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第一篇：頒獎儀式主持詞
男：尊敬的各位老師、同學們
合：大家上午好!
女：今天我們在此舉行xx中學學年度下期頒獎典禮，首先進行升旗儀式!
男：鋒從磨礪出，過去的學期，我們付出辛勤的汗水
女：花因勤理紅，過去的學期，我們譜寫絢麗的華章
男：修身，明德、格致、誠意、正心、慎獨、至善、親民，種種方法顯神通
女：成才，文考、音樂、體育、美術(shù)、播音、編導、表演，條條道路皆錦繡
男：學子，明德修身，正心誠意
女：學子，勤奮成才，文質(zhì)彬彬
男：在過去一學期，我們中間涌現(xiàn)出了一大批修身的先進和典范
女：在過去一學期，我們中間涌現(xiàn)出了一大批成才的先鋒和榜樣
男：學校是集體教學的場所，紀律是我們修身、成才的重要保證。我們是紀律部隊，不是烏合之眾。守紀也是我們涉世立身、取得事業(yè)成功的重要能力。許麗晴等同學在過去一學期中，模范遵守校紀校規(guī)，為自己將來的成功奠定了良好的基礎，榮獲守紀標兵。請領獎代表上臺領獎，有請王申金老師為他們頒獎。
女：“待人以誠，信守承諾”是中華民族的傳統(tǒng)理想人格，歷代都受到人們的尊崇。在我們的身邊也有任蘭亭等同學這樣一群華族子孫，傳承先賢的美德，用誠信積累起人格的資本。請獲獎代表上臺領獎，有請陳念老師為他們頒獎!
男：當你輕輕地述說你的名字，無私地坦露你的胸懷，友愛的種子便播入了我的心田。在這個共同奮斗的集體中，你們的微笑帶給我們溫暖，理解，包容，信任，使我們的集體更像一個溫馨的大家庭。周敏等同學他們象冬天里的一團火，溫暖著。下面請李燦老師為友愛標兵頒獎。
女：容飾整顏色，被服正有常。修容耀姿美，順風振微芳。嬌柳臨溪水，玉樹輕風昂。儀容儀表體現(xiàn)了一個人的精神狀態(tài)和素養(yǎng)，是人們交往中的第一形象。彬彬有禮，風度翩翩，是我們學子的標志性外表。鐘慧琳等同學在過去的一學期中，重視儀表，給同學們樹立了榜樣。請獲獎代表上臺領獎，有請周鑫老師為儀表標兵頒獎。
男：我們的校園我的家，我們的家干爽潔凈。很多外校來的老師稱贊我們的學校很干凈，盡管我們自己知道很不夠，但我們中間有一批同學，以鄧欽同學為代表的他們，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，把教室、把校園當作家一樣的呵護，他們帶動了更多的同學維護教室和校園的干凈整潔，為我們帶來一份清爽，為我們學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境。請獲獎代表上臺領獎，有請楊靜老師為他們頒獎。
女：在賽場上，在跑道上，你的英姿颯爽給我們留下了深刻的印象，優(yōu)秀的學子不僅擁有好的成績，也擁有強健的體魄。黃文舉等同學熱愛運動，科學運動、重視運動道德，為學子樹立了榜樣。請獲獎代表上臺領獎，有請吳畏老師為運動標兵頒獎。
男：“余音繞梁，三月不知肉味”是孔子對音樂的贊美。藝術(shù)給人以聽覺和視覺的強烈沖擊。給人以美的享受。也許你只是熱愛音樂，只是愛好攝影，只是喜歡電影中的光怪陸離，但這恰恰是藝術(shù)大師們都走過的道路。吳沖等同學對于藝術(shù)的執(zhí)著，對于藝術(shù)的追求，不僅感染了他們自己，也感染了身邊的我們，我們完全有理由相信，將來你們中間會有一批人將為人類創(chuàng)造美，成為藝術(shù)大師!請張深老師為藝術(shù)標兵頒獎。
女：九層之臺，起于壘土。淵博的學識，源于每一次積淀，每一份耕耘，每一次進步。每一次提高，里面包含的是你上課時的每一份專注，下課時的每一分刻苦。相信你的堅持，你的汗水就是成功的上馬石。請?zhí)僭评蠋煘殓娎诘全@得學習進步獎的同學頒獎。
男：一群拼搏的人，一群始終昂揚向上的人，一群堅韌不屈的人，一群已經(jīng)積累了許多成功必備條件的人。他們見賢思齊，全面進步，是xx中學的中堅力量。張海洋等同學獲得了創(chuàng)三好學生獎，請獲獎代表上臺領獎。有請杜曉宏老師為他們頒獎。
女：領袖是一個神圣的詞匯，但你們就是現(xiàn)實版的領袖。你們宣傳、組織、發(fā)動同學，積累著將來進入社會的經(jīng)理能力。你們?yōu)槔蠋煼謶n為同學解勞，經(jīng)驗的積累與能力的提高見證你們在學習以外的成就，相信在不久的將來你們的眼光不止在眼前。吳天馳等同學獲得了優(yōu)秀學生干部稱號，請獲獎代表上臺領獎，有請鄧志林老師為獲得優(yōu)秀學生干部的同學頒獎。
男：你們是父母的減壓器，是老師心中的可靠，是同學追趕的目標。每一次的'考試，你總是名列前茅，堅持不懈的動力與堅定不移的信心是你成功的關鍵。名次與成績在你眼里并不是重點，因為你的目光始終朝向夢想的光芒。黃偉豪等同學獲得了學習優(yōu)秀獎，請獲獎代表上臺領獎，有請宋淑平老師為獲得學習優(yōu)秀獎的同學頒獎。
女：身體好、學習好、品德好是你們的內(nèi)在素質(zhì)。在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民是家庭、學校和社會全方位對你們的要求。你們都做到了，你們就是最好的、最棒的。謝明宏等同學獲得了三好學生稱號，請獲獎同學上臺領獎，有請牟明斌老師為他們頒獎!
男：沖刺!劈頭!纏劍反擊!佐羅!在賽場上你們英姿颯爽，優(yōu)異成績的背后不僅是你們揮灑的汗水，也是你們對于夢的堅持，對于擊劍的熱愛。我校擊劍隊在天歌擊劍杯20xx西部中學生擊劍公開賽中取得優(yōu)異成績。袁素英獲女子重劍青年組個人第一名;呂盈泰、李梓瑞分別獲得男子重劍青年組個人第三名、第五名;凌澤瑞、陳姚分獲男子花劍兒童組個人第二名、第六名;胡雪蕊、何麗靜分獲女子花劍兒童組個人第三名、第五名。請周輝老師為獲獎運動員頒獎。
女：高三五班的謝明宏同學，長期勤奮學習，成績優(yōu)異，在高XX級高三一診考試中取得了金牛區(qū)文科第二名的佳績!為表彰他的成績，并號召全校同學向謝明宏同學學習，經(jīng)校長辦公會議決定，學校向謝明宏同學授予校長嘉獎。請譚六三校長為謝明宏同學頒發(fā)校長嘉獎。請謝明宏同學上臺領獎。
男：春自寒梅起，新學期到來，我們共同翻開嶄新的一頁
女：年從玉兔來，新學期到來，我們共同創(chuàng)造未來
男：辭舊迎新，遺憾或者美好已然過去
女：新年伊始，成功或者失敗已成追憶
男：讓我們在這清爽的初春開啟新的征途!
女：讓我們伴隨爆竹的祝福為了理想拼搏!
合：xx中學頒獎典禮到此結(jié)束!
第二篇：頒獎晚會主持詞大全
男：校園文化一直起到了活躍校園氣氛，豐富學生生活的作用，優(yōu)秀的校園文化代表了一所大學的活力。
女：在歌聲，舞步，和智慧所交織成的這一季燦爛風景中，吉林大學第xx屆校園文化節(jié)成功舉辦。
男：本次校園文化節(jié)包括清風旋影舞蹈大賽，XXXX歌手大賽，共享天空情景劇大賽，XXXX書畫大賽和XXXX學術(shù)之星大賽五個部分
女：經(jīng)過了激烈的角逐，本次大賽的優(yōu)秀選手脫穎而出，獲得了本次校園文化節(jié)的各項大獎。
男：今天晚上，我們吉林大學的各位才藝之星們再次相聚，共同分享一份成功的喜悅
女：在本次文化節(jié)的進行過程中，各個學院以及學生組織都給予了大力的支持和配合，是所有人的無私奉獻，才讓我們本次活動圓滿成功男：尊敬的各位領導老師，各位來賓女：親愛的同學們
男：這里是吉林大學第xx屆校園文化節(jié)頒獎晚會的現(xiàn)場，您剛才欣賞到的是由吉林大學大學生藝術(shù)團管弦樂團帶來的管弦樂合奏《北京喜訊到邊寨》，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的每位朋友。
女：我們是來自大學生藝術(shù)團的主持人我是XXX
男：我是XXX眾所周知20xx對于我們每一個炎黃子孫來說，都有著重要的意義。
女：在這個四位數(shù)所代表的年份里，奧運的圣火將燃燒在京華大地。男：而接下來的舞蹈，將跳動出我們中華民族的奧運精神
女：讓我們首先欣賞由大學生藝術(shù)團舞蹈團帶來的舞蹈《奧運暢想》
男：下面我宣讀大賽組委會為歌手大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞
歌聲是最美好的語言，你們用聲音塑造了絕塵的風景。似水的流年里，誰輕聲吟唱，唱盡幻想唱盡繁華，唱出每個人心中的靈韻。或許此時已經(jīng)謝幕，但你們站在舞臺上的那一刻，我們聽到了天籟。而年輕的你們，就是最唯美的清歌。
第三篇：頒獎晚會主持詞大全
民歌（花兒）歌手邀請賽頒獎晚會祝辭
第五屆中國西部“蘭一山莊杯”民歌（花兒）歌手邀請賽頒獎晚會祝辭
各位來賓、各位朋友：
作為東道主，我今天很高興出席第五屆中國西部“蘭一山莊杯”民歌（花兒）歌手邀請賽頒獎晚會。本次邀請賽是檢閱我們西部民歌（花兒）近兩年來發(fā)展情況的一次盛會，也是我們西部民族民間音樂界的一次盛會，邀請賽賽程歷時三天，今天終于落下了帷幕。本次邀請賽云集了西部十個省、直轄市、自治區(qū)民歌（花兒）的一百多位歌唱好手，他們來自不同的崗位，既有原生態(tài)的農(nóng)民歌手，也有來自校園的莘莘學子。有的克服了種種困難，不遠千里前來參賽，這讓我深受感動。
今天，邀請賽所有的獎項花落誰家，等一會就會揭曉。首先，在這里請允許我對支持和參與本屆邀請賽的所有機關、單位和個人表示最誠摯的感謝！感謝國家文化部、自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府對本屆邀請賽的大力支持； 感謝辛苦了幾天的評委們，你們?nèi)淌苤咴柟獾钠貢?，仍然堅持一絲不茍的為每一位選手打出公正的成績。感謝所有參賽選手，沒有你們對民歌的熱愛，沒有你們積極參與本屆邀請賽，一切都是空談。正是你們對民歌孜孜不倦的追求，才推進了我們西部民歌的發(fā)展和繁榮。感謝那些默默耕耘在祖國民族民間音樂事業(yè)所有付出的人們，是你們薪火相傳，努力不懈的探索鉆研，才讓眾多優(yōu)秀的民族民間音樂遺產(chǎn)得以保留和發(fā)揚，讓我們領略到了西部民族民間音樂底蘊的博大精深，讓我們聆聽到了西部民歌（花兒）最質(zhì)樸、最華彩的天籟之音。
眾所周知，借著我們國家經(jīng)濟文化發(fā)展的迅猛勢頭，西部地區(qū)獨具特色的民族民間音樂也越來越煥發(fā)出耀眼的光彩。因此，進一步加強我們西部各省、直轄市、自治區(qū)之間的合作交流，顯得尤為重要。而中國西部民歌（花兒）歌手邀請賽正是這樣一個提供交流合作的平臺。通過歷屆邀請賽，我們寧夏回族自治區(qū)黨委、人民政府和相關職能部門正在積極建立和營造有利于加強西部民族民間音樂研究和交流的環(huán)境。我也希望中國西部民歌（花兒）歌手邀請賽越辦越好。
各位嘉賓，今晚我們歡聚一堂，不但要恭賀所有獲獎選手，更要感謝“蘭一山莊”旅游度假有限公司?！疤m一山莊”旅游度假有限公司作為本屆邀請賽的承辦方之一，他們不僅讓來自遠方的客人們領略了山莊的秀美，還為比賽提供了全方位的服務。在此，讓我們用熱烈的掌聲對他們的熱情和服務表示最衷心的感謝。
最后，我想再次祝賀所有獲獎選手。各位獲得殊榮，的確是實至名歸，並祝各位在未來的民歌（花兒）演唱道路上再創(chuàng)佳績。
多謝各位。
第四篇：頒獎晚會主持詞大全
A：尊敬的各位領導，
B：親愛的老師們：
合：大家下午好!
A：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
B：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
A：明天，就是第__個教師節(jié)，
B：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。
A：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。
B：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!
A：三尺講臺——留給莘莘學子多少夢想，
B：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望!
A：今天，我們歡聚在這里，花團錦簇，燈火輝煌。
B：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開，興致勃勃。
A：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節(jié)慶?；顒?/p>
合：——現(xiàn)在開始!
(背景音樂先起《雪兒達娃》43秒后片段)
A：玉杯千盞錯落排，雪羽輕綃下瑤臺。
B：夜滌清風朝沐露，冰心不許入塵埃。
A：這，就是玉蘭花，也是我們##小學的校花。
B：每當春風吹拂的時候，潔白的玉蘭花在校園里芬芳吐蕊，她幽香陣陣，高雅皎潔。這不正是我們__小學老師們的象征嗎?
A：__小學已建校六十一年，在營造綠色教育生態(tài)、傳遞教育幸福的理念指導下，逐漸成為一校兩址，為孩子終身發(fā)展奠基，開放式、高品位的魅力學校。
B：__小學玉蘭杯獎，正是為我們學校辛勤工作在一線的教師們設立的獎項。這也是建校61年以來，首次為一線教師量身打造的涉及各專業(yè)、各年級、各年齡階段的獎項。
A：經(jīng)過各年級組民主選舉，共有五十名教師將在這里登臺，贏得我校首屆玉蘭杯獎。
B：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請首屆玉蘭杯獎組委會主席書記致辭。
(登臺曲《星球大戰(zhàn)開篇曲》)
A：再次感謝李書記熱情洋溢的致辭，
B：感謝校領導對一線教師的鼓勵與培養(yǎng)。
一、處處領先的優(yōu)秀黨員獎
A：共產(chǎn)黨員他們是沖鋒的號角，是開拓的先鋒;
B：共產(chǎn)黨員他們是群眾的楷模，是社會的窗口。
A：在##小學，有這樣一些人：他們在平凡的崗位上默默耕耘，是那樣普通，卻發(fā)揮著不同尋常的作用。
B：他們有著崇高的理想，蘊藏著無限的力量。他們給你無私的幫助，給你親人般的溫暖。
A：那就讓我們首先頒發(fā)“處處領先的優(yōu)秀黨員”獎，有請金副校長宣讀頒獎詞。
B：請領導為獲得此項榮譽的老師頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)
A：請獲獎老師登臺。
B：讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們。
A：李老師，剛剛看到您非常激動，想請您用一句話說說您此時的心情。
這就是我身邊的榜樣，是我們積極分子前進的方向，向您致敬。
B：那我也問問魏老師，您也用一句話說說您的獲獎感言。
黨員是多么高尚的名字，我為我是一名共產(chǎn)黨員而自豪。
請獲獎老師們臺下就座。
二、教書育人的師德標兵
A：教師像紅燭，燃燒自己照亮了別人;
B：教師像石子，默默鋪筑歷史的跑道。
A：愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。
B：教師將溫暖的、無私的、寬容的、高尚的愛奉獻給學生。
A：德高為師、身正為范，
B：言傳身教、潤物無聲。
A：下面將頒發(fā)的是“教書育人的師德標兵”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。
B：請領導為獲獎老師頒獎(音樂入《拉德斯基進行曲》)
A：讓我們用熱烈的掌聲請獲獎老師登臺。
B：讓我們再一次用掌聲對這些老師表示祝賀，請老師們到臺下繼續(xù)欣賞我們精彩的節(jié)目。
A：請欣賞詩朗誦(節(jié)目：《長大后我就成了你》)
三、刻苦鉆研的崗位能手
A：我們經(jīng)歷的是一個改革創(chuàng)新、大潮滾涌的偉大時代;
B：我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!
A：這將給我們的教育事業(yè)提供一次又一次的機遇，
B：也將給我們這些教師帶來前所未有的挑戰(zhàn)。
A：我們的教師，必將以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略，
B：以嚴謹科學的態(tài)度、刻苦鉆研的精神，
合：連創(chuàng)輝煌!
A：現(xiàn)在要頒發(fā)的是“刻苦鉆研的崗位能手”獎，請金副校長宣讀頒獎詞
B：請領導為老師們頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)
A：有請獲獎老師登臺。
B：掌聲!掌聲再熱烈些。請老師們臺下休息。
A：老師身懷絕技，多才多藝，請老師為我們展示風采。
四、無私奉獻的耕耘之星
A：白云奉獻給草場，鮮花奉獻給山野，我拿什么奉獻給您，親愛的老師!
B：江河奉獻給海洋，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給您，親愛的老師!
A：日復一日，您妙語連珠，引導著一批批學生去探索天有多高，地有多廣……
B：年復一年，您循循善誘，把一批批學生從懵懂帶入科學的王國、藝術(shù)的殿堂!
A：作為教育崗位上的小字輩，我們更是離不開您的指導與幫助，您卻從不求回報與索取。
B：您和藹的微笑，溫和的話語，就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律。
A：“桃李不言下自成蹊”現(xiàn)在我們要頒發(fā)的是“無私奉獻的耕耘之星”獎，有請金校長宣讀頒獎詞。
B：請領導為老師們頒獎。(音樂入場《拉德斯基進行曲》)
A：請獲得此項榮譽的老師登臺，
B：請大家把最熱烈的掌聲獻給這些可敬的老師們。
A：我們?nèi)f泉的年輕老師也準備了精彩的節(jié)目，以感謝關心幫助他們成長的老師們，讓我們掌聲有請。(節(jié)目：《掌聲響起來》)
五、勇于創(chuàng)新的萬泉新秀
A：我們朝氣蓬勃，聰慧健美
B：我們熱情澎湃，活力四射。
A：我用堅韌去磨煉，我用冷靜去思考，
B：我用青春去堅持，我用熱情去探索。
A：我們不怕挑戰(zhàn)，不畏艱苦，不怕摔倒，不懼挫折，
B：我們并肩攜手，開拓創(chuàng)新，鋪造屬于我們驕傲的道路。
A：下面我們將頒發(fā)最后一個獎項“勇于創(chuàng)新的萬泉新秀”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。
B：請我們這些朝氣蓬勃的萬泉新秀臺前領獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)
A：祝賀老師們，臺上有請。
B：老師們臉上綻放著幸福的光芒，再一次掌聲祝賀他們。
A：張老師，剛才我數(shù)了數(shù)，50名獲獎老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢
B：那我們也請他們表演一個節(jié)目吧。掌聲有請。(節(jié)目：《真心英雄》)
A：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;
B：教育是責任，責任的真諦在于堅韌;
A：我們選擇了教師，同時就選擇了奉獻;
B：我們選擇了教師，同時也就選擇了責任;
A：我們有幸成為一名人民教師，能夠用自己的人格去塑造人;
B：我們有幸成為萬泉的教師，能夠用自己的魅力去感染人。
A：老師們，今天我們尊敬的景校長也為我們帶來一份禮物。掌聲有請景校長。
B：再次感謝景校長的發(fā)言。
A：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，
B：親愛的老師們，讓我們繼續(xù)——
合：乘風破浪、揚帆遠航!
A：最后讓我們共同祝愿老師們雙節(jié)快樂、身體健康
B：家庭幸福，和諧美滿。
第五篇：黨員主持詞
主持人：今天召開的支部大會的主要議題是：討論入黨問題。先請匯報自己對黨的認識、入黨動機及有關情況。
：匯報有關情況(宣讀志愿書有關內(nèi)容)。
(記錄自然情況)
主持人：下面請入黨介紹人介紹主要情況。
入黨介紹人：介紹情況。
(記錄入黨介紹人姓名、職務，介紹情況要點)
主持人：下面請代表支委會報告對審查情況。
：代表支委會匯報審查情況。
(記錄要點)
主持人：現(xiàn)在對入黨問題進行討論，請同志們充分發(fā)表意見。
發(fā)言：多年來積極要求進步，靠近黨組織，經(jīng)常找黨員談心，向組織匯報思想、工作情況，虛心接受批評，努力克服存在的不足，認真完成黨組織交給的工作任務，接受黨組織的考驗。經(jīng)過黨組織多年的培養(yǎng)教育和個人不懈的追求和努力，現(xiàn)已具備了黨員條件，我同意接收他入黨。希望在今后的工作中要更加積極努力，多做一些群眾工作，團結(jié)更多的同志一道前進。
第六篇：頒獎儀式主持詞
典禮前提醒
各位同學請您找好自己的位置就坐，并將手機關閉或調(diào)成靜音，我們的頒獎典禮馬上就要開始了。
主持人開場詞
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家晚上好！歡迎來到“天津理工大學藝術(shù)學院20xx年新生獎學金頒獎表彰會”的現(xiàn)場，我是主持人姜麗娜，很高興在這里與大家相見。
歲月荏苒，匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間我們在大學的校園里已渡過了半年有余的美好時光。在大學這片圣潔的土地上，自信、自強、拼搏、奮進是我們的作風；堅韌、頑強、執(zhí)著、進步是我們前行的路標。書山有路，我們愿做勤奮的攀登者；學海無涯，我們誓做勇敢的弄潮兒。成功源自堅持，執(zhí)著成就輝煌。今天，我們相聚在這里，把“新生生獎學金”這份榮譽頒發(fā)給在學習中堅持不懈、勇于奮進的同學們，他們是包括韓雪，印佳晨，殷悅等在內(nèi)的63位優(yōu)秀學生。
下面，我宣布，“天津理工大學藝術(shù)學院20xx年新生獎學金表彰會”正式開始！
（掌聲）
大會進行第一項，請全體人員起立，奏國歌！
全體人員起立！請坐！
大會進行第二項，介紹到場的領導與嘉賓，他們
是：讓我們以熱烈的掌
聲歡迎他們的到來。
大會進行第三項，有請?zhí)旖蚶砉ご髮W藝術(shù)學院黨總支副書記王喜明老師為大家宣讀表彰決定。
“海到無邊天作岸，山凌絕頂我為峰”。優(yōu)秀沒有統(tǒng)一的標準，卻有一個讓人仰望的高度。下面進行大會第四項，為獲獎同學頒獎（插入音樂）。
請獲得天津理工大學藝術(shù)學院20xx――20xx學年度新生獎學金三等獎的同學上臺領獎（掌聲）
（照相時，主持人：“掌聲祝賀獲得三等獎學金的同學們?！保?/p>
請獲得天津理工大學藝術(shù)學院20xx――20xx學年度新生獎學金二等獎的同學上臺領獎
（照相時，主持人：“掌聲祝賀獲得二等獎學金的同學們。”）
請獲得天津理工大學藝術(shù)學院20xx――20xx學年度新生獎學金一等獎的同學上臺領獎
（照相時，主持人：“掌聲祝賀獲得一等獎學金的同學們?！保?/p>
再次祝賀以上獲獎的所有同學！大會進行第五項，由獲得新生獎學金一等獎的學生代表發(fā)表感言，有請韓雪同學
（掌聲）
感謝韓雪為我們帶來的精彩發(fā)言，她所闡述的學習經(jīng)歷和學習技巧使我們受益匪淺，我們也要結(jié)合自身實際不斷改善學習方法，積極地向優(yōu)秀學習標兵靠攏。
在場的每位領導，都堪稱是同學們的'良師益友。下面進行第六項，有請為我們致辭，表達領導們對我們的要求和期望。
感謝對我們的祝福與希望，我們一定發(fā)憤圖強，“重德重能，求實求新”。山可以很高，但是高不過勇于攀登的人；路可以很長，但是長不過不懈邁動的腳步。優(yōu)秀學生們在求知的路途上如饑似渴，一頁頁書從他們眼下翻過；一道道難關在他們的鉆研下被克服。他們也許是教室里最早到的人，也許是宿舍里最晚歸的人，也許他們的身影出現(xiàn)在清晨書聲朗朗的花園，也許他們的汗水灑在安靜的圖書館。下面將進行大會第七項，請獲得新生獎學金一等獎的兩名學生干部進行關于學習的PPT演示。
在此之前，首先有請領導們?nèi)胱^眾席第一排
（插入音樂，領導入座）
（領導入座后）
下面將為我們展示學習風采的是薛彪同學，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺！
（掌聲）
讓我們再次感謝薛彪同學精彩的PPT演示。
（掌聲）
接下來進行PPT演示的同學，不僅成績優(yōu)異，第一學期便通過了英語四級考試，并且在班內(nèi)擔任團支部書記的要職，積極參加學生會和社團的各種活動。那么，她是如何兼顧學習和工作的呢？她的PP演示又會給我們帶來什么樣的驚喜呢？讓我們拭目以待，有請殷悅同學！
感謝殷悅同學為我們帶來精彩的PPT展示。我們堅信，在我們不懈的努力下，我們同樣會有此成績，也祝福她們再創(chuàng)輝煌！
（掌聲）
緊握尋夢的船槳，用知識充實力量。我們會用執(zhí)著和勤奮，詮釋什么是青春，我們把孤獨演繹成美麗，勇往直前，不懈追求，將智慧化作一身的光輝。63位優(yōu)秀學生代表為我們舉起領航的大旗，帶領我們追求卓越，追求理想！
最后我宣布，天津理工大學藝術(shù)學院20xx年新生獎學金頒獎表彰會到此結(jié)束，再次感謝各位領導的到來。讓我們以熱烈的掌聲歡送領導退場。同學們在領導退席后，以班級為單位有秩序地退場（退場音樂）
請工作人員上臺合影留念！（閑雜人等退場后）
