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        感恩老師班會(huì)主持詞(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-14 22:53:54

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        第一篇:感恩主題班會(huì)主持詞

        (一)導(dǎo)入(約2分鐘)

        (合):各位同學(xué),下午好,x月x日是母親節(jié)也是感恩節(jié),為了表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)與感謝,我們就此舉辦“感謝母親”主題班會(huì),現(xiàn)在我宣布“感謝母親”主題班會(huì)正式開(kāi)始!

        (甲):現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次主題班會(huì)的議程:1、欣賞音樂(lè);2、朗誦;3、欣賞小品;4、問(wèn)答題;5、大合唱

        (二)欣賞音樂(lè)——《母親》(約4分鐘)

        (乙)下面我們將進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)——欣賞音樂(lè)《母親》,請(qǐng)大家在欣賞的過(guò)程中用心去感受母親的辛勞。

        (甲)欣賞了這么感人的音樂(lè)后,你有什么感想啊?

        (乙)我認(rèn)為:母親,她不僅給了我們生命,而且給了我們無(wú)私的愛(ài),即便自己再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔,作為子女,在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。

        (甲)是啊,母愛(ài)是無(wú)私的,在任何時(shí)候都一樣。得意時(shí),母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時(shí)候,母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵(lì)及安慰,總能讓我們?cè)谀婢持姓业阶晕?。下面我們掌聲?qǐng)出梁露華同學(xué),讓她為我們朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛(ài)》

        (三)朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛(ài)》(約3分鐘)配樂(lè)(《燭光里的媽媽》)

        《獻(xiàn)給母親的愛(ài)》

        有一種愛(ài),一生一世不求回報(bào)——那便是母愛(ài);有一個(gè)人,一生一世值得你愛(ài)——那便是母親。天下之愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關(guān)于母親的故事流傳古今,從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》,贊頌?zāi)赣H的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻(xiàn)成為母親的代名詞,崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲,因?yàn)槟赣H是家庭的脊梁,有了你們,才有了溫暖的懷抱和停靠的港灣;我們自豪,因?yàn)槟赣H是社會(huì)的主人,有了你們,才有不讓須眉的巾幗和建設(shè)家鄉(xiāng)的奉獻(xiàn);我們欣喜,因?yàn)槟赣H節(jié)為你們而設(shè)立,你們贏得了社會(huì)的敬重和兒女的愛(ài)戴。誰(shuí)不愛(ài)自己的母親,母親天復(fù)地載。借助今天主題班會(huì)的契機(jī),讓我們都帶著笑容回家看看,向母親傾一腔情、獻(xiàn)一份愛(ài),為母親解一絲憂、送一片樂(lè)!盡管時(shí)光像流水一逝而去,但任憑時(shí)光的沖刷,母愛(ài)永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐而不會(huì)流逝。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。是啊,趁母親還健在的時(shí)候,去愛(ài)她吧。

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        第二篇:感恩主題班會(huì)主持詞

        一、開(kāi)始語(yǔ)

        A:小草心存對(duì)雨露的感恩,才有了青翠欲滴的葉片

        B:鮮花心存對(duì)陽(yáng)光的感恩,才有了芬芳四射的飄香

        C:小鳥(niǎo)心存對(duì)天空的感恩,才有了自由自在的飛翔

        D:人也只有心存對(duì)世界的感恩,才能譜寫(xiě)人生的輝煌

        A:下面我宣布

        合:九五班“心存感恩與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

        二、小品《無(wú)私母愛(ài)》

        A:母愛(ài)是無(wú)私的,我們卻是貪婪的

        B:我們總是在向母親索取,卻從沒(méi)顧及過(guò)母親的感受

        C:下面這位小主人公為了面子卻不肯認(rèn)母親,母女間的感情又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?

        D:請(qǐng)欣賞小品《無(wú)私母愛(ài)》

        三、詩(shī)朗誦《永恒的心》

        A:看完了三組同學(xué)動(dòng)情的演繹,相信同學(xué)們一定都有很多感觸,其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中就存在這種現(xiàn)象。

        B:沒(méi)錯(cuò),母親為我們付出了太多太多,可我們卻沒(méi)給她過(guò)多的回報(bào),這難免讓人心存遺憾

        A:其實(shí),在我們每個(gè)人的心中,都有對(duì)我們身邊每一個(gè)關(guān)心我們的人的感恩之情,只是它不曾表露

        B:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《永恒的心》,來(lái)聆聽(tīng)一下自己內(nèi)心的聲音

        四、三句半《感恩》

        C:感謝幾位同學(xué)真摯的朗誦。(停頓一會(huì))每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式都不同,每個(gè)人感恩的方式也都不一樣

        D:確實(shí),真誠(chéng)的感恩不一定非要用華麗的詞藻,也不一定要用長(zhǎng)篇的言論,簡(jiǎn)短的話也一樣可以表現(xiàn)出深刻的情感

        C:下面請(qǐng)欣賞三句半《感恩》,體驗(yàn)一下用言簡(jiǎn)意賅表現(xiàn)出的寓意深遠(yuǎn)

        五、歌曲《奉獻(xiàn)》

        A:人生需要感恩,也需要奉獻(xiàn)

        B:感恩是可貴的,奉獻(xiàn)亦是無(wú)私的

        A:讓我們來(lái)一起聆聽(tīng)那動(dòng)人的旋律,請(qǐng)欣賞歌曲《奉獻(xiàn)》

        B:掌聲歡迎

        六、宣誓

        C:觀看了同學(xué)們精彩的表演,我相信每個(gè)同學(xué)心中不僅僅是留戀那過(guò)程,而更多的是內(nèi)心的觸動(dòng)

        D:我們身邊有很多人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們,我們是不是應(yīng)該用的努力去回報(bào)他們呢?

        C:本次我們準(zhǔn)備了一個(gè)誓言,請(qǐng)所有同學(xué)起立,和我一起用你的音量喊出我們的誓言(領(lǐng)讀誓言)

        七、班主任總結(jié)

        A:剛才我們每個(gè)同學(xué)都信誓旦旦的許下了自己的誓言,感恩可不光是用嘴說(shuō)說(shuō)而已的,他需要我們用行動(dòng)去證明,用行動(dòng)去實(shí)踐。

        B:我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)堅(jiān)守自己的誓言,現(xiàn)在我要向大家發(fā)起一個(gè)倡導(dǎo):從今天起,心懷感恩之心。每天做一件力所能及的小事,用行動(dòng)去踐行自己的感恩之心,大家能做到嗎?

        A:在幾十分鐘的班會(huì)中,一直有一個(gè)人在默默關(guān)注著我們同學(xué)的表現(xiàn),那就是我們的老班,下面請(qǐng)同學(xué)們用的掌聲歡迎我們的班主任為我們總結(jié)發(fā)言!

        八、結(jié)束語(yǔ)

        A:讓我們心存感恩之心,綻放青春的活力

        B:讓我們心存感恩之心,放飛人生的理想

        C:讓我們心存感恩之心,揮灑成功的豪情

        D:讓我們心存感恩之心,攜起手來(lái),與愛(ài)同行!!!!

        A:下面我宣布

        合:九五班“心存感恩,與愛(ài)同行”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家

        第三篇:感恩主題班會(huì)的主持詞

        以一首《感恩的心》引入班會(huì)。

        主持人:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!在一曲熟悉的《感恩的心》中,我們開(kāi)始本次班會(huì)。感恩,對(duì)于他,我們每個(gè)人都有著不同的理解。

        首先,讓我們進(jìn)入本次班會(huì)的第一樂(lè)章――――《感悟?感恩》。

        在一首鋼琴協(xié)奏中,主持人進(jìn)行一段散文詩(shī)的朗誦揭示“感恩”的主旨。

        生命中,總有許多人,許多事,值得我們?nèi)ジ卸鳎ジ桧灒?/p>

        感恩父母,我們歌頌?zāi)菍W(xué)溶于水的親情;

        感恩老師,我們歌頌如紅燭般燃燒的生命;

        感恩朋友,我們歌頌在困難之中伸出的援手;

        感恩敵人,我們歌頌對(duì)于我們生命的激勵(lì)……

        只要我們心懷感恩,對(duì)象可以是一陣和風(fēng),一場(chǎng)細(xì)雨……

        主持人:現(xiàn)在讓我們一起吟誦這感恩的詩(shī)篇,請(qǐng)全體起立。

        進(jìn)入第2樂(lè)章《暢想?感恩》,全體朗誦了一首散文詩(shī):

        感謝父母,是您含辛茹苦把我養(yǎng)大,是您因我添了白發(fā),額前道道深邃的皺紋,見(jiàn)證了您的偉大。

        無(wú)言的大愛(ài)啊,讓我溫暖,伴我長(zhǎng)大!……

        感謝老師,如我是飛鷹,我將搏擊藍(lán)天;假如我是勇士,我將擊浪弄潮;假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,并把它獻(xiàn)給您――我的老師。

        感謝生活,情緒像冬天馬路上的煙塵,灰暗、污濁、發(fā)黃,甚至煩躁,盡管我很勤奮,鋤頭挖掘過(guò)的地方,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一塊成熟的番薯,別說(shuō)詩(shī)歌了,詩(shī)歌的田園偶然會(huì)長(zhǎng)草,偶然會(huì)給昆蟲(chóng)做窩,總之,我會(huì)感謝這美麗的生活!

        主持人:說(shuō)了這么多,都只不過(guò)是口頭的辭藻,下面就讓我們一起走進(jìn)一段短片,去《思考?感恩》!

        打開(kāi)一段短片,關(guān)于母愛(ài)的,同學(xué)門(mén)看后,很多人流下了熱淚!

        主持人:現(xiàn)在就讓我們暢談心扉,說(shuō)出我們心中的感動(dòng)!同學(xué)們,請(qǐng)到臺(tái)上來(lái),談?wù)勀愕母邢牒褪斋@,或者表達(dá)出你的感恩!

        同學(xué)們紛紛上臺(tái)發(fā)言,效果非常感人。

        宋~~:前些日子里,我受了些傷,多虧同學(xué)們的照顧和扶持,我才能夠不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)傷,真的很謝謝你們,是你們教會(huì)了我感恩,讓我感受到了友誼的真諦……

        李~~:看了剛才這段短片,我很想表達(dá)一下我的心聲,我知道從小到大,我的父母為我付出了多少,他們頭上的白發(fā)是為我而生啊……

        主持人:很多同學(xué)多談了自己的心聲,其實(shí)我想說(shuō),一年365天,每天都是感恩節(jié)!我們更多要做的,就是將我們所說(shuō)的落實(shí)到行為上,去餞行感恩,讓我們的父母,老師,朋友,感受到我們感恩的心。著也是本次班會(huì)的意義所在。好,現(xiàn)在我宣布,本次班會(huì)到此圓滿結(jié)束,謝謝大家!

        以一首《母親》結(jié)束班會(huì)!同學(xué)們久久不愿退場(chǎng)。

        在班會(huì)中,同學(xué)們感悟了什么是感恩,如何感恩,本次班會(huì)對(duì)于每一位同學(xué)都是一次心靈的洗禮!我想,感恩的種子在同學(xué)們心中萌發(fā),張大,必將開(kāi)出美麗的花朵!

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