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第一篇：黨員表彰大會主持詞開場白

女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事

男1：在座的各位朋友們

合：大家晚上好

女2：銀花火樹迎金鼠，海味山珍列玉盤

男2：鶯歌燕舞春添喜，豕去鼠來景渙新

女1：滿懷活力與喜悅，帶著飄香的碩果，我們送走20xx。

男1：剛剛過去的XX年，我們開拓進(jìn)取，高歌前進(jìn)。

女2：喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗，我們邁向20xx。

男2：伴隨著XX年的腳步，我們海橋人滿懷憧憬、活力飛揚。

女1:昨日的耕耘已化作今日的期望。

男1：今日的汗水鑄就了明天的輝煌。

女2：踏著新年的腳步，讓我們相聚在這完美的時刻

男2:在這激動人心的時刻，xx公司XX年總結(jié)表彰聯(lián)歡晚會

全合：正式開始！

第二篇：教師頒獎主持詞

一、優(yōu)秀教研組長：

1.李老師：

“厚”德載物，“先”圣為師，老“李”年年結(jié)新果！請讓我們品嘗一下這果實的甘甜吧：黃娟，青年教師教學(xué)大賽，連中三元；元清，成都模式教學(xué)展示，掌聲一片；為民，德育研討現(xiàn)場會公開課，嘖嘖稱贊；讓紅、祥菊，城鄉(xiāng)多校交流，好評綿綿；海峰、祥菊，青年教師比賽，大獎連連。他就是八中數(shù)學(xué)掌門人，資深教研組長李厚先。

2.劉老師：

政治掛帥，文濤先行。以身作則，示范引領(lǐng)。她是知識的傳播者，她是家長的代言人，她是品行的教科書。她帶領(lǐng)同伴研究課題，成績斐然；她指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作論文，佳音頻傳。成績面前，她依然謙遜進(jìn)取，她堅信“如樂之和，無所不諧”。她將引領(lǐng)著八中政治教研組負(fù)重前進(jìn)，再續(xù)新景！她就是優(yōu)秀教研組長劉文濤。

3.張老師：

他，論個人專業(yè)技能，二十四載碩果累累，7次市級表彰，20多次論文發(fā)表，30多次學(xué)生獲獎；他，論組織協(xié)調(diào)能力，引領(lǐng)教研組快步騰飛！無論是省市論文評比，還是課堂教學(xué)大比拼，他們都取得了驕人的成績。優(yōu)秀教師頒獎詞無論是課件制作還是中考成績，他們都走在全市的最前列！他帶領(lǐng)的團(tuán)隊在不斷磨礪中綻放出一朵朵智慧的奇葩。他就是化學(xué)教研組長張飛。

二、優(yōu)秀備課組長：

1.趙老師：

這一組，分明窩藏女強人！莫道她們嬌小玲瓏身，莫笑她們溫婉動人繞指柔，且看工作時他們雷厲風(fēng)行磐石抖，嚴(yán)字當(dāng)行腳下生風(fēng)。他們，就是初二年級組的常備軍，師長謂誰？趙武也！更有一名指導(dǎo)員，他能指引古今，有詩為證：舊代“古代兵”，做陣到今日！戰(zhàn)況如何？也有詩為證：教“林”總“慶珍”，“紅” 妝最瓏“玲”?！把唷弊幼贰皶怨狻保　盎荨背觥捌G”““菲”。

2.李老師：

桃“李”滿園，巾幗不“讓”須眉，好一片“紅”火了得。他們用智慧和汗水詮釋著教師的風(fēng)采，用信任和鼓勵引導(dǎo)著每位學(xué)生，用真誠和勤奮鍛鑄著備課組的整體實力。他們的面容有著線條分明的立體感，他們的心靈有著XYZ探索的神秘，他們的思維有著層層推理的縝密。他們是數(shù)學(xué)王國的福爾摩斯，他們就是李讓紅領(lǐng)銜的初三數(shù)學(xué)備課組。

3.張老師：

正是這樣一個群體，聚集了7位各

具才藝的才子佳人；就是這樣一個集體，傾注了全校師生期許與羨慕的目光；還是這樣一個團(tuán)體，創(chuàng)造著并創(chuàng)造了八中歷史上的奇跡――讓每個孩子把ABCD詮釋得張張揚揚，把洋節(jié)日演繹得紅紅火火！這讓我們真正看到了教學(xué)相長的'力量！他們，就是張紅領(lǐng)頭的初二英語備課組！

4.吳老師：

她用圖畫滋潤學(xué)生的心田，用陶藝點燃學(xué)生的才智，她以理論為旗幟，在教學(xué)實踐的旅程中走得堅定而執(zhí)著。她的團(tuán)隊雖然只有寥寥三人，但他們以競賽為突破，在多次的評比選拔中表現(xiàn)出類拔萃，一次次獎項照亮了屬于勝利者的榮耀；他們以課堂為舞臺，在各級別的教學(xué)活動中表現(xiàn)得亮麗精彩！他們創(chuàng)造了美術(shù)組的輝煌！她就是美術(shù)備課組長吳金環(huán)。

三、教研先進(jìn)個人：

1.湯老師：

家人眼里，只有學(xué)校，沒有家。他

的心中，家外有家，八中是大家！一年如一日，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，不辭辛勞，無私奉獻(xiàn)。為學(xué)校的教研與改良，他更是親力親為，與同仁一道，目標(biāo)引領(lǐng)，知識搭橋，活動達(dá)成，“導(dǎo)學(xué)練結(jié)構(gòu)教學(xué)”已成模式。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，湯哥上下而求勝！

2.邵老師：

三十風(fēng)雨，三十春秋?；厥紫騺硎捝帲偸切φZ對天歌。儒雅有禮顯身手，丹心一片續(xù)華章。從一名普通老師成長為優(yōu)秀的市骨干教師，從一名普通黨員成長為校黨支委委員。問他教學(xué)生涯何處最歡喜？他一定如是誠懇回答：最開心的事，畢業(yè)學(xué)生來看望！最樂意的事，學(xué)生走出八中再騰飛！這就是我們可敬的教學(xué)副校長――邵禮華。

3.吳老師：

利刃在手，無往不勝。一“利”是你的教學(xué)理念，師生平等，愉快教學(xué)，和諧輕松中學(xué)海何處有苦？二“利”是你的勤奮進(jìn)取，不甘人后，一絲不茍地為學(xué)

生的發(fā)展服務(wù)。優(yōu)秀教師頒獎詞三“利”是你的聰明智慧，多變的課堂，幽默的話語，英語何曾再成為學(xué)生的攔路虎？你的付出，自有回報，教學(xué)成果，有目共睹。成績面前，她就是當(dāng)之無愧的教研先進(jìn)個人吳利。