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第一篇：圣誕晚會(huì)節(jié)目主持詞
甲：敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓
乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家
合：晚上好!
丙：時(shí)光荏苒，__年，已在我們的手指縫間悄然流逝
?。簹q月更迭，__年，正邁著輕快的步伐向我們走來
甲：歲月崢嶸憶往昔，前仆后繼踏征程，__年，日照校區(qū)高樓聳立，開拓山體新天地;
乙：運(yùn)籌帷幄謀發(fā)展，孜孜以求譜新篇，__年，濟(jì)南校區(qū)萬象更新，譜寫山體新華章，圣誕晚會(huì)主持人對(duì)白。
丙：看那燦爛的陽光，我們享受它溫暖的沐裕
?。郝犇呛挽愕拇猴L(fēng)，我們體味它溫柔的吹拂。
甲：驕陽拂晨，又是春暖花開時(shí)
乙：辭舊迎新，又是合家團(tuán)圓日
丙：冬去春來柳葉飄
?。河裢猛穗[龍?zhí)?/p>
甲：歡愉喜慶掛眉梢
乙：恭賀新春過年好
丙：現(xiàn)在，您看到的是由__—__晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
甲：我們阻擋不住的是似水流年，能把握住的是我們的.豪情壯志
乙：往昔注定已經(jīng)成為了歷史，新的號(hào)角已然吹響。
丙：新年新氣象，我們?cè)谛碌囊荒昀镆欢ㄒ矔?huì)創(chuàng)造出往日的光輝成就。
?。何覀兪冀K相信，只要我們相親相愛，我們的明天會(huì)更好!
甲：__年伊始，社科將用她慈祥的胸懷，溫暖我們學(xué)子的心靈
乙：__年伊始，社科將用勤勞的雙手，鑄就我們遨游蒼穹堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
丙：告別今天，我們又回到新的起跑線。展望未來，我們將用奮斗創(chuàng)造更加壯麗的明天!
?。焊兄x各位領(lǐng)導(dǎo)光臨
甲：感謝基礎(chǔ)理論系群英技術(shù)團(tuán)隊(duì)的鼎力協(xié)助
乙：感謝基礎(chǔ)理論系、民主傳統(tǒng)體育系、體育藝術(shù)系、研究生部同學(xué)們的熱情參與
丙：今天的元旦晚會(huì)到此結(jié)束、讓我們明年再見!
踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的__年。
乙春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校建校的二周年慶典。
丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：新年的臉紅了;
乙：新年的心飛了;
丙：春的腳步近了;
甲：春的身段也婀娜了;
乙：新年拉近了我們成長的距離;
丙：新年染紅了我們快樂的生活;
甲：新年讓我們截取下了四季的片段;
乙：新年給了我們?nèi)松亩U想
丙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;
甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
乙：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;
丙：今夜，我們送去我們的祝福;帶著祝愿、帶著囑托;
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，
乙：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié)――屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!
丙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
第二篇：慶元旦主持詞
尊敬的各位來賓、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家中午好！新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，XXXX年元旦如約而至。今天是個(gè)美好的日子，我們相聚在這里一起迎接元旦的曙光。今天，我們相聚在這里，將享受經(jīng)典詩歌帶給我們的歡樂。我宣布西山小學(xué)“慶元旦”朗誦及演講比賽現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（禮畢，請(qǐng)坐）
第二項(xiàng)請(qǐng)李星老師宣布評(píng)委名單并宣讀朗誦及演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。本次活動(dòng)分集體朗誦和個(gè)人演講兩部分，首先我們要進(jìn)行的是集體朗誦比賽。
1、經(jīng)典滋潤人生，書香伴隨成長。誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明。請(qǐng)聽四年級(jí)同學(xué)帶來的古詩朗誦。請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備。
2、世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到的好處的感激，呈現(xiàn)出來，且回饋他人。時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的詩朗誦《感恩》。請(qǐng)三年級(jí)做好準(zhǔn)備。
3、讓我們相信自己，相信未來，有付出就會(huì)有收獲，相信你的未來不是夢(mèng)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來的詩朗誦《慶元旦》和《相信未來》。請(qǐng)學(xué)前班做好準(zhǔn)備。
4、自己的事情自己做，爸爸媽媽夸我好好娃娃?？?，學(xué)前班的小朋友也給我們帶來了詩朗誦，請(qǐng)聽《寶寶學(xué)好樣》。請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。
5、睡夢(mèng)中的媽媽真美麗，睡夢(mèng)中的媽媽好慈祥，睡夢(mèng)中的媽媽好累。請(qǐng)聽二年級(jí)的小朋友給我們帶來的詩朗誦《媽媽睡了》。請(qǐng)六年級(jí)做好準(zhǔn)備。
6、中華少年，是裝點(diǎn)祖國大花園的鮮花，中華少年，是神州大地生長的希望。我們西山六年級(jí)同學(xué)將以激情的朗誦告訴大家，他們是新一代的中華少年。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《中華少年》。請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備。
7、二萬五千里長征是歷史的奇跡，無數(shù)紅軍戰(zhàn)士用年輕的生命與滾燙的鮮血，為千古后世寫下了不朽的詩篇。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩朗誦《七律長征》。
下面我們將進(jìn)行的是以養(yǎng)成教育為主題的個(gè)人演講比賽。
1、只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)；只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，中華民族才會(huì)擁有德才雙馨的建設(shè)者，才能把祖國建設(shè)的繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)余巧文同學(xué)的演講《好習(xí)慣，益終生》。請(qǐng)二年級(jí)的李延夢(mèng)做好準(zhǔn)備。
2、養(yǎng)成好習(xí)慣，從我做起，從每一件小事做起，爭(zhēng)做優(yōu)秀少年，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的李延夢(mèng)同學(xué)的演講《做文明標(biāo)兵創(chuàng)和諧校園》。請(qǐng)學(xué)前班的陳守哲和余婉馨同學(xué)做好準(zhǔn)備。
3、感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤培育，因?yàn)槲覀冮L大了，明白了他們教會(huì)我們?cè)S多許多，為我們付出了許多許多，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的陳守哲和余婉馨兩位小朋友給我們帶來的詩歌《我長大了》。請(qǐng)一年級(jí)的李林剛和李月茹做好準(zhǔn)備。
4、我們愛媽媽，是媽媽哺育了我們；我們愛老師，是老師傳授給我們知識(shí)。請(qǐng)聽一年級(jí)小朋友的朗誦《老師媽媽》。請(qǐng)五年級(jí)李世妮做好準(zhǔn)備。
5、讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明，美麗的校園，讓我們的西山小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每一個(gè)角落。請(qǐng)聽五年級(jí)李世妮同學(xué)帶來的演講《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生》。請(qǐng)三年級(jí)徐信成同學(xué)做好準(zhǔn)備。
6、播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。請(qǐng)聽三年級(jí)同學(xué)徐信誠同學(xué)的演講《行為習(xí)慣我最棒》。請(qǐng)六年級(jí)的余妙同學(xué)準(zhǔn)備。
7、好習(xí)慣養(yǎng)的越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上放飛的翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。請(qǐng)聽六年級(jí)余妙同學(xué)的演講《培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生》。
聽了七位的演講，相信同學(xué)們對(duì)養(yǎng)成好教育有了更深的認(rèn)識(shí)，希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)在我公布獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人名單。
第三項(xiàng)頒獎(jiǎng)儀式
1、請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)主任李星老師為集體朗誦獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)。
2、請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席任成軍老師為演講獲獎(jiǎng)的個(gè)人頒獎(jiǎng)。
3、請(qǐng)學(xué)校汪金明校長為本次活動(dòng)中的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師頒獎(jiǎng)。
第四項(xiàng)請(qǐng)汪校長對(duì)本次活動(dòng)做總結(jié)講話，大家掌聲歡迎。今天的朗誦及演講活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家元旦快樂，身體健康，萬事如意，心想事成，祝我們西山小學(xué)蒸蒸日上，再創(chuàng)佳績(jī)！
第三篇：圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞
合：同學(xué)們，老師們，大家好!
a:星河燦爛、圣誕祝福，親愛的同學(xué)們，圣誕節(jié)快樂!
在 們對(duì)圣誕節(jié)進(jìn)行介紹之前，讓 們進(jìn)行拼魔方游戲，請(qǐng)每組派兩位同學(xué)上來將魔方還原。
b：今天是12月25日，也就是圣誕節(jié)了。
d：每年的12月25日，是基-督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。
a：從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基-督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來是基-督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似 國過春節(jié)。
c：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。
b：紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。
d：“圣誕節(jié)”這個(gè)名稱是“基-督彌撒”的縮字。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。 們把它當(dāng)作耶蘇的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，全世界所有的基-督教會(huì)都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。
a：大家知道圣誕樹的由來嗎?據(jù)說大約在十六世紀(jì)，德國人最先把長青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè)，后來，德國傳教士馬丁路德把燭放在樹林中的樅樹枝上，然后點(diǎn)燃，使它看起來像是引導(dǎo)人們到伯利恒的星光，如同二千年前的東方三博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日，人們已經(jīng)改用小燈泡代替蠟燭。
b：還有一個(gè)關(guān)于圣誕樹的傳說，在很久以前，有一位農(nóng)人，在圣誕節(jié)那天遇到一位窮苦的小孩，他熱情地接待了孩子，這個(gè)小孩臨走時(shí)折下根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面掛滿了禮物，用來答謝農(nóng)人的好意。
然而圣誕樹真正出現(xiàn)在圣誕節(jié)，首先見于德國，之后又傳入歐洲和美國，成為圣誕節(jié)不可或缺的裝飾物。他們通常用五光十色的彩燈、蠟、禮物或天使來裝圣誕樹，尤其住在美國西北部的人們，因?yàn)楫?dāng)?shù)刎S富的森林資源，他們會(huì)全家人一起去挑選一棵真正的樹做為圣誕樹。圣誕樹的種類繁多，有天然松柏圣誕樹、也有人造圣誕樹及白色圣誕樹。每棵圣誕樹上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹的頂端必定有一棵特大的星星，像征著那顆引導(dǎo)東方三博士找到耶穌的星星。而且在傳統(tǒng)習(xí)俗上，只有家庭的一家之主才可以把這顆希望之星掛上，旁人是不可以越俎代庖的。
c：大家都對(duì)圣誕老公公耳熟能詳吧?從前有一個(gè)老人，名叫尼古拉斯，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個(gè)貧窮的少后送他們?nèi)鹱右蕴舆^被賣的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從其中一個(gè)窗戶扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)景在壁上的一長襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子的送禮方法家挨戶地去要糖果喲!
d：據(jù)說平安夜的晚上，圣誕節(jié)老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準(zhǔn)備送點(diǎn)這一年來表現(xiàn)很好的小朋友，他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。隔一天每個(gè)小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。到了1822年，一位荷蘭傳教士把這位偉大慈善家的故事傳到美國之后，美國商人更以特殊的行銷手法，每年利用這個(gè)節(jié)日大張旗鼓地宣傳廣告，大賺一筆，在亞洲的日本及其它各國也群起效尤。因此裝扮圣誕老人來慶祝圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣也就漸漸地流行到世界各國了。
第四篇：慶祝圣誕節(jié)節(jié)目主持詞活動(dòng)開場(chǎng)白
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的朋友們。
男女：大家晚上好！
男女：我是xx，我是xx.
女：鮮花代表美好祝福，
男：歌聲唱出心中的歡樂，
男女：今晚我們歡聚一堂，共同迎接新年的到來。
男：由xxx企業(yè)舉辦的聯(lián)誼會(huì)，圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開始了。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表主辦單位，向大家的光臨表示熱烈的歡迎！
女：本次活動(dòng)得到縣領(lǐng)導(dǎo)和各企業(yè)的共同關(guān)注，出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有......
男：讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
女：參加我們活動(dòng)的還有來自我門們企業(yè)各條戰(zhàn)線的年輕朋友們！他們是xxx（每介紹到一團(tuán)隊(duì)，則每一團(tuán)隊(duì)都喊一下口號(hào)），
男：歡迎我們這些朋友的到來！
女：首先請(qǐng)xxx領(lǐng)導(dǎo)為本次晚會(huì)致詞。
男：咱們先來做個(gè)游戲：《搶椅子》
女：在這次“藝術(shù)節(jié)”中，涌現(xiàn)了不少人才。
男：xx單位的xx就在英語朗誦比賽中技?jí)喝盒?，以扎?shí)的功底和出色的表現(xiàn)榮獲了第一，接下來，我們就請(qǐng)xxx為我們獻(xiàn)上配樂詩朗誦《秋之湖》
女：各位來賓，各位朋友，現(xiàn)在我告訴大家一個(gè)好消息：我們這次聯(lián)歡會(huì)設(shè)立幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，在座的每位朋友手中都有一個(gè)對(duì)獎(jiǎng)號(hào)碼，在聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行過程中，我們會(huì)相繼抽取幸運(yùn)三等獎(jiǎng)三名、幸運(yùn)二等獎(jiǎng)兩名、幸運(yùn)一等獎(jiǎng)一名，每人都有中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，小小的驚喜等著您?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)幸運(yùn)三等獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)嘉賓：xx上臺(tái)抽取幸運(yùn)三等獎(jiǎng)3名，掌聲有請(qǐng)！
男：沒有中將的朋友不要著急，還有好運(yùn)在后面等著您，咱們先來看一個(gè)小品《昨天、今天、明天》。
第五篇：迎元旦慶新年主持詞
（男）：xxxx年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xxxx年元旦如約而至；
（女）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
（男）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
（女）：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
（男）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
（女）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
（男）：xxxxxxxx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！首先，由李昶靜牟藝晨，xxxx送上她們的祝福，請(qǐng)欣賞《快樂一起來》！
感謝她們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她們，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
（男）：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。請(qǐng)欣賞趙藝鈞和爸爸的《校園的早晨》。
（女）：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的`理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。
（男）：請(qǐng)欣賞由xxxx為我們帶來的神奇魔術(shù)《撲克牌》。
（男）：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。
下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《大笑江湖》。
（女）：多想每天早點(diǎn)見到你，我日夜都在把你盼望，媽媽，您可知道多想飛躍上藍(lán)天，乘上白云，飛飄千里，撲進(jìn)您。下面請(qǐng)欣賞朱涵琳、趙怡冉、劉玉穎給我們帶來的《媽媽您早》，大家掌聲有請(qǐng)。
（女）：在一首精彩的歌曲之后便之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是辛涵陽帶來的《小笑話》。
（女）：我們熱愛夏天，因?yàn)橄奶焯斐錆M著希望，充滿了慢慢的想念。請(qǐng)欣賞賀格格給我們帶來的《寧靜的夏天》。
（男）：看吧，這是一個(gè)童趣的的季節(jié)，可愛的男孩們帶著童真與夢(mèng)想向我們走來請(qǐng)欣賞于家樂、趙藝鈞帶來的《哆啦a夢(mèng)》。
（女）：清清的水，柔柔的情，茉莉花的芬芳彌漫整個(gè)教室，如同茉莉芬芳一樣的女孩想我們走來！請(qǐng)欣賞古箏彈奏《茉莉花》。
（男）：我們來自不同地方，相聚在這里是一種緣，請(qǐng)聽歌曲《好大一個(gè)家》。
（男）：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)！
（男）：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，但有一種情感卻不會(huì)因時(shí)間變遷有絲毫改變，那就是友情，下面請(qǐng)欣賞相聲《我的好伙伴》。
（女）：如果說歡樂的相聲可以說出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞殷曉春、趙文文、秦文杰帶來的《日照海天》。
（男）：古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷；請(qǐng)欣賞男生小品《武松打虎》。
（男）：我要一塊彩色的橡皮泥，捏一個(gè)天空捏一個(gè)大地。我要一塊彩色的橡皮泥，捏一個(gè)未來捏一個(gè)自己。下面請(qǐng)欣賞由孫蘊(yùn)文帶來的《橡皮泥》。
（男）：該如何感謝你？是你撐起了我的明天，給我豐富的學(xué)識(shí)和敏捷的思維。
女：該如何感謝你？你給了我最溫柔的感動(dòng)，最真摯的關(guān)心和最深刻的思念。
女：我感謝你，生我養(yǎng)我的父母。
男：我感謝你，循循善誘的老師。
請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》
閉幕詞：
（男）：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花；
（女）：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
（合）：祝急流勇進(jìn)的xxxx班再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！
（男）：再次祝大家元旦快樂，萬事如意，心想事成！
（女）：朋友們
（合）：再見！
第六篇：圣誕晚會(huì)節(jié)目主持詞
火樹銀花、夜色闌珊流光溢彩、星河燦爛圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴各位女士們、先生們、來賓朋友們：圣誕夜晚會(huì)現(xiàn)在開始。
圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多!今天我們?cè)谑フQ節(jié)來臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一起，一是相會(huì)舊友、二來結(jié)識(shí)新朋!圣誕的祝福總是與圣誕老人的禮物同行，讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
讓我們共同舉杯，一起祝福：marry christmas!圣誕快樂!
因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂的時(shí)光，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿：marry christmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。愿大家在新的一年里，一而再、再而三，事事如意、五福臨門、六六大順、七彩生活、八面玲瓏、久盛不衰、十全十美、事業(yè)步步高、平安萬家樂! 我尊敬的各位同事，親愛的諸位學(xué)生。踏著歲月的腳步，我們又一起快走完了365個(gè)日子。記得上一個(gè)新年前，我曾寫過<<歲末的祝福>>，和大家回憶昨天的輝煌，祈禱明日的美麗。今年也很想再寫點(diǎn)東西，但工作較忙，很容易錯(cuò)失良機(jī)。所以，就匆匆借給學(xué)校晚會(huì)寫的這段臺(tái)詞，提前為大家祝福!
甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜;
乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的__;
合：在這絢麗多姿的日子里，讓我們和圣誕老人一起為你們祝福!
合：各位老師，各位同學(xué)，壽光世紀(jì)學(xué)校__年圣誕文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!(與此同時(shí)，外教扮圣誕老人上臺(tái)，突出帽子和裝禮物的口袋)
合(與外教)：happy christmas! happy christmas!圣誕快樂!
