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第一篇：主題班會主持人串詞
甲：王昶乙：李嘉展
甲：尊敬的各位領導、老師
乙：親愛的同學們
合：大家下午好！
乙：首先，感謝您在百忙之中抽出時間參加我們本次班會，我們在這里歡迎您的到來。
甲：時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已走過了初中兩年多的學習生活。
乙：懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進了初三。
甲：初三的生活究竟是怎樣的？有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登
乙：有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景。
甲：如今，身處初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了磨難
乙：每當奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
甲：不錯。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會停止！下面我宣布：
合：九年八班“拼一載春夏秋冬，搏一生無怨無悔”主題班會，現(xiàn)在開始。
甲：以往的時光里，我們在披荊斬棘中成長，領略著奮力的過程，享受著成功的喜悅。接下來，就讓我們回顧兩年來努力拼搏的精彩瞬間！
【幻燈片照片播放（李嘉展）】
乙：這些照片喚起了我們的回憶。初三的生活很艱苦，那堆積如山的書本，每天兩點一線枯燥乏味的生活，映在窗前那苦讀不倦的身姿，讓我們銘記。
甲：我們經(jīng)過了八年的風雨拼搏，距離期盼已久的中考僅有200天了。
乙：200天，在歷史的長河中如同滄海一粟，然而對于我們，它可以使時光倒流，可以讓我們完成九年積淀的知識的回顧甲：同學們，一切的榮辱得失都已成為過去，鼓起你的勇氣，抓住每一天的機遇，拼好這最后200天，搏一生無怨無悔。
乙：下面進行中考前二百天小型誓師會。請副班長柳雪妍同學領誓。
【柳：全體起立。請大家舉起右手，握拳，與耳齊平。我說一句，大家跟我說一句。沖刺的號角已經(jīng)吹響，我們謹以青春的名義在此宣誓：不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會用熱情去學，用激情去拼，用豪情去斗，讓這一刻成為青春不朽的紀念！宣誓畢。全體請坐！】
甲：嘉展，宣誓結(jié)束后，你現(xiàn)在有什么感受??？
乙：我現(xiàn)在有一種熱血沸騰的感覺。斗志昂揚，充滿信心，看到了希望的曙光。
甲：嗯嗯，我也是有這種感覺。相信同學們和我們的感受是一樣的。
乙：不過我在平時和同學們的交流中發(fā)現(xiàn)有的同學雖然充滿斗志，可卻不知道怎樣去學，學什么。
甲：那我們接下來就有請張文迪同學和我們分享一下她的學習經(jīng)驗，介紹一些學習方法。
【張文迪放幻燈片】
乙：我們了解了學習方法，相信同學們會根據(jù)自己的實際情況制定適合自己的學習方案。在這過程中，隨之而來的，可能會是一些壓力。保持一個良好的心態(tài)是成功的必備條件，下面就有請心理咨詢員王美倩同學為我們介紹怎樣緩解壓力。
【王美倩介紹緩解壓力方法】
乙：昶姐啊，你說，在生活中誰最關心你的學習?。?/p>
甲：毋庸置疑，當然是家長?。?/p>
乙：是啊，哪個家長不是望子成龍、望女成鳳?。?/p>
甲：我們這次在私底下，采訪了幾位家長。他們也說出了對孩子的期望和鼓勵。下面，我們就來聽一聽。
【王昶放幻燈片錄音】
甲：嘉展，你聽了之后有什么感受??？
乙：我覺得挺感動的。家長們殷切的希望，讓我們有了前進的動力。
甲：是??！雖然每天我們總是覺得家長的嘮叨很煩或者覺得家長并不關心自己。可是仔細想想，每個家長都是疼愛自己的孩子的，只不過方式不一樣。
乙：恩。這樣也能讓同學們知道家長的心聲，也許家長在孩子面前不會表露自己的心聲。其實他們心里有很多話相對孩子說。在家長心中啊，自己的孩子永遠是最棒的！
甲：有的家長會總把自己的孩子和別人的孩子相比較，可那是為了讓孩子更好，能夠再進步。
乙：我們要多多和父母多多溝通，相互理解。
甲：說了這么多，我比較好奇，剛剛那幾個聽到自己父母對自己的期望和鼓勵后有什么感受。
乙：我也很好奇呢！就讓王美倩來采訪他們一下吧！
【王美倩采訪，播放幻燈片背景音樂】
甲：謝謝幾位同學，也謝謝王美倩！其實，平時生活中關心我們學習、成長的不只有我們的父母，還有我們的老師。老師們就拿我們當做自己的孩子看待，無時無刻關心、幫助著我們。下面就由請周師說一說對我們的期待。
【周師講話，幻燈片顯示】
甲：謝謝周師！我們一定不會辜負周師的期望，盡自己最大的努力！同學們說對不對?。ㄍ瑢W回答）
乙：同學們，盡管有時我們無法回避失敗的命運，但努力或墮落，上進或自棄，卻可由我們自己來把握與選擇
甲：縱使前景無法預測，也一定要頂風雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會停止！
乙：所以我們有什么理由順其自然或自暴自棄呢？十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？
甲：初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
乙：在未來的二百天最后的戰(zhàn)役即將打響。
甲：智慧在鉆研中積累，勇氣在奮進中高漲。
乙：我們打點行裝，背負老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。
甲：沸騰的熱血在我心中激蕩，我要實現(xiàn)我的夢想，我要筑就我的圣堂。
乙：我相信同學們都做好了拼搏的準備，我們來看一段同學們表達自己對初中的回憶，未來的憧憬，以及必勝的決心的視頻。
【王昶操作視頻】
【視頻結(jié)束，切換幻燈片】
甲：如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏，就無愧我心。
乙：在人生花季的我們，把握現(xiàn)在，用心點綴屬于我們的青春。
甲：讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節(jié)，吹起青春的號角
乙：讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠航。在人生花季的我們，把握現(xiàn)在，用心點綴屬于我們的青春。下面我宣布：
合：九年八班“拼一載春夏秋冬，搏一生無怨無悔”主題班會，到此結(jié)束。
第二篇：主題班會主持人串詞
男：首先歡迎各位老師光臨高二（3）班，參加我班的“文明禮儀在我心中”的主題班會。
女：那么在班會開始前，請大家可以展開自己的想象，現(xiàn)在我們就身在音樂廳中欣賞由某某為大家?guī)淼母枨?，大家掌聲歡迎。
（歌曲結(jié)束）
男：欣賞完美妙的歌曲，我們繼續(xù)回到我們的主題上來。下面我想請一位同學回答我?guī)讉€問題。當臺上開始表演時你應該做那些事情？
（甲同學回答）
男：那當表演過程中我們又應該怎么呢？
（甲同學回答）
男：好，謝謝甲同學的回答，請坐。正如那位同學所說的，我們在節(jié)目開始前，應該用熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應該認真欣賞節(jié)目，這是對表演者的尊重，結(jié)束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應該遵守的最基本的禮儀。
女：懂禮儀、有禮貌，這都是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會得到大家的尊重，當然假如不懂禮儀，沒有禮貌的話自然大家就不愿意和他多接觸，可見這文明禮貌和人際交往又是密不可分的。
男：齊萍萍，你覺得我們同學當中有不文明的行為嗎？
女：有啊，象見到老師不問好，進辦公室不喊報告，這樣的一些小的細節(jié)就很容易被大家給忽視了。
男：那我們就來看看我們平時到底容易忽略那些小的地方。請欣賞由某某同學帶來的小品《小Q的一天》
（小品結(jié)束）
女：看完了精彩的小品，我先給大家?guī)追昼姲芽赐晷∑返母惺芟嗷ビ懻撘幌隆?/p>
（2分鐘后）
女：各位請安靜下來，從剛才熱烈的討論來看，大家都很有感觸。那么我們就請幾位同學結(jié)合自己談談他的感受。
（幾位同學發(fā)言，）
女：幾位的發(fā)言都很精彩，都把認識到了文明禮儀的重要性。那到底我們中學生又應該注意那些文明禮儀呢？下面就有請趙崇文同學給大家講講我門中學生的文明禮儀的規(guī)范。
（趙崇文講解中學生文明禮儀）
男：聽完了趙崇文同學的講解相信大家對中學生的文明禮儀又有了新的了解和認識。齊萍萍，我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個出來嗎？
女：看來你是想要考考我，這個還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。
男：看來這個還真難不倒你，那有一個程門立雪的典故不知道你聽過沒有。
女：這個還真沒有聽過。
男：別急我馬上就找個同學來給大家講講這個程門立雪的故事，有請劉洋。
（劉洋講故事）
男：聽完了程門立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的認識吧，我們也請幾位來談談他聽完這個故事的感受
（同學發(fā)言）
女：剛才的幾位同學說的都非常好，把故事和我們的現(xiàn)實生活相聯(lián)系起來，說明從古至今，禮都是至關重要的。我們再回到教室中來，想想我們的教室里什么是不講文明最大的受害者？沒錯就是我們的課桌椅，那也請讓我們聽聽《桌椅的告白》，有請劉洋、吳瑞平、宋雪萍和陳佳藝同學表演配樂詩朗誦《桌椅的告白》
（詩朗誦……）
女：聽完課桌的告白不知大家想到了什么？
男：也許大家認識到不講文明也會對人或者物帶來很大的傷害。
女：是的，今天我們看到聽到很多關于講文明懂禮儀的人和事，那么我們就應該重視起來，不要讓它只是停留在我們的思想中，讓我們把它付諸于中來。
男：20xx年，萬眾矚目的世博會將在上海召開。我們不僅要在科技上不輸給別的國家，同樣在精神文明上我們一樣要展現(xiàn)出中國禮儀之邦的風采。
女：下面有請班長陳玲宣讀倡議書，同時請杜旭章同學為大家書法表演。
（倡議書……）
男：短短的四十五分鐘已經(jīng)過去，我們的主題班會也接近尾聲了。
女：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中，作為中華民族的后代，我們有責任為繼承和發(fā)揚我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻。
男：作個成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功。
男、女：高二（3）班文明禮儀在我心中主題班會到此結(jié)束，謝謝各位。
第三篇：主題班會主持人串詞
魯，何：初二（4）班主題班會現(xiàn)在開始！
何：生命對每一人來說無疑是最為寶貴的。如何認識生命，如何尊重生命，對于我們來說 ，依舊有著有一個漫長的、漸進的認識過程。因此，如何在我們最充滿活力的階段，充分了解和正確認識生命的意義、生命的價值也就更重要了。
魯：我們每個人都明白自然界中生物鏈的道理，生命的整體是相互依存的，任何生物都不可能不依賴于別的生物而獨立存在。無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，配偶的關愛，他人的服務，大自然的賜予。。。人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。一個人真正明白了這個道理，就會感恩于大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩他人的幫助，感恩社會的繁榮，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩藍天白云的賞心悅目，感恩苦難逆境的磨煉。他的一生就會是快樂的。
何：下面請聽周思佳同學為大家做演講。
魯：大家聽了那么多，那么就讓我們在實際中去看看怎樣珍惜生命？怎樣學會感恩？下面請看有我班團員自己編排的小品。
何：看見“9.11”帶給美國甚至全世界的來自心底的恐懼后、在看見“Sars”橫行，人人自危后、在看見印度洋海嘯輕易吞噬數(shù)以萬計的生命后，難道你就不覺得生命的珍貴嗎？下面由魯思嘉同學為大家介紹一些事例。
何：我想大家聽了，一定認識到了生命的可貴，那么我們是怎么想的呢？大家可知道，在我們的班級，就有著這樣的同學，他以堅強的毅力與病魔作著抗爭，在生死的那一剎那，他在想些什么呢？下面就請這位同學為大家說說。
魯：曹君夫同學有著不一樣的人生經(jīng)歷，我們要以他為榜樣，在今后，要珍惜生命！學會感動！說到做到，一年一度的“三八婦女節(jié)”即將到來，那么我們應該怎么做呢？那么就請同學們談談他們的感恩行動。
何：聽了這么多，我想大家一定也累了，那么下面就來一個小互動，請同學們來回答一些關于自我保護的問題。
魯：這次的主題班會即將接近尾聲，在最后，請每一位同學各講一句話，來說說自己對于這次主題班會，所得到的啟發(fā)或認識。
何，魯：初二（4）班主題班會到此結(jié)束！
揚起自信的風帆
第四篇：主題班會主持人串詞
主持人（女）：五千年的歷史，五千年的文化。
主持人（男）：相通的血脈，傳承著不朽的信念。
主持人（女）：中國是禮儀之邦，明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。
主持人（男）：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。主持人（女）：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責無旁貸的使命。
主持人（男）：我們的國家需要誠實守信的人，我們的社會在呼喚誠信。
主持人（女）：我們小學生更應該把誠實守信作為自己做人的準則。
主持人（合）：我宣布：車村小學五年級七班“誠信伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。主持人（女）：聽說五年級七班今天要召開誠信班會，孫悟空也特意趕來了，他要給
我們講講他的故事，下面請聽故事：《悟空的選擇》。
1、故事《悟空的選擇》。
（話說悟空由于保護唐僧取經(jīng)有功，被如來佛祖許諾滿足他一個愿望。悟空撓撓腦袋，急切地對佛祖說：“佛祖，俺老孫不想再做猴。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧?！?/p>
“你這猴頭，居然不想做神，好吧，就應了你。不過，你要做什么樣的人呢？有美貌、有誠信、有金錢、還是有榮譽”回去好好想想吧，三天后再來告訴我?！闭f罷，如來佛又閉上了眼睛。悟空默念著這八個字，離開了大殿，“美貌、誠信、金錢、榮譽”我到底該選擇什么呢？真是急死俺老孫也！選美貌嗎？悟空可是有生以來第一次來到銅鏡前，看著鏡中的“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長的猴毛，自言自語
地說：“俺老孫怎么有這么一個丑模樣？”他想起了師父第一次帶他到街上去的時候，人們見了他嚇得撒腿就跑的情景?！翱?，長得丑可真不好受，就選美貌吧？”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主?！拌F扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過，呸！她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪！”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來，“我才不選美貌呢”。金錢呢？“要那么多錢有個屁用！女兒國國王有錢吧，可我看她一點也不快樂。我不要金錢”悟空說完，美滋滋地一笑。可能是很滿意自己剛才的果斷。于是端起酒杯，一飲而盡?！叭绻獦s譽，我就去作做神仙了?！睕Q定了，我要做個誠信的人。悟空拋開酒杯，大聲宣告。下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險阻終于取得真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃悟空想著想著，不禁感動得想哭。誠信的人多好?。∥蚩崭袊@。三天后，悟空來到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個有誠信的人！沒有什么比誠信更可貴！”悟空大聲說道，眼里流露出幸福和滿足。）
主持人（男）：悟空真會分析問題，假如是我也會選擇誠信。其實，在現(xiàn)實生活中，
我們也常常要面臨一些選擇，那么如果是你，你會作出怎樣的抉擇呢？下面請看小品：《值日生走后》
附：2、小品《值周教師走后》
甲：（跑進教室）值周教師來啦！值周教師來啦！
（全體學生慌忙坐好，作讀書狀）
乙：
（突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片，趁值周教師沒注意連忙用腳踩住）
（值周教師走了）
乙：哈哈，我今天終于為我們班做了一件大好事，要不是我，我們班的衛(wèi)生又要被扣分了。
（唱：100分呀，有你們一半，也有我的一半……）
丙：可是這個100分得了也不光彩呀，老師不是總在教育我們要誠實嗎？你這樣做是不對的！
乙：這有什么不對？班級榮譽最重要！
?。簩Γ∥抑С帜?，100分萬歲！
丙：哼！你們弄虛作假，我告訴老師去！
主持人（女）：看完幾位同學演繹的精彩小品之后，大家小組討論一下：乙的做法是否正確？為什么？如果是你，你會怎么做？挑選小組展示討論成果。
3。主持人（男）：激烈的討論之后，讓我們來欣賞同學為我們帶來的快板《誠信在我心中》
第五篇：主題班會主持人串詞
男：尊敬的領導、來賓
女：親愛的老師、同學：早上好!
男：靜謐的初冬，蕭瑟的風，
女：溫暖的陽光，慈祥的您
男：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
女：多少回含著感動的淚花暢想未來
男：今天，在這里，責任與感恩同在
女：今天，在這里，激情與夢想齊飛
合：高二14班“提籃春光看媽媽”主題班會現(xiàn)在開始。
男：人間最美是真情
女：人間最真是親情。
下面我們進入第一篇章：對話親情，感悟成長
男：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽。
女：有一個人最要感謝，有一個人最應感恩
請欣賞情景?。汉镁貌灰?/p>
女：母愛，點點滴滴，稀釋在每一個平凡而瑣碎的日子?；蛟S你從未用心留意過，那么，請同學們用幾十秒靜靜回想，父母對你的關愛。
男：從出生到現(xiàn)在，父母為我們操碎了心，他們讓我們感動、難忘的事有很多很多，下面就來談談。
有請X，同學A、B、C、D
女：美妙的感覺時時有，可我們和父母間一定也有不愉快的時候吧。那，你與父母間發(fā)生過哪些不愉快的事呢? 哪位同學來說說。
稍停頓，請4名同學回答。
女：看來，我們對父母的愛還不夠理解啊!張歡，你來說說，這是為什么?
男：我想，造成不愉快的原因多半是缺少對話或溝通。下面我們就來個互動：
今天我們很榮幸請到了三位家長，有請他們上場!
第一環(huán)節(jié)：媽媽的愛好我知道
第二環(huán)節(jié)：媽媽的習慣我知道
第三環(huán)節(jié)：媽媽的心思我知道
我們的同學準備了禮物，請XXX把自己準備的禮物獻給媽媽。
男：阿姨，介不介意和我們分享你的禮物嗎?
學生表演：媽媽，我想對你說…
女：古語說：“投之以桃，報之以李”
男：我們身邊有一位同學，她熱愛舞蹈，今天她想要展示一下她的學習成果，來表達對父母的感激之情!下面掌聲有請陳晗曄同學!
男：感謝陳晗曄同學的精彩表演!
女：有了泥土，嫩芽才會長大。
男：有了陽光，花兒才會盛開。
女：父母給了我生命，
男：老師給了我靈魂。
女：父母給了我肉體，
男：老師給了我思想。
女：一日為師，終身為父。
下面，我們進入第二篇章：知恩感恩，成就人生
男：首先我們來聽一個寓言故事
男：提到老師，同學們的話就多了， “老師”一詞，家鄉(xiāng)話怎么說?
女：方言大家都會說，可我想，用外語說的人不多!我們班就有位能人，有請黃律堯同學!(黃上場)
女：謝謝黃老師，感謝你的參與，下面就由同學們說說我們的任課老師! (學生自由發(fā)言)
男：沒想到，短短三個月，同學們已經(jīng)對老師就這么了解。
女：一天二十四小時，有三分之二的時間是老師在陪我們度過。老師，我們的生活有你才唯美。請聽歌曲：《天之大》吧!表演者：史含心
男：老師的心，和父母一樣。在學習生活上，老師對我們有很多期望，請看大屏幕，這是老師要對我們的話。
女：朗讀。
男：我們各方面做的還有所欠缺，班主任把某些瞬間捕捉了下來，請看下面一組圖片
女：看完這些圖片，我們是不是應該反思一下自己平時的行為，然后用實際行動來糾正我們的錯誤!
男：我們每一次錯誤的改正、每一次小小的進步，就是對老師最好的報答。
女：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您要的是我們的勤奮和努力，讓我們用一首小詩表達我們對您的愛! 請聽詩朗誦《紅燭贊》
男：感恩父母，感恩老師，感恩社會。
女：家是最小國，國是千萬家，請大家欣賞小合唱《國家》
女：人生不能光溜溜的來，光溜溜的走，人總要做點什么。感恩是值得你用一生去完成的一次壯舉
男：請同學們拿出一張紙，寫下你最想感恩的人，寫下你想感恩的話或行動。
女：這里裝著我們的理想，這里有著我們的承諾
男：我們勇于踐行，我們敢于擔當。
女：讓我們用青春的名義宣誓。
男：為了母親的微笑，我一定會發(fā)奮讀書，立志成才，
感恩社會，奉獻青春。
女：下面有請班主任講話。
女：學會感恩，從今天開始。
男：踐行感恩，從我們做起。
女：今天的班會到此結(jié)束!我們期待下次重逢!
第六篇：主題班會主持人串詞
甲：隨著時代的進步和事物的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，網(wǎng)絡給我們帶來了太多太多的新鮮事物：E-mail、BBS、QQ等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪?，在網(wǎng)上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。
乙：是啊，網(wǎng)絡給我們的生活帶來了新的變化，這個世界的信息傳播更快了，這個世界上的人的生活更豐富多采了。
甲：可在給我們帶來便利的同時，網(wǎng)絡也給我們帶來了許多值得全社會共同關注的問題。比如網(wǎng)戀、青少年健康上網(wǎng)、學生沉溺于網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)吧問題等，都值得我們共同探討和解決。
乙：那么今天就讓我們以主題班會的形式，一起探討網(wǎng)絡這把雙仞劍。
甲：今天主題班會的主題為：虛擬的網(wǎng)絡，現(xiàn)實的人生。
乙：為了迎接此次的主題班會，同學們都做了許多準備工作。同學們自己創(chuàng)作了一首首優(yōu)美的詩歌，用文字表達了自己對網(wǎng)絡的情懷。
甲：那么下面就有請幾位同學代表上臺為大家朗誦我班原創(chuàng)詩歌作品《我與網(wǎng)絡》，并在同學們的音樂伴奏下，一起聆聽音樂、聆聽心聲，一起走進我與網(wǎng)絡這個不變的話題。（詩歌朗誦：劉晶、陳士敏、陳曉聰、賀佳偉）
乙：感謝臺上同學的傾情演出。其實主題班會也是一個舞臺，一個展現(xiàn)同學才華與風采的舞臺，同時它又是一根紐帶，連接起同學間的友誼，凝聚著力量，心連著心。
甲：是的，據(jù)我所知，在我們班級中有相當一部分同學是有音樂方面特長的：康雨辰的小提琴、陳吉的鋼琴、長笛；俞弘的手風琴；肖彥愷的黑管等等……真的可以組一只樂隊了。哦當然，不能忘記我們汪曉文同學的特長，汪曉文，來一個吧……
乙：我們班特長滿多的嘛，只是沒有一個展現(xiàn)的舞臺罷了。
甲：是的，別看我們班男生比較內(nèi)向，其實我們還是蠻有表演才華的，不信？接下來大家就看看我們男生的表演如何。
乙：好，下面請欣賞有我班男生自編自導自演的小型室內(nèi)情景輕喜劇片……（甲：噱頭倒夠多的（滬語））《網(wǎng)啊網(wǎng)》（小品：方瑋華等）
甲：笑過之后，該是我們男生亮亮嗓子的時候了。
乙：不過，這回是男女生合作了，讓我們瞧一瞧4班男生女生雙劍合壁的力量吧。
甲：請聽小組唱《浪花一朵朵》（唱歌：朱波爾負責）
乙：唱也唱過了，笑也笑過了，該是我們?nèi)嘁黄饏⑴c的游戲時間了。
甲：讓我們有請游戲《指手畫腳》版塊的主持人：陳天翔和張辰元（游戲：指手畫腳）
乙：輕松的游戲過后，我想還是回到我們的主題上來，同學們生活中一定都對網(wǎng)絡深有感觸吧！
甲：其實，生活中的網(wǎng)絡也可以引申開去，比如人際關系網(wǎng)、知識網(wǎng)絡等等，我們班級的同學十分有想象力，他們把網(wǎng)絡聯(lián)系到了生活，展開了自己的思索，那就讓我們一起來聽聽他們的想法。有請3名同學上臺（演講：謝徐雋、劉晶、嚴菁）
甲：在我們班中，有一些同學不太喜歡上臺露面，生性羞澀，其實我們同學都挺關心他們的，一直希望他們能夠多說些話，融入這個集體，那我們想了很久，也征求了他們個人的意見，在這次主題班會上他們也愿意登上這個舞臺，鍛煉自己，那我要感謝這些同學的配合和參與，因為他們克服了一些心理上的困難才走上這個舞臺的，而跨出這一步是需要很大的勇氣的，所以接下來，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎下一個游戲版塊的主持人師春誠和陳放同學上臺。（游戲：網(wǎng)絡知識問答）
甲：看的出來，同學們都積累了一定的網(wǎng)絡知識。
乙：是的，其實我們舉辦這樣一場主題班會的目的，就是為了通過主題班會的形式，經(jīng)過同學們的親身體驗、參與關于本主題的活動和節(jié)目，讓同學們對待虛擬的網(wǎng)絡有一個清醒的認識，引導同學們正確辨別別現(xiàn)實生活與虛擬網(wǎng)絡的不同。
甲：讓我們同學們了解網(wǎng)絡給我們生活帶來的利與弊，倡導同學們健康、快樂、安全地上網(wǎng)，使同學們領悟到本次活動的主旨：我們生活在現(xiàn)實的社會中，虛幻的網(wǎng)絡僅僅是我們生活中的一部分，它終究歸于生活、歸于現(xiàn)實。那今天主題班會就到此結(jié)束。
（班主任或黨員輔導老師發(fā)言、留影，多拍幾張集體照、清場）
《挑戰(zhàn)自我》主題班會紀實
主持人：尚晶晶
1. 主持人宣布班會主題 班會形式
2．同學們發(fā)言
第一小組王爽、朱明明、李佳璇、宮小惠
“田邊的青蛙，路邊的青蛙”原來掌握命運的方法遠離懶惰就可以了
“擦燈的笨小孩”實現(xiàn)理想很簡單，實實在在去做就可以了
“不滅的燈”原來保持明亮很簡單，只要常常更換就可以了
“找網(wǎng)球的方法”與拿來尋找成功的方法很簡單，從一數(shù)到十不要跳過就可以了
以故事告訴大家，成功的方法：勤奮、堅持、面對、不逃避、相信自己
第四小組王曉嬌
堅持自己搖把自卑升華成一種良好的品格
第六組吳慶宇
漁民超越自己征服大海
第四組于海婷
無價之寶，在于發(fā)現(xiàn)自己的價值，承認自己的價值，自己的人生才能變成真正的價值
第八組耿嬌嬌
戰(zhàn)勝自卑的最好方法自立自強
每個人都有自己的優(yōu)缺點，正視自己
第十一小組王璐、譚淑尹、王管樂、陳欣
陽光總在風雨后，我相信我能行
陳欣以自身的事例、告訴大家只要付出終有回報
第二組姜林志
自身應具備挑戰(zhàn)精神
第八組何藝琳
身邊的故事鼓勵自己，我們都長大了，要勇敢地面對一切
第十組葛鎏林
挑戰(zhàn)極限自己心中的珠峰，作為中學生，在平時的生活中要有勇氣攀登，做到自己的最好，無怨無悔
第十組史雅
人生如溪如歌如畫一如持不平的天平
告訴自己我不怕困難，讓暴風雨來得更猛烈些
第八組張偉偉
勇敢的登上講臺，自己小時候的故事鼓勵自己前進
第七組李偉嘉
只要你不拒絕
不要拒絕成功之門，把希望開啟
第八組朱韻菲
自信能戰(zhàn)勝一切困難，充分肯定自己就成功了一半
第三組杜翹、楊茗琪、李娜
人無完人，勇敢挑戰(zhàn)自己
第五組孫曉菲
張海迪的事跡 頑強的意志 就是成功的奧妙。
第四組李嬌
勇敢回答問題，證明自己
第一組朱明明
只要自信，成功不遠
第十組劉歡、王晶
自己給自己一個笑臉，在失敗的時候鼓足勇氣從頭再來 ，自己就是一筆財富
第八組李揚
找到自己身上的發(fā)光點。I have confidenceon myself.
3.最后：主持人總結(jié)：以一段話結(jié)束本次班會：
你不能決定命運的長度，但你可以拓展它的寬度；
你不能改變面貌，但你可以展現(xiàn)笑容；
你不能左右天氣，但你可以改變心情；
你不能預知明天，但你可以掌握今天；
你不能樣樣順利，但你可以事事順心。
主題班會：文明禮儀從我做起
基地附中 高二（3）班
地點：高二（3）班教室
時間：3月16日第四節(jié)
指導老師：唐梅紅
活動背景：
當前正在開展百萬家庭學禮儀的活動，我校堅持以創(chuàng)建文明校園為發(fā)展目標，開展了一系列文明禮儀的活動，以達到教育學生“以禮為先”的目的。我班也響應學校號召積極加入了創(chuàng)建文明班級的行列中，開展一次以“文明禮儀從我做起”的主題班會。讓學生可以深入的思考自己還存在哪些地方存在不文明的行為，對于這樣的行為加以改正，哪些地方是平時自己做到但大多數(shù)同學卻忽略了，對于這樣的行為要發(fā)揚。以提高自身素質(zhì)，爭做講文明，講禮儀的中學生。
活動目的：
1．配合學校禮儀活動，針對本班學生的實際，采用小品表演、講故事討論等多種學生喜聞樂見的形式，對學生進行在校、在家、在外的文明禮儀言行的教育。
2．使學生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育、自我提高的目的，讓學生積極投入到百萬人學禮儀的活動中。
活動主持：葉成成、齊萍萍。
活動過程：
1．主持人致歡迎詞，
2．設計劇院場景，欣賞小合唱《》
3．小品：《小Q的一天》
4．討論
5．介紹中學生禮儀
6．文明禮儀的故事
7．講發(fā)生在身邊的文明禮儀故事
8．配樂詩朗誦《課桌的告白》。
9．發(fā)表《倡議書》及書法表演。
10．老師講話
11．主持人宣布班會結(jié)束
