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        年級班會主持詞(合集)

        發(fā)布時間:2022-09-14 22:40:29

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        • 文檔分類:主持詞
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        第一篇:主題班會主持人串詞

        主持人:(1)班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!

        主持人: 五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日,在美國 芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國 人民的支持。 后來,國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子,就把這天定為 國際勞動節(jié)。

        主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動 來創(chuàng)造”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠 勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福 的生活,勞動最光榮!下面,由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動最光榮》。

        主持人:走在鄉(xiāng)間的小路上,牧歸的老牛是我同伴每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小 路》時,我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動歸來,小伙伴放?;丶摇钡那榫?,請欣賞詩 朗誦《晚歸》

        主持人:各行各業(yè)的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創(chuàng)造了 今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》

        主持人:彭德懷是我們國家的開國元勛,也是八路軍的總指揮,他非常體諒農(nóng)民 伯伯的辛苦,請聽《彭德懷開田的故事》

        主持人:勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線 ,幸福的生活靠勞動創(chuàng)造,請聽詩朗誦 《五一頌》。

        主持人:勞動創(chuàng)造了世界,光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者,請聽故事《我的名字叫 勞動者》

        主持人:浪漫從詩篇中走來,走向轟鳴的機床,走向勞動者光榮的崗位。勞動永 遠(yuǎn)是美麗的,勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。

        主持人:勞動者的世界豐富多彩,勞動者的心靈細(xì)膩透徹,傳世的樂曲在思念 中 ,追述著勞動者的浪漫。

        主持人:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦 《勞動創(chuàng)造幸?!?/p>

        主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績 ,勞動裝點著祖國的繁榮,請聽xxx為我們講述 一個動人的故事《勞動者的故事》

        主持人:沒有建筑工人的辛勤勞動,就沒有我們漂亮的教室,舒適的房間,請聽 詩朗誦《平凡的勞動者》

        主持人: 勞動描繪了美好的前景, 勞動釀造了甘甜的美酒 ,歡樂與我們共 享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱?《蝸牛與黃鸝鳥》

        主持人:“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造 最光榮!”同學(xué)們,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜美的生活! 主題班會到此結(jié)束 !

        第二篇:主題班會主持人串詞

        主持人(女):五千年的歷史,五千年的文化。

        主持人(男):相通的血脈,傳承著不朽的信念。

        主持人(女):中國是禮儀之邦,明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。

        主持人(男):古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,將誠信之人贊為“一諾千金”。主持人(女):作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。

        主持人(男):我們的國家需要誠實守信的人,我們的社會在呼喚誠信。

        主持人(女):我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠實守信作為自己做人的準(zhǔn)則。

        主持人(合):我宣布:車村小學(xué)五年級七班“誠信伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。主持人(女):聽說五年級七班今天要召開誠信班會,孫悟空也特意趕來了,他要給

        我們講講他的故事,下面請聽故事:《悟空的選擇》。

        1、故事《悟空的選擇》。

        (話說悟空由于保護唐僧取經(jīng)有功,被如來佛祖許諾滿足他一個愿望。悟空撓撓腦袋,急切地對佛祖說:“佛祖,俺老孫不想再做猴。也不愿做神,您就讓我去凡間做人吧?!?/p>

        “你這猴頭,居然不想做神,好吧,就應(yīng)了你。不過,你要做什么樣的人呢?有美貌、有誠信、有金錢、還是有榮譽”回去好好想想吧,三天后再來告訴我?!闭f罷,如來佛又閉上了眼睛。悟空默念著這八個字,離開了大殿,“美貌、誠信、金錢、榮譽”我到底該選擇什么呢?真是急死俺老孫也!選美貌嗎?悟空可是有生以來第一次來到銅鏡前,看著鏡中的“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長的猴毛,自言自語

        地說:“俺老孫怎么有這么一個丑模樣?”他想起了師父第一次帶他到街上去的時候,人們見了他嚇得撒腿就跑的情景。“咳,長得丑可真不好受,就選美貌吧?”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主?!拌F扇公主可真是美貌如花,可以和天上的嫦娥比美了。不過,呸!她的心腸可真毒,居然用假扇子騙我,害得師傅受了那么多罪!”悟空想到這,憤憤地一拍桌子,站了起來,“我才不選美貌呢”。金錢呢?“要那么多錢有個屁用!女兒國國王有錢吧,可我看她一點也不快樂。我不要金錢”悟空說完,美滋滋地一笑??赡苁呛軡M意自己剛才的果斷。于是端起酒杯,一飲而盡?!叭绻獦s譽,我就去作做神仙了?!睕Q定了,我要做個誠信的人。悟空拋開酒杯,大聲宣告。下定了決心,悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面。幾位龍王遵守諾言,一起下雨救悟空,師傅答應(yīng)唐朝皇帝,歷經(jīng)艱難險阻終于取得真經(jīng),放牛娃不論春夏秋冬,總是摘果子給壓在山下的自己吃悟空想著想著,不禁感動得想哭。誠信的人多好啊!悟空感嘆。三天后,悟空來到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個有誠信的人!沒有什么比誠信更可貴!”悟空大聲說道,眼里流露出幸福和滿足。)

        主持人(男):悟空真會分析問題,假如是我也會選擇誠信。其實,在現(xiàn)實生活中,

        我們也常常要面臨一些選擇,那么如果是你,你會作出怎樣的抉擇呢?下面請看小品:《值日生走后》

        附:2、小品《值周教師走后》

        甲:(跑進教室)值周教師來啦!值周教師來啦!

        (全體學(xué)生慌忙坐好,作讀書狀)

        乙:

        (突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片,趁值周教師沒注意連忙用腳踩住)

        (值周教師走了)

        乙:哈哈,我今天終于為我們班做了一件大好事,要不是我,我們班的衛(wèi)生又要被扣分了。

        (唱:100分呀,有你們一半,也有我的一半……)

        丙:可是這個100分得了也不光彩呀,老師不是總在教育我們要誠實嗎?你這樣做是不對的!

        乙:這有什么不對?班級榮譽最重要!

        ?。簩Γ∥抑С帜?,100分萬歲!

        丙:哼!你們弄虛作假,我告訴老師去!

        主持人(女):看完幾位同學(xué)演繹的精彩小品之后,大家小組討論一下:乙的做法是否正確?為什么?如果是你,你會怎么做?挑選小組展示討論成果。

        3。主持人(男):激烈的討論之后,讓我們來欣賞同學(xué)為我們帶來的快板《誠信在我心中》

        第三篇:主題班會主持人串詞

        《迎接初三》主題班會主持人串詞

        一:活動開始:11開場舞

        獎問答哦。答對者將得到豐厚的獎品。

        主持人女:大家玩完了,那么給大家請來這么兩個大明星,他們來自五中,今天要話話家長,談?wù)剬W(xué)校。他

        們是白云和黑土。大家掌聲歡迎。請欣賞小品6《小崔說事 》迪麗熱巴,巴音布魯格,楊怡曄

        主持人女:看了這個小品,我想大家都有很多想法,請大家來說說你對怎么樣迎接初三的看法。

        找兩名學(xué)生說體會和感受,并結(jié)合實際生活的事例來說。

        主持人女:大家說得真好,初三,是一種歷練,他讓我們成長。讓我們用無限的熱情去迎接初三吧!相信未

        來會因我們的努力越來越好。請欣賞詩朗誦7《相信未來》吐爾蘭。

        主持人男:在通往未來的路上 也許會經(jīng)歷太多的辛酸 但不我們不妨回頭看看 最初的夢想 也許最單純的夢

        想 一直與你相伴請欣賞 8《最初的夢想 》

        主持人女:堅定地相信未來吧,相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,相信未來,熱愛生命。有一個

        女孩她用自己的舞蹈表達自己的信仰,請欣賞舞蹈9《per face》瑪依熱。

        主持人男:大家說她跳的舞好嗎 (熱情的說) 下面有請我們的老師做初三寄語:

        班主任:同學(xué)們,.......

        集體朗誦10《面朝大海,春暖花開》

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/zcc/887073.html

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