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第一篇：班會主持稿
女：今日真高興，爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一齊活動。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽?。ü恼疲?/p>
女：（應(yīng)對著男主持問）xxx，你明白我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
男：這可難不倒我！我國的傳統(tǒng)節(jié)日有（邊說邊扳手指頭）春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……
女：看來你明白的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來考考你：你明白哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎？
女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧！大家說什么節(jié)吃粽子？
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子？在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢？今日就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男（齊說）：話說“端午”主題班會此刻開始！
女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男：雖然名稱不一樣，但總體上說，各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下頭就請大家聽聽故事大王xxx講講端午節(jié)的故事。
1、《屈原與端午節(jié)》
男：多謝xxx給我們講的精彩故事?。ü恼疲┰榷宋绻?jié)是為了紀(jì)念屈原?？墒俏疫€聽說一個與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請xxx給大家講講這個故事。大家歡迎！（鼓掌）
2、《孝女曹娥舍身救父》
女：xxx講的故事真感人，多謝?。ü恼疲┪乙裁靼滓粋€與端午節(jié)有關(guān)的故事，就請xx來說一說。
3、《秋瑾舍身為革命》
男：看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢！
（三）端午習(xí)俗
1、懸艾葉、菖蒲
女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，并且各地也有著不一樣的習(xí)俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。
男：xxx，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西？
女：別著急，我立刻請xx和xx給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。大家歡迎?。ü恼疲?/p>
男：原先菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我必須要讓媽媽買一些掛在家門口。
2、端午詩會
女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位同學(xué)給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。
男：那就請上來念給大家聽一聽（鼓掌）。
（1）節(jié)令門·端陽。
（2）競渡歌。
（3）七律·端。
3、賽龍舟
女：你明白端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？
男：這還用說，就是賽龍舟嘛。
女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢？
女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經(jīng)歷一下。
男：別急，今日就讓你過把癮。下頭我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。
4、品棕樂
女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。
男：端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久，花樣繁多。
女：一向到今日，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風(fēng)味有別。
男：吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，并且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男：別急，別急。我就明白你會這么說。所以接下來就請大家一齊品嘗美味的粽子吧。
女：等等，今日我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一齊分享吧。
男、女（齊說）話說“端午”主題班會到此結(jié)束，感激爸爸媽媽參與我們的活動?。ü恼疲┕ё４蠹叶宋绻?jié)歡樂！
第二篇：班會主持詞
【一】宣布開始
我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。
我們乘著和煦的春風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
讓每一粒種子，播進(jìn)每一個兒童的心房。
播散文明的種子，讓文明之花處處盛開，讓我們走進(jìn)這美麗的校園看一看。我們齊讀班會主題?！罢f文明語言，做文明學(xué)子”。
【二】情景劇表演及討論
首先我們來一起欣賞一個文明情景劇。
同學(xué)們，相信通過這個情景劇，我們都收獲了不少，那么我就要問一個問題了：“什么是文明？”
同學(xué)們說得都非常到位，而且非常全面。那么我們一起來看一看現(xiàn)代漢語詞典上的解釋吧。
現(xiàn)代漢語詞典解釋：文明指一種社會進(jìn)步狀態(tài)，是人類在認(rèn)識世界和改造世界的
過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對立。
【三】禮儀故事大比拼
了解了文明的定義，我們來一個比賽，文明禮儀大比拼。
游戲規(guī)則：我們分為兩個半球：左半球和右半球。一二三組為右半球，四五六組
為右半球。請你說說那些曾經(jīng)感動過我們的，那些發(fā)生在我們生活中最普通的禮儀故事。說得最多的，以組為單位加三分。
【四】看圖片
日常生活中，我們接觸最多的，應(yīng)該就是校園禮儀了吧。同學(xué)們說了許多有關(guān)校
園禮儀的實(shí)例，我們一起來看一看校園里存在哪些不文明現(xiàn)象。
【五】看故事，談感受
程門立雪的故事我們應(yīng)當(dāng)不陌生吧，請同學(xué)來讀一下這個故事。
通過這個故事，你得到了什么啟示，懂得了什么道理？
【六】文明自測
你是一個文明的人嗎？讓我們來做一個測試吧。拿出一張紙，一支筆，記一下選項(xiàng)。
【七】名人名言
剛才我們談了許多文明的定義，在名人的眼里文明是什么呢？隨著同學(xué)的朗讀，讓我們一起去感受他們心中的文明。
名人名言：良好的禮貌是由微小的犧牲組成。――愛默生
不學(xué)禮，不以立。――孔子
凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。――《晏子春秋》
在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。――莎士比亞
無禮是無知的私生子。――巴特勒
禮儀，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。――愛默生
這都是前人總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)啊。
【八】校園文明三句半
然后，我們來看一看我們自己總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)吧。分為甲乙丙丁四個角色來讀。校園文明三句半：（一）甲：我們四人臺上站！乙：要把文明常規(guī)談！丙：你還
別嫌我麻煩！丁：往這看！
（二）甲：自尊自愛重儀表！乙：誠實(shí)守信講文明！丙：遵規(guī)
守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！?。汉苤匾?！
（三）甲：尊敬國旗要肅立！乙：高唱國歌要整齊！丙：校訓(xùn)
呼號要響亮！?。壕炊Y！
（四）甲：天天來把衛(wèi)生搞！乙：貴在保持習(xí)慣好！丙：遇到
廢紙不放過！?。褐丨h(huán)保！
（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明
之花哪最多？丁：數(shù)明德！
【九】校園文明準(zhǔn)則
相信通過今天的班會，我們能感受到文明的重要性，那么，到底我們該如何去做呢？
我們一起來溫習(xí)一下我們讀多好幾遍的校園文明準(zhǔn)則吧。校園文明準(zhǔn)則一二。校園文明準(zhǔn)則：一、服飾整潔儀容端莊舉止文雅
二、說話和氣待人有禮樂于助人
三、尊敬師長友愛同學(xué)誠實(shí)守信
四、遵守紀(jì)律關(guān)心集體愛護(hù)校園
五、勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研努力上進(jìn)
六、講究衛(wèi)生愛護(hù)公物勤儉節(jié)約
七、男女交往文明禮讓舉止得體
八、涉外活動以禮相待不卑不亢
【十】宣誓
請全體起立，舉起右拳，宣誓。
誓詞：我宣誓，我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。
宣誓人：xxx
【十一】結(jié)束
請坐。同學(xué)們，你給別人一個微笑，別人還你一個春天；你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；你給別人一份真誠，：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
“說文明語言，做文明學(xué)子”106班主題班會，到此結(jié)束。
第三篇：班會主持詞
甲：四（3）班《我讓媽媽露笑臉》主題班會現(xiàn)在開始，我是主持人袁茁毅。？
乙 ：我是主持人王子豪。
甲：是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的名字苦思冥想，希望將一切的美好寓于其中？
乙：是誰，在我們生病的時候，無數(shù)次向上蒼祈禱，甚至愿意災(zāi)難降臨于他們身上，以換取我們的平安？
甲：又是誰，把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里記在心間。
乙：她，就是我們的媽媽，我們最親的人。
甲：同學(xué)們，你們知道“母親節(jié)是哪一天嗎？
乙：是五月的第二個星期日。今年的母親節(jié)就是20xx年xx月xx日。上個星期天。
甲：你們知道母親節(jié)的來歷嗎？（找一名同學(xué)照著多媒體讀）
乙：媽媽的愛就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，有時是一聲叮嚀，有時是一句嘮叨，有時藏在那熱乎乎的飯菜中，有時藏在那一杯牛奶里……就讓我們帶著這些溫暖的情感，一起觀看視頻：《感恩母愛》（點(diǎn)視頻資料）
甲：同學(xué)們，看了這段視頻，你的心中一定涌動著無數(shù)的感動，讓我們把感動化為行動，和大家分享一下，母親節(jié)你為媽媽做了些什么（多找?guī)酌瑢W(xué)說）
乙：同學(xué)們，我們都是孝順的好孩子，都用自己的方式表達(dá)著對媽媽的愛。
甲：是啊，愛需要表達(dá)，我們要學(xué)會關(guān)心媽媽，體貼媽媽，把對媽媽的愛，融進(jìn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，讓媽媽感受到我們對她的愛。
乙：我們中國自古以來就有“孝老愛親”的美好傳統(tǒng)，二十四孝的故事早已深入人心。
甲：古有二十四孝，今有孟佩杰孝敬繼母，洪祖龍抱著媽媽曬太陽，等等，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
乙：為媽媽捶捶背，為媽媽端一杯水，為媽媽送上一句關(guān)心的話語，這都是孝順。
甲：百善孝為先，讓我行動起來，做一個孝順的好孩子，讓媽媽露出幸福的笑臉。
甲、乙：四三班“我讓媽媽露笑臉”主題班會到此結(jié)束。
第四篇：班級主題班會主持詞5
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：今天，我們班隊(duì)會的主題是落實(shí)新學(xué)期、新打算。
女：為了我們都能進(jìn)步得更快，在新學(xué)期剛開始每個人都制定了自己的新打算。
男：是的，光口頭上說是不行的，應(yīng)落實(shí)在具體的行動上。
女：行動是最好的證明，任何的成功取決于行動的結(jié)果。
合：說的好，不如做的好。
男：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在履行自己的諾言。
女：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在實(shí)踐自己的行動。
男：下面我們就來談一談自己的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和后來落實(shí)的情況吧。
女：你是怎樣制定自己的新學(xué)期新打算的呢？
男：接下來有請xx、xx和xx同學(xué)來談一談。
女：再有請xx、xx和xx同學(xué)來談一談。
男：非常好，大家都談出了自己心里真實(shí)的想法。接下來再有請幾位同學(xué)來談一談到目前為止你認(rèn)為自己做的怎么樣了呢？真正落實(shí)了嗎？
女：xx同學(xué)你來談一談吧，（可以再叫幾位，自由掌握）
男：xx同學(xué)你來談一談吧，（可以再叫幾位，自由掌握）
女：希望這次班隊(duì)會能給大家敲一次警鐘
男：距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個多月的時間，希望大家繼續(xù)努力，加油！
合：今天的班隊(duì)會到此結(jié)束，謝謝大家！
第五篇：主題班會主持詞范文
1: 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。
2: 白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它
的藍(lán)天的感恩。
3: 溪水在山間叮咚作響，歌唱著一曲曲感恩的樂曲，那是溪水對呵護(hù)她的高山的感恩。
1: 下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師以及家長們的到來。
2: 因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椤?/p>
3: 因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
合： 青春需要感恩。二年四班《 愛，因?yàn)樵谛闹?》主題班會現(xiàn)在開始。
1：大家好，我是主持人彤彤。
2：我是來興。 3：我是思彤。
1： 我們每一個人，要常懷一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些幫助過我們卻不言回報的每一個人。
2：常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
3： 讓我們懷揣感恩的心，共同來欣賞由趙梓安，戴依，閔祥君為大家?guī)淼臉菲鞅硌?/p>
【樂器演奏】
《感恩父母》
3：世界上的愛有很多種，朋友之間相知相助的愛，親人之間血濃于水的愛，戀人之間海誓山盟的愛，夫妻之間相濡以沫的愛。然而，天地間最無私、最博大、最寬容、能以生命付出為代價的愛——是父母的愛。
【有這樣一則故事】
【故事】
【互動】
2：好的，感謝思彤為我們講的這個感人故事。其實(shí)啊，我們的生活中總是被愛包圍著，有父母的關(guān)愛，老師的關(guān)愛亦或是同學(xué)之間的關(guān)愛，甚至是社會上的關(guān)愛。還記得在前些日子的時候的時候，許多同學(xué)在上網(wǎng)時,都轉(zhuǎn)發(fā)了這樣一段文字。
1： 當(dāng)我們遇到困難時，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們跌跌碰碰迷失方向時，能給我們指明的方向的人，是老師。當(dāng)遇到災(zāi)難時，能給災(zāi)區(qū)人民送去溫暖和希望的，是社會。
2：那么現(xiàn)在想問一下大家在聽完這個故事之后有什么話想說那?
【主持人提問】
【思彤做小結(jié)】聽完了同學(xué)對這個故事的感受，我希望大家學(xué)會珍惜你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜碛?，因?yàn)閷W(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活，我們才會感到更多的快樂。
1：常懷感恩之心，因?yàn)楦改附o了我們生命，常懷感恩之心，因?yàn)槔蠋熃虝宋覀冎R。
2：恩，的確如此，那么現(xiàn)在我們不妨拿出自己手中的鮮花，遞到他們的手中，因?yàn)楦改负屠蠋熡肋h(yuǎn)是最關(guān)心我們的人，我們要對他們對他們說一聲，：“你們辛苦了!”
【稍作停頓】
2：收到了孩子親手送的鮮花，那么此刻能說一下現(xiàn)在心中的感受嗎?
【問一下家長，老師收到鮮花時的感受】
1：感受母愛，無論你身在何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛她。有一種愛，她讓你肆意索取享用。卻不需要你的任何回報，這個人叫母親，這種愛叫母愛。
2：感受父愛，無論你有多大困難，他總是你依靠的屏障，無論你走到哪里，他都為你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路前行。
1：讓我們共同來感受父母的心，去看看由子兮團(tuán)隊(duì)帶來的小品父母心
【小品父母心】
3：鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽。
2：有一個人最要感謝，有一種人最要感恩。她就是母親，他就是父親。那么看完了這個小品，大家有什么話要對爸爸媽媽說嗎?
【主持人各提問一對孩子和家長，孩子對父母說，家長對孩子說】
3：其實(shí)愛就在我們身邊，我們只需用心感受，用心體會。
2：下面讓我們共同聆聽劉瑞為我們帶來歌曲。
合：《愛，因?yàn)樵谛闹小?/p>
【歌曲】
【互動】
3：那么現(xiàn)在我們也要考一下大家是否對父母的喜好有所了解那?
【主持人隨機(jī)提問】
3：你爸爸(媽媽)的生日是幾號?
2：你爸爸(媽媽)最愛看的電視劇是什么那?
3：你爸爸(媽媽)最喜歡什么顏色?
2：你爸爸(媽媽)最喜歡的一道菜是什么那?【父母總能記得我們的生日，那么我們能記住父母的生日又有幾個那?這樣看來我們平常真的該好好關(guān)心下父母了，好的感謝各位同學(xué)和家長的配合】
【彤彤登場】
1：通過同學(xué)的回答，可以看出我們對于細(xì)心呵護(hù)，關(guān)照我們的父母還并不是十分的了解，平時，無論他們有多忙，爸媽都會記住我們的生日，每當(dāng)我們生病時，他們的臉上也會寫滿緊張，盡管他們在一天天變老，我們是否也該學(xué)會一點(diǎn)點(diǎn)成熟那?
《感恩老師》
3：其實(shí)，在我們內(nèi)心深處不僅忘不了父母的恩情。同時老師的話語我們也銘記在心!
2：是啊，我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
3：因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才
因?yàn)橛心?世界才會如此文明
2：是誰——把無知的我們，領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
3：是誰——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
2：那么我想大家也一定與老師之間發(fā)生過摩擦吧!那么你能說一說你與老師之間發(fā)生過那些事情呢? (3個人)
【進(jìn)行提問】
3：聽過了同學(xué)們的發(fā)言以后，我想說其實(shí)老師就像像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
2：您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
3：接下來我們一起來聽聽王夢琪和王雪彤的感恩宣言。
2：有請她們。
【感恩演講】
1：好的感謝她們的精彩演講，下面有請家長代表做總結(jié)發(fā)言。
【家長發(fā)言】
3：我們應(yīng)該學(xué)會感恩，并且也應(yīng)該知道該如何去做。下面有請班主任李巖老師
做班會總結(jié)。
【班主任總結(jié)】
1：感謝班主任李巖老師送給我們誠懇，真摯的話語。讓我們再一次感受到“感恩”的力量。感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們領(lǐng)略世間的美好。
2：感謝老師，因?yàn)樗麄兘o予我們經(jīng)驗(yàn)，讓我們在知識的海洋中前行。
3：感謝幫助過我們的每一個人，是他們的無私奉獻(xiàn)，讓我們擁有了今天的盛世霓虹。
1：我們身在宏志班，也就愈加體會到了學(xué)習(xí)的重要。
2：我們身在宏志班，也就愈加增長了我們的感恩之心。
3：我們努力學(xué)習(xí)，我們拼搏向上，只為無愧于這個光榮的名字----田家炳中學(xué)宏志班。
2：正是你們的愛心才有了我們今天的點(diǎn)滴進(jìn)步。在此也對幫助過我們的愛心企業(yè)，以及社會各界慈善人士表示由衷的感謝。
第六篇：主題班會主持人串詞
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
“自信”是個經(jīng)久不衰的話題，它的重要讓我們不得不再次將它提及，因而，今天班會的主題就是---------揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
所謂自信，在字典里的解釋就是相信自己。
有一首詩是這樣寫的：“我喜歡我/一個不完美的我/由于不完美/那才是我/完美的不是我/那是一尊雕塑”，是的，沒有絕對的十全十美，也沒有絕對的一無是處，我們要自信。無論我們多么弱小，要相信，總有一項(xiàng)會強(qiáng)于對手，總有一項(xiàng)長處是足以讓我們領(lǐng)先的。
下面就請余世成同學(xué)談?wù)勛孕诺膬r值問題。
見余世成同學(xué)的發(fā)言稿………
自信是如此的重要，我們應(yīng)如何自信起來呢？請吳雪婷同學(xué)為我們打開一扇自信之門吧！
見吳雪婷同學(xué)的發(fā)言稿……
“自信人生三百年，會當(dāng)水擊三千里”面對毛澤東的豪言壯語，我們能說“我不行嗎?”
也許有人會說，他是偉人。是的，我不否認(rèn)偉人最大的特征是擁有很強(qiáng)的自信力。居里夫人說：“一個人應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信力”。雖然現(xiàn)在我們不是偉人，何妨不追隨名人的足跡走下去呢？
下面請卓盛進(jìn)同學(xué)介紹一下他心目中的偉人吧
見卓盛進(jìn)同學(xué)的發(fā)言稿……
面對生活，我們有太多的無奈，請記?。荷钊粲幸粋€理由讓你哭，你得有一千個理由讓你笑。
下面請葉婷婷同學(xué)引領(lǐng)我們承載著飽滿販自信揚(yáng)帆起航
見葉婷婷同學(xué)的發(fā)言稿……
你自信，你便正直；你自信，你便有責(zé)任心；你自信，你便熱情大方；你自信，便瀟瀟灑灑，快快樂樂！
自信的人是不怕別人嘲笑的，自信的人是能大聲說“我能行”的。
接下來請鄭小琴同學(xué)向我們展示她的自信。
見鄭小琴同學(xué)的發(fā)言稿……
自卑是自信的大敵，自卑可能出現(xiàn)在任何年齡和各種各樣的人身上，比如說德才平平，生命仍然沒有現(xiàn)出輝煌與亮麗，往往容易產(chǎn)生消極的感嘆和無奈。這樣，自信在我們的唉聲嘆氣中消失殆盡了，我們應(yīng)該把自信追回。
下面讓我們與林晶同學(xué)一起去把自信追尋。
見林晶同學(xué)的發(fā)言稿……
追回了自信，我們就該大膽地展示你的自信，自信需要資本，同樣自信也要有個度。
下面就請黃丹雯同學(xué)闡述一下她對自信的認(rèn)識。
見黃丹雯同學(xué)發(fā)言稿……
給自己鼓掌，給自己加油，便能撞擊出生命的火花，培養(yǎng)出像問阿基米德：給我一個支點(diǎn)，我就能撬動地球的那種豪邁自信來！
下面讓我們隨周浩同學(xué)登上自信的云梯
見周浩同學(xué)的發(fā)言稿……
自信不是孤芳自賞，也不是得意忘形，而是激勵自己奮發(fā)向和的一種心理素質(zhì)；是以高昂的斗志，充沛的干勁，迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒；是戰(zhàn)勝自已，告別自卑，擺脫煩惱的一劑良藥。
自信并非意味著不費(fèi)吹灰之力，就能成功，而是在藐視困難的同時重視困難，要腳踏實(shí)地，鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事，從一次次勝利的喜悅中肯定自己，不斷突破自卑的羈絆，從而創(chuàng)造生命的亮點(diǎn)，抵達(dá)事業(yè)的巔峰。
讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，相信明天會更美好！
在《明天會更美好》的優(yōu)美旋律中，主題班會落下了帷幕，通過次班會，我相信我們會更加自信。
謝謝大家！
