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        幼兒園小班安全教案(范文6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-01-12 23:12:17

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        第一篇:幼兒園小班安全教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

        2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

        3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

        4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        食物投影儀、圖片、乘車的音樂

        教學(xué)過程:

        一、了解乘車的基本規(guī)則

        三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境

        四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識

        五、結(jié)束活動(dòng)

        活動(dòng)反思:

        "各種各樣的汽車"主題活動(dòng)結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認(rèn)識,孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng),讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),審美情趣也得到了培養(yǎng)。

        第二篇:小班集體活動(dòng)安全教育教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒透過錄象懂得亂吃東西的危害性。

        2、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。

        3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的潛力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        錄象《卡在喉嚨里的五角星》、每組一小筐圖片

        圖片:

        1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物

        2、過期的食物

        3、腐爛變質(zhì)的食物

        4、假冒、劣質(zhì)的食物

        5、沒洗干凈的食物

        活動(dòng)過程:

        一、觀看錄象《卡在喉嚨的五角星》

        1、教師提問“剛剛你們看到了什么?”“小男孩的做法對嗎?”

        2、幼兒相互交流討論“他這樣做了會(huì)怎樣?”“你是否有這樣做過?”

        3、教師做適當(dāng)小結(jié)

        二、看圖片

        1、教師提問“這些東西你吃過嗎?”

        2、引導(dǎo)幼兒討論“這些東西為什么不能吃?”

        3、教師適當(dāng)小結(jié)

        三、游戲決定對錯(cuò)

        1、教師提問“上幼兒園時(shí),沒有病的小明非要媽媽幫她帶藥到幼兒園;夏天快來了,天氣太熱,我喝了飲料又吃雪糕;小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里。”

        2、教師小結(jié):不生病亂吃藥,也會(huì)對身體造成傷害;冷的東西吃多了對胃寶寶不好;玻璃球放在嘴里很危險(xiǎn)。

        四、操作活動(dòng)

        1、請幼兒自由抽取圖片,并說一說這些東西為什么不能吃?

        2、教師巡回觀察,引導(dǎo)幼兒互相討論。

        活動(dòng)反思:本活動(dòng)幼兒能用心參加,大膽舉手回答老師的問題,透過本活動(dòng)幼兒懂得亂吃東西的危害性;提高了幼兒的安全意識。

        第三篇:安全教案《不推不擠不掉隊(duì)》

        安全教案:《不推不擠不掉隊(duì)》

        執(zhí)教者:吳一飛

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道在活動(dòng)和公共場所玩耍時(shí)要主動(dòng)排隊(duì),耐心等待。

        2、有初步自我約束的意識,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        活動(dòng)過程

        一、游戲《鉆山洞》,體驗(yàn)沒有秩序帶來的危險(xiǎn)。

        分別準(zhǔn)備三個(gè)山洞:由兩名幼兒來當(dāng)拱門,第一次小朋友自由的鉆山洞。

        “誰能又快,又安全的鉆過每一個(gè)山洞,不能漏掉每一個(gè)山洞?!?/p>

        “剛才在鉆山洞的時(shí)候你都發(fā)生了什么事?你看見了什么事情?”

        小結(jié):剛才幼兒自由的鉆山洞,游戲過程中出現(xiàn)了擁擠、無序、碰撞、掉鞋等現(xiàn)象。

        二、討論。

        怎樣又快又安全的鉆過山洞?

        小結(jié):鉆山洞時(shí),大家要從同一個(gè)山洞出發(fā),排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不推不擠不掉隊(duì),這樣就會(huì)又快又安全的鉆過每一個(gè)山洞了。

        三、播放背景音樂,再次玩《鉆山洞》的游戲。

        第四篇:小班集體活動(dòng)安全教育教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、明白耳朵能夠聽見聲音,明白耳朵的重要性。

        2、透過教師的講解以及群眾討論,掌握一些保護(hù)耳朵的方法。

        3、構(gòu)成必須的自我保護(hù)意識。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        耳朵謎語

        活動(dòng)過程:

        一、猜謎語導(dǎo)入。

        師:小朋友,我們來猜個(gè)謎語,看看小朋友聰明不聰明。

        師:左一片,右一片,到老不見面。

        二、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事。

        1、師:你的耳朵長在哪里呀?

        2、師:請小朋友摸摸自己的耳朵,再看看身旁小朋友的耳朵,說一說:耳朵是什么樣貌的?

        3、師:誰來說說,耳朵有什么用?沒有耳朵會(huì)怎樣樣呢?

        三、討論保護(hù)耳朵的方法。

        1、師:耳朵能夠聽見聲音,耳朵很重要,我們就應(yīng)怎樣保護(hù)自己的耳朵呢?

        (鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽地交流已有的經(jīng)驗(yàn)。)

        2、教師小結(jié):不能往耳朵里放東西,不能隨意地挖耳朵,輕輕地和別人說話,不要對著耳朵喊叫,聽到很響的聲音時(shí),要張大嘴巴或快快地走開,有水進(jìn)入耳朵,用棉球吸干,耳朵不舒服要及時(shí)去醫(yī)院。

        四、游戲:請你猜猜我是誰。

        1、師:我們來玩一個(gè)游戲,看看你的耳朵靈不靈!

        2、介紹游戲玩法:請一幼兒彎腰趴在教師腿上,蒙上眼睛,再請一個(gè)幼兒走到他身后輕輕拍他,同時(shí)說:“請你猜猜我是誰?”說完立即回到自己的位置,然后請趴在腿上的幼兒站起來猜一猜,拍他的人是誰?幼兒猜出后,再換幼兒繼續(xù)玩猜人游戲。

        (游戲玩熟后,能夠讓說話的人變換聲調(diào),加深游戲的`難度。)

        第五篇:幼兒園中班安全教案有秩序,不推擠

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、相互忍讓的好品質(zhì)。

        2、教育幼兒不推擠,集體活動(dòng)時(shí)要有秩序。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并留意幼兒的表現(xiàn)。

        2、歌曲《滑滑梯》。

        【活動(dòng)過程】

        1、談話活動(dòng):

        教師組織幼兒談話:剛才老師和小朋友在外面玩甚么啦?怎樣玩的?我們又是怎樣進(jìn)的活動(dòng)室?引導(dǎo)幼兒說出排著隊(duì),有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動(dòng)室等。

        2、欣賞歌曲

        教師告知幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》,請幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。

        3、發(fā)問幼兒理解歌詞

        歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎樣滑滑梯的?為何要排好隊(duì),不推也不擠?教師引導(dǎo)幼兒說出推擠輕易將小朋友推倒、磕傷。

        4、討論:小朋友在甚么時(shí)候還應(yīng)留意排好隊(duì)?為何?

        教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時(shí)候輕易發(fā)生擠撞,如:進(jìn)門出門時(shí);上下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都輕易推倒,發(fā)生意外傷害。

        教師小結(jié):大家集體出動(dòng)、活動(dòng)時(shí)都應(yīng)排隊(duì),曉得忍讓,有秩序的活動(dòng),反之,很輕易發(fā)生危險(xiǎn),也是不禮貌的。

        第六篇:幼兒園小班安全教育教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

        2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí),要學(xué)會(huì)感激別人。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

        活動(dòng)過程:

        一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題

        ――師:"小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

        ――師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了。

        二、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》

        教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

        ――師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)

        教師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

        ――師:小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)

        教師小結(jié):它在抓魚的時(shí)候,腳一滑不小心掉了下去。

        ――師:"小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)

        教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

        ――師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會(huì)怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"

        教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,要學(xué)會(huì)感謝別人。

        三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識

        師總結(jié):當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候,小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

        請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,你會(huì)怎么做。"

        故事:《小貓落水》

        夏天到了,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?,大?救命",恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

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