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第一篇：小學生頒獎典禮主持詞
男：尊敬的各位領導，家長朋友們，
女：敬愛的老師，親愛的同學們，
合：大家好！
男：“時光荏苒，歲月如梭”，這個學期愉快的學習之旅將劃上一個完美的句號。
女：回顧這一學期走過的路程，我們收獲著點點滴滴，我們沐浴著老師和家長的濃濃的愛。
男：我們共同度過了一段緊張而又充實的時光，在成長的道路上又邁出了堅實的一步。
女：今天，我們相聚在一起，凝聚著這份濃濃的師生情、同窗情，共同許下新年的愿望、共同暢想美好的明天。
合：我宣布，開發(fā)區(qū)小學六年級期末慶典，現(xiàn)在開始！
男：班本課上，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風古韻。
女：我們的祖國，鐘靈毓秀、地大物博。我們的祖國，歷史悠久，英雄層出不窮。下面請欣賞六（1）班的詩朗誦《鐵馬金戈頌英雄》。大家掌聲歡迎！
六（1）詩朗誦《鐵馬金戈頌英雄》
女：六（1）班同學的誦讀，讓我們感受到了經(jīng)典的魅力、經(jīng)典的力量。接下來請欣賞六（2）班的詩朗誦《徜徉在古詩文的長河里》。
六（2）詩朗誦《徜徉在古詩文的長河里》
男：課本劇表演，給我們提供了充分展示自我的平臺，我們在表演中獲得自信與閱讀之樂。請欣賞六（3）同學表演的課本劇《人間自有真情在》。
六（3）課本劇《人間自有真情在》
男：六（3）的課本劇表演十分精彩，讓我們感受到了人間的真情。下面請欣賞六（5）班的課本劇表演《艾地》。
六（5）課本劇《艾地》
女：六（5）班同學的表演，讓我們感動，更讓我們深思。希望大家能保持閱讀經(jīng)典的熱情，養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的良好習慣。幸運抽獎（三等獎20個）
男：生活需要欣喜，大家說是不是？下面我們要舉行的一個環(huán)節(jié)是大家最期待的。是什么呢？對了，幸運大抽獎！下面掌聲有請東凌云老師和蔡杰老師為我們抽取幸運獎。
女：請得獎的同學有序上臺領獎。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀這些得獎的同學。
女：“珠心算”校本課程是我校一張靚麗的名片，他們代表學校參加國家、國際珠心賽競賽，獲得過不少榮譽。接下來請大家欣賞珠心算團隊給大家?guī)淼摹蹲顝姶竽X》《最強大腦》
表演者：六（4）張雨博、黃倪賽、張凌燕
表彰：作文類競賽發(fā)表、獲獎的同學
男：生活離不開作文，作文離不開生活。一好的作文就是對生活的精彩的記錄和感悟。有這樣一批學生，他們喜愛閱讀，善于用筆記錄生活的感悟，他們是我們心目中的小作家。
女：獲得童心妙筆獎的同學是：xxx，xxx，xx。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺領獎。
男：讓我們的班主任老師為他們頒獎。
幸運抽獎（二等獎10個）
男：親愛的同學們，下面又要進入我們的幸運抽獎環(huán)節(jié)了。這次我們共要抽出10個二等獎。
女：有請張紅美老師、黃輝老師為我們抽取幸運獎。
男：請得獎的同學上臺領獎。
女：掌聲歡送這些幸運的同學。
男：社團課程是我們學校的一大特色。通過社團活動，同學們擁有了展示愛好與技能的廣闊舞臺，成就最好的自己。有這樣一批學生，他們能文能武，他們將嫻熟的跳繩技巧和多姿的跳繩花樣把“力”與“美”揉合得天衣無縫、珠聯(lián)璧合。
請大家用熱烈的掌聲請出他們！
花樣跳繩
女：看，花樣踢毽隊也來了！
花樣踢毽
男：花樣皮筋隊的同學們也忍不住上場了！我們掌聲歡迎！花樣皮筋。
表彰：金鑰匙科技類競賽獲獎的同學
男：以上同學們用他們的汗水換來了精彩，為學校和班級贏得了榮譽，真了不起。還有一些同學，他們勤學好思，善于積累，在江蘇省“金鑰匙“比賽中一路過關斬將，取得了好成績。
女：他們分別是六（2）班的江嘉烊、六（3）班的蔡瑜婕、六（2）班的陳D、六（4）班茅佳雯。掌聲請他們上臺！
男：請陸允香老師為他們頒獎。
表彰：藝術類比賽獲獎的同學
男：他們多才多藝，心靈手巧，其中六（1）班的周小楠在“大美江蘇”全國總決賽中榮獲二胡金獎，在海門市“三獨”比賽中，獲得器樂組一等獎。六（2）班的陳書涵、徐倩，六（3）班的蔡瑜婕，施雨露在海門市“小巧手“比賽中獲得了一等獎。請他們上臺領獎。
女：掌聲歡送他們。他們是我們學習的榜樣。
二胡《賽馬》
女：下面就請大家欣賞“小小二胡家”周小楠、陳炫燁等四位同學帶來的二胡名曲《賽馬》。
幸運抽獎（一等獎5個）
男：一曲優(yōu)美激昂的曲子讓我們?nèi)绨V如醉?，F(xiàn)在進入最后一輪幸運抽獎環(huán)節(jié)了。這次，我們將抽出五個一等獎。大家是不是已經(jīng)熱血沸騰了？
女：請曹潔老師上臺為我們抽獎。
男：請抽到的同學上臺領獎。
女：掌聲歡送他們！
女：快樂的時光總是覺得短暫，我們的慶典也即將進入尾聲。
男：在這里，我們辛勤地耕耘，播下明天的希望；
女：在這里，我們滿懷著激情，展望燦爛的未來。
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
男：今天的期末慶典到此結(jié)束，預祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
第二篇：小學頒獎儀式主持詞
一、開場白：
各位老師、全體同學們：
大家好!
現(xiàn)在雖然是春寒料峭，乍暖還寒，但我們的校園卻已春意盎然。今天，松學校全體師生齊聚一堂，隆重召開xx―xx學年度下學期優(yōu)秀學生表彰大會，本次大會，將對在上學期學習中取得優(yōu)異成績的同學、為班級工作無私奉獻的班干部、行為習慣表現(xiàn)出色同學進行表彰?，F(xiàn)在，我宣布xx―xx學年度下學期優(yōu)秀學生表彰大會正式開始。
二、介紹與會領導
首先，請讓我介紹一下出席本次會議的學校領導，他們是王莫根校長、曹桂存副校長、韓國生副校長、學校黨支部劉子玉書記、教導處楊立武主任、總務處任鳳學主任、政教處尹長志副主任、工會呂新功主席。
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領導出席本次表彰大會。
三、大會進行第二項，請教導處楊主任宣布“學習標兵、進步學生、學科狀元”表獎決定。
四、大會進行第三項，請曹校長、劉書記、呂主席為獲得“學習標兵、進步學生、學科狀元”的同學頒發(fā)獎狀和獎品。
1、頒發(fā)學習標兵獎狀獎品(各年級組前10名到臺前領獎)
2、頒發(fā)進步學生獎狀獎品(各班派一名代表到臺前領獎)
3、頒發(fā)學科狀元獎狀獎品(會后到教導處領獎)
五、大會進行第四項，請政教處尹主任宣布“優(yōu)秀班干部、學生、環(huán)保小衛(wèi)士”表獎決定。
六、大會進行第五項，請王校長、韓校長、任主任為獲得“優(yōu)秀班干部、學生、環(huán)保小衛(wèi)士”的同學頒發(fā)獎狀和獎品。
(各班派一名代表到臺前領獎)。
七、第六項：學生代表講話。
同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。我們學校近幾年的快速發(fā)展，現(xiàn)在具有了有一流的教學設施，一流的教師，更重要的是擁有了一流的學生。同學們要在學校所提供的優(yōu)越條件下勤奮博學、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。
接下來，請學生代表xx八班李曉涵同學發(fā)言。大家歡迎。
八、曹校長做總結(jié)
我們松山三中之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們曹校長為我們講話。
(讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝曹校長給老師和同學們提出了殷切的`希望和要求。)
校長的要求，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時刻刻銘記在心，同學們：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。xx年新學期讓我們在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為我們學校這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!
最后，祝各位老師、同學xx年身體健康、工作順心，學習進步。
九、畢會。
我宣布：松山三中xx―xx學年度下學期優(yōu)秀學生表彰大會到此結(jié)束。請領導退席。
各班按順序依次退場。
第三篇：小學表彰會主持詞
同學們：
大家下午好！
在這金秋送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們齊聚一堂，共同參與本次期中考試總結(jié)分析大會。首先，請允許我代表校方，向辛勤耕耘在教育一線的全體教師表示最誠摯的感謝，向勤奮學習、追求上進的各位同學致以最熱烈的祝賀。今天，我們在這里，不僅要回顧過去半個學期的學習歷程，更要展望未來，明確方向，攜手并進。
期中考試，作為我們學習旅程中的一個重要驛站，不僅是對前半學期學習成果的一次檢驗，更是對我們學習態(tài)度、學習方法的一次全面審視。它像一面鏡子，讓我們清晰地看到了自己的優(yōu)勢與不足，為后續(xù)的學習指明了方向。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教導處主任上臺，為我們做期中考試的整體情況分析。請大家保持安靜，認真聆聽，從宏觀層面把握我們的學習現(xiàn)狀。
感謝教導處主任的精彩分析，通過這些詳實的數(shù)據(jù)和深入的解讀，我們不難發(fā)現(xiàn)，雖然大部分同學都取得了可喜的進步，但仍存在一些需要我們共同努力改進的地方。接下來，我們將邀請幾位在本次考試中表現(xiàn)突出的同學，分享他們的學習經(jīng)驗和心得。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
感謝這幾位同學真誠而實用的分享。他們的成功并非偶然，背后是日復一日的努力與堅持。希望每位同學都能從中汲取到前進的動力，找到適合自己的學習方法。
接下來，我們將請幾位教師代表發(fā)言，他們將從教師的視角出發(fā)，針對同學們在學習中遇到的共性問題，提出指導性的建議和策略。請大家認真聽取，相信一定會對大家有所幫助。
感謝老師們的寶貴建議，每一句叮嚀都凝聚著老師們的心血與期望。學習之路雖長，但有了老師的指引，我們定能走得更加穩(wěn)健。
最后，我想對所有同學說：期中考試已經(jīng)過去，無論成績?nèi)绾?，那都是對過去的總結(jié)。重要的是，我們要從這次考試中吸取經(jīng)驗，調(diào)整狀態(tài)，以更加飽滿的熱情和堅定的信心迎接未來的挑戰(zhàn)。記住，成功不會自動降臨，它屬于那些勇于挑戰(zhàn)自我、不懈努力的人。
在此，我也呼吁全體師生，讓我們攜手合作，不僅關注分數(shù)，更注重能力的培養(yǎng)，知識的`積累，以及良好習慣的養(yǎng)成。讓我們的校園成為知識的海洋，智慧的殿堂，讓每一位同學都能在這里茁壯成長，綻放屬于自己的光彩。
本次期中考試總結(jié)分析大會即將結(jié)束，但我們的學習之旅仍在繼續(xù)。讓我們以這次大會為契機，帶著新的目標，新的動力，踏上新的征程。相信在不久的將來，我們定能在學習的道路上收獲更多的喜悅與成就。
謝謝大家！
第四篇：小學生頒獎主持詞
主持人：1、2
1在我們今晚的比賽即將接近尾聲的時候，讓我們再次聆聽雄渾的交響
2大學生藝術團管弦樂團的同學們，將再次登臺
1讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們
2請欣賞管樂合奏《拉德斯基進行曲》表演者大學生藝術團管樂團
1這是一個收獲的夜晚，在一次校園文化藝術盛宴之后，這個夜晚奏響了完美的結(jié)束樂章2這是一個歡樂的夜晚，吉林大學的同學們各顯其能，同臺獻藝，把喜悅和歡樂帶給了在場的每一個人
1這次文化藝術節(jié)從策劃，籌備到具體實施，校領導給予了高度重視，校團委的老師們幫助出謀劃策，對大賽的各項工作給予了有力的指導
2所有的工作人員忘我工作，為我們奉獻了這一場校園文化盛宴
1讓我們用熱烈的掌聲感謝他們
2而我們的參賽選手們，通過精心的準備，為我們提供了藝術的享受，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們，并祝賀他們在比賽中取得了成功
1現(xiàn)在我宣布第五屆校園文化節(jié)到此圓滿結(jié)束
2讓我們明年再見!
第五篇：開學頒獎典禮主持詞
甲：尊敬的各位領導
乙：親愛的老師、同學們
合：大家上午好!
甲：度過一個炎熱的暑假，我們回到了九月的校園。
乙：沐浴晨光，充滿了新學年的希望;
甲：再起秋風，吹拂著跳動的心房
乙：讓我們帶著燦爛的笑臉，懷著激動的心情，歡聚一堂，隆重舉行新學期開學典禮。
甲：今年，有一批新同學、新老師正式融入了學校這個充滿生機活力的集體
乙：在今后的歲月里，學校將會因為你們的到來而更加精彩，歡迎你們加入的大家庭!
甲：在過去的一學期里，我們的老師在默默地耕耘著，為學校的進步和發(fā)展、為學生的成長付出了辛勤的勞動;
乙：我們的同學努力學習、苦練技能，積極進取，以文明禮貌的言行、奮發(fā)向上的風貌為校爭光
甲：在此，請允許我們代表學校向老師們致以崇高的敬意
乙：同學們表示衷心的感謝!
甲：現(xiàn)在，我宣布：學校20xx-20xx學年度第一學期開學典禮現(xiàn)在開始!
乙：請全體肅立，旗手出旗!
甲：升國旗，奏唱國歌
乙：全體師生行注目禮!
甲：禮畢!
新的學期，新的起點，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望和憧憬?，F(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎校長為本次開學典禮致辭。
甲：感謝x校長。校長的致辭讓我們振奮，令人深思。輝煌的過去，光輝的未來，殷切的`期望，這一切的實現(xiàn)，離不開我們可親可敬的老師。
乙：我們學校，擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，他們敬業(yè)愛崗，無私奉獻，他們熱愛教育，以學生的成長作為自己的希冀?，F(xiàn)在讓我們掌聲有請教師代表老師上臺發(fā)言，大家歡迎!
甲：感謝x老師的發(fā)言。我們的教師熱愛教育，樂于奉獻，以校為家
乙：說他們是老師，不如說他們更像是同學們的父母，在同學們成長的路途上無私地撒播陽光雨露。讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示衷心的感謝!
甲：接下來有請教師代表老師上臺發(fā)言，掌聲歡迎!
乙：同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情與力量。希望同學們在新的學期勤奮博學、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。下面，請學生代表班同學發(fā)言，大家歡迎!
甲：下面，有請學生代表班同學發(fā)言，掌聲歡迎!
甲：兩位同學都代表大家對新學期表了態(tài)，希望大家處處嚴格要求自己，在新學期取得更大的進步!
甲：親愛的老師們、
乙：親愛的同學們：
甲：新學期，迎接我們的是新的任務、新的使命和新的挑戰(zhàn)。
乙：“千里之行，始于足下”，祝愿同學們在新的起點、新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!
甲：祝各位老師身體健康、工作順心!
甲：學校學年度第一學期開學典禮
合：到此結(jié)束。
甲：謝謝大家!
乙：請有序退場。
第六篇：小學主題班會主持詞
主持人甲：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
感恩的人很多很多......
主持人乙：我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。
主持人丙：我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
甲：我感恩我的朋友、同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”。讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
乙：感恩鳥語花香，感恩春光明媚，感恩蔚藍的蒼穹，請聽詩朗誦 “感恩” （節(jié)目1，三人背誦）
丙：“母親的一生為你做了什么你知道嗎？”
1、哪一個孩子不是吃媽媽的奶水長大的；
2、哪一個孩子不是在父母的懷抱中長大的。
3、當你還很小的時候，玩具撒了一地又一地，爸媽幫你撿了一次又一次。
1、稍大一點，爸媽教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。
2、他們花了很多時間教你用勺子，用筷子，吃東西。
3、教你洗臉，教你梳頭。
1、一件件臟衣服，他們幫你洗。
2、你生病了，他們比你更難受。
3、你掛鹽水扎針，他們心疼得直掉眼淚。
1、你上學了，不管刮風，還是下雨，他們哪一天忘了接你？ 2、有好東西，留著給你吃。
3、新衣服，先給你買。
甲：父母為我們做的太多太多了，母愛是偉大的，全班齊誦《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
乙：父愛也是偉大的，請聽歌曲《父親》
丙：父母的愛是遮雨的傘；
甲：父母的愛是一陣清涼的風；
乙：說說你知道的感恩故事吧
丙： （所有男生）：“爸爸，我愛你！”
乙：（所有女生）：“媽媽，我愛你！”
合（全班）：“爸爸媽媽，我愛你們！”五年級學會感恩主題班會到此結(jié)束。
