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第一篇：學(xué)校文藝匯演主持詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來了六月的時(shí)光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國旗，奏國歌

男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請(qǐng)坐。

男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開幕詞。

女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。

男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。

女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男：讓我們一起來見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!

1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。

5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)

7、宣誓

8、退旗，奏樂

9、退場(chǎng)

女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂》

女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。

2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》

女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。

男：下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。

3、相聲《大與小》

女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

男：說得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》

女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓;陽光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長(zhǎng)大。

男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》

女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。

男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。

6、相聲《打電話》

女：電話是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話。你知道電話是誰發(fā)明的嗎?

男：電話是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》

女：請(qǐng)看!有一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦!

男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué)，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》

女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來多輕快!

男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》

女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。

男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué)，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞!

10.舞蹈《聰明的一休》

女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過嗎?

男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞!

11、舞蹈《吉祥謠》

女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)!

男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞!

12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》

女：請(qǐng)看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐!

男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞!

13、朗誦《聰明的烏龜》

女：同學(xué)們，你們聽說過龜兔賽跑嗎?是誰到達(dá)終點(diǎn)呢，是烏龜。那這個(gè)故事告訴了我們什么呢?

男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!

14、舞蹈《黃鸝鳥》

女：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦!

男：下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞!

15、舞蹈《健康歌》

女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄，跳出健康的身體。

男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞!

16、舞蹈《雪娃娃》

女：雪娃娃，白又白;雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎?

男：下面有請(qǐng)三年級(jí)的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請(qǐng)大家欣賞!

17、舞蹈《踏浪》

女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情;開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

男：下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請(qǐng)大家欣賞!

結(jié)束語：

女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年!

女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，

男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合：王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?

第二篇：舞蹈晚會(huì)主持詞

2011年舞蹈晚會(huì)主持詞

A： 尊敬的各位家長(zhǎng)

B：親愛的老師同學(xué)們

合： 大家下午好！

A： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞

B： 今天，我們激情滿懷，心潮澎湃

A： 今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿

B： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓

A： 帶著囑托

B： 帶著祝愿

合： 我們相逢在這收獲的季節(jié)里！.

A 春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，

B 當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天有擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉

A 時(shí)間老人領(lǐng)著我們有敲響了時(shí)間的大門，讓我們共同迎接2011年！

B 祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康

A ：祝親愛的老師們兔年大吉

B ?？蓯鄣男∨笥芽鞓烦砷L(zhǎng)

合：祝大家在新的一年里 萬事如意，心想事成，合家團(tuán)圓！

A： 三年來，成名舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥，

B 今天，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)

A 伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！

B: “夢(mèng)想飛揚(yáng)”成名舞蹈專場(chǎng)匯報(bào)演出

合： 現(xiàn)在開始！

雪山小康巴

A：康巴族舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快，熱情奔放，語匯新穎，風(fēng)格獨(dú)特，

B:下面是由成名舞校xx南分校中班的寶貝們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上舞蹈《雪山小康巴》

藍(lán)天藍(lán)

A ： 每一只小鳥，都想張開翅膀，縱身飛入藍(lán)天白云里，盡情去翱翔。

B ：然而，陽光并不總是那么燦爛，天空并不總是那么明朗，

A ：讓我們一起努力，

B: 愛護(hù)環(huán)境，關(guān)愛小動(dòng)物，

合：讓每一只小鳥都能夠高高的展翅飛翔！

A:請(qǐng)欣賞xx南分校中班的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮端{(lán)天藍(lán)》

扇花飛舞

七月火把節(jié)

A:懷揣對(duì)來年的美好愿望,心系友誼祝福,

B:好似這銀秒的季節(jié)里的一把火

A：來吧讓我們一起感受這把火的激情

B:請(qǐng)欣賞xx南分校大班的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮镀咴禄鸢压?jié)》

悄悄話

春曉

A:幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；

B:柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；

A:讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。

B: 請(qǐng)欣賞xx南分校小班的寶貝們給我們帶來的舞蹈《春曉》。

第三篇：文藝匯演活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白

a：尊敬的爸爸媽媽、叔叔阿姨:

b：尊敬的老師、同學(xué)們:

合：大家晚上好！

a：時(shí)間就像一條河，流淌著我們的艱辛與喜悅

b：時(shí)間就像一條路，留下了我們付出與收獲的腳步

a：轉(zhuǎn)眼間，好口才的學(xué)習(xí)已經(jīng)走過了一個(gè)多月的歷程

b：一個(gè)多月的時(shí)間雖然短暫，但我們的收獲卻是許許多多

a：在這段時(shí)間里，我們不斷的變化與成長(zhǎng)

b：以前不愛說話的我們，現(xiàn)在能夠表達(dá)自己了

a：以前羞澀靦腆的我們，現(xiàn)在可以勇敢的站在臺(tái)上了

b：我們的每一點(diǎn)變化都是努力學(xué)習(xí)的收獲

a：讓我們?cè)诮裉鞛⑾孪Ｍ姆N子

b：讓我們?cè)诮裉煺归_理想的風(fēng)帆

a：讓我們?cè)诮裉鞎诚朊篮玫奈磥?/p>

b：讓我們?cè)诮裉鞛槲覀兊拿魈旌炔始佑?/p>

a：感謝爸爸媽媽一直以來對(duì)我們的辛勤付出

b：感謝老師一直以來對(duì)我們的辛勤指導(dǎo)

a：感謝好口才培訓(xùn)中心，給了我們這個(gè)展示自己的平臺(tái)

b：今天，我們就要用各自的表演來匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成果

合：好口才培訓(xùn)中心匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始！

第四篇：文藝匯演活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白

乙：春風(fēng)化雨甲：潤(rùn)物無聲

乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類禮貌的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲：我一向相信，教師應(yīng)位列三百六十行中尚的職業(yè)之首。

乙：我們辛勤地工作。

甲：我們忘我地付出。

乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

齊：同濟(jì)第二初級(jí)中學(xué)慶祝XX屆教師節(jié)活動(dòng)此刻開始。

(掌聲過后)

乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗能夠?qū)崿F(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)個(gè)性是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

甲：下面我們請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞。

乙：感謝校長(zhǎng)的祝福

第五篇：舞蹈匯報(bào)演出主持詞及節(jié)目串詞

開場(chǎng)：

（曹）光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的xxxx已經(jīng)過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的xxxx已然來臨。

（學(xué)）回眸往昔，我們碩果累累，信心滿懷；展望未來，我們滿懷憧憬，激情澎湃。

（娜）珍藏xxxx，記憶是我們光輝的刻度。

（源）與母校同行，新的明天等著我們?nèi)]灑智慧和才能。

（娜）在這永恒與溫馨筑就的校園， （源）在這歡樂與喜慶交融的港灣， （曹）在這新春佳節(jié)即將到來之際，祝大家： （合）新年快樂、合家幸福、萬事如意！

（學(xué)）新年的鐘聲，敲醒嶄新的歲月；

（源）綻放的寒梅，書寫幸福的春天。

（曹）在蘊(yùn)涵生機(jī)的笑臉上；

（學(xué)）在萬物蘇醒的萌芽中。

合：我們將迎來又一個(gè)新春，又一個(gè)喜悅，又一個(gè)“好運(yùn)來” ！

【四位主持人下】

1、歌伴舞《好運(yùn)來》

【主持人娜上】

2、歌伴舞《愛我你就抱抱我》

（娜）爸爸媽媽的愛無比溫暖，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂、生活的幸福！下面請(qǐng)欣賞六2班同學(xué)帶來的歌伴舞《愛我你就抱抱我》

3、歌曲《奢香夫人》

（源）有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起，這就是流行的魅力。

下面請(qǐng)欣賞104班龐佳云同學(xué)帶來的歌曲《奢香夫人》

4、朗誦《少年中國說》

（曹）我們都知道，少年是早晨的太陽，少年肩負(fù)著未來和希望，少年富則國富，少年強(qiáng)呢則國家才能強(qiáng)大，下面就讓我們一起來聽，由八年級(jí)同學(xué)帶來的朗誦《少年中國說》

5、舞蹈《千方百計(jì)》

【主持人學(xué)、源上】

（學(xué)）青春如火，張揚(yáng)生命的活力；青春如霞，鋪展錦繡的天地。

（源）壯美的青春，不止在課堂里；絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡，如霞的青春，在歡歌勁舞中,才更激蕩出新春的喜悅、青春的浪漫。

（學(xué)）請(qǐng)欣賞103班同學(xué)的激情表演，舞蹈《千方百計(jì)》

6、相聲《反正語》

（娜）相聲，是一種民間說唱藝術(shù)，是大家喜聞樂見的節(jié)目?？墒?，并不是所有人都可以當(dāng)相聲演員的，可偏偏有人不服氣。請(qǐng)欣賞100班相聲表演《反正語》

7、歌曲《風(fēng)中有朵雨做的云》

（曹）生活中我們也有過傷心，可是今天歡樂和喜悅寫在我們每一個(gè)人得臉上，就讓那些不快樂變成空中的云朵隨風(fēng)飄去吧，只留下生動(dòng)、激昂的我們。下面請(qǐng)欣賞由趙艷菊老師為我們帶來的歌曲《風(fēng)中有朵雨做的云》

8、舞蹈《中國話》

（娜）平上去入，橫撇豎捺，字字清晰，句句鏗鏘。

（源）標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，規(guī)范的言語。終于，全世界都在學(xué)中國話

（娜）用中國話暢談心中的希冀

（源）用中國話抒寫夢(mèng)中的詩行

（娜）下面請(qǐng)欣賞舞蹈《中國話》

9、小品《兩份賬單》

（學(xué)）生活中，我們用帳單來記錄索取或付出事物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它有計(jì)算清楚的時(shí)候?？墒钱?dāng)我們自以為聰明的用最長(zhǎng)的帳單來計(jì)算母愛時(shí)，我們才真正發(fā)現(xiàn)母愛的綿綿無絕期。請(qǐng)欣賞小品《兩份帳單》

10、歌曲《龍文》

（源）宮商角徵羽，琴棋書畫唱，孔雀東南飛，織女會(huì)牛郎。有一首歌融入了中華五千年來的藝術(shù)沉淀，字里行間都透露著對(duì)中華的贊美。接下來讓我們欣賞由101班周慧琪演唱的這首歌曲《龍文》

11、刀術(shù)表演

（娜）曹老師，聽說您老家是武術(shù)之鄉(xiāng)――河北滄州??？

（曹）對(duì)啊。

（娜）那能不能給大家介紹一些呢？

（曹）可以??！把如說，有姿勢(shì)舒展的長(zhǎng)拳、瀟灑飄逸的劍術(shù)、輕靈圓活的太極、剛健勇猛的刀術(shù)。噢，對(duì)啦，今天啊，咱們就可以看到精彩的刀術(shù)表演。接下來呢，讓我們把掌聲送給他們?。ㄔ贰①Z、肖上臺(tái)表演）（解說詞）

12、英語組 歌曲《Proud of you》

（源）回首往昔，鮮花和淚水記錄著我們的成長(zhǎng)；聆聽旋律，歌聲和舞姿定格在記憶的相冊(cè)。如果昨日重現(xiàn)，你會(huì)對(duì)過去的自己說些什么？請(qǐng)

欣賞王小霞老師帶來的英文歌曲《昨日重現(xiàn)》。

13、舞蹈《亞洲天團(tuán)》

（學(xué)）青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符，年輕的我們選擇用自己的舞步點(diǎn)亮青春的色彩。下面請(qǐng)欣賞六（三）班帶來的舞蹈《亞洲天團(tuán)》。

14、三句半

（學(xué)）欣賞了精彩的舞蹈，感受如何？

（娜）陶醉。 （學(xué)）你用什么行動(dòng)去超越他們呢? （娜）拜師。 （學(xué)）那你用什么念頭支持你求學(xué)路上的艱辛呢? （娜）自信! （學(xué)）你的回答是句句精煉啊! （娜）呵呵，我在模仿一種流行的民間藝術(shù)――三句半。

（學(xué)）我們一唱一和也只能算是一句半。下面有請(qǐng)100班和101班學(xué)生帶來《三句半》

15、歌曲《我的中國心》

（曹）二十多年前那首膾炙人口的歌謠牽動(dòng)了億萬中華兒女的心，時(shí)光飛逝，人事已非，但是仍揮不去凝結(jié)在我們心間的那顆火熱至誠的中國心。下面請(qǐng)欣賞由于永清校長(zhǎng)為我們帶來的歌曲《我的中國心》。

16、武術(shù)《黃種人》

（曹）說到武術(shù)呀，它蘊(yùn)含著中國博大精深的奧義，它呢也傳承著我們?nèi)A夏民族生生不息的靈魂。下面，咱們就來欣賞一段武術(shù)表演《黃種人》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎105班同學(xué)。（解說詞）

17、手語表演《相信自己》

（學(xué)）一曲激情昂揚(yáng)的《相信自己》唱出了我們青年人的自信和豪邁，相信自己、超越自己，這是我們青年人追求卓越的奮進(jìn)情懷。

請(qǐng)欣賞由99班同學(xué)帶來的手語表演《相信自己》

18、《喜慶的日子》

19、105《健身街舞》

(娜)剛才的一段手語表演呢，飽含著無盡的涵義。同樣也有這樣一種舞蹈，它有著無窮的吸引力，充滿了青春的氣息，下面請(qǐng)欣賞105班為我們帶來的《健身街舞》

20、相聲《報(bào)國名》

（源）地理課上一定學(xué)過不少國家吧?

（娜）對(duì)啊，中法俄，美日英，德國、瑞典、意大利，葡萄牙、西班牙……（數(shù)）

（源）哎，要是把這些國家的名字用相聲串下來，你想聽嗎？

（娜）可以嗎？

（源）那咱們就一起欣賞102班帶來的相聲《報(bào)國名》。

21、歌曲《我的好兄弟》

（曹）說到情義，不得不提到“兄弟”這個(gè)詞。無論是在我們的學(xué)習(xí)還是生活中，兄弟情義一直溫暖著我們的心房。回首往事，我的好兄弟，你們還好嗎？下面請(qǐng)欣賞歌曲《我的好兄弟》。

22、歌曲《愛拼才會(huì)贏》

（源）一份耕耘，一份收獲。春播千粒種，秋收萬擔(dān)糧。 三分天注定 七分靠打拼 愛拼才會(huì)贏，有請(qǐng)?jiān)佬ｉL(zhǎng)帶來歌曲《愛拼才會(huì)贏》

23、歌伴舞《Wash happy》

（學(xué)）一臺(tái)DVD，兩個(gè)麥克風(fēng)，三組小演員，四方的來賓，聽得五體投地六神無主，心里七上八下，久久回味，真是十分精彩。請(qǐng)欣賞六3班帶來的歌伴舞《Wash happy》

24、歌曲《最出的夢(mèng)想》

（娜）如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，怎會(huì)曉得執(zhí)著的人有隱形翅?。无论晤U巧碓諍未Γ嗽諍畏劍蝸攵際親畋蟮牟聘唬倘緋嵐?jié)}盼頤欠上璺上瑁旅媲胄郎土1班帶來的歌曲《最初的夢(mèng)想》

25、舞蹈《繁星》

（曹）今夜，有你，有我，有月，有星。今夜無眠，就讓星星化作優(yōu)美的歌聲，回蕩在這個(gè)不眠之夜，下面請(qǐng)欣賞由98班帶來的歌伴舞《繁星》。

26、舞蹈《江山》

（源）古書翻了一遍一遍，所有畫面就在眼前，有夢(mèng)的男兒沖在前面，為了江山付出自己的一切。下面請(qǐng)欣賞97班同學(xué)的歌伴舞《江山》。

27、朗誦《新年祝?！?/p>

（娜）伴著新年的鐘聲，春風(fēng)鋪就了一條新的大道，站在新的起跑線上回首，有人正在默默付出，下面讓我們用一首詩來表達(dá)心底最真摯的祝福。

結(jié)束： （娜）踩踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來， （源）一路歡歌，一路笑語，萬物在春風(fēng)化雨中欣然等待。 （學(xué)）激蕩著飛揚(yáng)的風(fēng)采，我們向春天走來， （曹）一路豪情，一路壯志，萬物在翹首期盼中暢然抒懷。 （女合）走進(jìn)新的一年，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。 （男合）走進(jìn)新的一年，世界在我們眼前燦爛的展開。 （源）今夜，難忘你的每一次掌聲 （學(xué)）今夜，難忘你的每一個(gè)微笑 （娜）所有的結(jié)束，都意味著嶄新的開始 （曹）請(qǐng)讓我們延續(xù)著新時(shí)代的節(jié)奏繼續(xù)唱起這首歌 （合）為我們每個(gè)人的xxxx畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！ 再次祝福大家：新年快樂！ （播放《難忘今宵》）

第六篇：舞蹈匯報(bào)演出主持詞及節(jié)目串詞

甲： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙： 各位來賓

甲： 各位家長(zhǎng)

乙： 親愛的同學(xué)們

合： 大家晚上好！

甲： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞

乙： 今天，我們激情滿懷，心潮澎湃

甲： 今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿

乙： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓

甲： 帶著囑托

乙： 帶著祝愿

合： 我們相逢在這收獲的季節(jié)

甲： 六年來，紅鳥舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)

甲：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！

甲： “夢(mèng)想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場(chǎng)匯報(bào)演出

合： 現(xiàn)在開始

開場(chǎng)舞：《喜氣洋洋》

大班技巧組合

甲：每一個(gè)孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！

乙：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素

接下來請(qǐng)欣賞 紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示

甲：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對(duì)水有著特殊的感情、，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來請(qǐng)欣賞孩子們表演的傣族舞蹈 《雨竹林》

乙：當(dāng)傳統(tǒng)與時(shí)尚對(duì)接時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時(shí)尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會(huì)的一支強(qiáng)音。

請(qǐng)欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》

甲：產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內(nèi)容和外來芭蕾藝術(shù)形式的成功結(jié)合，如今40個(gè)春秋過去了，但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘，接下來，請(qǐng)欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》

小小班技巧組合

獨(dú)舞《溜溜情》

乙：五月榴花開，榴花色彩鮮艷，青紅斑斕！好比在贊揚(yáng)生命的偉大。花瓣細(xì)膩卻堅(jiān)挺，再犀利的刀也無法劈出如此美麗的花瓣。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》

甲：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們?cè)诟墒裁茨?？瞧！她們來了！（凳子舞《找朋友》?/p>

合并班基訓(xùn)組合

甲：蒙古族舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快，熱情奔放，語匯新穎，風(fēng)格獨(dú)特，動(dòng)作多以抖肩，翻腕來表現(xiàn)蒙古族姑娘歡快優(yōu)美，熱情開朗的性格。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上舞蹈《蒙古人》

歌曲《祖國你好》

乙：紅鳥舞蹈中心經(jīng)過六年的奮斗在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過來的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時(shí)的那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈 《俏花旦》

合并班組和技巧

由王冕帶來的歌曲

甲：印度舞歷史悠久，對(duì)印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，印度舞源自對(duì)神無比虔誠潔凈無私的愛

印度舞手語變幻莫測(cè)，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時(shí)常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。

舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩

乙：今晚舞海歡騰

甲：今晚神采飛揚(yáng)

乙：讓我們和著孩子們歡快的動(dòng)律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓

甲：祝大家幸福吉祥

合：扎西德勒。