千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《誠(chéng)信班會(huì)主持詞》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《誠(chéng)信班會(huì)主持詞》。

第一篇：誠(chéng)信考試主題班會(huì)記錄

一、活動(dòng)背景

轉(zhuǎn)眼間，即將迎來緊張的09-10學(xué)年第一學(xué)期期末考試。在刻苦學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的專業(yè)課程之后，終于到了鑒證實(shí)力、體現(xiàn)水平、展示成果的時(shí)候。在這個(gè)充滿著激情，充斥著緊張的時(shí)刻，更需要適時(shí)的探討和強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)信考試”，端正應(yīng)試態(tài)度，規(guī)范考試行，以良好的心態(tài)迎接考試，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

二、活動(dòng)目的

使大家充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信考試的重要性，端正考試態(tài)度，規(guī)范考試中的行為，防微杜漸，避免違紀(jì)行為的發(fā)生。

三、具體活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)時(shí)間：20XX年1月6日（星期三）上午10：30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)敏樓406教室

3、活動(dòng)主題：“以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)”

4、參與人員：xxxx專業(yè)班全體成員

5、活動(dòng)流程：

⑴宣傳以宣傳海報(bào)的形式對(duì)此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳；（負(fù)責(zé)人：xxx）

⑵班會(huì)會(huì)場(chǎng)布置；（負(fù)責(zé)人：xxx）⑶誠(chéng)信小品；（表演者：xxx,xxx）

⑷主持人宣讀主持詞，引出“以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)”的主題；

⑸觀看考試作弊行為的視頻短劇；（負(fù)責(zé)人：xxx）

⑹班級(jí)學(xué)生代表就誠(chéng)信問題發(fā)表演講，凸顯嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的班風(fēng)和誠(chéng)信學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要性；

⑺主持人現(xiàn)場(chǎng)宣讀《XX大學(xué)規(guī)章制度手冊(cè)》中關(guān)于“國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法”中關(guān)于作弊行為的相關(guān)條例；

⑻班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行意見交流（暢談對(duì)誠(chéng)信考試的見解）；⑼主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)做“誠(chéng)信考試”宣誓，端正考風(fēng)；

⑽引導(dǎo)全班同學(xué)在“誠(chéng)信簽名墻”上寫下對(duì)本次期末考試的展望；

⑾輔導(dǎo)員老師就此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

四、活動(dòng)效果

在考試即將來臨之際，端正了同學(xué)們的考試態(tài)度，提高了同學(xué)們的考試緊張性，為更好的迎接期末考試做好準(zhǔn)備。

五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、預(yù)先預(yù)定班會(huì)舉行的教室，預(yù)先通知全班同學(xué)參加；

2、在班會(huì)進(jìn)行的過程中，誠(chéng)摯邀請(qǐng)同學(xué)代表發(fā)言，使班會(huì)內(nèi)容更加具有感召力。

第二篇：誠(chéng)信考試主題班會(huì)記錄

一、活動(dòng)主題：

誠(chéng)信考試樹良好考風(fēng)

二、活動(dòng)背景：

古人云；“人而無信，不知其可?！闭\(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來，弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上彌漫，影響到了小學(xué)校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng)，抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試，學(xué)?？偰懿槌鰩讉€(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)。

三、活動(dòng)目的：

1、全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，嚴(yán)守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，自覺抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。

2、學(xué)生干部、團(tuán)員帶頭遵守考場(chǎng)紀(jì)律，以身作則，從我做起，為全體同學(xué)做出表率。

3、同學(xué)之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚(yáng)正氣。

4、加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育，塑造良好道德品質(zhì)。

四、活動(dòng)對(duì)象：

金李小學(xué)四年級(jí)全班學(xué)生。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日誠(chéng)信考試主題班會(huì)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

四年級(jí)教室

七、活動(dòng)流程

1、誠(chéng)信故事影響

（1）1933年，一位22歲的年輕人在國(guó)立交通大學(xué)機(jī)械系讀三年級(jí)。一次水力學(xué)考試，他發(fā)揮出色，所有的試題都回答圓滿。班主任金教授對(duì)這位學(xué)生的表現(xiàn)相當(dāng)滿意，在試卷上全都打上鉤，給出了滿分100分。但是，當(dāng)試卷發(fā)下來以后，年輕人自己發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不起眼的小錯(cuò)：在公式推導(dǎo)的最后一步，將“Ns”寫成了“N”。于是立即舉手發(fā)言，指出自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)要求扣分。金教授一看，果然這個(gè)小錯(cuò)被忽略了，于是扣掉4分，給了他96分。

當(dāng)時(shí)，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)要記入每名學(xué)生的檔案，直接左右著每一位學(xué)生未來的發(fā)展。而主動(dòng)要求扣分學(xué)生，在金教授的印象中，這是第一人。正因?yàn)槿绱耍鸾淌诹粝铝诉@份特殊的試卷，打算將它當(dāng)作教材，教育那些刻意要求加分的學(xué)生。4年后，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，金教授一家被迫逃難，那份試卷卻被當(dāng)作一份重要的行李保存了下來，而且在身邊一存就是40多年。

時(shí)間一晃到了新中國(guó)成立后的1980年，那位主動(dòng)要求扣分的學(xué)生重返母校，第一件事就是拜會(huì)當(dāng)年的班主任老師金教授，這時(shí)候?qū)W生的身份，已經(jīng)是舉世聞名的科學(xué)家。年過耄耋的金教授取出那份試卷，深情地拉住得意門生的手：“我知道會(huì)有這么一天的，這份試卷早就給了我答案！”這位學(xué)生，就是被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”的錢學(xué)森。金教授保存了40多年的不僅僅是一份試卷，而是一個(gè)教師的責(zé)任和眼光。從這份試卷上，人們讀到了錢學(xué)森為何在成功之路上走得這么遠(yuǎn)。

（2）北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經(jīng)做過的，得到過好幾位名師的指點(diǎn)。這樣，他不費(fèi)力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的復(fù)試時(shí)，把情況如實(shí)地告訴了皇帝，并要求另出題目，當(dāng)堂考他?；实叟c大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當(dāng)堂作文。結(jié)果，他的文章又得到了皇帝的夸獎(jiǎng)。

晏殊當(dāng)官后，每日辦完公事，總是回到家里閉門讀書。后來皇帝了解到這個(gè)情況，十分高興，就點(diǎn)名讓他做了太子手下的官員。當(dāng)晏殊去向皇帝謝恩時(shí)，皇帝又稱贊他能夠閉門苦讀。晏殊卻說：“我不是不想去宴飲游樂，只是因?yàn)榧邑殶o錢，才不去參加。我是有愧于皇上的夸獎(jiǎng)的?！被实塾址Q贊他既有真實(shí)才學(xué)，又質(zhì)樸誠(chéng)實(shí)，是個(gè)難得的人才，過了幾年便把他提拔上來，讓他當(dāng)了宰相。晏殊為人誠(chéng)實(shí)，表里如一，不弄虛作假，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

通過這兩個(gè)故事使學(xué)生初步樹立誠(chéng)信的概念，增強(qiáng)誠(chéng)信考試的意識(shí)。

2、學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》

會(huì)上劉老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》上關(guān)于誠(chéng)信考試的相關(guān)

內(nèi)容，同學(xué)們都認(rèn)真聽講，做好記錄。劉老師通過講述真實(shí)的例子告誡同學(xué)們要誠(chéng)信考試，各種因?yàn)榭荚囎鞅锥惶幏值睦幼屚瑢W(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到了考試作弊的危害。劉老師還通過講述身邊的例子來告訴同學(xué)們誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、事業(yè)、交際的重要性，同學(xué)們聽后一定受益匪淺。

3、班長(zhǎng)宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書》。

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。所以要做到以下幾點(diǎn)：

（1）排除外界干擾，積極備考。正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。

（2）提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。

（3）嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。

（4）弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。

最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！

4、“誠(chéng)信考試，樹立良好考風(fēng)”的簽名活動(dòng)

組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，樹立良好考風(fēng)”的橫幅上簽名，以便提醒同學(xué)們要誠(chéng)信考試，杜絕一切作弊行為。

八、活動(dòng)意義：

通過策劃舉辦這次活動(dòng)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三篇：誠(chéng)信考試主題班會(huì)記錄

一、活動(dòng)主題：

誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信立身、誠(chéng)信考試

二、活動(dòng)背景：

21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒有誠(chéng)信，信息化無從談起。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。

三、活動(dòng)目的：

此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。

四、活動(dòng)參與人員：

10小教英語班全體同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx-12-29

六、活動(dòng)地點(diǎn)：3405多媒體教室

七、活動(dòng)過程：

1.由文藝委員進(jìn)行ppt演示文稿對(duì)大家進(jìn)行誠(chéng)信事例講述

2.觀看小品《兄弟》，以一個(gè)普通農(nóng)民的拾金不昧為線索，在幽默的氛圍中教育大家提高誠(chéng)信意識(shí)。

3.《誠(chéng)信之歌》詩(shī)朗誦

4.觀看話劇《誠(chéng)信考試》，并請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表感言。

5.班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家進(jìn)行誠(chéng)信考試宣誓并共同簽署考試誠(chéng)信書。

八、活動(dòng)意義

通過這次班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

第四篇：誠(chéng)信主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：

1、知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義.懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。

2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為，對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會(huì)，能引起部分同學(xué)們對(duì)不誠(chéng)信行為的重視，做一個(gè)守誠(chéng)信的小公民。

3、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。 活動(dòng)要點(diǎn)：

1、講故事，從中了解“誠(chéng)信”。

2、學(xué)習(xí)關(guān)于誠(chéng)信的成語。

3、觀看小品，讓大家在愉快的氛圍中知道不講誠(chéng)信結(jié)果。

4、總結(jié)班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，深化班會(huì)主題。

活動(dòng)過程：

（一）主持人進(jìn)場(chǎng)（述說誠(chéng)信的含義，引入主題）

（二）講故事：

《曾參殺豬取信》

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?/p>

《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》

宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對(duì)買主說清楚，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。

《宋慶齡承諾》

宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會(huì)來。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動(dòng)地說："天氣不好，您就改天再來吧！"宋奶奶說："不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"

（三）看了上面幾則故事，同學(xué)們有何感想？（主持人點(diǎn)名，發(fā)言者有獎(jiǎng)品）

（四）聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行動(dòng)。

結(jié)尾

班主任總結(jié)

第五篇：誠(chéng)信主持詞

“誠(chéng)信”演講賽主持詞

甲：尊敬的各位評(píng)委，各位老師，

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好！

甲：誠(chéng)，是為人之本;信，是立身之道。

乙：自古以來，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的光榮傳統(tǒng)。

甲：人無信，則不立;家無信，則必衰；國(guó)無信，則必危。誠(chéng)信，是一切價(jià)值的根基。

乙：在誠(chéng)信這棵大樹的庇護(hù)下，

甲：為進(jìn)一步弘揚(yáng)奮發(fā)向上的民族精神，營(yíng)造積極，奮進(jìn)，誠(chéng)實(shí)，守約的民族之

風(fēng)，推進(jìn)我校道德素質(zhì)和精神文明水平的進(jìn)一步提高，特舉辦以“誠(chéng)信”為主題的演講比賽。

乙：出席本次比賽的評(píng)委有:王世慧校長(zhǎng)，趙巖老師，祁亞娟老師，張艷霞老師。 甲：參加本次活動(dòng)的計(jì)分老師有：王旭霞老師，張?bào)懔崂蠋煛?/p>

乙：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位老師的到來表示衷心的感謝。

甲：下面我宣布草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校誠(chéng)信演講比賽正式開始！

乙：古語說：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。誠(chéng)信，讓黑暗變的光明，讓生命煥發(fā)光彩，

讓世界充滿活力。愿我們每個(gè)人心中，都擁有一輪誠(chéng)信的明月。下面有請(qǐng)一號(hào)選手楊婷，演講的題目是《以誠(chéng)信待人》

甲：讓誠(chéng)信的光芒驅(qū)走世界的黑暗，讓誠(chéng)信為生命涂上一層亮色，讓世界因誠(chéng)信

而今精彩！我們用心靈呼喚誠(chéng)信，下面我們請(qǐng)出二號(hào)選手張翔為大家做精彩演講，題目是《以誠(chéng)實(shí)守信為榮》

乙：下面我宣布一號(hào)選手的最后得分

甲：下面歡迎三號(hào)選手趙文博，演講的題目是《誠(chéng)信永放光彩》

乙：二號(hào)選手的最后得分為

我們誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，付出的是真誠(chéng)，收獲的是友情和尊重。請(qǐng)聽四號(hào)

選手馬永鑫的演講，題目是《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子》

甲：三號(hào)選手最后得分

下面請(qǐng)聽五號(hào)選手李榮，方曉敏的演講，題目是《誠(chéng)信，永不凋零的心靈之

花》

乙：四號(hào)選手的最后得分為

下面有請(qǐng)六號(hào)選手趙婷，她的演講題目是《捍衛(wèi)誠(chéng)信道德，守護(hù)我們的未來》 甲：五號(hào)選手的最后得分為

下面有請(qǐng)七號(hào)選手楊麗榮，她演講題目是《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》 乙：六號(hào)選手的最后得分為

一千個(gè)零比不上一個(gè)一，一千次空話比不上一次付出，讓我們用行動(dòng)把誠(chéng)信嫁接到美德枝頭，讓誠(chéng)信之樹長(zhǎng)青，讓誠(chéng)信之花常艷。請(qǐng)聽八號(hào)選手慕陽雪的演講——《人人講誠(chéng)信，世界更美好》

甲：七號(hào)選手的最后得分為

請(qǐng)九號(hào)選手虎娟帶給大家的精彩演講，題目是《小學(xué)生的誠(chéng)信》 乙：八號(hào)選手的最后得分為

請(qǐng)聽十號(hào)選手王春麗的演講《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》

甲：九號(hào)選手的最后得分為

請(qǐng)聽十一號(hào)選手薛鑫磊的演講《誠(chéng)信》

乙：十號(hào)選手的最后得分為

請(qǐng)聽十二號(hào)選手吳雪妮的演講《誠(chéng)信，永不凋零的心靈之花》 甲：十一號(hào)選手的最后得分為

古語說：“人而無信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去人格和尊嚴(yán)。請(qǐng)聽十三號(hào)選手陳龍的演講，題目是《以誠(chéng)實(shí)守信為榮》

乙：十二號(hào)選手的最后得分為

有請(qǐng)十四號(hào)選手秦玲的精彩演講——《誠(chéng)信是一種責(zé)任》

甲：十三號(hào)選手的最后得分為

請(qǐng)聽十五號(hào)選手張樂源的演講《講誠(chéng)信》

乙：十四號(hào)選手的最后得分為

有請(qǐng)十六號(hào)選手馬苗的精彩演講——《做一個(gè)講誠(chéng)信的人》

甲：十五號(hào)選手的最后得分為

請(qǐng)聽十七號(hào)選手劉田田的演講《誠(chéng)信伴隨我成長(zhǎng)》

乙：十六號(hào)選手的最后得分為

有請(qǐng)十八號(hào)選手馬濤的精彩演講——《采蘑菇的小姑娘》

甲：十七號(hào)選手的最后得分為

請(qǐng)聽十九號(hào)選手虎宏儒的演講——《誠(chéng)信是一種力量》

乙：十八號(hào)選手的最后得分為

同學(xué)們，攜起手來，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，告別虛假的行為，共同建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)。

甲：十九號(hào)選手的最后得分為