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念奴嬌·赤壁懷古

宋??蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。

水調(diào)歌頭 宋?蘇軾

明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？

我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

菩薩蠻·書江西造口壁

宋?辛棄疾

郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚？西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。

沁園春·雪 毛澤東

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

七律·長(zhǎng)征 毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

菩薩蠻·大柏地

毛澤東

赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼。 當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

卜算子·詠梅

毛澤東

卜算子·詠梅 宋?陸游

六年級(jí)（1）班詩(shī)詞朗誦會(huì)串詞

（2014年11月25日）

開(kāi)始部分

合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！ 崔：詩(shī)歌是浩瀚的大海邊一串串精美的貝殼； 趙：詩(shī)歌是廣袤的天空中一顆顆璀璨的明珠； 崔：詩(shī)歌是美麗的花園里一朵朵艷麗的鮮花；

趙：因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”中對(duì)歷史的感慨。

崔：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。 趙：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。 崔：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意中，敞開(kāi)心扉，釋放正能量， 趙：今天，這里將成為詩(shī)歌的海洋，那么，就讓這快樂(lè)響徹云宵吧。 崔：今天，就讓我們輕叩詩(shī)歌的大門，走進(jìn)詩(shī)歌的世界，感受詩(shī)歌的魅力吧。 合：六年級(jí)（1）班“詩(shī)詞朗誦會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始！

朗誦部分

崔：今天的朗誦會(huì)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：一起朗誦、自由朗誦、師生齊誦。首先請(qǐng)聽(tīng)

一、

二、

三、四小隊(duì)分角色朗誦《中華少年》。

趙：請(qǐng)聽(tīng)

一、

二、

三、四小隊(duì)依次誦讀春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的詩(shī)詞。 崔：他們朗誦的真不錯(cuò)！《有的人》這首詩(shī)是著名詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年寫的，詩(shī)歌高度贊揚(yáng)了魯迅先生為人民服務(wù)的崇高精神。他是一個(gè)革命 志士，他為我們的共產(chǎn)黨做出了杰出的貢獻(xiàn)。請(qǐng)欣賞《有的人》。朗誦者：白紹迪。

趙：回想我們的黨走過(guò)的歷程，我們?nèi)詺v歷在目，尤其在長(zhǎng)征途中，克服了重重困難，從而獲得勝利。請(qǐng)聽(tīng)毛澤東的《七律·長(zhǎng)征》。朗誦者：郭老師。

崔：剛才朗誦的詩(shī)篇，大氣磅礴，聽(tīng)來(lái)使人蕩氣回腸。下面進(jìn)入朗誦會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)——自由朗誦。

1、蘇軾寫的詩(shī)(蘇軾小組)：?jiǎn)逃矜?、寇?mèng)凡、寇亞彤、寇苗苗、吳賽楠、王亞琪

趙：

2、描寫兒童生活的詩(shī)（兒童生活組）：郭小艷、白紹迪、馬玉麗、白藝涵 崔：

3、李白寫的詩(shī)（李白組）：寇世科、高梓航、蘇俊杰、郭明輝、李鐿航、王棟梁 趙：

4、關(guān)于愛(ài)國(guó)的詩(shī)（愛(ài)國(guó)組）：侯孟龍、王春陽(yáng)、崔玉攀、趙智虎 崔：

5、思鄉(xiāng)懷親的詩(shī)（思鄉(xiāng)懷親組）：袁夢(mèng)利、郭夢(mèng)嬌、趙雪瑩、趙金鴻、史月陽(yáng)

趙：

6、描寫軍旅生活的詩(shī)（軍旅生活組）：郭熔鑫、史旭輝、寇云鵬、郭子騏 崔：

7、杜甫寫的詩(shī)（杜甫組）：王曉輝、陳卓、趙鑫磊

趙：

8、描寫山水風(fēng)光的詩(shī)(山水風(fēng)光組)：馮玉瑩、馮莉杰你、郭玉娟、張銘莉 崔：

9、描寫自然景物的詩(shī)(自然景物組)：張凱強(qiáng)、史朝磊

趙：

10、描寫田園風(fēng)光的詩(shī)詞(田園風(fēng)光組)：陳秋爽、史迎秋、史佳瑞、史于凡 崔：

11、描寫月亮的詩(shī)詞（月亮組）：張穎慧、張明洋、王淑嫻、王金展 趙：

12、送別詩(shī)詞（送別組）：趙亞楠、趙藝琳、趙曉寧、趙宇萌、張彥奇 崔：

13、杜甫寫的詩(shī)（杜甫組）：王文軒、趙艷豪、趙勇豪、白世豪 趙：（總結(jié)）下面進(jìn)入朗誦會(huì)的第三環(huán)節(jié)師生齊誦。（郭老師朗誦詩(shī)歌）

結(jié)束部分

崔：詩(shī)歌讓我們陶醉。 趙：詩(shī)歌讓我們震撼。 合：詩(shī)歌讓我們思想升華。 崔：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩。

趙：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力。 崔：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮谩?合：讓我們一起步入詩(shī)歌的殿堂

趙：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌的海洋里茁壯成長(zhǎng)。

崔：讓我們攜起手來(lái)，用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)，用心去創(chuàng)作； 趙：希望同學(xué)們通過(guò)這次詩(shī)歌朗誦會(huì)的舉行，更加喜歡詩(shī)歌，更加熱 愛(ài)詩(shī)歌，也更加熱愛(ài)語(yǔ)文。

合：讓我們用熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)詞朗誦會(huì)吧！ 趙：下面請(qǐng)郭老師講話。

（注意上下之間的銜接，朗誦好的要給于鼓勵(lì)。）