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第一篇:感恩主題班會的主持詞
主持人1:各位老師,各位同學(xué)大家好。我是主持人――
主持人2:大家好,我是主持人――歡迎老師們走進(jìn)我們的的班會課堂(領(lǐng)掌)。
主持人12:五(3)班《學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人1:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的
主持人2:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。
主持人1:我們的班會活動就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個(gè)男同學(xué)的精彩表演!
主持人1:是啊,欣賞他們的節(jié)目,你可曾想到,無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你。
主持人1:接下來,讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個(gè)探監(jiān)的母親的故事。這是一個(gè)讓人久久不能忘懷的故事。請欣賞。
主持人2:是啊,有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……那就是父母的愛。今天,我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片,一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事。
主持人1:鮮花可以枯萎,滄??勺兩L?。但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。我們要感謝父母,是他們給了我們生命和幸福的生活。
主持人2:我們還應(yīng)該感謝老師,在人生道路上老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈。千言萬語都說不完我們對老師的感謝。接下來請欣賞詩朗誦:《謝謝您,老師》。表演者:沈劉陽
主持人1:“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們,剛才大家說了關(guān)于感恩父母,老師的話題。那同學(xué)里面有沒有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面,我就來采訪一些同學(xué),希望大家積極接受我的采訪。
主持人2:感恩不像我們想像的那么遙不可及,它做起來很簡單。當(dāng)他人向你投來友好的目光時(shí),你要回贈一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí),你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)你受到他人鼓勵(lì)時(shí),你要說聲“謝謝。”一句話,我們要常懷一顆感恩之心。下面,請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩之心》。表演者:付靜旖李文吳佳麗
主持人1:我們應(yīng)該感激朋友,是他們?yōu)槲覀兯蛠砹苏嬲\的友誼;我們應(yīng)該感激他人,是他們的關(guān)愛讓我們感覺到了生活的溫暖;我們應(yīng)該感謝父母,是他們讓我們幸福的生活;我們應(yīng)該感謝老師,是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運(yùn)的恩人,是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請班主任講話。
主持人1:感謝班主任的總結(jié)。
主持人2:感激父母的養(yǎng)育之恩。
主持人1:感激老師的培育之恩。
主持人2:2感激生活中他人對我們的關(guān)愛,
主持人12:愿我們大家人人都學(xué)會感恩,時(shí)時(shí)感恩。
最后,讓我們一起演唱《感恩的心》。
主持人1:同學(xué)們,五(3)班學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束。讓我們相約下周三。同學(xué)們,拜拜,老師們,拜拜!
第二篇:畢業(yè)班會主持詞
甲、丙:敬愛的老師
乙、?。河H愛的同學(xué)們
合:大家好!
甲:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。
乙:這六年,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!
丙:這六年,我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,健康成長!
丁:這六年,我們在同學(xué)的愛心幫助下,快樂成長!
甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
丙:親愛的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!
甲:夏,一個(gè)溫暖的季節(jié),卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié)。
乙:敬愛的老師、親愛的同學(xué),當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴,我們卻迎來了分手的最后一刻
丙:六年了,兩千多個(gè)日日夜夜,我們一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光。
丁:昨天,我們還剛剛走出純潔的象牙塔。
甲:今天,我們又站在了人生的起跑線。
乙:是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
丙:是雄鷹定要展翅藍(lán)天。
丁:這里有我們施展才干的空間。
甲:這里有我們放飛夢想的藍(lán)天。
合:現(xiàn)在,我們宣布――――富陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)虎山校區(qū)六(2)班畢業(yè)班會現(xiàn)在開始!
第三篇:主題班會主持人串詞
男:首先歡迎各位老師光臨高二(3)班,參加我班的“文明禮儀在我心中”的主題班會。
女:那么在班會開始前,請大家可以展開自己的想象,現(xiàn)在我們就身在音樂廳中欣賞由某某為大家?guī)淼母枨?,大家掌聲歡迎。
(歌曲結(jié)束)
男:欣賞完美妙的歌曲,我們繼續(xù)回到我們的主題上來。下面我想請一位同學(xué)回答我?guī)讉€(gè)問題。當(dāng)臺上開始表演時(shí)你應(yīng)該做那些事情?
(甲同學(xué)回答)
男:那當(dāng)表演過程中我們又應(yīng)該怎么呢?
(甲同學(xué)回答)
男:好,謝謝甲同學(xué)的回答,請坐。正如那位同學(xué)所說的,我們在節(jié)目開始前,應(yīng)該用熱烈鼓掌歡迎,在表演時(shí)就應(yīng)該認(rèn)真欣賞節(jié)目,這是對表演者的尊重,結(jié)束時(shí),演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應(yīng)該遵守的最基本的禮儀。
女:懂禮儀、有禮貌,這都是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn),這樣的人就會得到大家的尊重,當(dāng)然假如不懂禮儀,沒有禮貌的話自然大家就不愿意和他多接觸,可見這文明禮貌和人際交往又是密不可分的。
男:齊萍萍,你覺得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎?
女:有啊,象見到老師不問好,進(jìn)辦公室不喊報(bào)告,這樣的一些小的細(xì)節(jié)就很容易被大家給忽視了。
男:那我們就來看看我們平時(shí)到底容易忽略那些小的地方。請欣賞由某某同學(xué)帶來的小品《小Q的一天》
(小品結(jié)束)
女:看完了精彩的小品,我先給大家?guī)追昼姲芽赐晷∑返母惺芟嗷ビ懻撘幌隆?/p>
(2分鐘后)
女:各位請安靜下來,從剛才熱烈的討論來看,大家都很有感觸。那么我們就請幾位同學(xué)結(jié)合自己談?wù)勊母惺堋?/p>
(幾位同學(xué)發(fā)言,)
女:幾位的發(fā)言都很精彩,都把認(rèn)識到了文明禮儀的重要性。那到底我們中學(xué)生又應(yīng)該注意那些文明禮儀呢?下面就有請趙崇文同學(xué)給大家講講我門中學(xué)生的文明禮儀的規(guī)范。
(趙崇文講解中學(xué)生文明禮儀)
男:聽完了趙崇文同學(xué)的講解相信大家對中學(xué)生的文明禮儀又有了新的了解和認(rèn)識。齊萍萍,我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了,你能舉幾個(gè)出來嗎?
女:看來你是想要考考我,這個(gè)還難不倒我。象孔融讓梨,黃香溫席、王郎臥冰等等。
男:看來這個(gè)還真難不倒你,那有一個(gè)程門立雪的典故不知道你聽過沒有。
女:這個(gè)還真沒有聽過。
男:別急我馬上就找個(gè)同學(xué)來給大家講講這個(gè)程門立雪的故事,有請劉洋。
(劉洋講故事)
男:聽完了程門立雪的故事,相信大家對古代人的講禮也有了一定的認(rèn)識吧,我們也請幾位來談?wù)勊犕赀@個(gè)故事的感受
(同學(xué)發(fā)言)
女:剛才的幾位同學(xué)說的都非常好,把故事和我們的現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系起來,說明從古至今,禮都是至關(guān)重要的。我們再回到教室中來,想想我們的教室里什么是不講文明最大的受害者?沒錯(cuò)就是我們的課桌椅,那也請讓我們聽聽《桌椅的告白》,有請劉洋、吳瑞平、宋雪萍和陳佳藝同學(xué)表演配樂詩朗誦《桌椅的告白》
(詩朗誦……)
女:聽完課桌的告白不知大家想到了什么?
男:也許大家認(rèn)識到不講文明也會對人或者物帶來很大的傷害。
女:是的,今天我們看到聽到很多關(guān)于講文明懂禮儀的人和事,那么我們就應(yīng)該重視起來,不要讓它只是停留在我們的思想中,讓我們把它付諸于中來。
男:20xx年,萬眾矚目的世博會將在上海召開。我們不僅要在科技上不輸給別的國家,同樣在精神文明上我們一樣要展現(xiàn)出中國禮儀之邦的風(fēng)采。
女:下面有請班長陳玲宣讀倡議書,同時(shí)請杜旭章同學(xué)為大家書法表演。
(倡議書……)
男:短短的四十五分鐘已經(jīng)過去,我們的主題班會也接近尾聲了。
女:但是我們講文明懂禮儀的行動還在進(jìn)行中,作為中華民族的后代,我們有責(zé)任為繼承和發(fā)揚(yáng)我國的文明古國,禮儀之邦作出貢獻(xiàn)。
男:作個(gè)成功的人,懂得文明禮儀是非常重要的。希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起,走向成功。
男、女:高二(3)班文明禮儀在我心中主題班會到此結(jié)束,謝謝各位。
第四篇:感恩主題班會的主持詞
甲:各位領(lǐng)導(dǎo):
乙:各位老師:
丙:親愛的同學(xué)們:
合:大家好!
甲:五月的天空,心的雨巷,一簇康乃馨緩緩地打開。乙:初夏的陽光,暖暖地照在身上,心野開滿了紫丁香。
丙:融入陽光雨,采擷一把五月的芳香,遙寄柳笛,吹綠一家又一家對母親寄托的心語。
合:涉進(jìn)五月綿長的構(gòu)思,音樂是初夏的露珠,閃現(xiàn)著為母親奉上的真心一片。
甲:所有的話語和音樂從所有的山川和河流中穿行而過,在這樣的一個(gè)季節(jié),為母親送上最真摯的祝福。
乙:這份親情綿長而悠遠(yuǎn),無私付出中訴說著歲月的故事,這是心靈的梵音與自然的合奏。
丙:這份親情溫暖如春,穿越了亙古的足音,靈魂在做著快樂的舞蹈。
合:親情永恒,讓我們放飛心靈,用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的贊歌。
甲:請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》,演唱者:二年三班李可欣。乙:一曲深情的歌曲拉開了朗讀比賽的序幕,下面我宣布“感恩的心”朗讀比賽正式開始。
結(jié)束語
甲:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
乙:擷一縷五月的鮮花,給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán),愿媽媽的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)綻放快樂,愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)美麗幸福!
丙:祝年輕的的媽媽們永遠(yuǎn)青春靚麗!祝年邁的媽媽們永遠(yuǎn)健康福臨!
合:祝普天下的媽媽們平安度春秋!
感恩主題班會的開場白和結(jié)束語
第五篇:主題班會主持人串詞
1:雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔,支撐它們的是堅(jiān)定的信念。
2:國歌在奧運(yùn)場上久久回蕩,讓選手成功的是自信的力量。
1:企業(yè)家成功是因?yàn)樗嘈抛砸训漠a(chǎn)品是最好的。
2:歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。
1:農(nóng)民自信,守望著滿園的碩果。
2:科學(xué)家自信,讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球。
1:自信是走向成功的第一步,自信心是事業(yè)成功、人生快樂的基礎(chǔ)。
2:因此,我們需要自信,讓自信成為習(xí)慣。
合:初一七班“自信相伴,精彩隨行”主題班會正式開始。
(第一個(gè)環(huán)節(jié))周千芊負(fù)責(zé)
主持人:在學(xué)習(xí)生活中,你是否碰到過這樣的情況:考試成績不如意,認(rèn)為自己很笨,比如:指向李兆智,(李兆智做出很沮喪的表現(xiàn),說:我怎么這么笨?是不是弱智兒童?我是不是應(yīng)該離開肇中?55555哭)
主持人:考場上,你是否會因?yàn)榭吹絼e人都已經(jīng)翻卷,答題快,緊張得冒汗;像這樣:指向李兆智,(李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀)
主持人:在課堂上回答老師的問題,你是否明明知道答案的卻不太肯定,不敢舉手回答。像他這樣:指向李兆智,(李兆智做想舉手不敢舉手,小聲嘀咕答案狀)
主持人:如果在學(xué)習(xí)生活中,在你身上,曾經(jīng)發(fā)生過這些情況,那么,說明,你的自信心受到了挫折。沒有自信,就沒有堅(jiān)定的方向,失去了戰(zhàn)勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個(gè)小故事,感受一下自信的力量。有請陳捷和葉云杰同學(xué)。
(第二個(gè)環(huán)節(jié))小小故事會
分別由陳捷和葉云杰講故事。
主持人總結(jié):感謝兩位同學(xué)的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿了正能量,他們成功的基礎(chǔ)是他們具有堅(jiān)定的自信心,我們也應(yīng)該堅(jiān)信:不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?,有些事情才顯得難以做到。下面請欣賞小品《誰是自信者?》掌聲有請翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。
(第三個(gè)環(huán)節(jié))小品《誰是自信者》(兩個(gè)主持人都上場,互相配合,分好工)
小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉演出。
(小品完后)主持人:你覺得剛才欣賞的小品中,誰才是真正的自信者?(讓同學(xué)回答)
主持人:同學(xué)們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示了三種人:自卑的人――輕視自己,看不到自己的能力;自負(fù)的人――高估自己,看不起別人;自信的人:實(shí)事求是地看待自己和他人。通過剛才的表演,我們看到自卑和自負(fù)是你成功的絆腳石,只有正確認(rèn)識自己的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
主持人:不過啊,沒有天生的自信,只有不斷培養(yǎng)的信心。自信并不平白無故地附在一個(gè)人的身上,首先要有真才實(shí)學(xué)。接下來讓我們進(jìn)入班會課最驚心動魄的環(huán)節(jié)――自信PK賽。拿出你的實(shí)力,鼓起你的勇氣,展示你的自信的機(jī)會到了,你Hold得住嗎?
主持人:(介紹比賽規(guī)則的時(shí)候,語速可以稍快)下面介紹PK賽的規(guī)則
1)下面的題目涉及數(shù)、英、語、政、史、地、生等科目的內(nèi)容,還有模仿表情、猜箱子、說繞口令等活動。一題10分;
2)幻燈片放出題目后,就可以開始搶答;題目放出15秒之內(nèi)無人作答的,轉(zhuǎn)下一題;
3)最先舉手的同學(xué)獲得搶答權(quán),注意:獲得搶答權(quán)之后,不能在15秒內(nèi)準(zhǔn)確作答或答錯(cuò)的,倒扣10分。在同學(xué)們得到搶答權(quán)后,我們在幻燈片上將會有15秒倒計(jì)時(shí)的顯示。4)獲得搶答權(quán)的同學(xué)答錯(cuò)后,失去搶答機(jī)會,其他同學(xué)可以繼續(xù)搶答。
主持人:把你小宇宙打開吧!請相信,你的能量超乎你的想象!Come on!baby,let’s go!
請主持人把答案看清楚,不然到時(shí)候不知道同學(xué)答得對不對。
(第四個(gè)環(huán)節(jié))互幫互助(鄭羽釗負(fù)責(zé))
主持人:通過剛才的自信PK賽,我相信同學(xué)們都明白了這么一個(gè)道理:自信需要勇氣和實(shí)力。在高效課堂中,老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們要合作探究,敢疑善思,接下來我們進(jìn)入互幫互助環(huán)節(jié):請同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí)、生活中有關(guān)自信的疑問,比如:考場慌亂該怎么辦?然后由其他同學(xué)幫你解答疑問,我們的目的是要促進(jìn)全班同學(xué)一起進(jìn)步。
(這個(gè)環(huán)節(jié)要注意對幫助他人解答疑問的同學(xué)給以一定的鼓勵(lì)和肯定)
主持人:同學(xué)們剛才提出了一些關(guān)于自信的問題,我看其實(shí)都可以歸結(jié)為一個(gè)問題,就是在日常生活中,如果培養(yǎng)自己的自信心?這個(gè)地方我想跟同學(xué)們分享一下拿破侖?希爾提出的練習(xí)自信的方法:
1、挑前面的位子坐,因?yàn)槌晒Ρ旧砭褪呛茱@眼的;
2、練習(xí)正視別人,也就是專注別人的眼神。不但可以給你信心,也能為你贏得別人對你的信任。
3、走路的時(shí)候,抬頭挺胸走快一點(diǎn),你就會感到自信心在向你招手;
4、練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言。
5、咧嘴大笑――咧觜大笑時(shí),你會覺得美好的日子又來了。 (講這五點(diǎn)時(shí),主持人最好能身先示范,就比如講第三點(diǎn)時(shí),做出抬頭挺胸的樣子;當(dāng)眾發(fā)言可以舉積極自薦成為班會課主持人的例子。)
(第五個(gè)環(huán)節(jié))活動:我的自信宣言
主持人:剛才講了那么多,相信同學(xué)們對培養(yǎng)自己的自信心都有了自己的想法,那么,現(xiàn)在就讓我們把我們的想法發(fā)表出來吧,讓我們進(jìn)入“我的自信宣言”活動環(huán)節(jié)。活動規(guī)則:
1、四人小組合作編出自信宣言;
2、時(shí)間:3分鐘。
3、四人小組的同學(xué)一起大聲喊出來!
4、下課后貼到班級的留言板上。
(三分鐘之后,請個(gè)別四人小組起來發(fā)言,可以請關(guān)詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組)
(第六個(gè)環(huán)節(jié))班主任講話
主持人:剛才他們都發(fā)表了自己激昂慷慨的宣言,現(xiàn)在讓我們聽聽班主任是怎么說的。
班主任:此刻,我非常的感動,你們的主題班會開得非常好,使我也充滿了自信,覺得咱們班的同學(xué)特別團(tuán)結(jié),特別友愛,覺得我們是一個(gè)充滿自信、理解和理想的班集體,我相信付出努力,成功將會屬于你我。我相信同學(xué)們都會用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出《我相信》。
(我講完話后,我自己宣布唱歌。)
結(jié)束語:(請?jiān)诟枨畈欢喑辏魳愤€沒完就開始說。)
主持人:拂去心中的陰影,讓自己多一份自信吧,把自信的風(fēng)帆高高揚(yáng)起,向浩瀚的人生海洋直線沖擊。
主持人:有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇;可以改變惡劣的現(xiàn)狀,使我們充滿激情的去笑對困難,過關(guān)斬將,實(shí)現(xiàn)理想。
主持人合:愿同學(xué)們自信相伴,精彩隨行。初一七班主題班會到此結(jié)束,謝謝大家。