千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《活動(dòng)開場(chǎng)主持詞》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《活動(dòng)開場(chǎng)主持詞》。

第一篇：活動(dòng)開場(chǎng)主持詞

女：敬愛的老師。

男：親愛的同學(xué)們。

合：大家中午好！

女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。

男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢(mèng)想，讓流利的普通話成就我們的希望。女：今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。

男：這次活動(dòng)，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。

女：希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！男：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級(jí)的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與！

第二篇：活動(dòng)開場(chǎng)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)，我可愛的寶貝們：你們好!

在這個(gè)溫暖明亮的春天，我們迎來(lái)了20xx年首屆陽(yáng)光親子活動(dòng)，活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白。在此我代表全園所有的孩子們對(duì)精心籌備本次活動(dòng)的幼教專家們以及外教訓(xùn)練營(yíng)和老師和他朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)表示誠(chéng)摯的謝意，對(duì)前來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們和遠(yuǎn)道而來(lái)的園長(zhǎng)們表示最熱烈的歡迎。

健康是一份責(zé)任，健康是一種生活。我們正是秉承了這一教育理念，將游戲?qū)牖顒?dòng)，將活動(dòng)帶入運(yùn)動(dòng)。使每個(gè)孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升幼兒運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性，大腦的靈活性。從而培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性及不怕困難，善于思考等良好品質(zhì)。使心靈與心智共同發(fā)展。

本次活動(dòng)以：我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂為主題，提倡：團(tuán)結(jié)友愛，尊重寬容，健康愉快，禮儀謙讓。

在這個(gè)分享運(yùn)動(dòng)分享愛的時(shí)刻，我預(yù)祝：陽(yáng)光寶貝20xx年首屆親子活動(dòng)取得圓滿成功;預(yù)祝我可愛的寶貝們和家長(zhǎng)們配合默契玩的開心。

謝謝大家!

甲：敬愛的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師，

乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，

合：大家下午好!

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

合：六一兒童節(jié)快樂!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

?。和瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!

丁：感謝王校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：

合：“迎綠色奧運(yùn)，展童年風(fēng)采”，淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

結(jié)尾：

女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

丁：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)

丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。

?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!

合：淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!

第三篇：活動(dòng)主持詞

男：請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī)，我們的比賽馬上開始。謝謝。

女：尊敬的評(píng)委老師，

男：親愛的同學(xué)們，

女：大家――。

合：上午好，

男：一支粉筆書寫激揚(yáng)青春！

女：三尺講臺(tái)盡展學(xué)子風(fēng)采！

男：歡歌笑語(yǔ)，追逐夢(mèng)想。楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)！

女：喜悅盛開，歡聚一堂。時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光！

男：所以本次比賽就是意在給予廣大學(xué)生打造一個(gè)揮灑青春激情、凝聚成才激情的寬闊舞臺(tái)，給予各位有志于教書育人的學(xué)子一個(gè)展現(xiàn)講臺(tái)風(fēng)采的機(jī)會(huì)！女：看看誰(shuí)又能一支粉筆兩袖風(fēng)華三尺講臺(tái)四季晴雨，將自己的風(fēng)采盡顯于講臺(tái)之上。

男：激揚(yáng)的旋律即將奏響，時(shí)光的車輪又留下一道深深的印痕。

女：花開半夏，滿懷喜悅的心情，我們相聚西大地科，共同譜寫青春的樂章。

男：為了提高同學(xué)們的講課能力，給大家提供一個(gè)鍛煉自己，展示自己的平臺(tái)，舉辦“教學(xué)技能大比拼”講課說(shuō)課風(fēng)采大賽。

女：一學(xué)期的鍛煉，共同見證了我們的精彩表現(xiàn)，讓我們衷心地預(yù)祝他們?cè)诮裉烊〉脙?yōu)異的成績(jī)。

男：現(xiàn)在，我宣布，“教學(xué)技能大比拼”講課風(fēng)采大賽正式――開始。（掌聲）

女：請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的嘉賓評(píng)委，他們是......

男：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師的到來(lái)（掌聲）

下面，宣讀比賽規(guī)則：

比賽規(guī)則：（1）講課技能的三個(gè)小組每一組推舉一名組員參加講課技能比賽，參賽選手需準(zhǔn)備一份教案，并制作PPT輔助教學(xué)，講課時(shí)間不超過12分鐘。

（2）說(shuō)課技能的三個(gè)小組每一組推舉一名組員參加說(shuō)課技能比賽，參賽選手虛準(zhǔn)備一份講稿，并制作PPT輔助講解），說(shuō)課時(shí)間不超過12分鐘。

（3）評(píng)課技能的兩個(gè)小組每一組推舉兩名組員參加評(píng)課技能比賽，參賽選手在講課技能的三組同學(xué)比賽結(jié)束后進(jìn)行第一輪點(diǎn)評(píng)，在說(shuō)課技能的三組同學(xué)比賽結(jié)束后進(jìn)行第二輪點(diǎn)評(píng)，每組兩名參賽選手（一名主講，另一名輔助，每輪主講的同學(xué)不能相同）在每一輪點(diǎn)評(píng)中時(shí)間不超過10分鐘。

（4）教具展覽評(píng)選環(huán)節(jié)，每一組派出一名組員對(duì)本組教具進(jìn)行介紹，時(shí)間不超過1分鐘。

據(jù)時(shí)間結(jié)束還有30秒時(shí)工作人員舉黃牌提示，時(shí)間到舉紅牌，選手不得再進(jìn)行講述。參賽順序及相關(guān)比賽內(nèi)容會(huì)提前由小組長(zhǎng)抽簽決定。講課技能和說(shuō)課技能比賽參賽選手的分?jǐn)?shù)由評(píng)課技能的四名參賽組員打分，評(píng)課技能參賽選手由劉桂俠老師打分。十位選手全部講述完畢后，請(qǐng)劉桂俠老師做總結(jié)點(diǎn)評(píng)。工作人員負(fù)責(zé)統(tǒng)分和統(tǒng)計(jì)最終結(jié)果，評(píng)選出本次比賽獲勝選手，并由主持人宣布各參賽選手成績(jī)和獲勝選手，進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。此外，各組教具由全班同學(xué)舉手投票選出最佳教具，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

女：跳動(dòng)的青春有著火一樣的顏色。下面有請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)，她的講課題目是（掌聲）

男：感謝一號(hào)選手的講課，請(qǐng)?jiān)u委老師為一號(hào)選手的講課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和打分。感謝一號(hào)選手。

坑下來(lái)，有請(qǐng)二號(hào)選手上臺(tái)，她的講課題目是（掌聲）

女：感謝2號(hào)選手的說(shuō)課展示，請(qǐng)?jiān)u委老師為二號(hào)選手的講課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和打分。感謝二號(hào)選手。

坑下來(lái)，請(qǐng)全部選手上臺(tái)。請(qǐng)劉老師老師為本次比賽做一下講評(píng)。

感謝劉老師點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)選手退場(chǎng)。

男：接下來(lái)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻快要到來(lái)了，我們這次比賽的所有獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)產(chǎn)生。

女：獲得今天三等獎(jiǎng)的選手是―――――有請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

謝謝老師。

男：獲得今天二等獎(jiǎng)的選手是――――有請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

謝謝老師。

女：相信大家現(xiàn)在已經(jīng)知道了今天比賽的冠軍，讓我們一同喊出她的號(hào)碼――有請(qǐng)?zhí)栠x手，請(qǐng)劉老師為本次比賽的冠軍頒獎(jiǎng)。謝謝老師。

酷束語(yǔ)：

女：講課，釋放了我們的知識(shí)儲(chǔ)備，

男：講課，提高了我們的教學(xué)技能，

女：臺(tái)上一分鐘，

男：臺(tái)下十年功，

女：懷揣著夢(mèng)想，邁著青春的步伐。

男：找準(zhǔn)人生的航向，迎接我們的將是更加美好的明天。

女：現(xiàn)在，我宣布，“教學(xué)技能大比拼”講課說(shuō)課風(fēng)采大賽，到此――結(jié)束，謝謝大家的參與！

第四篇：活動(dòng)主持詞

男:尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

合:大家晚上好!

男:我是主持人小敏

女:我是主持人小區(qū)

男：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。

女：教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。

女：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨，您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔.

男：今天各位選手站在三尺講臺(tái)上，望著渴求知識(shí)的雙眼，心中想起的不會(huì)是備課的辛苦，而是一份沉甸甸的成就感。

女：沒錯(cuò)，經(jīng)敏，你看比賽還沒開始，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛已經(jīng)非常高漲了。

男：下面我給大家介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委有：xxx，xxx，xxx，xxx，xx。

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

男：好，下面我宣布化工學(xué)院講課比賽決賽正式開始。接下來(lái),讓我們一起欣賞選手們的精彩表現(xiàn)，.首先上場(chǎng)的是一號(hào)選手,..

女：掌聲歡迎

結(jié)束語(yǔ)

男：我們的情懷總在躍躍欲試，向往比夢(mèng)想的遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

女：那是青春的深泉涌流，它的號(hào)角聲總是把我們從夢(mèng)中喚醒

男：今天各位選手用自己的才華演繹了老師們的責(zé)任和使命。深入淺出，精彩不斷。

女：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面我們來(lái)宣讀本場(chǎng)比賽的獲獎(jiǎng)選手

女：隨著十二位選手各自精彩的表現(xiàn)，我們本次比賽到這里就全部結(jié)束了

男：讓我們向獲獎(jiǎng)選手表示祝賀，同時(shí)感謝各位老師和同學(xué)們的到來(lái)

女：再見

第五篇：活動(dòng)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家上午好！今天我們歡聚在一起，隆重舉辦中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)名家畢洪量油畫精品展。出席今天活動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有 。

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。

今天的活動(dòng)儀式共有四項(xiàng)議程，一是東營(yíng)市美術(shù)家協(xié)會(huì)藝委會(huì)主任王悅峰先生致辭；二是東營(yíng)市文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、山東大海集團(tuán)董事長(zhǎng)劉福海先生致辭；三是中國(guó)著名油畫藝術(shù)家畢洪量先生致辭；四是觀展。

下面，請(qǐng)東營(yíng)市美術(shù)家協(xié)會(huì)藝委會(huì)主任王悅峰先生致辭，大家歡迎！

下面，請(qǐng)東營(yíng)市文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、山東大海集團(tuán)董事長(zhǎng)劉福海先生致辭，大家歡迎！

下面，請(qǐng)我國(guó)著名油畫藝術(shù)家畢洪量先生致辭，大家歡迎！

下面，請(qǐng)大家前往東營(yíng)市文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)藝術(shù)館參觀畫展，欣賞畢洪量先生的藝術(shù)精品！

謝謝大家！

第六篇：活動(dòng)主持詞

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：

大家上午好！

“丹桂飄香沁心脾，秋風(fēng)飛雁把情寄。三尺講臺(tái)亮風(fēng)采，一夜水鄉(xiāng)添畫意?！蓖塾?，翹首以盼，湖北省特級(jí)教師巡回講學(xué)團(tuán)終于來(lái)洪湖了。本次活動(dòng)，我們有幸邀請(qǐng)到了來(lái)自xx水果湖二小的特級(jí)教師、教育專家任xx老師以及來(lái)自武漢xx路小學(xué)的省級(jí)教學(xué)骨干江xx老師，讓我們以最熱烈的掌聲向她們表示最誠(chéng)摯的歡迎！

今天的活動(dòng)是這樣安排的：第一個(gè)環(huán)節(jié)是看課觀課。觀摩兩節(jié)市內(nèi)的研討課，欣賞兩節(jié)特級(jí)教師的示范課。第二個(gè)環(huán)節(jié)是說(shuō)課議課。先由四位執(zhí)教教師說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課后反思；再由在座的你們議課、提問，執(zhí)教教師答疑解惑。第三個(gè)環(huán)節(jié)是由講學(xué)團(tuán)專家任xx老師對(duì)今天的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。

老師們！活動(dòng)馬上就要開始了。溫馨提示一下：咱們的會(huì)議時(shí)間是一天半。在整個(gè)會(huì)議期間，請(qǐng)各位遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，保持會(huì)場(chǎng)整潔，并將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式。謝謝合作！

活動(dòng)一：

首先為我們執(zhí)教的是洪湖市一小的彭xx老師。她今天執(zhí)教的課題是人教版四年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)《送元二使安西》，下面的時(shí)間交給你了，你的地盤你做主！

聽彭老師的這節(jié)古詩(shī)教學(xué)課，仿佛在品一壇醇香四溢的老酒。整節(jié)課以文本為依托，以朗讀為主線，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想和想象，完成了師生與古詩(shī)文本的對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生品味詩(shī)文語(yǔ)言的精妙、品讀詩(shī)文獨(dú)特的韻味、品悟詩(shī)文深遠(yuǎn)的意境。讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x彭老師這堂展示課給我們帶來(lái)的視覺上的享受和教學(xué)上的啟示。請(qǐng)孩子們有序退場(chǎng)。

作文教學(xué)一直以來(lái)都是我們語(yǔ)文教學(xué)中的難點(diǎn)。如何加強(qiáng)閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的整合？如何讓學(xué)生從閱讀中習(xí)得一些作文的方法？下面的這節(jié)課也許能引發(fā)我們的一點(diǎn)思考。有請(qǐng)來(lái)自洪湖市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的張淑芳老師及市一小五年級(jí)的孩子們。

張老師甜美的聲音、有機(jī)地引導(dǎo)以及孩子們精彩地表現(xiàn)一定給大家留下了深刻的印象。讓我們用熱烈的掌聲感謝張老師帶來(lái)的作文教學(xué)課堂展示。請(qǐng)孩子們有序退場(chǎng)。

接下來(lái)給我們上示范課的是來(lái)自武漢滑坡路小學(xué)的省級(jí)教學(xué)骨干江xx老師，她執(zhí)教的課題是四年級(jí)的古詩(shī)《秋思》。相信江老師的這節(jié)示范課，一定會(huì)幫我們解開不少古詩(shī)教學(xué)的困惑，給我們打開一片全新的教學(xué)視野。讓我們拭目以待！

聽了江老師的《秋思》，讓人不由得“心頭為之一震，耳目為之一新”。江老師的整個(gè)課堂讓人感覺真實(shí)、清新，毫無(wú)雕琢的痕跡，真是一種美的享受。老師的語(yǔ)言閃爍著理性的睿智和感性的詩(shī)意，讓人如聞動(dòng)聽的樂曲，余音繞梁。孩子們?cè)谡n堂上學(xué)得有聲有色，讀得有情有趣。我們看到了孩子學(xué)習(xí)的過程，成長(zhǎng)的過程。謝謝江老師的精彩演繹。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚪蠋煴硎局孕牡馗兄x！請(qǐng)孩子們有序退場(chǎng)。

下面有請(qǐng)來(lái)自武昌水果湖二小的特級(jí)教師任xx專家為我們上作文示范課。她執(zhí)教的內(nèi)容是四年級(jí)的《學(xué)寫導(dǎo)游詞》。

“不見高山，不顯平川”。這是一節(jié)收放自如、彰現(xiàn)個(gè)人魅力的高效課；這是一節(jié)動(dòng)態(tài)生成、充滿生命活力的優(yōu)質(zhì)課；這更是一節(jié)授人以漁、指點(diǎn)迷津的示范課。任老師的課充分體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)主旨。放手讓學(xué)生自主探索，主動(dòng)參與，寓教于樂，使學(xué)生在積極、愉快的課堂氛圍中提高了作文水平，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

四節(jié)課欣賞完了。如果說(shuō)《送元二使安西》是一壺醇香美酒，讓我們品出了古詩(shī)教學(xué)的韻味，那《秋思》則是一首經(jīng)典老歌，讓我們聽出了古詩(shī)教學(xué)的主旋律?！读己玫拈_端是成功的一半》仿佛是一幅連綿的畫卷，為我們展現(xiàn)了學(xué)中悟法的妙處，而《學(xué)寫導(dǎo)游詞》則仿佛是一次愉快的旅行，讓我們領(lǐng)略了自主學(xué)習(xí)途中的一路美景！我提議：讓我們把最熱烈的掌聲送給為我們帶來(lái)這頓教學(xué)盛宴的四位執(zhí)教者！

活動(dòng)二：

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。沒有反思無(wú)法進(jìn)步，沒有質(zhì)疑則沒有思考。接下來(lái)要進(jìn)行的是今天的第二個(gè)環(huán)節(jié)：說(shuō)課議課

首先請(qǐng)四位老師按執(zhí)教順序簡(jiǎn)要介紹自己本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念以及課后反思。有請(qǐng)彭老師―― 張老師―― 江老師―― 任老師――