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第一篇：普通專科畢業(yè)生的自我鑒定

作為一名大學?？频膶W生，此次畢業(yè)前的一次社會實習，給我這樣一直沉浸在校園環(huán)境中的學生帶來了一個很大的教訓。作為一名大專生，我們真正的目標是走向社會，走向校外的環(huán)境。但我專注與課堂可課本，卻缺乏了實際的工作體驗。給我這次的實習帶來了不少影響。

但所謂，“沖突”帶來成長。正因為我自身與實習要求的不符合，為此我在實習中才有了如今這樣的收獲，這份體會和經(jīng)歷，是我在學校的環(huán)境里學不到的。以下是我對這次實習后的自我鑒定：

一、適應能力

來到社會，首先給我?guī)淼木褪沁m應能力的挑戰(zhàn)，大學被稱作一個“小社會”，但與真正的社會又有許多差距。這就導致在社會中，我們有許多熟悉，但又了解的不夠透徹的地方。就“衣食住行”而言，過去我們都在校園中享受著宿舍，食堂和教師。但在社會，我這些在學校中被安排好的地方，都要靠我們獨立自主的去尋找，去完成。

通過這份體驗，我感到自己在社會中的適應能力得到了大大的提升，并且提高了自我的獨立性，能主動去思考生活中的問題，并改進自身的現(xiàn)狀，面對一些問題的時候也能冷靜的處理，讓實習的情況得以穩(wěn)定發(fā)展。

二、工作和專業(yè)

我在校園中學習的是xx專業(yè)，一直以以來，老師帶著我們一邊學一邊做。讓我們掌握了不少的基礎操作，但我卻誤以為自己已經(jīng)掌握了xx專業(yè)。

到了社會之后，我見識到了真正的xx崗位的工作，也認識到自己過去的想法是多么的可笑。但借此，我在工作中也大大的改進了自己的認識和能力，讓自己能從新手的基礎中提升自己，取得了一定的工作能力和工作經(jīng)驗。且更重要的是，通過這次的實習，我認識到了自己和行業(yè)的差距，但也給了我一個新的目標，一個提升自我，達到標準的目標方向！我會更加努力，讓自己能在今后有更出色的表現(xiàn)！

三、自我反思

在這段體會之后，我對自己有了更多的認識。作為一名畢業(yè)生，我們的能力比自己想象的更低，更糟糕，因為我們幾乎沒有社會的經(jīng)驗，但卻要在社會發(fā)展自己。

但經(jīng)過了這次的實習，我也在自己的'工作和生活中取得了自己的經(jīng)驗，雖然還不多，但這份寶貴的經(jīng)驗一定會讓我不斷成長，最終成為一名出色的社會人士！

第二篇：大專畢業(yè)的自我鑒定

大學三年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

德，即思想道德。遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及系上組織的各項政治活動。

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度，大學三年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。

第三篇：大專畢業(yè)學生自我鑒定范本

在大學三年的美好時光里，我的思想品質，知識水平、工作能力方面都有了很大的提高。在這個階段，我經(jīng)歷了身心成熟和知識的積累，為我以后的人生做了好鋪墊。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松，并取得了優(yōu)異的成績，獲學校20__—20__學年_等獎學金，國家__獎學金。但對于我們機電專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。于是我利用課余時間經(jīng)常閱覽機電類的書籍，并參加了一些機電專業(yè)的技能考證，獲得了電工_級，數(shù)控車_級證書。

在工作方面，在大學三年里我始終擔任班里的團支部書記。在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示，結合班級具體情況認真地開展工作。并積極協(xié)助其他班干認真做好班級管理工作，取得了優(yōu)異的成績，我班多次被獲得__團支部，__班集體等榮譽稱號。另外，在20__—20__學年我還曾擔任學校英語俱樂部副部長，義工團外事部干事等職務。

在生活中我覺得大學校園就像是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。

盡管還沒有走出學校大門，但是我已經(jīng)有了對社會的初步理解與嘗試，這些都是我在三年大學生活中知識以外沉甸甸的收獲。相信我將是一個合格的機電畢業(yè)生，理想的機電人才。