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第一篇：小學(xué)元旦聯(lián)歡主持詞

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

A：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光。

B：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái)。

C：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

D：聽(tīng)，金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。

A：今天，我們x年級(jí)（x）班的全體同學(xué)。

B：將要用自己特有的方式，來(lái)迎接新年的到來(lái)。

C：今天，我們?cè)诮k麗多彩的教室里。

D：唱歌跳舞，張揚(yáng)個(gè)性，秀出自己，回報(bào)大家。

合：用歡歌播散快樂(lè)的陽(yáng)光。用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。

C：xx小學(xué)x年級(jí)（x）班《放飛童心》元旦文藝演出。

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

A：請(qǐng)全體起立，大家齊唱《新年好》！

C：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

D：我們的舞姿多么奔放，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩。

C：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《xx》表演者：xx。

B：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

C：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。

B：請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦：《春夜喜雨》表演者：xx。

D：朗誦依靠的是技巧。

C：繪畫(huà)依靠的是巧手。

D：請(qǐng)欣賞繪畫(huà)，表演者：xx。

A：感謝xx讓我們大飽了眼福。還有誰(shuí)也有一雙這樣的巧手呢？

C：我。

B：C，你為我們表演什么呢？

C：我要為大家表演古箏獨(dú)奏《春苗》。

A：好，我們一起來(lái)欣賞。

C：感謝C同學(xué)的精彩的表演。

D：C，你聽(tīng)過(guò)《愚公移山》這個(gè)故事嗎？

C：這個(gè)故事我還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。

D：那現(xiàn)在就請(qǐng)xx給我們講講這個(gè)故事吧。有請(qǐng)xx上場(chǎng)。

B：xx講得可真生動(dòng)?。?/p>

A：是啊，如果我們把故事演出來(lái)，那一定會(huì)更加精彩。

B：下面請(qǐng)欣賞課本劇表演《雪孩子》，表演者：xx等。

C：多么善良又勇敢的雪孩子啊！真希望雪孩子能早點(diǎn)回到咱們身邊。

D：C，別傷心，看，雪孩子他來(lái)啦！請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《下雪了》，表演者：xx。

C：看著同學(xué)們表演得這么精彩，我也迫不及待想露一手了。

D：看來(lái)你是有備而來(lái)了？

C：當(dāng)然了，下面請(qǐng)欣賞我和xx為大家演唱《荷塘月色》。

D：看不出，你的歌喉還不錯(cuò)哦。

C：謝謝夸獎(jiǎng)。不過(guò)，我們班xx的聲音更美哦。

D：真的嗎？那就讓我們一聽(tīng)為快，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)大以后做什么》。表演者：xx。

A：xx的朗誦果真好美！

B：聽(tīng)說(shuō)xx的舞姿也很美哦！

B：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：xx。

D：感謝xx為我們帶來(lái)的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞故事《xx》，表演者：xxx。

C：同學(xué)們，你們喜歡中國(guó)功夫嗎？下面就有請(qǐng)xxx為我們露兩手吧。有請(qǐng)xxx閃亮登場(chǎng)！

A：xxx的表演真精彩，看不出他還真是深藏不露呢。

B：是啊，A，你是不是也該露一手??？

A：好吧，那我就給大家表演歌舞《xxx》。

C：欣賞了A的表演，讓我想起來(lái)這樣一句話：“別看個(gè)子小，本領(lǐng)可真不小”，不信咱們?cè)賮?lái)看看xxx他們，又會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜呢？

D：請(qǐng)欣賞合唱《xxx》表演者：xxx等。

B：謝謝xxx他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》表演者：xxx。

A：俗話說(shuō)：“人多力量大”，下面就請(qǐng)出《聽(tīng)聽(tīng)下雪的聲音》朗誦隊(duì)的同學(xué)們。

C：時(shí)間過(guò)得真快，最后讓我們請(qǐng)出今天的最美觀眾，進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫《二人三足》。

D：有請(qǐng)老師來(lái)介紹游戲規(guī)則，大家可要仔細(xì)聽(tīng)哦！

A：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

B：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

C：愿美好的歌聲和祝福，伴隨大家新的一年的每一天！

D：愿這歡聲笑語(yǔ)，幸?？鞓?lè)的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！

合：祝大家，還有我們的爸爸媽媽們，新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！x年級(jí)x班“放飛童心”新年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

第二篇：朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家下午好！

甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽。

乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!

甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

乙：現(xiàn)在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開(kāi)始！

第三篇：朗誦比賽開(kāi)場(chǎng)主持詞

女：敬愛(ài)的老師。

男：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家中午好！

女：隨著推廣普通話工作的深入開(kāi)展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。

男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢(mèng)想，讓流利的普通話成就我們的希望。

女：今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。

男：這次活動(dòng)，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。

女：希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！

男：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級(jí)的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與！

第四篇：精彩的會(huì)議主持詞

12:30 會(huì)議開(kāi)始

李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：

李杜：大家下午好！

李：當(dāng)時(shí)間老人張開(kāi)雙臂推開(kāi)清涼的五月迎來(lái)似火的六月時(shí)，我們?yōu)橹粋€(gè)共同的目標(biāo)相聚在美麗的泉城。

杜：六月的驕陽(yáng)象征著我們的熱情如火，蒼翠的垂柳象征著我們的青春活力，我們把驕陽(yáng)和垂柳嵌入人生的相冊(cè)，那里記載著我們?cè)谔祜L(fēng)的辛勞和收獲。

李：是??！一份耕耘一份收獲，我們堅(jiān)信“天道酬勤，厚德載物”的哲學(xué)。我們正在致力于人類最崇高的事業(yè)，創(chuàng)造更加健康的世界。

杜：只要我們攜手奮進(jìn)，同舟共濟(jì)，必將迎來(lái)一片大好的勝利曙光。讓我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，讓天風(fēng)這艘航空母艦穩(wěn)步遠(yuǎn)航，讓航空母艦上的山東這架飛機(jī)快速升空，開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己燦爛的天空。

我是今天的主持人？？？

李：我是？？？

李：今天會(huì)議的主題是：總結(jié)五月，部署六月。通過(guò)學(xué)習(xí)，更好的掌握專業(yè)知識(shí)和銷售技巧，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

杜：會(huì)議開(kāi)始的第一個(gè)環(huán)節(jié)我們依然要重溫那首溫暖 而又優(yōu)美的歌曲，激勵(lì)我們前進(jìn)的旋律。那首《感恩的心》，請(qǐng)大家起立。

李：感謝父母給予我們生命，感謝老師傳授我們知識(shí)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我們關(guān)懷，感謝朋友給予我們幫助，讓我們懷著感恩的心對(duì)待所有的人。（歌曲中間）

杜：接下來(lái)我們大家來(lái)共同朗誦天風(fēng)營(yíng)銷人的行為準(zhǔn)則。我們采用主持人讀一句，大家跟讀一句的形式。

杜：。。。。。（請(qǐng)坐下?。?/p>

李：俗話說(shuō)的好“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，每次看到“天風(fēng)營(yíng)銷人的行為準(zhǔn)則”時(shí)，我們都應(yīng)該對(duì)照我們的行為，提高我們的素養(yǎng)。

12:40 分組

杜：根據(jù)會(huì)議程序，下面大家用五分鐘的時(shí)間選出各隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，寫(xiě)出隊(duì)名和口號(hào)，并且由隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)明含義。

12：50幻燈演練

李：三天不練手生，三天不念口生。為了進(jìn)一步提高我們的專業(yè)技能，熟練掌握專業(yè)知識(shí)，下面進(jìn)行幻燈片的演練。演練完畢，由大家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，然后評(píng)出優(yōu)勝者，請(qǐng)您做好記錄。

13：20 點(diǎn)評(píng)

杜：感謝三名同事的精彩演講，從他們的演講中我們可以發(fā)現(xiàn)許多亮點(diǎn)，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，但是否還存在不足呢？請(qǐng)各位進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)！

李：感謝各位同事的點(diǎn)評(píng)。對(duì)照我們自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們百尺竿頭更進(jìn)一步。

13：50 案例分析

杜：在實(shí)際的拜訪過(guò)程中我們可能要遇到各種各樣的問(wèn)題，您在拜訪專家的時(shí)候是否體現(xiàn)了您的專業(yè)性？是否展現(xiàn)了您的智慧和謀略？讓我們進(jìn)入案例拜訪環(huán)節(jié)，先讓我們共同看一下案例。讀題……

李：大家的分析很精彩，下面休息5分鐘！

14：25 小故事寓意搶答。

李：把眼睛打開(kāi)，可以欣賞世間美景；把耳朵打開(kāi)，可以傾聽(tīng)人間樂(lè)曲；把心靈打開(kāi)，可以感受人間溫馨；把頭腦打開(kāi)，可以解決所有難題。下面就請(qǐng)大家打開(kāi)耳朵傾聽(tīng)故事，打開(kāi)頭腦思考故事背后的奧秘。

杜：請(qǐng)聽(tīng)故事。。。。

（每人一故事。）

14：50 產(chǎn)品知識(shí)搶答

李：對(duì)于戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，槍是他們的生命；而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)專業(yè)知識(shí)就是我們的法寶。下面進(jìn)行產(chǎn)品知識(shí)的競(jìng)答，依然是主持人讀題后，說(shuō)開(kāi)始各組進(jìn)行舉手搶答。

杜：請(qǐng)聽(tīng)題。。。

15：20 產(chǎn)品考試

杜：請(qǐng)大家收拾好桌面，答完題休息5分鐘

15：55 公布優(yōu)勝個(gè)人和團(tuán)隊(duì)

杜：這時(shí)候我們的會(huì)議要告一段落，我們共同看一下本輪的優(yōu)勝者和優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)。

李：為了激勵(lì)我們的團(tuán)隊(duì)不斷取得進(jìn)步，我們要對(duì)上屆會(huì)議的優(yōu)勝者和優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。有請(qǐng)劉總為優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。

16：00 市場(chǎng)人員晉級(jí)公布

杜：一個(gè)月來(lái)我們的同事兢兢業(yè)業(yè)，我們接下來(lái)將要揭曉的是本月光榮榜，讓大家的掌聲送給這位同事。他（她）就是。。。。

16：10 歡迎新同事

李：朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一世的清香；朋友是筆，寫(xiě)出一生一世的幸福；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。我們的團(tuán)隊(duì)又有了新的朋友，歡迎……。

16：20主持人點(diǎn)評(píng)

杜：為了對(duì)我們的主持有所提高，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給與點(diǎn)評(píng)，我們真誠(chéng)地歡迎您指出我們的不足，您的鞭策就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，下面從1組開(kāi)始。

李：感謝大家的點(diǎn)評(píng)，我們會(huì)聽(tīng)取大家的建議，提高自己。

這個(gè)時(shí)候在會(huì)議結(jié)束之前，我們要選出下次會(huì)議的主持人。（待定）

16：30 總結(jié)匯報(bào)

李：一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰(shuí)同行；一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴；一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)。下面有請(qǐng)劉總對(duì)我們過(guò)去的工作加以指點(diǎn)。

17：00 學(xué)術(shù)推廣探討

18：00 晚餐（金伯利鉆石廳）

李：無(wú)論茶是濃是淡，讓清香永駐心間；無(wú)論距離是近是遠(yuǎn)，讓記憶彼此相連；無(wú)論聯(lián)系是多是少，讓祝福永遠(yuǎn)不變，祝愿在座的所有的人工作順利，祝愿我們的山東越來(lái)越好！干杯！

董卿主持詞

董卿感恩主持詞

朗讀者董卿主持詞

董卿主持詞青春（共8篇）

精彩主持詞

第五篇：朗讀活動(dòng)主持人開(kāi)場(chǎng)詞

大家下午好!今天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我們四三班在此開(kāi)展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)，首先，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)蔣老師為我們比賽活動(dòng)致辭

金色的童年，如夢(mèng)如幻，在老師的精心指導(dǎo)下，校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典，人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，讓同學(xué)帶我們一起走進(jìn)這連綿不斷的畫(huà)卷，請(qǐng)欣賞美文朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎

下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的美文《XXX》

七月的天山，讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑，請(qǐng)欣賞《七月的天山》，朗誦者：大家歡迎

一個(gè)人什么都沒(méi)有，并不意味著窮，只要擁有了尊嚴(yán)，他就是世界上最富有的人。下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的《尊嚴(yán)》，大家歡迎