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        年級班會主持詞(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時間:2022-09-14 22:41:00

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        第一篇:主題班會主持人串詞

        《迎接初三》主題班會主持人串詞

        一:活動開始:11開場舞

        獎問答哦。答對者將得到豐厚的獎品。

        主持人女:大家玩完了,那么給大家請來這么兩個大明星,他們來自五中,今天要話話家長,談?wù)剬W(xué)校。他

        們是白云和黑土。大家掌聲歡迎。請欣賞小品6《小崔說事 》迪麗熱巴,巴音布魯格,楊怡曄

        主持人女:看了這個小品,我想大家都有很多想法,請大家來說說你對怎么樣迎接初三的看法。

        找兩名學(xué)生說體會和感受,并結(jié)合實際生活的事例來說。

        主持人女:大家說得真好,初三,是一種歷練,他讓我們成長。讓我們用無限的熱情去迎接初三吧!相信未

        來會因我們的努力越來越好。請欣賞詩朗誦7《相信未來》吐爾蘭。

        主持人男:在通往未來的路上 也許會經(jīng)歷太多的辛酸 但不我們不妨回頭看看 最初的夢想 也許最單純的夢

        想 一直與你相伴請欣賞 8《最初的夢想 》

        主持人女:堅定地相信未來吧,相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,相信未來,熱愛生命。有一個

        女孩她用自己的舞蹈表達自己的信仰,請欣賞舞蹈9《per face》瑪依熱。

        主持人男:大家說她跳的舞好嗎 (熱情的說) 下面有請我們的老師做初三寄語:

        班主任:同學(xué)們,.......

        集體朗誦10《面朝大海,春暖花開》

        第二篇:主題班會主持人串詞

        (女)你入學(xué)的新書包有人給你拿,

        (男)你雨中的花折傘有人給你打,

        (女)你愛吃的三鮮餡有人給你包,

        (男)你委屈的淚花有人給你擦啊,

        (女)這個人就是娘,

        (男)這個人就是媽,

        (女)母親永遠給我們擋風(fēng)雨,

        (男)父親一直牽著我們的手;

        (女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

        (男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

        (女)許久以來,我們習(xí)慣了一種關(guān)愛,漸漸的我們忘記了感動,忘記了說聲謝謝。

        (男)今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進父親,母親,去感受父母的愛,父母的情,體驗親情的無私與偉大。

        (女)七年級(8)班《走進父母,我在行動》主題班會現(xiàn)在開始。

        (女)回顧自己的成長歷程,這些記憶的點點滴滴,你將發(fā)現(xiàn)細心的父母到底有多么愛你。下面請欣賞短片《我們的成長故事》.

        (男)父愛如山,母愛如河。下面,由夏蓓為我們帶來父親,母親的故事。

        (男)聽完了這個故事,此時此刻相信每一位同學(xué)的心情都無比的沉重,父親的愛,母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。

        (女:)父母的愛是不求回報的,只要我們快樂,父母就快樂,只要我們幸福,父母就很幸福。只要我們有夢想,父母就能幫助我們張開翅膀,讓我們自由翱翔。

        父愛是一座巍峨的大山,父愛是一片遼闊的草原,父愛使燃燒的太陽,父愛是奔涌的江河父愛是厚重的撫摸,父愛是深情的凝望,父愛是一本書,需要你敞開心靈認真感悟,父愛是一杯酒,需要你屏息靜神細心品味。下面請欣賞短片《父親》通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。

        ((男)、你頂撞過父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作,把好吃的讓給我們,把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。

        下面讓我們欣賞小品《感恩》。

        男:母愛猶如月亮,給予我溫情與詩意

        女:母親猶如陽光,給予我剛強與熱情

        男:我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。

        女:在母親的懷抱中,我們得到更多的溫暖是呵護

        男:今天,我們也要以我們自己的方式來表達對父母親最真摯的愛

        合:下面請210寢室為我們演唱《感恩的心》

        下面我們以青春的名義宣誓:當我們年輕的時候不懂事

        當我們懂事的時 候已不再年輕。

        世上有些東西可以彌補,

        但有些東西卻永遠無法 補償

        所以趁我們父母健在的時候,

        多一份關(guān)心,盡一份孝心。

        謹記三點

        1.學(xué)會做人

        2.學(xué)會孝順

        3.學(xué)會學(xué)習(xí)

        (女)今天的班會到此結(jié)束,

        (男)我們期待下一次相逢。

        第三篇:主題班會主持人串詞

        魯,何:初二(4)班主題班會現(xiàn)在開始!

        何:生命對每一人來說無疑是最為寶貴的。如何認識生命,如何尊重生命,對于我們來說 ,依舊有著有一個漫長的、漸進的認識過程。因此,如何在我們最充滿活力的階段,充分了解和正確認識生命的意義、生命的價值也就更重要了。

        魯:我們每個人都明白自然界中生物鏈的道理,生命的整體是相互依存的,任何生物都不可能不依賴于別的生物而獨立存在。無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,配偶的關(guān)愛,他人的服務(wù),大自然的賜予。。。人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。一個人真正明白了這個道理,就會感恩于大自然的福佑,感恩父母的養(yǎng)育,感恩他人的幫助,感恩社會的繁榮,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩藍天白云的賞心悅目,感恩苦難逆境的磨煉。他的一生就會是快樂的。

        何:下面請聽周思佳同學(xué)為大家做演講。

        魯:大家聽了那么多,那么就讓我們在實際中去看看怎樣珍惜生命?怎樣學(xué)會感恩?下面請看有我班團員自己編排的小品。

        何:看見“9.11”帶給美國甚至全世界的來自心底的恐懼后、在看見“Sars”橫行,人人自危后、在看見印度洋海嘯輕易吞噬數(shù)以萬計的生命后,難道你就不覺得生命的珍貴嗎?下面由魯思嘉同學(xué)為大家介紹一些事例。

        何:我想大家聽了,一定認識到了生命的可貴,那么我們是怎么想的呢?大家可知道,在我們的班級,就有著這樣的同學(xué),他以堅強的毅力與病魔作著抗爭,在生死的那一剎那,他在想些什么呢?下面就請這位同學(xué)為大家說說。

        魯:曹君夫同學(xué)有著不一樣的人生經(jīng)歷,我們要以他為榜樣,在今后,要珍惜生命!學(xué)會感動!說到做到,一年一度的“三八婦女節(jié)”即將到來,那么我們應(yīng)該怎么做呢?那么就請同學(xué)們談?wù)勊麄兊母卸餍袆印?/p>

        何:聽了這么多,我想大家一定也累了,那么下面就來一個小互動,請同學(xué)們來回答一些關(guān)于自我保護的問題。

        魯:這次的主題班會即將接近尾聲,在最后,請每一位同學(xué)各講一句話,來說說自己對于這次主題班會,所得到的啟發(fā)或認識。

        何,魯:初二(4)班主題班會到此結(jié)束!

        揚起自信的風(fēng)帆

        第四篇:主題班會主持人串詞

        1:雄鷹在藍天上振翅翱翔,支撐它們的是堅定的信念。

        2:國歌在奧運場上久久回蕩,讓選手成功的是自信的力量。

        1:企業(yè)家成功是因為他相信自已的產(chǎn)品是最好的。

        2:歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。

        1:農(nóng)民自信,守望著滿園的碩果。

        2:科學(xué)家自信,讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球。

        1:自信是走向成功的第一步,自信心是事業(yè)成功、人生快樂的基礎(chǔ)。

        2:因此,我們需要自信,讓自信成為習(xí)慣。

        合:初一七班“自信相伴,精彩隨行”主題班會正式開始。

        (第一個環(huán)節(jié))周千芊負責(zé)

        主持人:在學(xué)習(xí)生活中,你是否碰到過這樣的情況:考試成績不如意,認為自己很笨,比如:指向李兆智,(李兆智做出很沮喪的表現(xiàn),說:我怎么這么笨?是不是弱智兒童?我是不是應(yīng)該離開肇中?55555哭)

        主持人:考場上,你是否會因為看到別人都已經(jīng)翻卷,答題快,緊張得冒汗;像這樣:指向李兆智,(李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀)

        主持人:在課堂上回答老師的問題,你是否明明知道答案的卻不太肯定,不敢舉手回答。像他這樣:指向李兆智,(李兆智做想舉手不敢舉手,小聲嘀咕答案狀)

        主持人:如果在學(xué)習(xí)生活中,在你身上,曾經(jīng)發(fā)生過這些情況,那么,說明,你的自信心受到了挫折。沒有自信,就沒有堅定的方向,失去了戰(zhàn)勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個小故事,感受一下自信的力量。有請陳捷和葉云杰同學(xué)。

        (第二個環(huán)節(jié))小小故事會

        分別由陳捷和葉云杰講故事。

        主持人總結(jié):感謝兩位同學(xué)的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿了正能量,他們成功的基礎(chǔ)是他們具有堅定的自信心,我們也應(yīng)該堅信:不是因為有些事情難以做到,我們才失去自信;而是因為我們失去了自信,有些事情才顯得難以做到。下面請欣賞小品《誰是自信者?》掌聲有請翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。

        (第三個環(huán)節(jié))小品《誰是自信者》(兩個主持人都上場,互相配合,分好工)

        小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉演出。

        (小品完后)主持人:你覺得剛才欣賞的小品中,誰才是真正的自信者?(讓同學(xué)回答)

        主持人:同學(xué)們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示了三種人:自卑的人――輕視自己,看不到自己的能力;自負的人――高估自己,看不起別人;自信的人:實事求是地看待自己和他人。通過剛才的表演,我們看到自卑和自負是你成功的絆腳石,只有正確認識自己的人,才能達到光輝的頂點。

        主持人:不過啊,沒有天生的自信,只有不斷培養(yǎng)的信心。自信并不平白無故地附在一個人的身上,首先要有真才實學(xué)。接下來讓我們進入班會課最驚心動魄的環(huán)節(jié)――自信PK賽。拿出你的實力,鼓起你的勇氣,展示你的自信的機會到了,你Hold得住嗎?

        主持人:(介紹比賽規(guī)則的時候,語速可以稍快)下面介紹PK賽的規(guī)則

        1)下面的題目涉及數(shù)、英、語、政、史、地、生等科目的內(nèi)容,還有模仿表情、猜箱子、說繞口令等活動。一題10分;

        2)幻燈片放出題目后,就可以開始搶答;題目放出15秒之內(nèi)無人作答的,轉(zhuǎn)下一題;

        3)最先舉手的同學(xué)獲得搶答權(quán),注意:獲得搶答權(quán)之后,不能在15秒內(nèi)準確作答或答錯的,倒扣10分。在同學(xué)們得到搶答權(quán)后,我們在幻燈片上將會有15秒倒計時的顯示。4)獲得搶答權(quán)的同學(xué)答錯后,失去搶答機會,其他同學(xué)可以繼續(xù)搶答。

        主持人:把你小宇宙打開吧!請相信,你的能量超乎你的想象!Come on!baby,let’s go!

        請主持人把答案看清楚,不然到時候不知道同學(xué)答得對不對。

        (第四個環(huán)節(jié))互幫互助(鄭羽釗負責(zé))

        主持人:通過剛才的自信PK賽,我相信同學(xué)們都明白了這么一個道理:自信需要勇氣和實力。在高效課堂中,老師經(jīng)常強調(diào)我們要合作探究,敢疑善思,接下來我們進入互幫互助環(huán)節(jié):請同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí)、生活中有關(guān)自信的疑問,比如:考場慌亂該怎么辦?然后由其他同學(xué)幫你解答疑問,我們的目的是要促進全班同學(xué)一起進步。

        (這個環(huán)節(jié)要注意對幫助他人解答疑問的同學(xué)給以一定的鼓勵和肯定)

        主持人:同學(xué)們剛才提出了一些關(guān)于自信的問題,我看其實都可以歸結(jié)為一個問題,就是在日常生活中,如果培養(yǎng)自己的自信心?這個地方我想跟同學(xué)們分享一下拿破侖?希爾提出的練習(xí)自信的方法:

        1、挑前面的位子坐,因為成功本身就是很顯眼的;

        2、練習(xí)正視別人,也就是專注別人的眼神。不但可以給你信心,也能為你贏得別人對你的信任。

        3、走路的時候,抬頭挺胸走快一點,你就會感到自信心在向你招手;

        4、練習(xí)當眾發(fā)言。

        5、咧嘴大笑――咧觜大笑時,你會覺得美好的日子又來了。 (講這五點時,主持人最好能身先示范,就比如講第三點時,做出抬頭挺胸的樣子;當眾發(fā)言可以舉積極自薦成為班會課主持人的例子。)

        (第五個環(huán)節(jié))活動:我的自信宣言

        主持人:剛才講了那么多,相信同學(xué)們對培養(yǎng)自己的自信心都有了自己的想法,那么,現(xiàn)在就讓我們把我們的想法發(fā)表出來吧,讓我們進入“我的自信宣言”活動環(huán)節(jié)?;顒右?guī)則:

        1、四人小組合作編出自信宣言;

        2、時間:3分鐘。

        3、四人小組的同學(xué)一起大聲喊出來!

        4、下課后貼到班級的留言板上。

        (三分鐘之后,請個別四人小組起來發(fā)言,可以請關(guān)詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組)

        (第六個環(huán)節(jié))班主任講話

        主持人:剛才他們都發(fā)表了自己激昂慷慨的宣言,現(xiàn)在讓我們聽聽班主任是怎么說的。

        班主任:此刻,我非常的感動,你們的主題班會開得非常好,使我也充滿了自信,覺得咱們班的同學(xué)特別團結(jié),特別友愛,覺得我們是一個充滿自信、理解和理想的班集體,我相信付出努力,成功將會屬于你我。我相信同學(xué)們都會用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出《我相信》。

        (我講完話后,我自己宣布唱歌。)

        結(jié)束語:(請在歌曲差不多唱完,音樂還沒完就開始說。)

        主持人:拂去心中的陰影,讓自己多一份自信吧,把自信的風(fēng)帆高高揚起,向浩瀚的人生海洋直線沖擊。

        主持人:有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇;可以改變惡劣的現(xiàn)狀,使我們充滿激情的去笑對困難,過關(guān)斬將,實現(xiàn)理想。

        主持人合:愿同學(xué)們自信相伴,精彩隨行。初一七班主題班會到此結(jié)束,謝謝大家。

        第五篇:主題班會主持人串詞

        主持人甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。

        合:大家下午好!七(13)班“我的中國夢”主題班會現(xiàn)在開始

        停頓3秒

        主持人甲:夢想是石,敲出星星之火。

        主持人乙:夢想是火,點燃熄滅的燈。

        主持人甲:夢想是燈,照亮夜行的路。

        主持人乙:夢想是路,引你走到黎明。

        主持人甲:一個沒有理想的`人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準備。

        主持人乙:同學(xué)們,還記得開學(xué)的時候我們看的主題班會“開學(xué)第一課”么?那里面有一句話就說的很好“少年智則中國智,少年強則中國強,我們的夢是中國夢,中國的夢是我們的夢!”

        主持人甲:是啊,作為炎黃子孫的我們應(yīng)該懷揣著這個時代賦予我們的期望,朝著自己的美好夢想奮進。

        主持人乙:下面有請每個小組各派一名代表來把你們這一組圍繞主題所做的成果展示一下。

        各組展示,每展示完一組主持人隨機點評。

        主持人甲:有夢想就有希望,有希望就有未來。下面請聽王宇菲和高天和同學(xué)帶來的《開學(xué)第一課》觀后感,大家歡迎。

        主持人乙:古往今來,無數(shù)偉人都擁有自己遠大的理想與抱負,下面請聽束雨婷和孫婧婧同學(xué)帶來的演講《偉人的成功經(jīng)歷》

        主持人甲:夢想,是需要通過我們的努力去實現(xiàn)的,有了夢想我們就要像俞敏洪叔叔等成功人士那樣,勇于拼搏。

        主持人乙:在這次主題班會的最后,讓我們有請班主任白老師做課堂總結(jié)

        最后等老師說完后。

        合:本次“我的夢中國夢”主題班會到此結(jié)束。下課。

        第六篇:主題班會主持人串詞

        甲:王昶乙:李嘉展

        甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

        乙:親愛的同學(xué)們

        合:大家下午好!

        乙:首先,感謝您在百忙之中抽出時間參加我們本次班會,我們在這里歡迎您的到來。

        甲:時光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已走過了初中兩年多的學(xué)習(xí)生活。

        乙:懷著彷徨、緊張的心情,帶著美好的希望,載著理想的帆船,我們走進了初三。

        甲:初三的生活究竟是怎樣的?有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登

        乙:有人說它是帆船,只要設(shè)定一個目標,緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景。

        甲:如今,身處初三,才深深地感受到了初三的生活,經(jīng)歷了許多的困難和艱辛,也戰(zhàn)勝了磨難

        乙:每當奮力拼搏時,遙遠的曙光在激勵著我們努力向前,我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

        甲:不錯。人生因拼搏顯得更加壯麗,只要目標信念依舊,前行的腳步就不會停止!下面我宣布:

        合:九年八班“拼一載春夏秋冬,搏一生無怨無悔”主題班會,現(xiàn)在開始。

        甲:以往的時光里,我們在披荊斬棘中成長,領(lǐng)略著奮力的過程,享受著成功的喜悅。接下來,就讓我們回顧兩年來努力拼搏的精彩瞬間!

        【幻燈片照片播放(李嘉展)】

        乙:這些照片喚起了我們的回憶。初三的生活很艱苦,那堆積如山的書本,每天兩點一線枯燥乏味的生活,映在窗前那苦讀不倦的身姿,讓我們銘記。

        甲:我們經(jīng)過了八年的風(fēng)雨拼搏,距離期盼已久的中考僅有200天了。

        乙:200天,在歷史的長河中如同滄海一粟,然而對于我們,它可以使時光倒流,可以讓我們完成九年積淀的知識的回顧甲:同學(xué)們,一切的榮辱得失都已成為過去,鼓起你的勇氣,抓住每一天的機遇,拼好這最后200天,搏一生無怨無悔。

        乙:下面進行中考前二百天小型誓師會。請副班長柳雪妍同學(xué)領(lǐng)誓。

        【柳:全體起立。請大家舉起右手,握拳,與耳齊平。我說一句,大家跟我說一句。沖刺的號角已經(jīng)吹響,我們謹以青春的名義在此宣誓:不讓百日青春虛度,不讓理想之花凋謝,不讓失望的淚水蔓延,我們會用熱情去學(xué),用激情去拼,用豪情去斗,讓這一刻成為青春不朽的紀念!宣誓畢。全體請坐!】

        甲:嘉展,宣誓結(jié)束后,你現(xiàn)在有什么感受?。?/p>

        乙:我現(xiàn)在有一種熱血沸騰的感覺。斗志昂揚,充滿信心,看到了希望的曙光。

        甲:嗯嗯,我也是有這種感覺。相信同學(xué)們和我們的感受是一樣的。

        乙:不過我在平時和同學(xué)們的交流中發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)雖然充滿斗志,可卻不知道怎樣去學(xué),學(xué)什么。

        甲:那我們接下來就有請張文迪同學(xué)和我們分享一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,介紹一些學(xué)習(xí)方法。

        【張文迪放幻燈片】

        乙:我們了解了學(xué)習(xí)方法,相信同學(xué)們會根據(jù)自己的實際情況制定適合自己的學(xué)習(xí)方案。在這過程中,隨之而來的,可能會是一些壓力。保持一個良好的心態(tài)是成功的必備條件,下面就有請心理咨詢員王美倩同學(xué)為我們介紹怎樣緩解壓力。

        【王美倩介紹緩解壓力方法】

        乙:昶姐啊,你說,在生活中誰最關(guān)心你的學(xué)習(xí)???

        甲:毋庸置疑,當然是家長??!

        乙:是啊,哪個家長不是望子成龍、望女成鳳啊!

        甲:我們這次在私底下,采訪了幾位家長。他們也說出了對孩子的期望和鼓勵。下面,我們就來聽一聽。

        【王昶放幻燈片錄音】

        甲:嘉展,你聽了之后有什么感受?。?/p>

        乙:我覺得挺感動的。家長們殷切的希望,讓我們有了前進的動力。

        甲:是啊!雖然每天我們總是覺得家長的嘮叨很煩或者覺得家長并不關(guān)心自己??墒亲屑毾胂?,每個家長都是疼愛自己的孩子的,只不過方式不一樣。

        乙:恩。這樣也能讓同學(xué)們知道家長的心聲,也許家長在孩子面前不會表露自己的心聲。其實他們心里有很多話相對孩子說。在家長心中啊,自己的孩子永遠是最棒的!

        甲:有的家長會總把自己的孩子和別人的孩子相比較,可那是為了讓孩子更好,能夠再進步。

        乙:我們要多多和父母多多溝通,相互理解。

        甲:說了這么多,我比較好奇,剛剛那幾個聽到自己父母對自己的期望和鼓勵后有什么感受。

        乙:我也很好奇呢!就讓王美倩來采訪他們一下吧!

        【王美倩采訪,播放幻燈片背景音樂】

        甲:謝謝幾位同學(xué),也謝謝王美倩!其實,平時生活中關(guān)心我們學(xué)習(xí)、成長的不只有我們的父母,還有我們的老師。老師們就拿我們當做自己的孩子看待,無時無刻關(guān)心、幫助著我們。下面就由請周師說一說對我們的期待。

        【周師講話,幻燈片顯示】

        甲:謝謝周師!我們一定不會辜負周師的期望,盡自己最大的努力!同學(xué)們說對不對?。ㄍ瑢W(xué)回答)

        乙:同學(xué)們,盡管有時我們無法回避失敗的命運,但努力或墮落,上進或自棄,卻可由我們自己來把握與選擇

        甲:縱使前景無法預(yù)測,也一定要頂風(fēng)雨,披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗,只要目標信念依舊,前行的腳步就不會停止!

        乙:所以我們有什么理由順其自然或自暴自棄呢?十年的求學(xué)之路,我的童年,我的少年,風(fēng)霜雪雨,不就是為今天作鋪墊的么?

        甲:初三,我們要腳踏實地的走下去,無論勝負,我都將堅定、充滿自信地走過。

        乙:在未來的二百天最后的戰(zhàn)役即將打響。

        甲:智慧在鉆研中積累,勇氣在奮進中高漲。

        乙:我們打點行裝,背負老師的囑托,父母的期望,承載必勝的信念和母校的榮光。

        甲:沸騰的熱血在我心中激蕩,我要實現(xiàn)我的夢想,我要筑就我的圣堂。

        乙:我相信同學(xué)們都做好了拼搏的準備,我們來看一段同學(xué)們表達自己對初中的回憶,未來的憧憬,以及必勝的決心的視頻。

        【王昶操作視頻】

        【視頻結(jié)束,切換幻燈片】

        甲:如今到了一個驛站,要為我的理想境界邁出艱難的一大步,不管明天會如何,只要我奮力拼搏,就無愧我心。

        乙:在人生花季的我們,把握現(xiàn)在,用心點綴屬于我們的青春。

        甲:讓我們用熱情做船,希望作帆,在花的季節(jié),吹起青春的號角

        乙:讓我們攜手,在生命的海洋中,再一次與青春遠航。在人生花季的我們,把握現(xiàn)在,用心點綴屬于我們的青春。下面我宣布:

        合:九年八班“拼一載春夏秋冬,搏一生無怨無悔”主題班會,到此結(jié)束。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/zcc/887373.html

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