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第一篇：自我鑒定畢業(yè)生登記表200字

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。

為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，除了必修課之外，我還堅(jiān)持自學(xué)了Office，F(xiàn)lash，F(xiàn)rontPage，Photoshop，DreamweaverMX等多種專業(yè)軟件。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

第二篇：高三畢業(yè)生登記表自我鑒定

忙碌而充實(shí)的高中生活即將過去，我不由驚嘆時(shí)光如梭。以過三年的磨煉，我也變的更加成熟。從初中時(shí)的目空一切，自以為是到現(xiàn)在的尊師重道，團(tuán)結(jié)同學(xué);遇到事情也會(huì)沉著應(yīng)對(duì)，而不再溜之大吉?？创龁栴}也不再是情感直線，為所欲為，而是多方面考慮處理方法的利弊。最讓我值得驕傲的是我能學(xué)習(xí)著自強(qiáng)、自立，用自己的思想處理問題，能勇敢地承擔(dān)責(zé)任。面對(duì)學(xué)習(xí)，我提高自制力，面對(duì)生活，我學(xué)會(huì)如何合理分配時(shí)間。這一切的提高都多方面要忍受痛苦，但我挺過來了，發(fā)明家且很高興有這樣的以歷。

社會(huì)在進(jìn)步，我也會(huì)永不止步，我要憑借努力的汗水去丫在社會(huì)的前端，我感謝父母的關(guān)愛，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的幫助……高中生活使我的生命更加精彩?，F(xiàn)在，我會(huì)更加努力的向前奔跑，爭(zhēng)取突破高考的終點(diǎn)線。

第三篇：高三畢業(yè)生登記表自我鑒定

高中三年時(shí)光匆匆而過，高三的生活即將結(jié)束。高中三年來，我以歷了許多，也收獲了許多。

自從邁進(jìn)高中的校門，我就開始了緊張而愉快的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余也不忘與同學(xué)建立深厚的友誼。每天都是早起晚睡，為的是多點(diǎn)收獲。高中三年來，我一直本著“艱苦奮斗，追求卓越”的原則努力地做好每件事。無論身處何境，我都強(qiáng)烈要求自己自信、自強(qiáng)、不懈怠，即使身處失敗的低谷，我也會(huì)昂起頭給自己一個(gè)微笑，為自己加油。在學(xué)習(xí)上，你是一個(gè)充滿自信，勇往直前善于及時(shí)發(fā)問題、解決問題的學(xué)生。

在與同學(xué)的交往中，我喜歡與同學(xué) 在學(xué)習(xí)上既有競(jìng)爭(zhēng)又有合作。我相信，這高中三年來，我所取得的所有成績(jī)都是與同學(xué)的幫助分不開的。同學(xué)之間，我們互幫互助，我們建立的純潔的友誼是我一生的財(cái)富。

在各項(xiàng)常規(guī)上，我也嚴(yán)格要求自己，在老師心目中，我一直是個(gè)遵守紀(jì)行、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生，在父母眼中，我是一個(gè)懂事孝敬父母的好孩子。

第四篇：畢業(yè)生登記表自我鑒定

本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，自我鑒定如下：

本人在思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求，時(shí)刻緊密圍繞在黨組織周圍，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。

本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，查閱了廣泛的中外專業(yè)文獻(xiàn)，對(duì)研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)；在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，通過了碩士英語(yǔ)學(xué)位考試，具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力。

本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)科研活動(dòng)，在課題研究過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，認(rèn)真吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師指定課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。

本人在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。

本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

第五篇：高三畢業(yè)生登記表自我鑒定

高中三年接近尾聲，收獲自是不少。

學(xué)習(xí)：形成一種自學(xué)的意識(shí)，養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習(xí)慣，在這基礎(chǔ)上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。

集體生活：學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個(gè)人成長(zhǎng)，沒有它的大學(xué)生涯甚至是不完整的。

精神：困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時(shí)常的，結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復(fù)來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。

遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當(dāng)?shù)摹?/p>

縱然有了學(xué)習(xí)的意識(shí)，但行動(dòng)不力還不是空歡喜一場(chǎng)，紙上談兵是不會(huì)讓人有實(shí)質(zhì)性提高的。

“距離產(chǎn)生美”反之，相處的越近，時(shí)間越久也許越會(huì)拉遠(yuǎn)人與人之間的距離。有心結(jié)，有障礙，更多的可能是由于自己心態(tài)不好，心理健康不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)狀況。

所以，需要這樣來解決：

思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理，不要思前顧后猶豫不決，過多的困難估計(jì)只會(huì)導(dǎo)致停滯不前，去做就是了，爭(zhēng)取盡力！