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第一篇:函授畢業(yè)自我鑒定
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的高考,考取了淮安師范學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè),于是開始了為期三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識、專業(yè)技能等方面都有較的提高?,F(xiàn)概括如下:
(一)思想認(rèn)識
本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度和深度,彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值得一提的是:通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)識到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素,語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應(yīng)盡己所能,最限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
(二)業(yè)務(wù)知識
三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在??齐A段學(xué)習(xí)的知識有個芻的機(jī)會,對知識有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
(三)專業(yè)技能
教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能、過渡技能、提問技能、結(jié)課技能、板書技能等。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究,較之過去有較的提高。
(四)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機(jī)會。
(五)收獲和體會
平時不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書籍,并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很提高。
(六)工作與學(xué)習(xí)的處理上
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘師院任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知薯解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
(七)存在的問題及努力方向
三年的函授,實質(zhì)上面授只有兩個多月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因為時間短,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用、語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)、新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換、教學(xué)策略的變化、師生間的交流溝通、小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的'一個夢想,也是本人存在的不足。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以所學(xué)知識為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)素質(zhì)。
第二篇:函授畢業(yè)自我鑒定
為適應(yīng)新形勢,迎接新挑戰(zhàn),我有幸于xx年被xx大成教院錄取,成為xx工業(yè)大學(xué)的。一名函授生,開始了三年的“工、學(xué)”之路。在這三年的函授學(xué)習(xí)的日子里,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,以更加充滿自信和更大青春活力踐行于實際工作中去。
以扎實的作風(fēng)對待學(xué)習(xí)。三年來,本人認(rèn)真遵守班級管理紀(jì)律,做到不遲到、不早退、不無故曠課,有事履行手續(xù)的要求,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
以行之有效的方法創(chuàng)新“工作+學(xué)習(xí)”新模式。為“工、學(xué)”兩不誤,我一直利用節(jié)假日空閑時間來學(xué)習(xí),并積極把三年來學(xué)習(xí)的專業(yè)新知識和優(yōu)良新作風(fēng)帶到工作中去。
三年的函授學(xué)習(xí)生活即將過去,但學(xué)無止境,本人一定以此次學(xué)習(xí)為經(jīng)驗,以工大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導(dǎo),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),踏實工作作風(fēng),做一名優(yōu)秀的人民公仆。
第三篇:本科函授畢業(yè)生自我鑒定
一、思想方面
本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《現(xiàn)代教育原理》、《兒童心理學(xué)》、《馬克思主義哲學(xué)》、《教育心理學(xué)》等課程,對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人更深地了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對教育心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
二、業(yè)務(wù)知識
遠(yuǎn)程教育本科函授,主要采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。這在很大程度上減少了我們在繼續(xù)教育方面的時間、經(jīng)濟(jì)等方面的損耗,讓我們有效地利用現(xiàn)代科技資源,方便快捷高速有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在函授學(xué)習(xí)中,本人覺得受益很大。特別是學(xué)習(xí)了《現(xiàn)代教育原理》、《教育心理學(xué)》和《小學(xué)德育原理與方法》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實踐中,效果都相當(dāng)不錯。工作之余,本人還積極撰寫教學(xué)論文和教育案例,制作個人博客,并有多篇論文和案例獲得了省市級一、二、三等獎。
三、專業(yè)技能
本人是一名音樂教師,又是學(xué)校管理層中的一員,分管學(xué)校德育工作。在教育教學(xué)工作中,如何真正讓每一位學(xué)生享受音樂、享受學(xué)習(xí);如何讓每一位教育工作者享受工作、享受生活,一直是我所探索所追求的。函授學(xué)習(xí)之后,我理論聯(lián)系實際,在師生中開展了一系列寓教與樂的活動,收到了較好的效果。在函授中,我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的教育教學(xué)工作愈發(fā)得心應(yīng)手。
感謝遠(yuǎn)程教育,給予我機(jī)會,給予我知識。我將借你的慧眼,開拓我更美麗的教育生涯。
第四篇:函授大專畢業(yè)自我鑒定
在為期兩年的校園生活結(jié)束之后,我在公司度過了一年的工作生活,到目前為止,我也真正意義上要成為一名畢業(yè)生了。
還記得剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的時候,對這里的一切都充滿的期待,我時常想著自己的未來究竟是什么樣的,但是想象歸想象,置于怎樣去實現(xiàn),還是要自己行動起來。我甚至自己作為一名專科生存在的短板和不足之處,早在剛進(jìn)入大學(xué)生活的第一天起,我就給自己制訂了一份學(xué)習(xí)計劃。我們學(xué)校沒有規(guī)定早晚自習(xí),因此每個人的課余時間就非常多,學(xué)習(xí)全靠自覺。因為是在??茖W(xué)校,很多的同學(xué)都已經(jīng)確定了自己將來的就業(yè)方向,而有一部分的同學(xué)卻在計劃專升本,我就是這一部分同學(xué),因為學(xué)校沒有早晚自習(xí),我就自己給自己安排了早晚自習(xí),在早上和晚上沒有課的時間里,我就會自己自發(fā)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。即便我是一名??粕乙矝]有放棄過要提升自己的想法,我的目標(biāo)非常明確,因為自己高考失敗了,所以我要通過這僅有一次機(jī)會的專升本考試讓自己更上一層樓。在大一的時候,我抓住了每一個學(xué)習(xí)的時間,根據(jù)老師的推薦,我在圖書館里閱讀了很多很多書籍,來豐富自己的知識和閱歷。最重要的是,我還額外的學(xué)習(xí)了本科院校學(xué)習(xí)的高數(shù),并且自覺背誦英語四級考試需要準(zhǔn)備的詞匯量和知識。經(jīng)過自己的努力,我已經(jīng)考取了國家公共英語四級證書。到了大學(xué)的第二年,我的成績一直都保持在專業(yè)前三名,因此經(jīng)常獲得學(xué)校勵志獎學(xué)金,還有專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生的稱號。
優(yōu)秀可以讓人變得自信,自信可以讓人行動起來越有動力,在大二的課程上完之后,我便步入了我的實習(xí)生活,在為期六個月的實習(xí)生活中,我工作認(rèn)真,從不馬虎,并且為公司取得了效益,也通過自己的不懈努力,被評為了公司的優(yōu)秀員工。在一年的工作生活中,我變得更加成熟,在這里我收獲了很多的經(jīng)驗,我也更加懂得了如何為人處世。在工作之余,我還在為專升本的考試進(jìn)行一個準(zhǔn)備。越努力越幸運(yùn),今年我通過了專升本的考試,我非常的開心,我的努力沒有白費(fèi),一切都是值得的。
我想說,雖然我是一名??粕?,但是我從來沒有停止過想要改變自己的想法,不論前方的道路是否充滿荊棘,我都要嘗試一番,在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我會更加努力。
第五篇:函授畢業(yè)生的自我評價
我是xx公司的員工,xx年開始到xx政法學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)函授本科,主修的是法律專業(yè)。
自參加xx政法學(xué)院法律本科函授學(xué)習(xí)以來,在授課教師的教育和幫助下,本人在政治思想和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)等方面都取得了很大的進(jìn)步,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績學(xué)完了規(guī)定的全部課程,并提交了畢業(yè)論文。
在業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)上,認(rèn)為參加函授學(xué)習(xí)并不只是拿張畢業(yè)文憑,更重要的是要不斷充實和更新自己的法律業(yè)務(wù)知識。由于我所在單位工作任務(wù)繁忙,平時沒有空閑時間學(xué)習(xí),只能擠出業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)習(xí),做到了工作和學(xué)習(xí)兩不誤。對學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,我都認(rèn)真鉆研,在我兼職的法律服務(wù)工作中,注意理論與實踐相結(jié)合,平時經(jīng)常向老同志請教學(xué)習(xí),把新學(xué)習(xí)的知識充分應(yīng)用到辦案工作實踐中去。通過業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識水平,為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
通過三年的函授學(xué)習(xí),我雖然學(xué)到了很多想專業(yè)知識,但是函授本科不應(yīng)是我求學(xué)生涯的終點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中,我將更加努力,適應(yīng)社會的步伐,做對社會有用的人!
第六篇:函授大專畢業(yè)自我鑒定
光陰似箭,一晃兩年多的函授繼續(xù)教育生活即將過去,自12年進(jìn)入函授站學(xué)習(xí)以來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,現(xiàn)就兩年多的工作和學(xué)習(xí)情況做一下總結(jié)。
在思想上,要求積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)黨的各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度,有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了會計專業(yè)知識和技能,做到了理論聯(lián)系實際。在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),工作塌實,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則。
過去的兩年是我收獲最大的兩年也是不斷奮斗、不斷完善自我的兩年。在今后的工作學(xué)習(xí)中我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。