千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)班會主持詞(范文六篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)班會主持詞(范文六篇)》。
第一篇：小學(xué)勞動節(jié)班會主持詞4分鐘
乙：親愛的少先隊員們!
合：大家早上好!
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：迎著太陽，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前;
甲：踏著大地，讓童心乘著理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)航。
乙：職工新街小學(xué)升旗儀式
合：現(xiàn)在開始!
甲：全體肅立，出旗!
乙：升國旗、奏國歌、
甲：唱國歌
乙：請中隊國旗下演講
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合:讓我們?yōu)樾厍暗募t領(lǐng)巾增光添彩!
甲：請領(lǐng)導(dǎo)講話
甲：請上周值勤同學(xué)宣布值周情況
乙：本周大課間活動內(nèi)容是本周紀(jì)律檢查重點是衛(wèi)生檢查重點是
合：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號：
我們的校訓(xùn)是我們的學(xué)風(fēng)是
乙：本周升旗儀式到此結(jié)束。下周由中隊準(zhǔn)備。各班按順序帶回。
第二篇：小學(xué)器樂比賽主持詞
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。以下是有關(guān)小學(xué)器樂比賽的主持詞，供大家參考！
小學(xué)器樂比賽主持詞【1】
【開場白】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓，親愛的家長，同學(xué)們，大家下午好!
春天是辛勤耕耘的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，看，一個個含苞欲放的花朵正向我們走來;聽，他們正用飛舞的指尖把悠揚的旋律奏響。
為豐富廣大少年兒童的文化生活，給孩子們提供一個展示藝術(shù)水平、挖掘藝術(shù)潛能的舞臺，***舉辦了少兒器樂大賽。在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持下，近400名選手參與了初賽的激烈角逐，他們當(dāng)中的 30位同學(xué)脫穎而出，進(jìn)入今天的決賽!就讓我們?yōu)楹⒆觽儼l(fā)出由衷地贊嘆，用掌聲為他們喝彩吧!
少兒器樂大賽決賽現(xiàn)在開始!
首先請允許我向大家介紹擔(dān)任本次比賽的評委老師，他們分別是:
讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!今天的比賽分為低幼組和兒童組兩個組別。五位評委的總分就是我們小選手最后的成績。兩個參賽的組別，我們都將評出一等獎“天籟之音”獎2名、二等獎“行云流水”獎5名、優(yōu)秀獎“余音繞梁”獎8名，并當(dāng)場頒發(fā)證書和獎品。獲得
一、二等獎學(xué)生的指導(dǎo)老師將獲得“伯樂獎”。下面我們首先進(jìn)行低幼組決賽。
【中場】
工作人員正在緊張的統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，讓我們現(xiàn)場來個互動，下面進(jìn)入到音樂知識問答時間，歡迎我們現(xiàn)場的觀眾朋友們積極參與，有精美的禮品等著你們!
1.我們學(xué)鋼琴的小朋友都彈過《約翰·湯普森鋼琴簡易教程》吧?那么哪位小朋友知道是約翰·湯普森是哪個國家的?
答:美國
2.哪位小朋友能夠說出五位中外音樂家的名字?
答:肖邦 貝多芬 舒曼 李斯特 朗朗 孔祥東 門德爾松 莫扎特等等
3.小提琴協(xié)奏曲《梁祝》是我國最經(jīng)典的民族交響樂，請問這首樂曲的作者是誰? 答:陳剛、何占豪
4.在西洋樂器中有兩種樂器分別被稱為“樂器之王”和“樂器女王”你知道是哪兩種樂器嗎?
答:鋼琴和小提琴
5.古箏和古琴這兩種樂器哪個的琴弦更多?
答:古箏
6.請分別列舉出兩種民樂的吹管、彈撥、打擊樂器?
答:彈拔樂器: 琵琶 柳琴 阮 月琴 古琴 古箏 箜篌 三弦 東不拉 彈布爾 熱瓦甫等 吹管樂器: 笛子 簫 排簫 嗩吶 塤 笙 蘆笙 巴烏 管子 號筒等
打擊樂器: 編鐘 編磬 云鑼 曲鑼 排鼓 銅鼓 大鼓 堂鼓 鈸 鑼 碰鈴 木魚 南梆子 拍板 板鼓 梆子 手鼓 大鑼 大镲 鈴鼓 響板 沙槌等
7.被人們稱為“鋼琴詩人”的是哪位音樂大師?
答:波蘭作曲家肖邦
8.有誰知道我們中華人民共和國的國歌的名稱是什么?它是由誰作詞作曲的呢? 答:《義勇軍進(jìn)行曲》，田漢作詞，聶耳作曲
9.鋼琴有多少個琴鍵?
答:鋼琴的鍵盤是由黑色鍵和白色鍵共計88個鍵所組成，其中黑鍵36個，白鍵52個。
10.《黃河大合唱》的作者是誰?
答:冼星海
11.世界上最古老的樂器是什么?
答:中國、骨哨
12.樂圣之稱的是指誰?
答;貝多芬
13.世界上最龐大的樂器是什么?
答:管風(fēng)琴
14.被譽為“小提琴之神”的是哪位音樂家?
答:帕格尼尼
15.請分別列舉出西洋樂器的弦樂、木管、銅管、打擊樂器?
弦樂器:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
木管樂器:長笛、短笛、單簧管(黑管)、英國管、雙簧管、大管
銅管樂器:小號、圓號、長號、大號、薩克斯
打擊樂器:定音鼓、大鼓、小鼓、鈸、三角鐵、木琴、鐘琴
16.有一位音樂家被人們稱為“音樂神童”，他是誰?
答:莫扎特
17.古箏總共有多少根弦?
答:21根
18.古箏的前身古琴源于哪個國家?
答:中國
19.小提琴起源于哪個國家?
答:意大利
20.“交響曲之父”指的是哪位音樂家?
答:海頓
頒獎儀式
最后的結(jié)果已經(jīng)出來了。
獲得低幼組優(yōu)秀獎“余音繞梁”獎的同學(xué)是: 恭喜他們!有請**為他們頒發(fā)證書，他們將獲得的獎品是**。
獲得兒童組優(yōu)秀獎“余音繞梁”獎的同學(xué)是:恭喜他們!有請**為他們頒發(fā)證書，他們將獲得**，恭喜!
比賽結(jié)束后請各位獲獎選手至工作人員處領(lǐng)取獎品。
【結(jié)束語】
祝賀我們的小選手們都取得了理想的成績，你們真棒!感謝各位家長在百忙之中和孩子共同參與我們的活動，分享孩子們的快樂童年。今天是我們的盛會，更是孩子們的盛會，他們用稚嫩的樂曲喚醒了我們沉睡的心靈。比賽雖然結(jié)束了，但我們每個人在學(xué)習(xí)和生活還在繼續(xù)。愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝利者，少兒器樂大賽決賽到此結(jié)束，謝謝大家，再見!
小學(xué)器樂比賽主持詞【2】
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！
今天，是一個音樂的節(jié)日，因為，我們迎來了山東師大附小第四屆校園器樂大賽——六年級專場。
今天，優(yōu)美的旋律將會充滿整個禮堂，讓我們翻起音樂的波浪，感受音樂的魅力吧！在比賽之前，我要十分榮幸地來為大家介紹一下我們的評委，他們是：山東省歌舞劇院張明寶老師，山東省歌舞劇院龍振水老師，山東省歌舞劇院閆青老師，五年級家長代表。讓我們以熱烈的掌聲對評委老師的到來表示歡迎和衷心的感謝！
高山流水，傳世的是俞伯牙的一架古琴；潯（xun）陽江邊，令白居易動情的是一把琵琶；一曲二胡名曲《二泉映月》，則為我們打開了中國民樂的心靈之門。下面，請欣賞六年級一班王海涵的二胡獨奏：《雪山魂塑》。大家掌聲歡迎！
輕彈如和風(fēng)撲面，重奏如雷霆萬鈞，這就是被稱為民樂仙子的古箏。六年級一班的張格堃（kun）今天要用古箏為我們演奏樂曲《月兒高》。掌聲有請！
一曲古箏，讓我們聽得如癡如醉。接下來上場的是六年級二班的于浩麟同學(xué)，他為大家?guī)淼那渴撬_克斯獨奏《山丹丹花開紅艷艷》。掌聲有請！
揚琴是中華民族音樂中，一種兼具打擊樂器及弦樂器特點的樂器。它是通過兩手敲擊琴弦共鳴發(fā)聲，常用的手法為左手為旋律，右手伴以分解和弦，酷似鋼琴，因此又有“中國鋼琴”之美譽?，F(xiàn)在就請請欣賞六年級二班馬心語為我們表演揚琴獨奏《映山紅》。掌聲歡迎！
一曲優(yōu)美的揚琴結(jié)束了，接下來請欣賞六年級三班戰(zhàn)嘉露帶來的長笛獨奏《美麗鮮花在開放》。掌聲有請！
聲聲笛音，絲絲情意，長笛一曲讓我們回味無窮。下面這位同學(xué)為我們帶來的是二胡獨奏《閑居吟》，掌聲歡迎來自六年級四班的唐心煜。
下面請欣賞六年級四班陳卓同學(xué)帶來的黑管獨奏《迎新春舞曲》。掌聲歡迎！
“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”、“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”，白居易的一曲《琵琶行》，曾引起我們對琵琶的強烈共鳴。下面，請欣賞精彩的琵琶獨奏《快樂的日子》。表演者，六年級五班張苗淼。掌聲歡迎！
動聽的琵琶聲讓我們回味無窮，絲竹悅耳，雅樂新聲。接下來請欣賞六年級五班楊樂帶來的口琴獨奏《雪絨花》。掌聲歡迎！
接下來請欣賞六年級六班趙欣荷帶來的琵琶獨奏《彝族舞曲》。掌聲歡迎！
琵琶聲聲，清脆玲瓏；器樂聲聲，帶給我們無盡的夢幻。接下來請欣賞六年級六班尹光耀的架子鼓《吸引》。掌聲有請。
琵琶，是東亞傳統(tǒng)彈撥樂器，已經(jīng)有二千多年的歷史，被譽為“彈撥樂器之王”。下面請欣賞六年級七班秦橋雨帶來的琵琶獨奏《草原小姐妹》。掌聲歡迎！
古箏，相傳距今已有2500多年的歷史。在民樂界，素有“金箏、銀胡、銅琵琶”之說，這充分說明了古箏在民族樂器中的獨特位置。
下面大家就一起欣賞由六年級七班王彥心帶來的古箏《鋼水奔流》。大家歡迎。
嗩吶聲聲，吉祥喜慶。下面，就讓它給我們比賽增添一份喜慶與歡樂。請欣賞嗩吶演奏《糧滿倉》，表演者六年級八班王若涵。掌聲歡迎！
優(yōu)美的旋律是幸福的流淌，快樂的旋律是跳動的音符。接下來請欣賞器樂合奏《豐收鑼鼓》，表演者六年級八班楊語涵等。掌聲歡迎！
接下來請欣賞六年級九班劉仲夏帶來的單簧管《愉快幻想曲》。掌聲歡迎！
單簧管的表演，讓我們聽得如醉如癡！接下來是本場比賽的壓軸節(jié)目，由六年級九班張瑞邑（yi）、謝天逸帶來的小提琴《漁舟晚唱》。掌聲歡迎！
相聚的時間總是這樣短暫，在我們的笑聲中今天的器樂大賽也接近了尾聲?？催^我們同學(xué)的精彩表演后，感到同學(xué)們的身上有著那么多的閃光點，有著無法阻擋的活力與朝氣。他們讓我們共同度過這美好的時光，也讓我們將這份音樂的快樂帶給身邊的每一個人吧。今天的器樂大賽到此結(jié)束，感謝評委老師們的辛勤付出，感謝同學(xué)們的精彩演奏，讓我們下屆再相聚。再見，朋友們！
請評委老師、參賽選手上臺合影。
詩歌比賽主持詞
古詩主持詞
詩詞大賽主持詞
詩詞競賽主持詞
古詩詞班會主持詞
第三篇：教師節(jié)班會主持詞
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第三十個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師――
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第三十個教師節(jié)
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘?？追鄙?，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達(dá)對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。
17、女：下面請欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號獨奏《走進(jìn)新時代》。
21、女：小時侯，我就夢想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
合：第三十個教師節(jié)文藝晚會到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見。
第四篇：畢業(yè)班會主持詞
開場白：
男1：三年前，當(dāng)我們踏入道林中學(xué)的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女1：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。
女2：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想，大展宏圖。
男1：學(xué)校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機場，我們終究要飛向藍(lán)天。
總：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
女1：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
女2：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于道中這個大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了圓滿的句號。
男1：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
女1：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪！為母校驕傲！
合：現(xiàn)在宣布：道林中學(xué)20xx屆129班畢業(yè)班會現(xiàn)在開始。
男1：首先，請全體起立，面向講臺！齊唱班歌《我相信》。
女2：同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。
（節(jié)目）
女1：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅；讓我們一起感恩母校。，揚帆起航。
女2：（小游戲）
男1：回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景
與往事
女1：同學(xué)們，三年的初中生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感?，F(xiàn)在我們畢業(yè)了，不要忘記母校，不要忘記為我們奉獻(xiàn)的老師和工作人員。他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵?，F(xiàn)在我們有請我們班主任老師講話。歡迎！
女2：黃老師表達(dá)了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說出了全體老師的心聲：不管你們到了哪里，老師永遠(yuǎn)和你們在一起。
男1：今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
女2：三年風(fēng)雨同舟，臨別依依，千言萬語！親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子！五年、十年、二十年后，129班期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才，回來再次相會，讓我們一起分享你們成功的喜悅。讓我們一起書寫夢想
女1：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學(xué)們前途似錦。
合：道林中學(xué)20xx屆129班畢業(yè)班會到此結(jié)束。
（音樂《二十年后再相會》）
第五篇：小學(xué)畢業(yè)晚會主持人主持詞
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，校董
b：敬愛的老師
a：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！
a：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芬芳
b：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情
a：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜
b：今天是個值得慶賀的日子，
a：我們六年級全體師生歡聚一堂，隆重舉行20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會
b：讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè)，即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀
a：向為同學(xué)們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝合：“感恩母校，放飛夢想”xxx小學(xué)第一小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
a：同學(xué)們，六年里在一小這個溫暖的大家庭，我們在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在快樂中成長。我們和老師結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。對不對？
b：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的宋校長為畢業(yè)聯(lián)歡會致辭，大家掌聲歡迎！
a：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，
b：請同學(xué)們牢記宋校長的諄諄教誨，相信，不久的將來，我們xx小學(xué)會因為擁有我們而驕傲。
a：同學(xué)們，在董口小學(xué)的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。
b：如今，我們即將踏上新的征程，同學(xué)們一定想聽聽老師還有什么話對我們說，讓我們掌聲有請我們班主任劉老師說說他的心里話。
a：同學(xué)們，六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到xx小學(xué)，xx小學(xué)的一草一木都見證了你們的成長，xx小學(xué)的每個角落都留下了你們快樂的身影。讓我們有請學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。
b：同學(xué)們，我們的母校以人為本，面向全體，鐘靈毓秀，地杰人靈a：我們忘不了母校的叮嚀，忘不了老師的囑托b：我們的每一個進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水a(chǎn)：我們的每一個成績，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)。接下來，同學(xué)們用深情的朗誦，來表達(dá)對恩師的感謝，對母校的留戀。
b：讓藝術(shù)點亮人生，讓藝術(shù)之花盛開在董口校園，董口小學(xué)就我們的家，老師就是我們的家人。請欣賞啊董夢爽帶來的《媽媽的吻》。
（互動環(huán)節(jié)）
a：同學(xué)們，像剛才這些同學(xué)一樣，美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們，在我們周圍還有很多很多。正是因為我們學(xué)校每一位無私奉獻(xiàn)、a默耕耘的老師們，才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對于我們來說，一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了，每一位老師心里可能都有很多想說的話，此刻，如果讓你們每個人用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，會是什么？（我們挨個采訪一下大家）
b：我來采訪一下我們的數(shù)學(xué)老師劉老師，劉老師用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，是什么？
a：我來采訪一下我們的英語老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么？
b：我來采訪一下我們的常識老師董老師，董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么？
a：我來采訪一下我們的體育老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什么？
b：老師們的話字字真切，這一個個鏡頭也記載著孩子們最美妙的回憶，最美妙的童年。同學(xué)們，讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給老師，向我們最可親，最可敬的老師們表達(dá)我們真誠的敬意和祝福，好嗎？
a：同學(xué)們，在這臨別的時刻，大家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學(xué)，看他們想對老師說上什么祝福的話。
b：我來采訪一下劉云同學(xué)，劉云你想對老師說些什么？
a：我來采訪一下董瑞凱同學(xué)，瑞凱你想對老師說些什么？
b：我來采訪一下董甜甜同學(xué)，甜甜你想對老師說些什么？
a：我來采訪一下劉勝壯同學(xué)，劉勝壯，你想對老師說些什么？
a：聽了同學(xué)們的心里話，下面有請的b和董夢爽同學(xué)為大家?guī)砀枨堵爧寢屩v那過去的事情》
b：請欣賞《打靶歸來》表演者：
a：六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。
b：這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。
a：親愛的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點。
b：因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌。請欣賞歌舞：在老師身邊。
a：在董口小學(xué)，同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶，而且還沐浴著書香的芬芳，誦美文、品書香，使xx小學(xué)與眾不同。
b：同學(xué)們，今天我是莘莘學(xué)子，明日我們就是國家棟梁。
a：過去的六年，同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽光，呼吸著智慧的芬芳，在xx小學(xué)茁壯成長。
b：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
a：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
b：我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。
a：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
b：讓我們趁著青春年少，發(fā)奮努力，開拓進(jìn)取，
a：高奏凱歌，回報老師、回報父母、回報xx小學(xué)生。
b：愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)！
合：祝福我們xx小學(xué)的明天更加輝煌燦爛！“感恩母校，放飛夢想”
20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束！
第六篇：小學(xué)班會主持詞
男：親愛的爸爸媽媽，
女：親愛的叔叔阿姨們，
齊：大家下午好，歡迎大家來到四4班。
男：我代表羅老師、佟老師和全體同學(xué)們感謝你們抽出時間來參加我們的家長會。
女：五月繁花似錦，五月溫柔多情，五月是所有母親的節(jié)日。
男：媽媽，請您聽一聽，聽一聽您至愛的孩子心中的詩。
（詩朗誦:送給媽媽的詩：《紙船》、《媽媽》、《我記得》）
女：誰言寸草心，報得三春暉。千言萬語匯成一句話：
齊：媽媽，我愛您！
男：本學(xué)期我們有兩本共讀書
女：《狼王夢》和《草房子》
男：關(guān)于夢想，關(guān)于成長，我們在閱讀中細(xì)細(xì)體味著……
（李xx、邢xx介紹兩本共讀書，并朗誦其中一段）
女：謝謝爸爸媽媽幫我們買了這兩本書，如果您有時間，也和我們一起讀吧！一起找到我們共同的語言密碼。
男：每周，我們都制作數(shù)學(xué)小報，總結(jié)、歸納、整理每節(jié)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
（兩位同學(xué)解說數(shù)學(xué)小報的內(nèi)容與優(yōu)秀作業(yè)，一名同學(xué)展示優(yōu)秀數(shù)學(xué)小報。）
女：每周，我們至少寫2篇作文，老師把我們的作文訂在一起，讓我們帶回家和父母一起欣賞，從同學(xué)的作文中，我們學(xué)到了很多很多。
（岳xx、王xx、劉xx、李xx、寧xx讀自己的優(yōu)秀作文）
男：我們的成長離不開爸爸媽媽的耐心輔導(dǎo)，在這里讓我們深深地說一句：謝謝您爸爸媽媽。
（王xx、耿xx、司xx、王xx、趙xx三分鐘演講：感謝父母的輔導(dǎo)）
女：我們在學(xué)校里表現(xiàn)也很棒喲，小組長把我們每天的學(xué)習(xí)表現(xiàn)都記錄了下來，也請爸爸媽媽們每周關(guān)注我們的積分記錄喲。
男：下面請數(shù)學(xué)小組長總結(jié)同學(xué)們的表現(xiàn)。
女：下面請語文小組長總結(jié)同學(xué)們的表現(xiàn)。
（數(shù)學(xué)、語文各個小組長匯報本組同學(xué)的表現(xiàn)。）
（班主任發(fā)言，提出在校常規(guī)要求。）
男：在成長的路上，我們有歡歌也有笑語，有成功也有失敗，
女：在成長的路上，我們經(jīng)歷著，我們努力著，煩惱與向上的力量也伴隨著我們。
男：親愛的爸爸媽媽們，請和我們一起走，陪伴我們長大。
女：再次感謝爸爸媽媽們來參加我們的家長會。再見！
