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第一篇：愛讀書演講比賽主持詞

楊稅務(wù)鄉(xiāng)教師“愛讀書，讀好書”心得體會 演講賽主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，老師們， 大家下午好! 書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟心靈智慧之窗的金鑰匙。讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康;讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活的豐富多彩、浪漫多情;讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。為了活躍校園文化生活，豐富教師的業(yè)務(wù)工作能力，提高教師整體素質(zhì)，拓寬教師知識面，培養(yǎng)教師愛讀書的好習(xí)慣，在黨的十八大來臨之際，我鄉(xiāng)特舉辦以“愛讀書，讀好書”為主題的教師讀書心得體會演講賽。 擔(dān)任本次比賽的評委有 巴春向 郭玉生 李寶剛 佟秀峰 劉學(xué)俠 張壽明 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 擔(dān)任本次比賽的核分人員是 李志剛 段海東 劉翠萍 經(jīng)過各校的選拔，共有六名教師進(jìn)入今天的比賽 楊稅務(wù)中學(xué) 孫亞靜;楊稅務(wù)小學(xué) 杜芳;南莊小學(xué) 柯宏偉;軍蘆村小學(xué) 馬偉艷;大北尹小學(xué) 楊振鳳;孟村小學(xué) 張莙梅; 演講形式 本次比賽，以教師結(jié)合個人讀書心得的形式進(jìn)行演講，每位選手用時不得超過20分鐘。本次比賽最后評出一等獎 1名;二等獎 2兩名;三等獎 3名; 評分標(biāo)準(zhǔn) 本次比賽采取10分制，分別從以下幾個方面給選手打分 1、演講內(nèi)容 主題突出，真實感人，結(jié)構(gòu)完整清晰; 2、語言表達(dá) 普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮清楚，語調(diào)、語速與演講內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，聲音與情感搭配合理; 3、演講表情 表情自然與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，聲情并茂，有感染

力; 4、儀表儀態(tài) 端莊、大方，服裝整潔; 5、時間控制在20分鐘以內(nèi)，出入場有序等; 在此，請用我們最熱烈的掌聲，預(yù)祝他們在本場比賽中取得好成績。 “愛讀書，讀好書”心得體會演講賽現(xiàn)在開始。 有請一號選手 來自 學(xué)校 老師上臺演講，她的演講題目是《 》 請評委為選手打分 請評委亮分 有請二號選手 來自 學(xué)校 老師上臺演講，她的演講題目是《 》 請評委為選手打分 請評委亮分 一號選手的最后得分是： 有請三號選手 來自 學(xué)校 老師上臺演講，她的演講題目是《 》 請評委為選手打分 請評委亮分 二號選手的最后得分是： 有請四號選手 來自 學(xué)校 老師上臺演講，她的演講題目是《 》 請評委為選手打分 請評委亮分 三號選手的最后得分是： 有請五號選手 來自 學(xué)校 老師上臺演講，她的演講題目是《 》 請評委為選手打分 請評委亮分 四號選手的最后得分是： 有請六號選手 來自 學(xué)校 老師上臺演講，她的演講題目是《 》 請評委為選手打分 請評委亮分

五號選手的最后得分是： 請核分人員為最后一位選手核分。 非常感謝六位選手為我們帶來的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。請為他們的精彩演講再次鼓掌。 下面，有請楊稅務(wù)鄉(xiāng)總校長 巴春向為我們作總結(jié)講話 ，大家掌聲歡迎! 感謝巴校長給我們的精彩點評。 最后一位選手的最后得分是…… 宣讀演講比賽各選手的得分 頒獎儀式 獲得演講比賽三等獎的是： 有請 李寶剛 佟秀峰 張壽明 為獲得三等獎的選手頒獎 獲得演講比賽二等獎的是： 有請 郭玉生 劉學(xué)俠 為獲得二等獎的選手頒獎 獲得演講比賽一等獎的是： 有請 巴春向 為獲得一等獎的選手頒獎 教師“愛讀書，讀好書”心得體會演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家。

第二篇：讀書日活動演講比賽主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長。

乙：親愛的老師、同學(xué)們。

合：大家下午好。

甲：輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。

乙：芬芳的書香散發(fā)著縷縷春的溫暖。

甲：在這美好的時光里。

乙：在這文墨飄香的氛圍中。

合：我們無比喜悅地迎來了實驗小學(xué)首屆讀書節(jié)的成功召開。

甲：本次活動，我們旨在進(jìn)一步點燃師生的讀書情趣，引導(dǎo)師生養(yǎng)成好讀書，讀好書的習(xí)慣，推動書香校園、書香班級的建設(shè)，提升學(xué)校的文化品位。

乙：自儀式啟動以來，我們先后開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書香班級建設(shè)階段成果交流等活動。今天我們在這里集會，將進(jìn)行我們此次活動最隆重的一項讀書節(jié)匯報專場演出。

甲：下面，由我介紹一下出席今天盛會的局里領(lǐng)導(dǎo)。他們是xx。

乙：讓我們用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。

甲：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

乙：書籍是全世界的營養(yǎng)品。

甲：中華民族悠悠五千年，從古至今歷來是一個崇尚讀書的國度。

乙：聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書日，提出讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書。

甲：讀書讓我們通情達(dá)理、知恥明義。

乙：讀書讓我們上下求索、博古通今。

甲：腹有詩書氣自華，讀書讓我們完善自我、超越自我。

乙：最是書香能致遠(yuǎn)，讀書讓我們把七彩的愿望實現(xiàn)，把美好的未來暢想。 合 實驗小學(xué)首屆讀書節(jié)書香伴我成長主題匯報演出現(xiàn)在開始。

甲：首先，請欣賞五學(xué)年同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼墓旁娦鲁洞簳浴贰鹅o夜思》《讀唐詩》。編排xx。

乙：學(xué)高為師，身正為范。教師良好的個人形象，得體的言談舉止，不僅體現(xiàn)出了個人較好的素質(zhì)與修養(yǎng)，還會潛移默化地影響學(xué)生，教育學(xué)生。接下來，請欣賞師生禮儀表演。表演者xx等。編排xx。

乙：王二小，一個家喻戶曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動了千千萬萬的中國人，他的精神永遠(yuǎn)激勵著我們向前進(jìn)。下面請欣賞學(xué)生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者xx等。編導(dǎo)xx。

甲：一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。這就是書籍的魅力，這就是閱讀的精彩。接下來請欣賞教師演講《乘著書的翅膀》演講者xx。

甲：對聯(lián)是我國特有的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式，它聲律和諧、對仗工整，富于想象，充滿情趣。接下來請欣賞二學(xué)年和六學(xué)年同學(xué)為我們帶來的《對聯(lián)PK》。編排xx。

乙：現(xiàn)代詩形式自由，思想深刻，語句優(yōu)美，意境清新，有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。接下來請欣賞教師現(xiàn)代詩朗誦。表演者xx等。

甲：讀書好，好讀書，讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者xx，編排xx。

乙：中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，國學(xué)經(jīng)典作為其中重要的組成部分，正以其獨特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來請欣賞學(xué)生校本課程展示《國學(xué)誦》表演者xx等。編排xx。

甲：話劇《雷雨》是曹禺先生的經(jīng)典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創(chuàng)作方法，成功地表現(xiàn)了xx年代中國資產(chǎn)階級家庭中各種人物的生活、思想和性格特點，成為中國現(xiàn)代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經(jīng)推出，立即在全國上下、社會各界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，多年來，一直被眾多的話劇愛好者在舞臺上不斷演繹、翻新。接下來請欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者xx等。編導(dǎo)xx。

乙：古詩文是華夏文明的象征，是中華文化連綿千年的精神依托，是歷史的豐碑。下面請欣賞四學(xué)年同學(xué)為我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者xx等。編排xx。

甲：書籍記載著人類進(jìn)步的歷程。

乙：書籍傳承了人類燦爛的文明。

甲：從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。

乙：從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。

甲：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心。

乙：書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。

甲：讓學(xué)習(xí)成為樂趣，讓閱讀潤澤生命。

乙：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我們成長。

甲：讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典同行。

乙：讓感動永存心間，讓書香洋溢校園。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長。

乙：親愛的老師、同學(xué)們。

合：實驗小學(xué)首屆讀書節(jié)書香伴我成長主題匯報演出到此結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：我愛讀書演講比賽主持詞

女：各位評委、老師

男：親愛的同學(xué)們

和：大家下午好！

女：在這春光明媚的日子里，我們迎來了我愛讀書演講朗誦比賽。

男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。

女：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行！

男：xx小學(xué)“我愛讀書演講朗誦比賽現(xiàn)在開始。

女：書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫。是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場，他的題目是：xxx二號選手做準(zhǔn)備。

請評委亮分：xxx一號選手得分分別是：xxx去掉一個最高分：xxx去掉一個最低分：xxx，一號選手的最后得分是：xxx

男：讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。請二號選手上場，他的題目是：xxx三號選手做準(zhǔn)備。

請評委亮分：xxx二號選手得分分別是：xxx去掉一個最高分：xxx去掉一個最低分：xxx，二號選手的最后得分是：xxx

女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！請三號選手上場他的題目是：xxx四號選手做準(zhǔn)備。

請評委亮分：xxx三號選手得分分別是：xxx去掉一個最高分：xxx去掉一個最低分：xxx，三號選手的最后得分是：xxx

男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。請四號選手上場，他的題目是：xxx五號選手做準(zhǔn)備。

請評委亮分：xxx四號選手得分分別是：xxx去掉一個最高分：xxx去掉一個最低分：xxx，四號選手的最后得分是：xxx

女：書就象浩瀚的海洋，每當(dāng)我走進(jìn)它的世界，我總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。請五號選手上場，他的題目是：xxx六號選手做準(zhǔn)備。

請評委亮分：xxx五號選手得分分別是：xxx去掉一個最高分：xxx去掉一個最低分：xxx五號選手的最后得分是：xxx七號選手做準(zhǔn)備。

男：書是我們一生的伙伴；一生的老師；只有誠心地向“書先生”請教，才是最聰明快樂的人。請六號選手上場，他的題目是：xxx七號選手做準(zhǔn)備。

請評委亮分：xxx六號選手得分分別是：xxx去掉一個最高分：xxx去掉一個最低分：xxx，六號選手的最后得分是：xxx

女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場，他的題目八號選手做準(zhǔn)備。

請評委亮分：xxx七號選手得分分別是：xxx去掉一個最高分：xxx去掉一個最低分：xxx，七號選手的最后得分是：xxx

男：世紀(jì)老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。請八號選手上場，他的題目是九號選手做準(zhǔn)備。

請評委亮分：xxx八號選手得分分別是：xxx去掉一個最高分：xxx去掉一個最低分：xxx，八號選手的最后得分是：xxx

女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。請九號選手上場，他的題目是十號選手做準(zhǔn)備。

請評委亮分：xxx九號選手得分分別是：xxx去掉一個最高分：xxx去掉一個最低分：xxx，九號選手的最后得分是：xxx請十號選手上場。

男：讀書是其樂無窮的，讀書猶如乘著小舟在知識的海洋中遨游，讀書猶如堅持不懈地攀登著知識的高峰，讀書猶如蠟燭，點燃知識的火種。請聽

請評委亮分：xxx十號選手得分分別是：xxx去掉一個最高分：xxx去掉一個最低分：xxx，十號選手的最后得分是：xxx

（結(jié)束語）

女：書，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實。

男：書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。

女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長。

男：我們愛讀書，讀書就是一種快樂；一種感悟。

女：我們愛讀書，讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，

男：我們愛讀書，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。

接下來舉行“我愛讀書”朗誦演講比賽頒獎儀式。

女：請大隊輔導(dǎo)員宣布“我愛讀書”朗誦演講比賽獲獎名單。

女：請副校長為獲得二等獎的同學(xué)頒獎。

男：請陳英校長為獲得一等獎和特等獎的同學(xué)頒獎。

女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎同學(xué)表示祝賀。

男：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長。

女：從一本本的`書中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。

合：xxx親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！

請校長致閉幕詞

xx小學(xué)“我愛讀書”朗誦演講比賽到此結(jié)束。