請到我們的典禮現(xiàn)常

蔡：有請喬翠陽老師！

5、《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外

（韓、涂同上）

韓：一個高呼人民萬歲的人去了，人民才會讓他在世界上萬古永垂。

涂：同樣的，一個為了人民的幸福，為了祖國的騰飛，發(fā)起改革開放的人，人民也會讓他在世界上萬古永垂。

韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上；我們永遠銘刻心中的，是他的光輝思想。

涂：盡管偉人已逝，然而繼者長存！

韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長風，去創(chuàng)造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質量”。

涂：請欣賞南山第二外國語學校的師生為大家獻上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。

結束語：

（韓、涂、謝、蔡同上）

韓：30年，花開花謝，特區(qū)芬芳四溢，成為中國走向富強的代名詞；

謝：30年，潮起潮落，深圳風起云涌，譜寫理想變?yōu)楝F(xiàn)實的新樂章。

蔡：當大運的腳步越來越近，當世界大運會的號角即將吹響，

涂：嶄新的地鐵線，承載著特區(qū)絢麗的發(fā)展宏圖，奔馳向前，

韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝；

謝：我們熱切地期待著：千萬個年輕的心靈相約在年輕的深圳；

蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳；

涂：千萬個美麗的夢想，追逐在美麗的深圳；

合：千萬個成功的愿望，實現(xiàn)在成功的深圳！

韓：尊敬的各位領導

涂：尊敬的各位來賓

謝：敬愛的各位老師

蔡：親愛的同學們

涂：今天的頒獎典禮到此結束！

合：朋友們，再見！

第三篇：小學生頒獎儀式主持詞

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！在十一月份，我校認真按照《xx縣“美德少年”評選活動的通知》文件要求，在全校開展了“美德好少年”的評選、推薦活動。在我們身邊，有這樣一群同學：“他”可能是不滿10歲的小隊員，但是“他”在堅持每天為大家服務；“他”可能是拾金不昧的小雷鋒，遵守美德不求回報；“他”可能是富有善心的小海燕，與同齡人結對共同成長；“他”可能是勤奮好學的小明星，自強自立。他就是我們身邊的“美德好少年”。經(jīng)過各班老師的認真評選，學校領導的精心審查，學校一共評選出了34位校級“美德好少年”。他們是：、。今天早上我們在這里隆重舉行“美德好少年”的頒獎儀式，首先讓我們用熱烈的掌聲對以上獲得“美德好少年”的同學表示祝賀！

此次活動的開展，得到了全國文明單位――中國建設銀行支行的大力支持。中國建設銀行支行是一個全國文明單位，201X年與xx小學結對共建。今天我們有幸邀請到了建行姚行長來參加我們的頒獎儀式，讓我們用熱烈的掌聲歡迎姚行長的到來。姚行長不僅親臨我們的活動現(xiàn)場，還為同學們帶來了精美的獎品。下面有請姚行長以及學校楊書記為同學們頒獎！請榮獲20xx年xx小學“美德好少年”的同學上臺領獎！

中華民族是禮儀之邦，自古就有孔融讓梨等美德故事流傳，中華民族的傳統(tǒng)美德更是被世人傳為佳話。下面請603班的錢xx同學發(fā)表獲獎感言，大家歡迎！

下面有請學校高校長講話。

通過學?！懊赖律倌辍钡脑u選表彰活動，是要樹立同學們身邊的典型形象，引導大家學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用實際行動關愛他人、關愛社會，做一個有道德的人。雖然這次學校只評選出了34名美德好少年，希望全校同學都能夠按照美德好少年的要求來要求自己：在家庭做個好孩子。孝敬長輩，心存感恩；學會自理，常做家務；在學校做個好學生。學習勤奮，積極進??；尊敬師長，團結同學；在社會做個好公民。遵紀守法，文明有禮；熱心公益，服務社會。在全校掀起講美德，爭當“美德好少年”的熱潮。

201X年xx小學“美德好少年”的頒獎儀式到此結束。謝謝大家！

第四篇：小學生頒獎典禮主持詞

男：尊敬的各位領導，各位老師

女：現(xiàn)場的以及正在分會場觀看現(xiàn)場直播的同學們，大家

合：晚上好！

回首過去的20xx―20xx學年，我們有太多的故事要和大家分享。看到學院快速發(fā)展，我們心里充滿了自豪；看到XX學子在專業(yè)學習、科技創(chuàng)新、社會實踐等方面取得了驕人的成績，我們更是感到無比的喜悅，下面就讓我們對這些帶給我們無限驚喜與感動的莘莘學子進行表彰，展示他們的風采。在表彰大會開始之前：首先請允許我介紹參加本次大會的領導和嘉賓，他們是：

XXXX

出席本次表彰大會的還有長期以來支持我院學生就業(yè)工作的企事業(yè)單位代表：他們是：

XXXXXXX

以及部分獲獎學生的家長代表、學院各部處的負責同志以及各系（部）黨總支副書記、班主任代表、部分教師代表及全體輔導員老師，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

第一部分頒獎

一、（主持人語：）（下面大會進行第一項議程）全體起立，奏國歌。（國歌結束后），請坐下

二、（主持人語：）（大會進行第二項議程）請XXX宣讀XXXXX20xx―20xx學年學生表彰決定。

三、頒獎儀式

男：（配音：他們經(jīng)過高考的洗禮、懷揣著美麗的夢想來到XX這片熱土，在這里，他們將奮發(fā)前進，為自己的夢想努力拼搏，為XX的發(fā)展譜寫絢麗的篇章。有請新生獎學金代表上臺領獎。）

女：有請老師上臺為他們頒獎。

女：（配音：他們用青春的熱情、頑強的毅力、執(zhí)著的精神，圓了自己的夢想，走向了自己夢寐以求的高等學府繼續(xù)創(chuàng)造精彩的人生。有請XXXX類獲獎代表上臺領獎。）

男：有請老師上臺為他們頒獎。

男：（配音：在XXX，有這樣一群人，他們?yōu)榱丝蒲校瑠^發(fā)圖強，參加各種科技創(chuàng)新活動，取得了驕人的成績。在他們的身上，我們看到了科技帶來的精彩人生。有請XXXXX特別獎學金、XXXX特別獎學金獲獎代表上臺領獎。）

女：有請老師上臺為他們頒獎。

女：（配音：每個人都曾在某個時間某個地點體會過失落，而勇者總會把那樣的失落當成一首勵志的歌，他們在無數(shù)個日日夜夜里崛起，厚積薄發(fā)，讓命運逆轉，堅持走出前進之步。有請國家勵志獎學金獲獎代表上臺領獎。）

男：有請老師上臺為他們頒獎。

男：（配音：機會總是親睞有準備的人，有這樣一群人，他們珍惜每一個提升自身能力的實踐平臺，他們不僅成績優(yōu)異，而且非常注重能力的發(fā)展，經(jīng)常忙碌在學校的各項活動中，他們，已成為菁菁校園中美麗的風景線。有請XXXXX特別獎金獲獎代表上臺領獎。）

女：有請老師上臺頒獎

女：（配音：多少個清晨，他們迎朝陽而起，開始了一天的學習征程；多少個夜晚，他們挑燈夜戰(zhàn)，燃燒著對知識的渴望和熱情，他們是一群執(zhí)著的求知者，他們用勤奮和汗水詮釋了青春的力量。有請國家獎學金獲獎代表上臺領獎。）

男：有請老師上臺頒獎

女：（配音：學習一直是他們的動力，互助一直是他們堅守的信念，在生活上，他們相親相愛，在學習上，共同進步，營造了濃厚的學習氛圍，他們用行動和智慧詮釋了集體的力量。有請學風建設標兵班級代表、優(yōu)良學風標兵宿舍獲獎代表上臺領獎。）

男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲得表彰的個人和集體表示熱烈的祝賀。

第二部分先進集體和優(yōu)秀學生代表事跡總結匯報會

女：下面我們進行大會第二部分，先進集體和優(yōu)秀學生代表事跡總結匯報會。

男：青春因奮斗而絢麗，生活因充實而精彩。

女：勤奮奠定理想基石，創(chuàng)新引領美好未來

男：回首20xx――20xx年，XX學子用勤奮、求真、務實、創(chuàng)新抒寫了青春的年華，譜寫了學院絢麗的華章。

女：大家好！我是晚會主持人，XXX，

女：四年的大學生涯，鑄就了他們認真踏實、甘于吃苦的品質。無論在職場，還是在高等學府繼續(xù)深造，他們都是一面學習的旗幟，給人以力量。在他們身上我們學會了堅持，明白了只要無悔付出，就會有新的收獲。讓我們跟隨大屏幕一起見證往屆獲得者的風采。（播放視頻）

男：希望我們大家都把優(yōu)秀作為一種習慣，將付出作為一種動力，在未來的職業(yè)生涯中，創(chuàng)造更加美好的前程。

男：多少個夜晚，他挑燈夜戰(zhàn)，多少個周末，他奔波于各種招聘會，當他懂得家境貧寒不是命運的折磨而是“天將降大任于斯人”的歷練，他不抱怨，不頹廢，他用行動和優(yōu)異的成績詮釋了自強不息的精神，他用勤奮和汗水為自己贏得了職業(yè)發(fā)展的競爭力，認識他20xx―20xx學年國家獎學金獲得者XXX

男：知識引領創(chuàng)新，科技改變世界。有這樣一個團隊，他們積極將所學的專業(yè)技能用在科技創(chuàng)新的道路上，實驗室里，經(jīng)?？吹剿麄兠β刀制v的身影，圖書館里，經(jīng)常看到他們?nèi)琊囁瓶什殚嗁Y料的場景，他們用執(zhí)著、勤奮的精神在科技創(chuàng)新的道路上取得了豐碩成果，認識他――20xx―20xx學年XXXXX科技創(chuàng)新代表XXXX。

女：創(chuàng)新是他們的動力，合作是他們成功的源泉，他們和企業(yè)緊密互動，廣泛查閱資料，不斷尋找最優(yōu)方案。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXX創(chuàng)新團隊。

男：有奮斗，才有收獲，有參與，才有成果。XX學子用他們的智慧和努力完成了一次特殊的課程任務。無論從策劃到方案設計，創(chuàng)意產(chǎn)生，都匯聚了同學們的辛勤付出。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

下面有請新生獎學金代表發(fā)言：

女：感謝XXXX同學的精彩發(fā)言。希望我們的新同學在新的起點上，奮發(fā)進取，博學遠志，做一個新時代的高級應用型人才。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXXX講話

男：感謝XXXXX飽含深情的寄語。希望大家牢記XXXX的殷切期望，以民族的振興、國家的富強為己任，以市場對人才的需求為導向，刻苦鉆研，勇于拼搏，不斷進取，全面提高自身的綜合素質。

（主持人共同語：）20xx―20xx學年，同學們用勤奮、自強、創(chuàng)新收獲了勝利的果實和成功的喜悅；希望同學們以獲得表彰的同學為榜樣，奮力拼搏，勇往直前，用熱情和執(zhí)著迎接未來的挑戰(zhàn)，用汗水和睿智抒寫明日的青春，最后，祝愿大家在未來的日子里，取得更加輝煌的成績！

本次大會到此結束，謝謝大家！

第五篇：小學表彰會主持詞

同學們：

大家上午好！

今天，我們齊聚一堂，共同參加這次期中考試總結分析大會。這是一次總結經(jīng)驗、查找不足、明確方向的重要會議，也是我們共同成長的見證。在此，我謹代表學校，向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意，向努力學習的同學們表示衷心的祝賀！

一、回顧與總結

回顧過去的半個學期，我們共同經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機遇。在老師們的精心指導下，同學們刻苦學習、奮發(fā)向上，取得了顯著的進步。期中考試作為對同學們學習成果的一次全面檢驗，其重要性不言而喻。從成績上看，我們有很多值得驕傲的地方，但同時也存在一些問題和不足。

成績亮點

在期中考試中，我們看到了許多同學取得了優(yōu)異的成績，他們在各個學科中都展現(xiàn)出了較高的水平和扎實的功底。這些成績的取得，離不開同學們的辛勤付出和老師們的悉心指導。同時，也體現(xiàn)了我們學校優(yōu)良的'教學傳統(tǒng)和嚴格的教學管理。

存在問題

然而，在取得成績的同時，我們也必須清醒地認識到存在的一些問題。比如，部分同學在學習方法上還存在一些誤區(qū)，導致學習效率不高；有些同學在基礎知識掌握上還不夠扎實，需要加強鞏固；還有一些同學在學習態(tài)度上不夠端正，缺乏自律和毅力。這些問題都需要我們在今后的學習中加以解決和改進。

二、分析與反思

針對以上問題，我們需要進行深入的分析和反思。只有找準問題的根源，才能有針對性地采取措施加以解決。

學習方法問題

學習方法是影響學習效率的重要因素。有些同學在學習時缺乏科學的方法，導致學習效果不佳。因此，我們需要加強學習方法的指導和培訓，幫助同學們掌握科學的學習方法，提高學習效率。

基礎知識問題

基礎知識是學習的根基。有些同學在基礎知識掌握上不夠扎實，導致在后續(xù)學習中難以跟上進度。因此，我們需要加強基礎知識的教學和鞏固，確保同學們能夠掌握扎實的基礎知識。

學習態(tài)度問題

學習態(tài)度是影響學習效果的關鍵因素。有些同學在學習上缺乏自律和毅力，導致學習效果不佳。因此，我們需要加強學習態(tài)度的培養(yǎng)和教育，幫助同學們樹立正確的學習觀念，增強學習的自覺性和主動性。

三、展望與規(guī)劃

在總結和分析的基礎上，我們需要制定切實可行的規(guī)劃和措施，為今后的學習和發(fā)展奠定堅實的基礎。

加強教學管理

我們要進一步加強教學管理，完善教學制度，規(guī)范教學行為。同時，要加強對教師的教學培訓和考核，提高教師的教學水平和能力。

優(yōu)化課程設置

我們要根據(jù)學科特點和學生需求，優(yōu)化課程設置，合理安排教學內(nèi)容和進度。同時，要加強課程之間的銜接和融合，提高教學效果和質量。

注重學生發(fā)展

我們要注重學生的全面發(fā)展，加強德育教育和心理健康教育。同時，要關注學生的興趣愛好和特長發(fā)展，為學生提供更多的發(fā)展機會和空間。

同學們，期中考試只是一個階段性的檢驗，未來的路還很長。讓我們以這次總結分析大會為契機，總結經(jīng)驗、查找不足、明確方向，共同努力、共同進步！

最后，祝愿同學們在今后的學習中取得更加優(yōu)異的成績！祝愿我們的學校越辦越好！

謝謝大家！