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第一篇:幼兒園畢業(yè)詩(shī)主持串詞
主持詞是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。下面是小編收集整理的幼兒園畢業(yè)詩(shī)主持串詞,希望對(duì)您有所幫助!
幼:三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
師:三年前,你們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、
幼:三年前,我們只能畫涂鴉式的圖畫。
師:三年后的今天,站在這里的還是你們,但是你們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多。
幼:現(xiàn)在我們會(huì)唱好聽的歌曲。
師:現(xiàn)在的你們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。
幼:現(xiàn)在的我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈,
師:現(xiàn)在的你們會(huì)畫美麗的圖畫,
幼:我們學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)
師:今天,你們即將畢業(yè)了!
老:六月是太陽(yáng)初升的清晨,六月是孕育希望的喜悅,六月是渴望春雨的蓓蕾,六月是孩子們放飛心愿的童年!在這充滿期待的季節(jié)里,我們種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子,盼望它們能夠在陽(yáng)光雨露的沐浴下健康成長(zhǎng)!
帥:今天,我們花朵班歡聚一堂,載歌載舞,和所有的爸爸、媽媽們共同度過(guò)這美好的時(shí)光!
?。航裉?,我們新芽班歡聚一堂,又唱又跳,和所有的哥哥,姐姐們?cè)谝黄鸸餐瑧c祝自己的節(jié)日!
老:今天,我們果實(shí)班歡聚一堂,歡歌笑語(yǔ),和所有的老師,阿姨們共同度過(guò)這難忘的夜晚!告別即將離開的幼兒園!
陳:三年前,我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合:三年后的今天,站在這里的還是我們,但是我們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng):
姚:我們會(huì)唱好聽的歌曲,
王:我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,
魏:我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈,
陳:我們會(huì)畫美麗的圖畫,
合:我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
姚:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽,
王:以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心過(guò)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界來(lái)賓,
合:來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!
魏:請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本來(lái),
陳:與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
第二篇:幼兒園畢業(yè)典禮獻(xiàn)花環(huán)節(jié)主持串詞
A:親愛(ài)的家長(zhǎng),可愛(ài)的小朋友們大家好!
B:鮮花朵朵,綻放在無(wú)眠的夜晚;
C:星光閃爍,璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放,鳥兒在歡唱,
A:這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福,他們像似在傾訴對(duì)教師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀
B:此時(shí)此刻,我們的心境十分激動(dòng),因?yàn)?,今日孩子們就要畢業(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把完美的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
C:為了畢業(yè)典禮,我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。此刻我宣布畢業(yè)晚會(huì)開始了。
1、A:唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典,俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,此刻我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法,請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。
2、A:左手代表著方向,它不會(huì)向困難低頭;
B:右手代表著期望,它不會(huì)向挫折發(fā)愁,當(dāng)你的.手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
A:有方向,有期望,我們牽著手一齊成長(zhǎng),去放飛夢(mèng)想,放聲歌唱。
B:下頭請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
3、A:快歡樂(lè)樂(lè)的向前行不怕風(fēng)也不怕雨,勇敢自信我第一迎向朝陽(yáng)最神氣。
B:讓我們共同迎向朝陽(yáng),擁抱美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》。
4、A:眼睛是心靈的窗戶,透過(guò)天真看世界,我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!
B:我們都有一雙美麗的大眼睛,我們的眼睛最真實(shí),也是最動(dòng)人的。
A:我們用大眼睛觀察世界,用大眼睛表達(dá)自我的歡樂(lè)與高興。下頭請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
5、A:今日是畢業(yè)晚會(huì),幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜。
B:什么驚喜呢
A:她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。
B:好啊!好?。≌?qǐng)欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
6、A:他小小年紀(jì),卻聰明勇敢,他急中生智,砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛(ài)的孩子,一齊重溫砸缸救人的故事吧請(qǐng)欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
7、A:在成長(zhǎng)的過(guò)程充滿著歡樂(lè),也包含著艱辛,在我們成長(zhǎng)的道路上。
B:親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的教師們,是你們付出了許許多多,瞧!他們來(lái)了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈,告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
8、每位父母都是孩子的好榜樣,接下來(lái)請(qǐng)我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)十分精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
B:所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好。
9、B:悄悄話,兒時(shí)純真的歌;悄悄話,童年開心的果。請(qǐng)欣賞幼一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《悄悄話》。幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今日的幸福,歌唱明天的期望。
10、A:弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。
B:《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠
A:朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理
B:讓我們?cè)趯W(xué)中做,在做中學(xué),讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢對(duì)話!
A:請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》,感激小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演,真是太精彩了。
A:完美的時(shí)光總是短暫的,我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中,晚會(huì)接近了尾聲,下頭有請(qǐng)演員上臺(tái)與教師、園長(zhǎng)合影留念。
B:親愛(ài)的教師我們最終一次在那里與你們一齊分享歡樂(lè)。
A:可是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛缡俏覀冇肋h(yuǎn)的樂(lè)園。
B:我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里歡樂(lè)的生活過(guò)!合:親愛(ài)的教師我從心里感激您!
A:再見(jiàn)吧,教師以后我們必須會(huì)來(lái)看您們,向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!
B:再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚?。ǚ哦Y花)
A:xx幼兒園xx年畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。
合:多謝大家,再見(jiàn)。