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        教師演講比賽主持詞2020(推薦3篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-02-28 15:41:12

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        第一篇:教師演講比賽主持詞2020

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們:

          大家好!

        為深化“三學(xué)三創(chuàng)”活動(dòng),貫徹落實(shí)縣教體局“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)精神,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)師德精神,展示我校師德教育成果,激勵(lì)廣大教師更好地愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,在學(xué)校的大力推動(dòng)下,經(jīng)學(xué)校黨支部以及各位教師的精心準(zhǔn)備,微山縣特殊教育學(xué)校第二屆師德演講比賽即將拉開(kāi)帷幕!

        首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表參與今天演講活動(dòng)的老師們,感謝學(xué)校搭建的這個(gè)“訴真情、展風(fēng)采”的舞臺(tái);同時(shí),預(yù)祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績(jī)!

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們,現(xiàn)在,我榮幸地向大家介紹本次比賽的評(píng)委:xx小學(xué)xx老師;xx老師;xx老師;xx老師;xx老師。

        以上幾位老師,是學(xué)校骨干,同時(shí)也參加過(guò)各級(jí)各類演講活動(dòng),有著豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。我提議:請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲,向光臨此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委嘉賓,表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!

        本次比賽的10篇稿件,從我校20多篇教師稿件中篩選而出。根據(jù)抽簽結(jié)果,十位參賽選手的出場(chǎng)順序依次是:1、xx;2、xx;3、xx……

        本次比賽滿分十分?,F(xiàn)在,我宣讀一下評(píng)分細(xì)則:

        1、演講內(nèi)容:主題突出,觀點(diǎn)正確、鮮明,有真情實(shí)感,條理清晰,立意新,富有啟發(fā)性。(3分)

        2、語(yǔ)言表達(dá):普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)自然優(yōu)美,抑揚(yáng)頓挫、表達(dá)流暢,語(yǔ)言生動(dòng),富有激情,感染力和號(hào)召力強(qiáng),引發(fā)“聽(tīng)眾共鳴”。(4分)

        3、表情儀態(tài):感情充沛,精神飽滿,著裝得體,儀態(tài)端莊、自然大方。(1分)

        4、整體效果:時(shí)間能控制在5—8分鐘以內(nèi),結(jié)構(gòu)緊湊完整。(1分)

        5、脫稿演講。(1分)

        (一)

        導(dǎo)入詞:春蠶、蠟燭、粉筆……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻,是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證;無(wú)所保留,有教無(wú)類,只為那用信念鑄就的理想。

        下面,歡迎xx老師為我們演講——《用愛(ài)心創(chuàng)造希望》

        總結(jié)語(yǔ):xx老師發(fā)出了真誠(chéng)的召喚。老師們,就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧!

        (二)

        導(dǎo)入詞:一位哲人曾說(shuō)過(guò),這世界上唯有兩樣?xùn)|西能深深震撼我們的心靈,一是我們頭頂燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)。那么,特校職工的道德品質(zhì)高尚在哪兒呢?請(qǐng)聽(tīng)xx老師的演講——《最可愛(ài)的人》

        總結(jié)語(yǔ):感謝xx老師的出色演講!xx先生說(shuō)過(guò):“中國(guó)自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有為民請(qǐng)命的人,就有舍身求法的人。”聽(tīng)了xx老師的演講,我想說(shuō):“我們特校自建校以來(lái),就有埋頭苦干的職工,就有拼命硬干的職工,就有刻苦敬業(yè)的職工,就有樂(lè)于奉獻(xiàn)的職工——向他們致敬!

        (三)

        導(dǎo)入詞:越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始無(wú)怨無(wú)悔于教師這一職業(yè),我們有理由相信:在教育之路上,一定會(huì)有新的希望,一定能收獲新的風(fēng)景。

        《真愛(ài)無(wú)言》——3號(hào)演講者xx老師!

        總結(jié)語(yǔ):“我,會(huì)善待每一個(gè)生命;我,會(huì)衷情于特殊教育事業(yè)!”多么真誠(chéng)、豪邁的誓言啊!我提議:請(qǐng)大家用掌聲來(lái)回饋xx老師的無(wú)悔選擇!”

        (四)

        導(dǎo)入詞:責(zé)任感,是一個(gè)人自覺(jué)自愿地做好每一件事情的情感,同時(shí)也是一個(gè)人為人處事的態(tài)度。請(qǐng)聽(tīng),4號(hào)選手xx老師的演講——《做一個(gè)有責(zé)任心的教師》

        總結(jié)語(yǔ):感謝xx老師的動(dòng)情演說(shuō)!關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,為他們不懼勞累,鞠躬盡瘁,無(wú)怨無(wú)悔。我想,這就是我們作為特校教師的責(zé)任!

        (五)

        導(dǎo)入詞:愛(ài)心是水,它能滋潤(rùn)你我的心田;愛(ài)心是金鑰匙,它能打開(kāi)孩子禁錮的心靈。師生間的溝通是一門藝術(shù)。下面,掌聲有請(qǐng)xx老師——《善待學(xué)生從尊重信任開(kāi)始》。

        總結(jié)語(yǔ):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠(yuǎn)支撐著這份執(zhí)著的追求。作為本次參賽選手中年齡最長(zhǎng)者,xx老師“老驥伏櫪”,為我們提供了一個(gè)生動(dòng)、有益的可借鑒案例。謝謝!

        (六)

        導(dǎo)入詞:xx先生的妻子曾這樣評(píng)價(jià)其丈夫:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”。我想教師職業(yè)也是這樣,它在給別人帶來(lái)靈魂啟迪的同時(shí),也收獲著自己心靈的感動(dòng)。這份感動(dòng),讓自己快樂(lè),讓自己沉醉。其實(shí),人富有與否取決于他自己心里的那桿秤。請(qǐng)聽(tīng)xx老師的演講,題目是《付出著,收獲著,并快樂(lè)著》

        總結(jié)語(yǔ):聽(tīng)了xx老師的演講,更堅(jiān)定了我的一種信念,那就是:學(xué)生的眼睛是雪亮的,付出終有回報(bào)!我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)知足——因?yàn)椋覀兩碡毝母弧?/p>

        (七)

        導(dǎo)入詞:在平凡與偉大的教育工作中,愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言,我們要擁有博愛(ài)之心,用愛(ài)去對(duì)待孩子,影響孩子,關(guān)心他們的成長(zhǎng)。

        下面,歡迎xx老師登臺(tái)演講——《讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光》。

        總結(jié)語(yǔ):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,他才能教育孩子?!眡x老師的這句話擲地有聲,令我們受益匪淺,也必將引發(fā)我們反思。謝謝!

        (八)

        導(dǎo)入詞:xx曾說(shuō)過(guò):“愛(ài)在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫……”也許,我們不能都成為xx筆下那個(gè)“隨時(shí)播種便能開(kāi)花的人”,但我們可以做“一顆流星”——在孩子們孤單或者躊躇滿志時(shí),也許能偶然想起:在他的夜空中,曾有那么一抹明亮陪伴著他們走過(guò)了一程。只要心中有愛(ài),我們將會(huì)成為那一顆流星!請(qǐng)聽(tīng),xx老師的演講:《用愛(ài)心教育學(xué)生》。

        總結(jié)語(yǔ):感謝xx老師的動(dòng)情演說(shuō)!關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,用愛(ài)心去塑造一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈。我想,這是我們特校教師義不容辭的責(zé)任!

        (九)

        導(dǎo)入詞:尊敬的各位評(píng)委,各位聽(tīng)眾,xx有這樣一句詩(shī),“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”我想,這大概就是我們教師一生的真實(shí)寫(xiě)照:我們的一生很平凡,就是面對(duì)不同的學(xué)生,當(dāng)個(gè)孩子王;但是我們的一生又不平凡,正所謂“合抱之木生于毫末,九層之臺(tái),起于累土”——我要說(shuō)的是:棟梁之才,緣于教師。請(qǐng)聽(tīng),xx老師的演講——《靜看花開(kāi)》。

        總結(jié)語(yǔ):感謝xx老師的出色演繹。

        (十)

        導(dǎo)入詞:“對(duì)于幸福的教師來(lái)說(shuō),教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段,而是生活的本身。教師的一生不一定要干成驚天動(dòng)地的偉業(yè),但它應(yīng)當(dāng)是一把火,點(diǎn)亮求知者智慧的火花;應(yīng)當(dāng)是是一盞燈,照亮后來(lái)者前行的路!”9號(hào)演講者xx老師——《為孩子們點(diǎn)亮一盞燈》。

        總結(jié)語(yǔ):能夠感激他人而又被他人感激,必須具備一種品質(zhì),這種品質(zhì)便是真誠(chéng)。凡事常懷一顆感激的心,便會(huì)擁有一股無(wú)窮的力量推動(dòng)著你不斷向前!感謝xx老師的“燈光”。

        下面,請(qǐng)大家稍作休息、耐心等待,稍后公布比賽結(jié)果。

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐,下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!

        本次比賽三等獎(jiǎng)獲得者是:xx、xx、xx。

        二等獎(jiǎng)獲得者是:xx、xx。

        一等獎(jiǎng)獲得者是:xx。

        請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

        有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!

        讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!

        本次演講比賽圓滿結(jié)束!謝謝大家。

        第二篇:校園師德師風(fēng)演講比賽主持詞

        校園師德師風(fēng)演講比賽主持詞

        主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂(lè),不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。我們眼下的社會(huì),主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品,相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的校園師德師風(fēng)演講比賽主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        開(kāi)幕詞:

        甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、>

        乙:敬愛(ài)的各位老師

        合:大家下午好!

        甲:今天,我們相聚這里,展示教師風(fēng)采!

        乙:今天,我們友好競(jìng)賽,暢敘教育風(fēng)情!

        甲:我們不會(huì)忘記美麗的頌歌:

        教師,太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!

        乙:我們更不會(huì)忘記肩上的責(zé)任:

        師者,所以傳道受業(yè)解惑也。

        甲:這,就是我們――

        合:平凡但幸福的人民教師!

        甲:迎著當(dāng)前大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育的春風(fēng),元村鎮(zhèn)中心校“講師德,重品行,愛(ài)教育,爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽,在此正式拉開(kāi)了決賽的序幕。

        乙:今天,將有十八位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。歡迎大家的到來(lái)!你們無(wú)疑是我們?cè)褰逃龖?zhàn)線的佼佼者,也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信大家一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!、>

        介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評(píng)委、>

        甲:請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,他們是:、>

        熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看指導(dǎo)。、>

        乙:今天到場(chǎng)的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u(píng)委老師們,他們是:

        我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對(duì)各位評(píng)委老師表示熱烈的歡迎。

        宣布比賽規(guī)則:

        甲:在此我想給每位選手一點(diǎn)溫馨提示:、>

        1、、演講時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi),超時(shí)將酌情扣分。

        2、、本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)2個(gè),一等獎(jiǎng)4個(gè),二等獎(jiǎng)6個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

        乙:

        3、真誠(chéng)希望參賽選手能脫稿演講,口齒清楚,儀態(tài)大方,感情充沛。

        4、評(píng)委的平均分作為選手的最后得分。

        正式比賽

        篇章一:愛(ài)的贊歌、>

        甲:原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛(ài)兒童的心?!?/p>

        乙:是啊,師愛(ài)無(wú)價(jià)!接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)一組“愛(ài)的贊歌”。

        1、古寺郎小學(xué)、蔣俊紅《堅(jiān)守一方凈土,用愛(ài)寫(xiě)好師德》

        甲:來(lái)自古寺郎小學(xué)的蔣俊紅老師是一位非常優(yōu)秀的英語(yǔ)老師,她的課堂活躍高效如行云流水,有請(qǐng)蔣老師,她演講的題目是《堅(jiān)守一方凈土,用愛(ài)寫(xiě)好師德》。請(qǐng)賈艷玲老師做準(zhǔn)備。

        2、后什固小學(xué)、賈艷玲、《讓愛(ài)撐起這片天》

        乙:感謝蔣老師精彩的演講。是啊,堅(jiān)守又何嘗不是一種美呢?有請(qǐng)來(lái)自后什固小學(xué)的賈艷玲老師,她的演講題目是《讓愛(ài)撐起這片天》。請(qǐng)蔡莊小學(xué)的王利珂老師做準(zhǔn)備。

        3、蔡莊小學(xué)、王利珂、《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》

        甲:有請(qǐng)來(lái)自蔡莊小學(xué)的王利珂老師演講,她演講的題目是《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》。請(qǐng)王雪敏老師做準(zhǔn)備。

        4、西審什小學(xué)、王雪敏、《愛(ài)在點(diǎn)滴,今生無(wú)悔》

        乙:有請(qǐng)來(lái)自西審什小學(xué)的王雪敏老師演講,她演講的題目是《愛(ài)在點(diǎn)滴,今生無(wú)悔》。請(qǐng)李永華老師做準(zhǔn)備。

        5、古寺郎小學(xué)、李永華、《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》

        甲:有請(qǐng)來(lái)自古寺郎小學(xué)的李永華老師演講,她演講的題目是《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。有請(qǐng)?zhí)稃惥昀蠋熥鰷?zhǔn)備。

        6、元村街小學(xué)、田麗娟、《讓愛(ài)心與我同行》

        乙:有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的田麗娟老師演講,她演講的題目是《讓愛(ài)心與我同行》。請(qǐng)郭瑞芳老師做準(zhǔn)備。

        篇章二:德高為師、>

        甲:是啊,“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,讓愛(ài)永遠(yuǎn)與我們同行。

        乙:德高為師,身正為范。接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)第二篇章“德高為師”。、>

        7、元村街小學(xué)、郭瑞芳、《德高為師,身正為范》

        甲:有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的郭瑞芳老師,她演講的題目是《德高為師,身正為范》,請(qǐng)韓可先老師做準(zhǔn)備。

        8、百尺小學(xué)、韓可先、《為了心中的那份承諾》

        乙:有請(qǐng)來(lái)自百尺小學(xué)的韓可先老師,她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請(qǐng)李變偉老師做準(zhǔn)備。

        9、谷村小學(xué)、李變偉、《師德是教師的`立身之本》

        甲:有請(qǐng)來(lái)自谷村小學(xué)的李變偉老師,她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請(qǐng)賴曉冉老師做準(zhǔn)備。

        10、留胄小學(xué)、賴曉冉、《讓愛(ài)陪我遠(yuǎn)航》

        乙:有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的賴曉冉老師,她演講的題目是《讓愛(ài)陪我遠(yuǎn)航》。請(qǐng)楊曉如老師做準(zhǔn)備。

        11、韓留小學(xué)、楊曉如、《甘為人師》

        甲:有請(qǐng)來(lái)自韓留小學(xué)的楊曉如老師,她演講的題目是《甘為人師》。請(qǐng)沙艷花老師做準(zhǔn)備。

        12、元村街小學(xué)、沙艷花、《用心做事,以德服人》

        乙:有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的沙艷花老師,她演講的題目是《用心做事,以德服人》。請(qǐng)李麗曉老師做準(zhǔn)備。

        篇章三:放歌青春、>

        甲:作為老師,愛(ài)是前提,德是基礎(chǔ)。

        乙:讓愛(ài)在青春里閃光,讓德在青春里傳承。接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)第三篇章“放歌青春”。、>

        13、東審什小學(xué)、李麗曉、《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》

        甲:有請(qǐng)東審什小學(xué)李麗曉老師,她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。請(qǐng)孫艷娟老師做準(zhǔn)備。

        14、留胄小學(xué)、孫艷娟、《向下扎根,向上開(kāi)花》

        乙:有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的孫艷娟老師,她演講的題目是《向下扎根,向上開(kāi)花》。請(qǐng)石曼曼老師做準(zhǔn)備。

        15、操守小學(xué)、石曼曼、《讓愛(ài)飛翔》

        甲:有請(qǐng)來(lái)自操守小學(xué)的石曼曼老師,她演講的題目是《讓愛(ài)飛翔》。請(qǐng)付曉娜老師做準(zhǔn)備。

        16、王莊小學(xué)、付曉娜、《我選擇,我無(wú)悔》

        乙:有請(qǐng)來(lái)自王莊小學(xué)的付曉娜老師,她演講的題目是《我選擇,我無(wú)悔》。請(qǐng)暴俊蕊老師做準(zhǔn)備。

        17、留固什小學(xué)、暴俊蕊、《點(diǎn)燃青春,奉獻(xiàn)無(wú)悔》

        甲:有請(qǐng)來(lái)自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師,她演講的題目是《點(diǎn)燃青春,奉獻(xiàn)無(wú)悔》。請(qǐng)戶曉婧老師做準(zhǔn)備。

        18、漲汪小學(xué)、戶曉婧、《在平凡中放歌》

        甲:有請(qǐng)來(lái)自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師,她演講的題目是《在平凡中放歌》。

        評(píng)委點(diǎn)評(píng)

        乙:在我們這個(gè)賽場(chǎng)上,還有幾位默默工作的評(píng)委老師,感謝你們的靜心聆聽(tīng)!接下來(lái)有請(qǐng)各評(píng)委老師對(duì)本次演講比賽做點(diǎn)評(píng)。

        頒獎(jiǎng)儀式

        甲:感謝各位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)!謝謝你們!

        乙:現(xiàn)在,宣布比賽結(jié)果。

        獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有:

        有請(qǐng)、為他們頒獎(jiǎng)。

        甲:獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有:

        有請(qǐng)、為他們頒獎(jiǎng)。

        乙:獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有:

        有請(qǐng)、為他們頒獎(jiǎng)。

        祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們!相信有了大家的辛勤努力,元村教育的明天會(huì)更好!

        結(jié)束語(yǔ):

        甲:敬愛(ài)的老師們

        乙:親愛(ài)的同事們

        甲:讓我們的激情燃燒成明天的希望!

        乙:讓我們的汗水譜寫(xiě)成――教育更加亮麗的篇章!、>

        甲:感謝十八位選手的精彩演講!

        乙:元村鎮(zhèn)中心?!爸v師德,重品行,愛(ài)教育,爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽,到此圓滿結(jié)束。

        第三篇:教師演講比賽主持詞2020

        a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

        b:親愛(ài)的老師們。

        合:大家下午好。

        a:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),書(shū)香蕩滌著我們的思想。

        b:讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮,好書(shū)養(yǎng)育著我們的靈魂。

        a:書(shū)籍,猶如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

        b:書(shū)籍,宛若夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

        a:今天,我們相約在這里,聽(tīng)書(shū)海漫游。

        b:今天,我們相聚在這里,賞文墨飄香。

        a:xx小學(xué)2020——2021學(xué)年第一學(xué)期“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”教師演講比賽。

        合:現(xiàn)在開(kāi)始。

        b:首先,我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委,他們是xx、xx。

        a:讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

        b:正值元旦之際,我們舉行了這次演講比賽,下面有請(qǐng)xx校長(zhǎng)元旦致辭,大家歡迎。

        a:謝謝xx校長(zhǎng)的致辭,下面有請(qǐng)教科處xx主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。

        b:下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師,在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),比賽正式開(kāi)始,首先,請(qǐng)欣賞由xx老師給我們帶來(lái)的《生命因讀書(shū)而精彩》,xx老師做準(zhǔn)備。

        a:讀書(shū)是一種挑戰(zhàn),讀書(shū)是一種積累,讀書(shū)是一種修養(yǎng),讀書(shū)是一種境界,讓我們隨著xx老師一起《xx》,xx老師做準(zhǔn)備。

        b:有書(shū)在手,孤獨(dú)是陶冶,寂寞是靜修,喧囂是展示,交流是豐富,悅讀書(shū)籍,品讀人生。讓我們來(lái)聆聽(tīng)xx老師帶來(lái)《讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在讀書(shū)》,xx老師做準(zhǔn)備。

        a:書(shū)籍是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;書(shū)籍是一潭寧?kù)o的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;書(shū)籍是一片皚皚的雪原,輝映出一個(gè)繽紛世界,請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的《攜萬(wàn)千書(shū)卷,做快樂(lè)讀書(shū)人》,xx老師做準(zhǔn)備

        a:用閱讀溫暖兒童的心靈,也溫暖我們自己,讀經(jīng)典之書(shū),做有根之人,請(qǐng)聽(tīng),由xx老師帶來(lái)的《讀書(shū)讓生命如花般綻放》,xx老師做準(zhǔn)備。

        b:與書(shū)籍同行,打好人生底色;與名著相伴,塑造美好心靈,請(qǐng)欣賞 曹娟老師 帶來(lái)的《讀書(shū),打造靚麗的人生底色》, 隋麗萍老師做準(zhǔn)備。

        a:古人云:三日不讀書(shū),便覺(jué)面目可憎,語(yǔ)言乏味,讓我們以書(shū)為友,以書(shū)為鑒,《讓書(shū)香伴你我同行》,演講者xx老師,xx老師做準(zhǔn)備。

        b:書(shū)是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者,那敞開(kāi)的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦,請(qǐng)欣賞xx老師的《讓心靈沐浴書(shū)香》,xx老師做準(zhǔn)備。

        a:xx教授曾這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,在閱讀中,我們感悟著、思考著、成長(zhǎng)著,下面讓我們與xx老師一起品讀她的《讀書(shū)改變命運(yùn),知識(shí)照亮人生》,xx老師做準(zhǔn)備。

        b:當(dāng)心靈的詩(shī)篇,匯聚成悅耳的音符,當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié),書(shū)籍猶如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪,請(qǐng)聽(tīng),由xx老師帶來(lái)的《生命因讀書(shū)而精彩》,xx老師做準(zhǔn)備。

        a:讀書(shū)人不一定做教書(shū)人,但是教書(shū)人,首先要做個(gè)讀書(shū)人,讓我們拿起書(shū)本,走進(jìn)閱讀,請(qǐng)聽(tīng)xx老師的《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》,xx老師做準(zhǔn)備。

        b:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,《玫瑰,教育的理想之園》,演講者:xx老師,xx老師做準(zhǔn)備。

        a:人生有書(shū)相伴,思想不再貧窮,正如xx所言:讀書(shū)足以怡情,讀書(shū)足以博-,讀書(shū)足以成長(zhǎng),請(qǐng)欣賞xx老師的《遠(yuǎn)離快餐文化,回歸本色書(shū)香》,xx老師做準(zhǔn)備。

        b:點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈,擁有一場(chǎng)寧?kù)o的人生,《讓我們一起讀書(shū)吧》,演講者xx老師 ,xx老師做準(zhǔn)備。

        a:書(shū)籍滲透人心,漫隨血液循環(huán),讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書(shū)香中,不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng),請(qǐng)聽(tīng)xx老師的《暢游書(shū)海 ,學(xué)無(wú)止境》,xx老師做準(zhǔn)備。

        b:書(shū)是清茶,品不盡其中的茗香;書(shū)是音樂(lè),賞不完其中的美妙,《淡淡書(shū)香惹人醉》,演講者:xx。

        a:非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講,從他們不同的演講風(fēng)格中,我們感受到了書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè),感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng),請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌

        b:今天的演講到此已經(jīng)告一段落,比賽的結(jié)果究竟花落誰(shuí)家,稍后將會(huì)向大家一一揭曉,在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間,讓我們且放松心情,欣賞一段音樂(lè)。

        a:好,結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了,我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻,下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是xx、xx。有請(qǐng)xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

        b:獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是xx、xx。有請(qǐng)xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

        a:獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是xx。有請(qǐng)xx校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

        a:請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。

        結(jié)束語(yǔ):

        a:讀書(shū),是一種浸潤(rùn),洗去一身疲憊,留下滿腔書(shū)香。

        b:讀書(shū),是一種享受,享受陽(yáng)光的明媚,享受深邃的磨礪。

        a:以書(shū)相伴,是心靈上的洗禮。

        b:以書(shū)相知,是精神上的慰藉。

        a:讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香。

        b:讓書(shū)香伴我們一路前行。

        合:xx小學(xué)“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”演講比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

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