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第一篇：英語(yǔ)比賽主持詞

楊：Dear ladies and gentlemen 。Distinguished guests ，and honorable judges。Welcome to Chemical department English Talent Competition。good evening ，

李：尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好。歡迎來(lái)由化工院英語(yǔ)協(xié)會(huì)，外語(yǔ)院外語(yǔ)沙龍主辦，機(jī)電院英語(yǔ)俱樂(lè)部協(xié)辦的化工院第三屆英語(yǔ)風(fēng)采大賽現(xiàn)場(chǎng)。

楊：This conpetition enjoys a wide-spread participation among our school.And today,our teams are from Chemistry and Chemical Engineering Academy,Foreign Languages Academy and Architecture and Civil Engineering Academy、李； 今天晚上我們的比賽可謂是高手云集，群雄爭(zhēng)霸，來(lái)自化學(xué)化工學(xué)院，土木與工程學(xué)院，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的7支參賽隊(duì)將在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)他們獨(dú)特的英語(yǔ)魅力。

楊：There are so many students to participate。I believe that this competition can be very exciting，I can't wait to see their excellent performance.

李：是的，那在比賽之前，首先介紹我們今晚蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位評(píng)委，嘉賓。他們分別是：

楊：welcome。下面我為大家宣讀今晚比賽的評(píng)分細(xì)節(jié)。

1、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)（20分）

發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐詞清楚；腔調(diào)自然、悅耳動(dòng)聽(tīng)，有感染力；語(yǔ)調(diào)自然、符合語(yǔ)言情境。

2、內(nèi)容主題（20分）

內(nèi)容積極，健康向上，易于理解，有創(chuàng)造性，主題明確。

3、表演力（20分）

表演生動(dòng)，能夠駕馭主題；表演流暢，有連貫性；表演人員上場(chǎng)秩序清晰，場(chǎng)面不混亂。

4、觀(guān)眾反響（20分）

能帶動(dòng)觀(guān)眾融入節(jié)目，調(diào)動(dòng)觀(guān)眾的情緒。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況評(píng)分。

5、親友團(tuán)（20分）

根據(jù)親友團(tuán)助威加油效果評(píng)分。

李：楊立威，咱倆說(shuō)的有點(diǎn)多了。趕緊有請(qǐng)我們今晚的主角們上場(chǎng)吧，我相信同學(xué)們和我一樣，已經(jīng)迫不及待的想看他們的精彩表現(xiàn)了。

楊：好，下面就有請(qǐng)由第一支參賽隊(duì)，來(lái)自化工院11級(jí)安全的三位同學(xué)帶來(lái)的《波西米亞狂想曲》，有請(qǐng)

李：看完第一支隊(duì)伍的表現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛頓時(shí)就high起來(lái)了，確實(shí)啊，唱的很不錯(cuò)，那么第二支參賽隊(duì)會(huì)給我們帶來(lái)怎么樣的精彩呢，下面就有請(qǐng)來(lái)自外語(yǔ)院的張可，秦月帶來(lái)的《歌曲串燒》

楊：外語(yǔ)院的同學(xué)也是多才多藝，一首英文歌唱的讓人回味無(wú)窮，意猶未盡，有請(qǐng)由化工院10級(jí)安全二班的同學(xué)們帶來(lái)的英語(yǔ)話(huà)劇《三打白骨精》。

李：來(lái)自外語(yǔ)院的同學(xué)，給我們帶來(lái)《歌曲串燒》，有請(qǐng)?；?dòng)，游戲

楊：葛朗臺(tái)稱(chēng)雄一世。積累了萬(wàn)貫家產(chǎn)，到最后一分錢(qián)也沒(méi)有帶進(jìn)墳?zāi)梗艘环N虛幻的滿(mǎn)足感，可謂是一無(wú)所獲，這是巴爾扎克筆下的葛朗臺(tái)，那么今晚土建院的同學(xué)也給我們帶來(lái)了改編后的《歐也妮〃葛朗臺(tái)》，他們會(huì)給我講述一個(gè)什么樣的故事呢？下面就有請(qǐng)第五支參賽隊(duì)，土木工程與建筑學(xué)院的同學(xué)帶來(lái)的話(huà)劇表演《歐也妮〃葛朗臺(tái)》，有請(qǐng)

李：大學(xué)里，接觸最多的就是一個(gè)寢室的同學(xué)了，雖然來(lái)自五湖四海。雖然說(shuō)著不同的方言，但是一年多的朝夕相處，讓我們的心連在一起。下面是來(lái)自化工院10級(jí)化工專(zhuān)業(yè)的六位女生給我們帶來(lái)的《rhythm of life 》，讓我們一起來(lái)感受他們寢室的快樂(lè)與感動(dòng)，

楊：最后一支參賽隊(duì)，將要展示的不僅僅是一首歌曲串燒，也有精彩的舞蹈，有沒(méi)有很期待呢，下面就請(qǐng)我們最后一只參賽隊(duì)，化工院的《歌曲串燒》

嘉賓表演：由化工院英語(yǔ)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)張樂(lè)，副會(huì)長(zhǎng)李庭為大家?guī)?lái)歌曲《someone like you 》，同時(shí)在大屏幕上會(huì)為大家展示化工院英語(yǔ)協(xié)會(huì)。

ppt展示（工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)）

頒獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)

楊：now it comes to the end of today’s competition 。It‘s so difficult for us to say goodbye。

李；感謝各位的熱情參與，我們明年的風(fēng)采大賽期待你的再次參加。

楊；See you

李；會(huì)場(chǎng)控制秩序

第二篇：六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛(ài)的各位同學(xué)

合：大家好！

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

丙：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

?。籂敔斦f(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。

乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

丙：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

?。航裉欤覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日――六一國(guó)際兒童節(jié)。

甲：這是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花和快樂(lè)的日子。

乙：這是一個(gè)充滿(mǎn)未來(lái)和希望的日子。

丙：讓我們用歌聲唱出我們的心聲

?。鹤屛覀冇梦璧柑鲂闹谐绺叩睦硐?/p>

甲乙：我們將用智慧和熱情播撒未來(lái)的種子

丙丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。

齊：“快樂(lè)童心、暢想六一”四（10）班慶?！傲弧眱和?jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

節(jié)目1：女生小合唱《快樂(lè)你懂得》

甲：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道真正的快樂(lè)是什么嗎？請(qǐng)欣賞女生小合唱《快樂(lè)你懂得》，表演者：張子怡等

節(jié)目2：詩(shī)朗誦《快樂(lè)童年》

丙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

丁：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬

丙：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出呀里的多姿世界

?。和晔瞧卟室?，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

丙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《快樂(lè)童年》，表演者：劉思彤等

節(jié)目3：男生獨(dú)唱《嘀哩嘀哩》

甲：春天小鳥(niǎo)的叫聲是多么清脆

乙：春天的雨水是多么甘甜

甲：春天在哪里？

乙：春天在樹(shù)枝上，春天在小草上，春天在同學(xué)們的笑臉上

甲：下面，請(qǐng)聽(tīng)重量級(jí)選手孟琛同學(xué)給大家?guī)?lái)的歌曲《嘀哩嘀哩》。

節(jié)目4：詩(shī)朗誦《我們是出巢的小鷹》

甲：剛才的歌曲讓大家聽(tīng)得如癡如醉，下面讓我們換個(gè)節(jié)奏，欣賞詩(shī)朗誦《我們是出巢的小鷹》，表演者：王若軒等

節(jié)目5：女生小合唱《紅星閃閃》

丙：有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，《閃閃紅星》看過(guò)嗎？

?。寒?dāng)然看過(guò)了，里面有個(gè)小英雄叫潘東子。

丙：是的，潘東子可是一名機(jī)智勇敢的兒童團(tuán)員呢。下面請(qǐng)欣賞女生小合唱《紅星閃閃》，表演者：丁笑榕等

節(jié)目6：女生小合唱《祖國(guó)的歌》

甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大。

乙：有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)

合：我們小花朵的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)

乙：下面請(qǐng)欣賞女生小合唱《祖國(guó)的歌》，表演者：李若清等

節(jié)目7：小品《考試考多少》

丙：李若清等同學(xué)的各聲讓我們情不自禁張開(kāi)想象的翅膀，仿佛飛翔在祖國(guó)的天空上

丁：雖然我們還是孩子，但我們也有煩惱，那就是老師的法寶――考試。欣賞小品《考試考多少》，導(dǎo)演：吳沖，表演者：陳亞軒等

節(jié)目8：小品《上MC》

甲：我們只是唱歌好嗎？

乙：當(dāng)然不是，我們班小品也不差，請(qǐng)欣賞小品《上MC》，導(dǎo)演：穆久旭，表演者：趙康程等

擊鼓傳花游戲

節(jié)目9：小品《魔法書(shū)》

丙：我想我們每個(gè)人都一本魔法書(shū)，只不過(guò)要看我們有沒(méi)有運(yùn)用的能力。請(qǐng)欣賞小品《魔法書(shū)》，表演者：戴思源等

節(jié)目10：詩(shī)朗誦《清晨，我們放飛一群白鴿》

丁：累了吧，閉上眼睛，請(qǐng)欣賞吳歌和她的小伙伴表演的詩(shī)朗誦《清晨，我們放飛一群白鴿》

節(jié)目11：小品《一粒高》

甲：下面請(qǐng)大家欣賞三人組合表演的小品《一粒高》，表演者：李思誠(chéng)、段均旭、陶治成

節(jié)目12：女生獨(dú)舞

乙：今天是個(gè)快樂(lè)的日子，舉國(guó)上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，都在盡情舞蹈，跳出自己的歡樂(lè)和幸福，跳出明天的希望與輝煌。下面請(qǐng)欣賞拉丁舞表演，表演者：戴思源

節(jié)目13：小品《聚會(huì)》

丙：參加過(guò)各種各樣的聚會(huì)，生日聚會(huì)、同學(xué)聚會(huì)，那么吳歌等同學(xué)帶來(lái)的又是什么聚會(huì)呢？請(qǐng)欣賞小品《聚會(huì)》

節(jié)目14：小品《治感冒》

甲：我們男生最擅長(zhǎng)演小品，請(qǐng)?jiān)傩蕾p一個(gè)兩人組合的小品《治感冒》。表演者：李治村，陳冉

節(jié)目15：小提琴獨(dú)奏

乙：我們要以絕妙的音樂(lè)結(jié)束我們的演出，請(qǐng)欣賞樊榮的小提琴獨(dú)奏

結(jié)束語(yǔ)：

甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

丙：帶著六月的鮮花，披著六月的餓陽(yáng)光，我們舞蹈，我們歡暢。

?。赫雇磥?lái)，我們更加珍惜美好的六月，我們將會(huì)用智慧和熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

合：共同描繪美麗的明天！兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)！

第三篇：六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

甲：親愛(ài)的老師們。

乙：同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日D

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：xx小學(xué)慶“六一”及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

乙：首先請(qǐng)大家欣賞三(2)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《清清茉莉花》

甲：相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)一(2)班兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

乙：童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿(mǎn)了詩(shī)情和畫(huà)意，童年載滿(mǎn)了天真和爛漫。請(qǐng)可愛(ài)的學(xué)前班小朋友上臺(tái)，為我們帶來(lái)歌曲《xxx》

甲：你知道拉丁舞非為哪幾類(lèi)嗎?

乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?

乙：恰恰起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙

甲：那我們兩個(gè)就別再這說(shuō)了，下面有請(qǐng)三(1)班的xx帶來(lái)拉丁舞表演。

乙：琴弦聲聲，畫(huà)筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)六(1)班xx同學(xué)帶來(lái)的揚(yáng)琴表演。

甲：你經(jīng)常打電話(huà)嗎?

乙：這還用問(wèn)嗎，當(dāng)然經(jīng)常打了。

甲：你知道打電話(huà)會(huì)打出故事嗎?

乙：這我還真不知道。

甲：那下面我們就請(qǐng)四(1)班的xx同學(xué)給我們帶來(lái)相聲《打電話(huà)》。

乙：看花開(kāi)了,蜜蜂來(lái)的,蝴蝶來(lái)了,蟲(chóng)兒飛來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)兒歌《蟲(chóng)兒飛》下面有請(qǐng)一

(1)班的同學(xué)。

甲：大家看過(guò)話(huà)劇表演嗎?下面就請(qǐng)四(1)班的同學(xué)帶來(lái)話(huà)劇表演《狐貍和狼》

乙：松軟的沙灘,遼闊的大海，海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào)，下面請(qǐng)欣賞四(2)班帶來(lái)歌曲《小螺號(hào)》。

甲：自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài)，魅力拉丁，讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由六(2)班xx同學(xué)帶來(lái)拉丁舞表演。

乙：在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒歡快的奔馳，多么令人向往啊!下面有請(qǐng)五(1)班xx帶來(lái)二胡表演《賽馬》，看看她是否也把你帶進(jìn)大草原上呢?

甲：我們生活在安定和諧的社會(huì)環(huán)境下，我們享受良好的教育，我們有老師的教導(dǎo)，我們有家人的關(guān)懷，我們是幸福的。下面有請(qǐng)二(1)班同學(xué)帶來(lái)歌曲《假如幸福你就拍怕手吧》。

乙：小品是我們喜歡的語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目。下面我們就一起欣賞六(1)班同學(xué)帶來(lái)的小品《唱反調(diào)》

甲：大家喜歡許嵩嗎?下面有請(qǐng)五(2)班xx等同學(xué)帶來(lái)歌曲《千百度》。

乙：親愛(ài)老師們同學(xué)們，我們的匯演接近尾聲了，最后請(qǐng)我們六(2)班的同學(xué)給我們帶來(lái)壓軸節(jié)目街舞表演。

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲：讓我們用心靈的琴弦，

乙：讓我們用五彩的畫(huà)筆，

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

甲：我們堅(jiān)信――

合：興集的明天會(huì)更好!

甲：老師、同學(xué)們，

乙：xx小學(xué)六一文藝匯演到此結(jié)束。

合：祝老師們工作順利、心想事成!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!。

第四篇：六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

1、媽媽寶貝：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英離不開(kāi)自己的媽媽一樣。下面請(qǐng)欣賞由小三班為我們帶來(lái)的親子操表演《媽媽寶貝》。

爸爸媽媽和小寶貝配合的多默契呀！你們知道嗎？他們是幼兒園最小的朋友，來(lái)幼兒園才三個(gè)月的時(shí)間，就能和爸爸媽媽一起上臺(tái)表演了，真是了不起呀，讓我們?yōu)樗麄児墓恼瓢伞?/p>

2、小螞蟻：瞧！中一班的小螞蟻已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的舞蹈了，請(qǐng)欣賞由中一班所有的小朋友表演的舞蹈《小螞蟻》。

總結(jié)：一群快樂(lè)的小螞蟻，讓我們看到了中一班的小朋友積極努力，團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)貌。

3、我愛(ài)洗澡：我們小一班的小朋友也等不及了，也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情，請(qǐng)欣賞有小一班帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》。

4、大家一起來(lái)：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了，請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的現(xiàn)代舞表演《大家一起來(lái)》。

5、快樂(lè)的大森林：小朋友你們瞧，這里有一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，它們是來(lái)自小二班的小朋友，他們要為我們帶來(lái)的是童話(huà)劇表演《快樂(lè)的大森林》。

6、豬寶寶：現(xiàn)在讓我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)吧！看看哪個(gè)小朋友最聰明了？

謎語(yǔ)：大耳朵，撅嘴巴，吃起飯來(lái)吧嗒吧。細(xì)尾巴，胖嘟嘟，吃吧就睡呼嚕嚕。

你們看，這來(lái)了一群小豬寶寶，那我們一起來(lái)看看舞蹈班的《小豬寶寶》為我們帶來(lái)什么樣的精彩表演吧！

7、紅星閃閃：紅星閃閃放光芒，紅星燦燦暖胸懷。顆顆紅心代表小朋友熱愛(ài)祖國(guó)的心，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的《紅星閃閃》。

8、小狗乖乖：小狗乖乖，聰明活潑又可愛(ài)，和我在一起，多麼愉快！請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。

9、咚巴啦：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看，印度的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。

10、鍋碗瓢桶交響曲：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的培養(yǎng)、教育。接下來(lái)由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂(lè)《鍋碗瓢桶交響曲》。

11、兩只老虎：瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ贰?/p>

12、西班牙斗牛士：我們幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝，不僅會(huì)跳舞、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)英語(yǔ)、下圍棋、還會(huì)打架子鼓呢？請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》。

13、喜洋洋：今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè)的樂(lè)器奏響快樂(lè)的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂(lè)《喜洋洋》。

14、快樂(lè)的藍(lán)精靈：在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，它們跳起歡樂(lè)的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂(lè)的藍(lán)精靈》。

15、天使：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年；因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。

16、寶蓮燈：聽(tīng)說(shuō)動(dòng)畫(huà)片是小朋友的最?lèi)?ài)了，那麼今天大二班的小朋友將動(dòng)畫(huà)片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀(guān)眾面前，一起來(lái)請(qǐng)欣賞。

17、時(shí)裝秀：在生活中爸爸媽媽不知不覺(jué)成為孩子們模仿的對(duì)象，請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類(lèi)型的包，帶我們一起感受設(shè)計(jì)師賦予包的時(shí)尚。

18、花四季：一年有幾個(gè)季節(jié)？對(duì)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，讓我們走進(jìn)四季，請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂(lè)劇《花四季》。

19、快板：交通安全和我們每個(gè)家庭都息息相關(guān)，人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規(guī)則》，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)怎樣遵守交通規(guī)則？

20、兩只小象：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍待式，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《兩只小象》。

21、幸福大紅豆：剛剛走了兩只小象，我們又迎來(lái)了可愛(ài)的大紅豆。下面請(qǐng)欣賞小二班的《幸福大紅豆》。

22、快樂(lè)的節(jié)日：看他們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的舞姿，只是太棒了，我們中班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛，請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的節(jié)日》。

23、拔蘿卜：歌聲悠悠，張張笑臉，老爺爺也來(lái)湊熱鬧，老爺爺還帶了一個(gè)禮物，是什么呢？請(qǐng)欣賞歌舞劇《拔蘿卜》，表演者小一班小朋友。

24、寧夏：是一個(gè)大蘿卜啊。熱鬧的歌舞過(guò)后，讓我們靜靜地聆聽(tīng)由XX和XXX為大家?guī)?lái)的歌曲《寧夏》。

25、六一樂(lè)：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友，為我們帶來(lái)三句半《六一樂(lè)》。

第五篇：一節(jié)目串詞

師：親愛(ài)的小朋友們！

幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師：六月，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的：六月，是鮮花盛開(kāi)的；

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！

師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝XX"六一"國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來(lái)〉指導(dǎo)老師：王業(yè)麗 表演者：張與浩、石小琪等。

幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂(lè)的節(jié)日》。

幼：請(qǐng)聽(tīng)第二支歌〈紅星歌〉

師；哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫(huà)比畫(huà)！，

幼：李老師，要不咱倆過(guò)過(guò)招!

師：我可不敢，聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了五步拳，也成了武林高手了！

幼：我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》

師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《小狗汪汪》表演者：張

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《小太陽(yáng)》表演者：

師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么？

幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了！聽(tīng)說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評(píng)！

師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！

幼：看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺(jué)，我們幼兒園的女小朋友太厲害了！怪不得她們每天都說(shuō)呢！

師：說(shuō)什么呀？

幼：誰(shuí)說(shuō)女子不如男！

師：請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：

幼：掌聲有請(qǐng)小一班小朋友熱烈動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者：李子威等

師：教師的愛(ài)象陽(yáng)光，普照每一顆心靈：

幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂(lè)夢(mèng)想！

師：葵花朵朵向太陽(yáng)，愛(ài)心澆灌笑臉揚(yáng)！請(qǐng)欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》

幼：有請(qǐng)中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：魯美靜等

師：小朋友，今年是什么年哪？

幼：雞年！

師：公雞勇敢機(jī)智，送您大吉大利！母雞溫柔美麗，送您萬(wàn)事如意！小雞聰明伶俐，送您開(kāi)心滿(mǎn)意！請(qǐng)欣賞表演〈快樂(lè)的雞娃娃〉。指導(dǎo)老師：王靜 表演者呂文聰、馬積智等。

師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么？

幼：這個(gè)我還真不知道！

師：聽(tīng)說(shuō)他們開(kāi)了廣告公司呢？不信，你瞧，他們來(lái)了！請(qǐng)欣賞大一班小品

《非常廣告》，表演者：劉光磊、李文吉等。

幼：今天過(guò)節(jié)，小班舞蹈隊(duì)的小朋友也來(lái)助興了，請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃過(guò)節(jié)》，指導(dǎo)老師郭燕，表演者：王彤、李佳一等。

師：今天分園中班的小朋友也來(lái)和我們一同過(guò)節(jié)，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》。表演者：魏芳、張兆琪等

師：各位家長(zhǎng)，中心園自建園以來(lái)，就一直重視孩子們的藝術(shù)教育，開(kāi)設(shè)了國(guó)畫(huà)班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手開(kāi)辦了舞蹈、美術(shù)、武術(shù)特色班，并取得了可喜的成績(jī)，大家看，這是孩子們的國(guó)畫(huà)和蠟筆畫(huà)；您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動(dòng)感寶貝〉。

幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮刺ь^見(jiàn)喜〉

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代！

師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！

合：明年六一再相會(huì)！