千文網小編為你整理了多篇相關的《圣誕節(jié)晚會主持詞(推薦6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《圣誕節(jié)晚會主持詞(推薦6篇)》。
第一篇：圣誕節(jié)平安夜主持詞
甲：各位尊敬的領導，親愛的主內弟兄姊妹
乙：來賓朋友們
合：晚上好！
甲：首先我們用熱烈的掌聲，歡迎在座的每一位來參加由xx教會舉辦的平安夜晚會。
乙：掌聲歡迎！
甲：同時我們也將最熱烈最熱烈的掌聲獻給我們偉大的上帝！掌聲響起來！
乙：今夜明星燦爛、普天同慶，喜迎救主降生
甲：今夜高朋滿堂、喜樂盈盈，恭迎救主降生
乙：就在這萬象更新的時候
甲：就在這激動人心的時刻
乙：耶穌，他降生了， 帶著嘹亮的哭聲降生了，他的哭聲，似乎意味著他的一生將擔負起世人一切的辛酸與痛苦.
甲：耶穌，他降生了，在天使的歌頌聲中降生了，他的降生，將最美的祝福、最大的安慰與希望帶給人間.
乙：心靈的傷痕，由他來醫(yī)治.
甲：天堂的大門，由他來開啟.
乙：他，如同清晨的日光從高天臨到地上，為照亮一切坐在黑暗中死蔭里的人，把他們的腳引到平安的路上。
甲：他，如同清晨的甘露裂天而降，來滋潤一顆顆干渴的心靈，使他們的生命再次復蘇，重現(xiàn)光彩。
乙：朋友們，讓我們一起為他歡呼喜樂、謳歌吟唱吧！
甲：朋友們，讓我們一起向他恭敬崇拜、揚聲贊美吧！
乙：好，首先由我們銅管樂隊的演奏來拉開今天晚會的序幕，大家掌聲歡迎！
第二篇：圣誕節(jié)主持詞
一、圣誕活動開幕
甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級20xx慶圣誕主題隊會現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。
乙：踏著圣誕的腳步，
甲：伴著飛舞的雪花。
乙：圣誕老人駕著鹿車，
合：一路歡歌向我們走來。
甲：帶著圣誕的祝愿，
乙：懷著久久的期盼，
合：我們走進童話般的圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向學生打招呼，分發(fā)禮物）
甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩，
乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠，
甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》。
二、圣誕知識知多少有獎?chuàng)尨?/p>
甲：隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的把圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、文藝節(jié)目表演
四、游戲拍手說詞語比賽
五、說出自己的心愿
甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多，
乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，
甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。
乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！
合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實現(xiàn)。
六、分享甜蜜
乙：今天我們在圣誕節(jié)來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，
合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。
甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數學老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開始）
七、活動結束語
甲：快樂的時光總是過得特別快，
乙：我們一路歡歌，轉眼慶圣誕主題隊會即將結束。
合：明天的我們還將不斷努力！因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。（全體說）
甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》來結束我們的慶圣誕主題隊會。
第三篇：圣誕節(jié)主持詞
各位家長、各位同學，大家下午好！圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多！今天我們在圣誕之際，相約融僑培樂教育，共許心愿，恭賀新年!
在這一刻，讓我們把祝福珍藏在心中，感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，因為歡樂的圣誕讓我們承載無盡的祝福。愿“甜蜜”伴你走過一年中的每一天，愿“溫馨”隨你渡過一天中的每一時，愿“平安”同你走過每一時的每一分，愿“快樂”和你渡過每一分鐘的每一秒！下面請冼老師上臺講話，大家掌聲歡迎！
謝謝冼老師真誠而又精彩的演講，下面融僑培樂教育慶圣誕佳節(jié)暨家庭歡樂日正式開始。
圣誕節(jié)是孩子們喜愛的節(jié)日，它充滿歡樂充滿期待。接下來就讓我們的孩子們用他們的方式送上節(jié)日的祝福吧。
有請xxx同學。他將為我們帶來的是xxx。大家掌聲歡迎！
形容唱歌好聽的：（那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。猶如百靈鳥的歌聲一般動聽）
形容舞跳得好的：（她一會兒跳躍，一會兒轉圈，優(yōu)雅的舞姿真是可以用“婀娜多姿”來形容呀??；她優(yōu)美的舞姿無不令人賞心悅目，我看著她，羨慕極了。；她優(yōu)美的舞姿簡直可以和舞蹈家媲美。；她的舞實在跳得太好了，簡直是仙女下凡。俏皮可愛、活潑生動）
同學們剛才的表演都是非常的精彩呀！看得大家都目瞪口呆，讓我們再次送上熱烈的掌聲，感謝寶貝兒們的經常表演。
（才藝表演可能會有以家庭為單位的表演。托管班也有節(jié)目。）
看到寶貝兒們身懷各種才藝，我還想看看寶貝們和你們的爸爸媽媽是否有很好的默契呢！接下來進入我們的游戲時間，我們的第一個游戲的名字叫做《心有靈犀》
游戲規(guī)則：
1、每組兩名嘉賓（爸爸/媽媽和孩子）一人比劃一人猜。
2、每組15個詞，限時2分鐘。
3、比劃者可以用肢體語言或口述語言表達意思，但不能說出詞語中
帶的字。
4、猜不出可以喊過，但不能超過三個。
5、觀眾朋友不能提醒。
規(guī)則大家都聽明白了嗎？好！那現(xiàn)在我們請一年級的小朋友和家長排好隊，（請二年級的小朋友和家長做好準備）我們掌聲有請第一組，準備，開始！）
老師還裝備了一個游戲，這個游戲不光是要看孩子們和家長的默契度了，還要看看大家的身體素質了。進入第二個游戲《兩人三足》準備：布條
游戲規(guī)則：
1、布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開需系好再前進。
2、中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好再前進。
3、每兩人一組，全員分兩組進行。
總結
通過兩個游戲看得出孩子們和家長都是熱情高漲?。∧敲次覀冊賮硪粋€較量力量的游戲吧！――麻繩保衛(wèi)戰(zhàn)
比賽規(guī)則
一、隊員人數
一場比賽由兩隊參加，每隊上場人數為10人，包括5個大人、5個小孩。（人數到時候根據參加家庭數決定，分兩隊即可）
二、比賽方法：
（1）比賽采取三局兩勝制
（2）在場地上畫3條平行的短線，間隔2米，居中的為中線，兩邊的為界。拔河繩中間系一根紅帶子作為標志帶，下面懸掛一重物垂直于中線。參賽的兩隊人數相等，同時上場。各隊選一名指揮員，隊員依次交錯分別站在河界后拔河繩的兩側，裁判員發(fā)出“預備”口令，雙方隊員站好位置，拿起拔河繩，拉直做好準備。此時標志帶應垂直于中線。待裁判發(fā)出開始指令后，雙方各自一齊用力拉繩，把標志帶拉過本隊河界的隊為勝方。
（3）比賽完一局雙方交換場地。
下面我們將進入一個非?？鞓窚厍榈沫h(huán)節(jié)，那就是《傳遞祝?！?/p>
規(guī)則：
1、孩子們到場后，老師帶領孩子將帶來的禮物放到規(guī)定處，并標上號碼。
2、到了交換禮物環(huán)節(jié)，每個孩子將擁有1次自己抽取禮物的機會。
3、孩子們按順序依次從禮物箱里抽取號碼，抽到幾號就可以獲得對應編號
的禮物，（例如從禮物箱里抽到了8號，則可以拿走8號禮物，）但不能立即拆開。
4、準備8號禮物的小朋友，上前送上圣誕禮物的祝福。
小朋友們，剛才都能已經收到了來自同學、朋友的祝福，現(xiàn)在請大家往這邊
看?。ㄊ謩菀龑В┦フQ老人向我們走來，他將代表我們融僑培樂教育給大家送上最衷心的祝福。
小朋友們，收到禮物你們開心嗎？那么老師相信接下來這個環(huán)節(jié)你們會更開心！玩了這么多的游戲，寶貝們的能量也消耗了不少，下面我們將進入《品美食》的環(huán)節(jié)，讓我們給我們的身體補充能量吧。這些所有食物都是各位爸爸媽媽精心為大家準備的，孩子們讓我們和爸爸媽媽們面對面，你可以親親爸爸媽媽、可以抱抱他們，用你喜歡的方式表達出你內心的感激之情吧！好了！現(xiàn)在就讓我們盡情的享受你手中的美食吧！
融僑培樂教育慶圣誕佳節(jié)暨家庭歡樂日到此結束，讓我們共同記住這個美好而難忘的一天！這個圣誕節(jié)因為我們和這些可愛的孩子們相聚在一起而變得充滿快樂、意義非凡！這個圣誕節(jié)因為我們和這些可愛的孩子們相聚在一起而變得分外美好、終身難忘！期待下一個圣誕節(jié)我們這群學生、家長、老師還可以相聚在一起，共同度過這個快樂的節(jié)日！請所有的同學們上臺合影留念。謝謝大家！
第四篇：2019圣誕節(jié)晚會主持詞開場白
甲：在那遙遠的兩千多年前，有一對虔誠信仰上帝的夫婦，他們生活在小亞細亞的巴勒斯坦地區(qū)。
女：丈夫是個誠實質樸的木匠，妻子是位虔誠信仰上帝的貞女。
男：他們在圣城耶路撒冷附近，白冷城郊外的山洞中，一個不荒廢的馬廄里，生下了一個的嬰兒。
女：在哪荒涼的郊外，沒有喧嘩的吵雜聲，沒有親朋的歡呼聲。
男：只有嬰兒的啼哭聲和嬰兒父母對上天的贊頌聲。
女：多么美妙的時刻!
男：多么令人欣喜的時刻!
女：這個新生的嬰兒就是“耶穌”!
男：就是被稱之為救世主的“耶穌”!
女：耶穌誕生了!
男：這個被傳送了兩千年的耶穌，給人類留下了博愛的思想，給人類帶來了不朽的救恩。
女：他更給我們建立了教會，讓他的思想世世代代有人捍衛(wèi)。
男：我們就是捍衛(wèi)耶穌思想的人，我們就是維護他教會的人。
女：在這個舉世歡騰的時刻，我們要謳歌贊頌!
男：我們要高歌歡呼!
合：20xx年圣誕晚會現(xiàn)在開始!
男：此時此刻我們按耐不住內心的歡樂，因為我們認識了人類的救主。
女：此時此刻我們無法表達我們對上帝的贊頌!
男：讓我們用歌喉唱出對上主的贊歌，
第五篇：節(jié)目主持詞主持詞
主持詞：
（女）尊敬的老師們，（男）親愛的同學們：
（女）新的鐘聲，新的期待。
（男）新的一年，新的祝愿。
（女）伴著美妙的音樂，（男）敲響歡快的鑼鼓，（女）跳起激情的舞蹈，（男）我們迎來了嶄新的——2013年。
（女）在這里，我們播種夢想，（男）在這里，我們放飛希望。
（女）今天，讓我們盡情舞蹈，（男）今天，讓我們放聲歌唱。
（合）現(xiàn)在我宣布、、、聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
《愛我你就抱抱我》
（女）爸爸是一棵樹，媽媽是一棵樹，我是一只快樂的小鳥，在兩棵大樹間飛來飛去。爸爸，愛我你就陪陪我，媽媽，愛我你就親親我，下面請欣賞學前班小朋友帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》
男：我們是祖國今天的花朵，明天的太陽，在社會主義的春風里，我們拙壯成長。讓我們一起用今天的種子，種出明天的太陽吧!下面請欣賞一年級為大家表演的舞蹈《種太陽》。
女：快樂的節(jié)日,我們縱情把歌唱,聽,鈴兒響叮當,我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。下面請欣賞二年級的舞蹈《鈴兒響叮當》，男： 我們是鮮艷的紅領巾，我們是優(yōu)秀的少先隊員，在這個團結友愛的組織里少了誰都不行，下面請欣賞三年級的小品《一個也不能少》
男：手挽著藍色的假日，我們去踏浪，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片。詩一般的童年，浪花朵朵綻放，張開心情的翅膀，讓我們一起來舞蹈。下面請欣賞四年級舞蹈《快樂童年》
女：希望是一盞漆黑夜里的燈火，希望是一股冰天雪地里的暖流，希望是一雙天使的翅膀，正是因為有了它，我們才能追逐夢想。正是因為有了它，我們才能追逐夢想。下面請欣賞五年級舞蹈《希望》
男：每個女孩都天生愛美，每個女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，接下來請欣賞六（1）班女生為大家?guī)砦璧浮度詹宦洹?/p>
女：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！”今天，我們在父母、老師的關懷中幸福成長，明天，我們必將用自己的奮斗，讓我們可愛的祖國更加繁榮富強，因為，我們都
是炎黃子孫，我們都是有志的中華少年。接下來請欣賞六（2）班同學為我們帶來的朗誦《中華少年》。
男：當你遇到困難時，你不妨多對自己說：加油！加油！當你獲得足夠的自信，什么困難都會迎刃而解！下面有請欣賞學前班的小演員表演的舞蹈《加加油》 女：春天在哪里？春天在黨的懷抱里，春天在我們的心里，春天在我們生活的美麗世界里。下面請欣賞一年級的舞蹈《春天在哪里》。
男：孩子們都有一個美麗的愿望，讓世界的每個角落 都變得溫暖而又明亮，在孩子的心中老師、爸爸媽媽就是我們的太陽！沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界！接下來請欣賞二年級 舞蹈《種太陽》
女：歡樂的節(jié)日，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑.我們歌唱今天的幸福，舞出明天的希望，每個人心里此時都樂開了花。下面請欣賞三年級舞蹈《快活一族》。
男：圓圓的月亮，圓圓的情，圓圓的心中我和你，接下來請欣賞四年級舞蹈《月亮》
女：菠蘿菠蘿蜜，菠蘿菠蘿蜜，帶我去呀帶我去，歡快的節(jié)奏，動聽的音樂，接下來請欣賞五年級舞蹈《菠蘿菠蘿蜜》。
男：同學們，你們見過吹牛大王嗎？你想領略他們的風采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了幾位吹牛專家。下面讓我們一起來欣賞六（1）班幾位同學帶來的相聲《吹牛》
女：火熱的歲月是跳動的花季在繽紛的舞臺上流動著青春的旋律。在這個充滿青春的年代里，青春是自由的，青春是激蕩的，下面請欣賞六（2）班的舞蹈《野蠻游戲》
男：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影，下面請欣賞六（1）班的舞蹈《瀟灑男孩》
.男：同學們，文明禮儀是我們必須共同遵守的、最起碼的道德規(guī)范，是一個人思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。所以，我們每個人必須注意自己的一言一行，一舉一動，因為從這些細節(jié)中能折射出我們的文明意識和道德水平。下面請欣賞六（2）班同學的小品《文明新風伴我行》
結束語（二人上）
男：快樂的時光總是那么短暫
女：團聚的日子特別讓人感動
男：今天我們歡歌笑語
女：今天我們暢想未來
男：讓我們記住今天
女：讓我們期待明天
男：、、慶?；顒拥酱私Y束
合：祝大家、、快樂！
第六篇：圣誕晚會主持詞串詞
圣誕晚會主持詞串詞
2010圣誕晚會主持詞 圣誕晚會主持串詞!
2樓
(一)甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的2010年。
乙：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了走入師范的第一個慶典。
丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
丙：春的腳步近了;
甲：春的身段也婀娜了;
乙：新年拉近了我們成長的距離;
丙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;
甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
乙：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;
甲：今夜，我們送去我們的祝福; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
合：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié) ――屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!
看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。親愛的朋友們祝大家圣誕快樂!平安夜―圣誕晚會現(xiàn)在開始。
(二)圣誕晚會主持人串詞
(男)：親愛的朋友們，女士們，先生們，晚上好!
(女)：祝大家圣誕快樂!平安夜―圣誕晚會現(xiàn)在開始。
(男)：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起;
(女)：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起; 同時，感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個圣誕晚會，和我們共同度過這個快樂、祥和的夜晚(女)：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好
(男)：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。
(女)：伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。
(男)：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠實現(xiàn)。
(女)：你走來，我走來，我們走到一起來，帶著新年的祝福，我們走到一起來。愿我們的友誼地久天長。(男)：愿大家笑口常開，歌聲常伴，愛永相隨; 1
(女)：祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運常在，平安快樂!
(男)讓我們舉起杯，為美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!
(女)：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!
因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，
因為圣誕，讓我們承載無盡的祝福。
敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們真心地祝愿：Marry Christmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現(xiàn)。
女：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴!
男：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的觀眾朋友們，大家DD
合：晚上好!
女：圣誕晚會現(xiàn)在開始。
男：首先給大家問聲好，祝大家身體好,學習好，財運好，吃好喝好玩好樂好，來點掌聲好不好?
女：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿：男：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有瑤池美酒，今夜有美女如云。朋友們，歡樂馬上到來DD
【擴展閱讀篇】
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內容
主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結束語 末了帶有總結性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五、紀念性會議主持詞
六、學術性會議主持詞
七、總結表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯(lián)歡晚會主持詞
十六、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀念活動主持詞
三、藝術節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學宴活動主詩詞
六、同學聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動，不同內容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的.聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經過幾千年的發(fā)展，已經成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結構規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體，為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮學習天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術形式已經發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值，值得人們回味、欣賞。
