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第一篇:砸金蛋活動(dòng)
“歡樂(lè)砸金蛋”親子活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)目的:
1、為了豐富家園互動(dòng)活動(dòng) 2、促進(jìn)幼兒參與集體活動(dòng)的積極性 二、活動(dòng)時(shí)間:
2018年1月2日(星期二)下午16:00 三、活動(dòng)地點(diǎn): 幼兒園一樓大廳 四、活動(dòng)規(guī)則:
1、報(bào)名參與:2018年2月份交費(fèi)學(xué)生可報(bào)名參與活動(dòng)。
2、領(lǐng)取獎(jiǎng)號(hào):在各班老師處領(lǐng)取獎(jiǎng)號(hào)(三位數(shù))一個(gè),并自行保存好
3、尾號(hào)抽獎(jiǎng):由頒獎(jiǎng)嘉賓現(xiàn)場(chǎng)抽取單個(gè)號(hào)球,按尾號(hào)順序依次自選金蛋(每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)選一個(gè))。
4、現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng):按金蛋中紙條獎(jiǎng)品,現(xiàn)場(chǎng)登記領(lǐng)取。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、工作人員:主持人、頒獎(jiǎng)嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、登記員、攝影。 2、前期宣傳:門(mén)口展示、班級(jí)通知、公眾號(hào)專(zhuān)欄
3、物品:音響、話(huà)筒、桌子、臺(tái)布、金蛋、獎(jiǎng)品、垃圾箱、登記名單 六、活動(dòng)流程:
1、工作人員引導(dǎo)家長(zhǎng)站在指定區(qū)域
2、主持人開(kāi)場(chǎng)并公布規(guī)則,由園長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3、按規(guī)則進(jìn)行,現(xiàn)場(chǎng)由小朋友抽取尾號(hào),按尾號(hào)順序依次自選金蛋。 4、由家長(zhǎng)和小朋友共同砸蛋,拿到寫(xiě)有獎(jiǎng)品的紙條。 5、砸完獎(jiǎng)的小朋友和家長(zhǎng)到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換獎(jiǎng)品并登記。 6、由工作人員引導(dǎo)家長(zhǎng)離園。 七、活動(dòng)收尾:
1、工作人員安排清理場(chǎng)地。 2、各班總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并上報(bào)。
3、個(gè)別有意見(jiàn)或不滿(mǎn)的家長(zhǎng)單獨(dú)溝通。 4、整理活動(dòng)資料做公眾號(hào)。
沐浴著新年的氣息,洋溢著節(jié)日的喜悅,在歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了**園的大型親子互動(dòng)活動(dòng)“歡樂(lè)砸金蛋”。小寶寶和爸爸媽媽們將歡聚一堂,在尖叫聲中砸金蛋,在歡呼聲中抽大獎(jiǎng)。
此次活動(dòng)由家長(zhǎng)和孩子共同參與、相互合作。首先,它有利于增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。也會(huì)讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧,享受真正的天倫之樂(lè)! 其次,親子活動(dòng)有利于孩子身心的健康成長(zhǎng)。寓教于樂(lè),寓知識(shí)于游戲中,同時(shí)開(kāi)發(fā)孩子的智力,提高其動(dòng)手能力、反應(yīng)力、創(chuàng)造力,使孩子得到全面發(fā)展! 第三,0-6歲的孩子正處于人生的啟蒙階段,豐富多樣的親子游戲?qū)议L(zhǎng)與幼兒而言都必不可少。每個(gè)孩希望有人看著他,希望自己是親人視線的焦點(diǎn)。父母鼓勵(lì)的目光是他們不斷進(jìn)取的動(dòng)力,也往往能激發(fā)他們的內(nèi)在潛能,讓父母為他們驕傲!而這些也正是我們開(kāi)展親子活動(dòng)最重要的目的!
希望通過(guò)較強(qiáng)的互動(dòng)性、娛樂(lè)性以及神秘感的砸金蛋活動(dòng),弘揚(yáng)積極向上的樂(lè)觀生活理念、豐富社會(huì)文化傳播、加強(qiáng)人際溝通。讓我們一起努力,為了您的孩子更快樂(lè),更優(yōu)秀!
第二篇:一兒童節(jié)串詞
女:敬愛(ài)的老師
男:親愛(ài)的隊(duì)員們
合:大家好!
女:災(zāi)難毀不掉的是我們的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié),
男:苦難磨不去的是我們的眾志成城,
女:今天在這里集合,讓我們用歌聲唱出對(duì)遇難同胞的哀悼!
男:讓我們用舞蹈跳出我們心中對(duì)志愿者們的崇高敬意!
女:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
男:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
女:全體起立,齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
1、齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
女:泰州市實(shí)驗(yàn)小學(xué),
男:泰州海陵實(shí)驗(yàn)小學(xué)
合:第十九屆新苗藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始!
2、《堅(jiān)強(qiáng)同行,唱響奧運(yùn)》
(1)詩(shī)朗誦《媽媽?zhuān)豢?,我去了天堂》《?jiān)強(qiáng)同行》
男:從2008年5月12日14點(diǎn)28分開(kāi)始到現(xiàn)在,我們經(jīng)歷了太多,感受了太多。
女:今天距離“汶川”地震已經(jīng)十九天了,象征著“頑強(qiáng)拼博”的奧運(yùn)圣火剛剛從我們學(xué)校門(mén)前走過(guò),
男:讓我們一起用發(fā)自心底最響亮的聲音高呼:
合:四川――加油!中國(guó)――加油!奧運(yùn)――加油!
(2)歌舞《勝利》
3、舞蹈《健康歌》
女:伴著動(dòng)感音樂(lè),他們揮動(dòng)雙手,伴著青春的節(jié)拍,他們舞動(dòng)雙手,青春的步伐動(dòng)起來(lái),熱烈的掌聲響起來(lái),請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。
4、古詩(shī)聯(lián)唱
男:淺斟低唱、輕吟慢誦,閱讀就是自由的夢(mèng)。走進(jìn)語(yǔ)文,我們發(fā)現(xiàn)了豐富多彩,走入文本,我們感受了生活的美好。
5、相聲《問(wèn)路》
男:我們是全國(guó)少年兒童的代表,代表著偉大的祖國(guó)和炎黃子孫的形象。作為新一代的少年兒童,應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生!為迎接2008年奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。請(qǐng)看相聲《問(wèn)路》。
6、合唱《五環(huán)童話(huà)》
“同一個(gè)世界 同一個(gè)夢(mèng)想”綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、更快更高更強(qiáng)!看!同學(xué)們已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備,請(qǐng)聽(tīng)合唱《五環(huán)童話(huà)》。
7、中場(chǎng)互動(dòng)
奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)答。
8、童話(huà)?。骸栋雮€(gè)月亮》
我們?cè)陔硽柚鴷?shū)香的校園中快樂(lè)地閱讀,幸福著成長(zhǎng)。我們養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。瞧,校園里有一群小伙伴,他們將校本教材金波童話(huà)改編成了童話(huà)劇《半個(gè)月亮》,一起來(lái)欣賞吧。
9、歌舞:《福娃笑哈哈》
看了這么精彩的節(jié)目,我們一年級(jí)的小朋友們深受鼓舞,他們?cè)谀θ琳?,要躍躍欲試了。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《福娃笑哈哈》,掌聲歡迎!
10、音詩(shī)畫(huà):《金色的童年》
清晨的陽(yáng)光散向美麗的校園,稚嫩的臉印滿(mǎn)了朝氣蓬勃??蓯?ài)的雙手,韻育春天的色彩,播種燦爛的希望,迎接玫瑰般生命的曙光。請(qǐng)欣賞音詩(shī)畫(huà):《金色的童年》,掌聲有請(qǐng)!
11、拉丁舞:《恰恰》
時(shí)尚的音樂(lè)無(wú)法阻擋,青春的腳步無(wú)法停留,讓我們伴著音樂(lè)翩翩起舞,讓我們跟著節(jié)奏一起恰??!掌聲歡迎!
12、歌舞:《綠色世界》
大自然是本無(wú)字書(shū),五彩繽紛的大自然,“唱出”了自己心中的色彩,獲得了心靈的遠(yuǎn)航與飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《綠色世界》。
結(jié)束語(yǔ):
女:播種、耕耘、收獲,我們的成長(zhǎng)蘊(yùn)涵了多少人的夢(mèng)想;
男:團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奮斗,不斷的超越又將鑄就明日的輝煌!
女:心若在,夢(mèng)就在
男:夢(mèng)想在,路就在。
女:放飛希望,展開(kāi)翅膀。
男:超越夢(mèng)想,走向輝煌!
合:帶著夢(mèng)想,我們可以飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
女:泰州市實(shí)驗(yàn)小學(xué),
男:泰州海陵實(shí)驗(yàn)小學(xué)
合:第十九屆新苗藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束!同學(xué)們,明年見(jiàn)!